Violencia y desviación social: bases y análisis para la intervención

Desde una perspectiva interactiva, se trata de explicar los comportamientos desviados y las conductas violentas como pautas comportamentales habituales en aquellos jóvenes deprivados social, cultural y económicamente. Trataremos ambos comportamientos como aprendidos y manifestados por un individuo en una situación. Por otra parte, también haremos referencia a tres ámbitos: familiar, educativo y cultural y laboral por ser las tres instancias más importantes por las que pasa el individuo en su proceso de socialización y adaptación a las normas y valores de la sociedad. Finalmente, haremos hincapié en los programas de intervención dentro del ámbito de la inadaptación social basados, sobre todo, en dotar al individuo inadaptado de los mecanismos necesarios para favorecer un proceso de adaptación personal y social, facilitar su desarrollo madurativo e intentar modificar, en la medida de lo posible, el ambiente empobrecedor en que se desenvuelve

El factor de socialización escolar en la carrera delictiva: análisis psicosocial diferencial en una muestra penitenciaria de España

!e purpose of this study was to investigate the importance of education level as a protective factor for legal and penitentiary history and for drug dependence and health status of a group of prisoners. !e sample was � men and their average age was .. years. A life history form adapted to the penitentiary population was used (Paino, ....) to obtain data about several legal and psychosocial variables. Results show that the education level of the prisoners seems to be a protective variable for legal and penitentiary history of prisoners (criminal conduct, entrance in centers of minors, age of entrance, etc.). Also the education level is associated with a late beginning of drug consumption. !ese data indicate the need and urgency of socio educative intervention from the beginnings of the maladjustment process.El objetivo del estudio fue investigar la importancia del nivel de estudios como factor protector en la historia legal y peni- tenciaria y de drogodependencia y estado de salud de un grupo de presos. Los participantes fueron � personas, todos hom- bres, siendo la edad media de .. anos. Se utilizo un formato de historia de vida adaptado a la poblacion penitenciaria (Paino, ....) para obtener la informacion sobre diversas variables penales y psicosociales. Los resultados con.rman que el nivel de estudios del preso resulta ser una variable protectora, tanto en la historia legal y penitenciaria del preso (conducta delic- tiva, ingreso en centros de menores, edad de ingreso, etc.) como en la edad de inicio de consumo de drogas, lo que nos lleva a plantear la necesidad y la urgencia de la intervencion socioeducativa desde el inicio del proceso de inadaptacion

Niveles de ansiedad de madres en la cárcel. Centro penitenciario de Odemira (Portugal)

Parece suficientemente demostrado que la pena privativa de libertad es causa de determinados trastornos psicológicos entre los reclusos, entre ellos, un elevado nivel de ansiedad. Por su parte, las mujeres reclusas, en la mayoría de los casos, cuentan con un factor ansiógeno adicional: la maternidad. Los autores de este trabajo han procedido durante un año al estudio de los niveles de ansiedad de dos muestras de madres reclusas en el establecimiento penitenciario de Odemira en Portugal. La primera muestra convivía con sus hijos en prisión, mientras que la segunda tenía a sus hijos fuera del ámbito penitenciario. El objetivo del estudio consiste en observar cómo influye la vivencia de la maternidad dentro de la cárcel en los niveles de ansiedad. Los resultados encontrados indican que los niveles de ansiedad son similares en las dos muestras estudiadas. Ahora bien, ello parece deberse a la simple explicación de que las mujeres reclusas con hijos en la cárcel también suelen tener en su mayoría hijos mayores fuera del establecimiento penitenciario, con edades cercanas a la adolescencia, y sobre los que no pueden ejercer ningún tipo de vigilancia y/o control

El factor de socialización escolar en la carrera delictiva: análisis psicosocial diferencial en una muestra penitenciaria de España

El objetivo del estudio fue investigar la importancia del nivel de estudios como factor protector en la historia legal y peni- tenciaria y de drogodependencia y estado de salud de un grupo de presos. Los participantes fueron personas, todos hom- bres, siendo la edad media de años. Se utilizó un formato de historia de vida adaptado a la población penitenciaria (Paíno) para obtener la información sobre diversas variables penales y psicosociales. Los resultados con rman que el nivel de estudios del preso resulta ser una variable protectora, tanto en la historia legal y penitenciaria del preso (conducta delictiva, ingreso en centros de menores, edad de ingreso, etc.) como en la edad de inicio de consumo de drogas, lo que nos lleva a plantear la necesidad y la urgencia de la intervención socioeducativa desde el inicio del proceso de inadaptación.The purpose of this study was to investigate the importance of education level as a protective factor for legal and penitentiary history and for drug dependence and health status of a group of prisoners. !e sample was men and their average age was years. A life history form adapted to the penitentiary population was used (Paíno, ) to obtain data about several legal and psychosocial variables. Results show that the education level of the prisoners seems to be a protective variable for legal and penitentiary history of prisoners (criminal conduct, entrance in centers of minors, age of entrance, etc.). Also the education level is associated with a late beginning of drug consumption. These data indicate the need and urgency of socio educative intervention from the beginnings of the maladjustment process

Drogodependencia y delito. Una muestra penitenciaria

El objetivo de este estudio es analizar la relación que mantienen la conducta delictiva y la drogodependencia. Para ello, se efectuaron una serie de análisis, en una muestra extraída del Establecimiento Penitenciario de Villabona (n=87), que tratan de comprobar el tipo de relación que mantienen ambos comportamientos. El resultado más relevante es una relación de causalidad indirecta entre delincuencia-drogodependencia, es decir, se observa la incidencia de otro tipo de variables (familiares, socioeconómicas y otras) que tienen especial importancia para la comprensión y la explicación de esta relación referida anteriormente

La hipótesis del Marcador Somático y su nivel de incidencia en el proceso de toma de decisiones

Executive functions are an integrated set of skills involved in the production, evaluation and control of intentional behaviors. The decision-making processes are related to executive functions. According to the Somatic Marker Theory, these processes depend critically on the neural mechanisms that regulate homeostasis, emotions and feelings. The Iowa Gambling Task is a tool used to evaluate the process of decision-making. It consists of four packages of playing cards which lead to different gains and losses. According to recent studies, the Iowa Gambling Task indicates the motivational and emotional processes of decision-making that could occur at pre-rational processing levels. This study aims to determine whether the decision-making process occurs at a higher processing level, or rational, and therefore is subject to the influence of prior knowledge of each subject, or, by contrast, occurs at a most elementary or pre-rational level. To elucidate these possibilities, two groups of students from the University of Huelva completed the Iowa Gambling Task. One group consisted of business management students, who were familiar with numbers and handling money, and another group consisted of Humanities students, who were less familiar with numbers. The results showed no differences between groups in the Prospect-Valence Learning model parameters. Therefore, the data suggest that processing takes place in pre-rational level, which fits with the principles of the Somatic Marker TheoryLas funciones ejecutivas son un conjunto integrado de habilidades implicadas en la producción, supervisión y control de conductas dirigidas a objetivos. Relacionado con las funciones ejecutivas están los procesos de toma de decisiones, estos procesos según la teoría del Marcador Somático dependen de manera fundamental de los mecanismos neurales que regulan la homeostasis, las emociones y los sentimientos. Para su evaluación se viene utilizando como instrumento la �Iowa Gambling Task� que simula un juego de cartas con 4 mazos con los que se obtienen mayores o menores ganancias y pérdidas. Según estudios recientes, la �Iowa Gambling Task� refleja los procesos motivacionales y emocionales de la toma de decisiones que podrían tener lugar en niveles de procesamiento pre-racionales. En este sentido se plantea este trabajo, con el objetivo de determinar si la toma de decisiones se produce bien en un nivel de procesamiento superior, racional, y por tanto bajo la influencia de los conocimientos previos del sujeto o bien en niveles anteriores que se podrían considerar pre-racionales. Para ello, se aplica la prueba a dos grupos de estudiantes de la Universidad de Huelva. Por un lado, estudiantes de Licenciatura en Administración y Dirección de Empresa (LADE) familiarizados con el uso de los números y el manejo del dinero y por otra parte, alumnos de Humanidades menos familiarizados con los números. Los resultados obtenidos evidencian que no existen diferencias entre ambos grupos en los parámetros del modelo Prospect-Valence Learning, por lo que el procesamiento estaría teniendo lugar en niveles pre-racionales, lo que encaja con los postulados de la hipótesis del marcador somátic

Conducta delictiva y ámbito familiar

Este trabajo tiene como objetivo estudiar la importancia de las pautas familiares en la manifestación de la conducta delictiva. La técnica de análisis utilizada fue el Chaid, mediante cuyo procedimiento se estudian las diferencias en una muestra de delincuentes (N=87) atendiendo a dos variables criterios: tipo de conducta delictiva y reincidencia. Los resultados obtenidos indican, de un lado, la influencia de las pautas familiares en la reincidencia de la conducta delictiva, confirmando la importancia del nivel económico en el tipo de conducta delictiva y en la reincidencia de la misma; de otro lado, contribuye a destacar la función educativa en el desarrollo de un proceso de socialización competente

Validación del Cuestionario de Violencia entre Novios-Revisado (DVQ-R)

Antecedentes/Objetivo: La problemática de las relaciones afectivas entre los jóvenes ofrece como punto débil el no contar con un instrumento específico, válido y fiable. El objetivo es ofrecer un instrumento fácil de administrar a los investigadores y los profesionales para evaluar la victimización en las relaciones afectivas de adolescentes y jóvenes. Método: Los participantes son 6.138 adolescentes y jóvenes, con un 25% de universitarios. Se administró la versión original de 42 ítems del Dating Violence Questionnaire (DVQ). Resultados: Los datos ofrecen unos índices de bondad de ajuste satisfactorios a través del análisis factorial confirmatorio, a la vez que una buena consistencia interna de la prueba, tanto para el total como para cada uno de los factores; a su vez, el análisis de invarianza factorial por multigrupo indica un ajuste adecuado para la variable sexo. La versión breve de 20 ítems evalúa cinco dimensiones: Desapego, Humillación, Coerción, Físico, y Sexual, Conclusiones: El DVQ-R es un instrumento de evaluación útil para ser aplicado en adolescentes y jóvenes. Se discuten implicaciones para la investigación y la intervención desde los resultados obtenidos. © 2017 Asociación Española de Psicología Conductual. Published by Elsevier España, S.L.U. This is an open access article under the CC BY−NC−ND license (http://creativecommons. org/licenses/by−nc−nd/4.0/)