PROJETO DE EXTENSÃO “HIPERVIDA: CUIDANDO DO SEU CORAÇÃO”: RELATO DE EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR

As doenças cardiovasculares possuem alta prevalência e tendência ao crescimento diante do envelhecimento populacional e persistência de hábitos inadequados. O “Hipervida: cuidando do seu coração” trata-se de um projeto de extensão interdisciplinar que surgiu no semestre letivo 2014.2, com a finalidade de desenvolver levantamentos epidemiológicos e trabalhos educativos relacionados aos cuidados cardiovasculares com funcionários da Associação Caruaruense de Ensino Superior e Técnico (Faculdade ASCES), situada em Caruaru - PE. O objetivo deste artigo é relatar a experiência do referido projeto durante o período de setembro de 2014 a junho de 2015. Após avaliação de 87 funcionários do setor administrativo, identificou-se que foi baixa a prevalência de hipertensão (16%), diabetes (2%) e/ou cardiopatia (1%), porém, se encontrou fatores de risco como obesidade (50%), antecedentes familiares (71%), sedentarismo (86%), estresse (54%) e etilismo (41%). Com relação ao perfil assistencial, 54% consultam-se anualmente com o médico, enquanto que 72,4% relataram ir ao dentista regularmente. Por meio destes achados, estratégias preventivas e de promoção à saúde, voltadas para o autocuidado, foram construídas, a partir de rodas de conversa, por alunos de biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia e odontologia, e aplicadas de acordo com as necessidades individuais que foram identificadas. As ações extensionistas do projeto permitiram rastrear fatores de risco cardiovascular presentes no público-alvo, contribuíram para formação de agentes multiplicadores de conhecimento e proporcionaram o desenvolvimento de competências para o trabalho educativo e multiprofissional

O USO DE MÍDIAS SOCIAIS PARA INSERÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DA CARREIRA MÉDICA NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO TRANSVERSAL

Introdução: As mídias sociais representam uma nova tecnologia de comunicação cujo uso tem-se mostrado promissor na medicina, mas pode expor profissionais e pacientes a riscos, como violação de confidencialidade e transmissão leviana de informações imprecisas. Em todo caso, tal é a penetração dessa tecnologia nos diversos âmbitos da vida social e profissional que futuros médicos já pressentem a necessidade de utilizá-la para impulsionar a própria carreira. Métodos: Estudo transversal quantitativo-qualitativo. Os dados foram coletados através de questionário online (dividido em perguntas diretas e Likert) com estudantes do último ano de medicina e entrevistas com coordenadores de tecnologia de informação (TI), marketing e laboratório de comunicação da faculdade de medicina. Resultados: Entre os 115 estudantes que aceitaram participar da pesquisa, 94,7% declararam ter redes sociais, especialmente o Instagram (99,1%), passando em média 1-4 horas/dia (81,5%). Nos questionários, 95,6% consideravam que as redes sociais são importantes na medicina e 73% acompanham perfis de médicos. Entre as respostas do questionário Likert, a sentença mais defendida foi: “Já vi médicos veicularem informações imprecisas ou sensacionalistas para atrair seguidores”, obtendo valor de ranking médio de 4,18. Discussão: Os assuntos abordados pelos núcleos de Marketing, TI e comunicação frisaram a importância da ética no uso das redes sociais na carreira médica. Cada núcleo também comentou sobre pontos positivos e negativos das redes sociais, pontuando possíveis estratégias para evitar o mau uso. Conclusão: Os estudantes de medicina usam as redes sociais e acreditam que elas têm um papel importante na saúde. Entretanto, apesar do interesse, não possuem habilidades para desenvolver um perfil social de valor e afirmam já ter visto médicos veicularem informações imprecisas ou sensacionalistas em seus perfis. Fato constatado pelos profissionais de TI, comunicação e marketing, que alegam a necessidade da eticidade e cuidado com as informações passadas

A TELEMEDICINA NA PERSPECTIVA DE DOCENTES: PRÁTICA CLÍNICA E AMBIENTE EDUCACIONAL, UM ESTUDO TRANSVERSAL

Cenário: Para se ajustar à nova realidade imposta pela pandemia da COVID-19, sistemas de saúde em todo o mundo recorreram a diferentes estratégias para possibilitar um atendimento qualificado aos usuários, sendo o mais expressivo a telemedicina. Diante da perspectiva de continuidade desse recurso no período pós-pandemia, nota-se a importância da abordagem da telemedicina na educação em saúde. Objetivos: Analisar o conhecimento, a opinião e a prática dos tutores que compõem o corpo docente de medicina da Faculdade XXX a respeito da telemedicina no contexto profissional e educativo. Métodos: Estudo transversal realizado no período de agosto de 2020 a março de 2021. Os dados foram coletados através de questionário online, dividido em perguntas diretas e Likert, com tutores do curso de medicina da FPS. Resultados: 43 dos 80 participantes realizaram atendimento por telemedicina e, destes, 84,7% mostraram-se satisfeitos. No questionário de verdadeiro ou falso, 85% acertaram a definição de telemedicina e 86,2% julgaram corretamente a afirmação de que a telemedicina não é uma ferramenta temporária, de uso exclusivo no cenário atual de pandemia. No questionário Likert, a sentença que mais se aproximou do “concordo totalmente” foi: “O SUS deve utilizar as soluções de telemedicina na triagem e acompanhamento de seus usuários”. Discussão:  Apesar de 85% dos entrevistados terem acertado a definição proposta de telemedicina, observou-se, em análise ampla, que apenas 74,5% sabiam defini-la corretamente. Além do interesse demonstrado no uso da telemedicina, os tutores demonstraram ainda ter conhecimento sobre aspectos de segurança e de sigilo das informações da Telemedicina, no entanto definições específicas se mostraram pouco conhecidas. Conclusão: A maior parte dos tutores de medicina da FPS compreende o termo telemedicina, julgam possuir conhecimentos gerais sobre a mesma e sua regulamentação, utilizam-na na prática e acreditam que ela tem um papel importante na área da saúde

Health care network for rheumatic diseases in the state of Pernambuco

Submitted by Kamylla Nascimento ([email protected]) on 2018-08-21T11:46:57Z No. of bitstreams: 1 2018lorena-sb.pdf: 2321456 bytes, checksum: 43d155d7296cad8460c9867137209ae9 (MD5)Approved for entry into archive by Kamylla Nascimento ([email protected]) on 2018-08-21T11:54:16Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2018lorena-sb.pdf: 2321456 bytes, checksum: 43d155d7296cad8460c9867137209ae9 (MD5)Made available in DSpace on 2018-08-21T11:54:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2018lorena-sb.pdf: 2321456 bytes, checksum: 43d155d7296cad8460c9867137209ae9 (MD5) Previous issue date: 2018Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Aggeu Magalhães. Recife, PE, Brasil.Redes de atenção à saúde (RAS) são organizações poliárquicas de serviços coordenados pela atenção básica, que têm como objetivo prestar assistência integral e contínua aos usuários, a partir de suas necessidades pautadas em redes temáticas. Considerando que é crescente a prevalência de doenças reumatológicas (DR) na rotina clínica, a presente tese teve como objetivo analisar a estrutura e operacionalização da RAS para DR no estado de Pernambuco. Trata-se de estudo transversal quali-quantitativo, desenvolvido em 2017 por meio da realização de entrevistas semiestruturadas com gestores regionais (n = 4) e coordenadores da atenção básica (n = 4) e central de regulação (n = 4) dos municípios-sede das macrorregiões de saúde (Recife, Caruaru, Petrolina e Serra Talhada) e informantes-chave da secretaria estadual de saúde (n = 3): coordenadores das secretarias executivas de vigilância, atenção à saúde e regulação, totalizando quinze sujeitos. Também se analisou Plano Diretor de Regionalização (2011), Plano Estadual de Saúde (2016-2019) e Portarias nº 4279/2010, nº 483/2014 e nº 1.631/2015 e foram consultados os Sistemas de Informações Ambulatoriais e Hospitalares do Ministério da Saúde. Identificou-se que a atenção é médico-centrada com cluster de especialistas na região metropolitana do Recife. Falhas de comunicação entre os níveis de atenção, dificuldades na atuação do setor primário como coordenador da assistência e sistema de regulação voltado exclusivamente para demanda de agendamentos foram as principais fragilidades relatadas. Observou-se ausência de indicadores para conhecimento da população acometida e de políticas públicas que visem o controle das DR, enquadrando-as como significativas no grupo de doenças crônicas não transmissíveis. Conclui-se que Pernambuco ainda não apresenta RAS operacionalmente voltada para DR, mas já dispõe de componentes estruturais para seu funcionamento; há necessidade de construção de linha de cuidado na área, que priorize a atenção à saúde integral e interdisciplinar nos três níveis de assistência. Análise aprofundada de cada componente pode esclarecer potencialidades e fragilidades e nortear implantação de políticas públicas.Health care networks (HCN) are polyartic organizations of services coordinated by basic care, which aim to provide integral and continuous assistance to users, constructed on their needs based on thematic networks. Considering that the prevalence of rheumatic diseases (RD) is increasing in the clinical routine, the present thesis aimed to analyze the structure and operationalization of HCN for RD in the state of Pernambuco. It is a cross-sectional qualitative study, developed in 2017 through semi-structured interviews with regional managers (n = 4) and coordinators of basic (n = 4) and central health care (n = 4) for the municipalities that are the headquarters of health macro-regions (Recife, Caruaru, Petrolina and Serra Talhada) and key informants of the state health department (n = 3): coordinators of the executive departments of surveillance, health care and regulation, totaling fifteen subjects. Also analyzed was the Regional Plan for Regionalization (2011), the State Health Plan (2016-2019) and the Ordinances nº 4279/2010, nº 483/2014 and nº 1.631/2015, and the Outpatient and Hospital Information Systems of the Ministry of Health. It was identified that the attention is medical-centered with a cluster of specialists in the metropolitan region of Recife. Communication flaws between levels of attention, difficulties in the primary sector's performance as care coordinator and regulation system focused exclusively on scheduling demand were the main reported weaknesses. There were no indicators for the knowledge of the affected population and for public policies aimed at the control of RD, and classified them as significant in the group of chronic noncommunicable diseases. It is concluded that Pernambuco does not present RAS operationally oriented to RD, but it has structural components for its operation; there is a need to build a care line in the area that prioritizes comprehensive and interdisciplinary health care at the three levels of care. In-depth analysis of each component can clarify potentialities and weaknesses and guide the implementation of public policies

PROGRAMA DE AUTOCUIDADO FÍSICO APOIADO: PROPOSTA DE EDUCAÇÃO POPULAR EM SAÚDE PARA PACIENTES COM FIBROMIALGIA

Estratégias de educação em saúde tem sido recomendadas para estimular o autocuidado dos portadores de doenças crônicas em serviços primários. Este estudo objetiva descrever o programa de autocuidado físico apoiado para pacientes com fibromialgia na atenção primária à saúde fruto da realização de um ensaio clínico randomizado, monocego, comparado a um grupo controle que foi apenas monitorado por consultas clínicas reumatológicas, sem intervenção física. Observou-se que houve melhora significativa da dor, fadiga, rigidez matinal, qualidade de vida e flexibilidade nos participantes, além da redução da automedicação. A metodologia participativa valorizou o conhecimento prévio e limites físicos dos participantes, que foram, em todos os encontros, protagonistas do processo de aprendizagem. O profissional de saúde, facilitador das experiências, auxiliou na integração entre o educar e o cuidar e contribuiu de maneira progressiva na formação dos sujeitos, tornando-os mais independentes e corresponsáveis pela melhoria da sua qualidade de vida. Sugere-se a inclusão deste programa como modalidade educativa no acompanhamento de pacientes na atenção primária à saúde

PROJETO DE EXTENSÃO “HIPERVIDA: CUIDANDO DO SEU CORAÇÃO”: RELATO DE EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR

As doenças cardiovasculares possuem alta prevalência e tendência ao crescimento diante do envelhecimento populacional e persistência de hábitos inadequados. O “Hipervida: cuidando do seu coração” trata-se de um projeto de extensão interdisciplinar que surgiu no semestre letivo 2014.2, com a finalidade de desenvolver levantamentos epidemiológicos e trabalhos educativos relacionados aos cuidados cardiovasculares com funcionários da Associação Caruaruense de Ensino Superior e Técnico (Faculdade ASCES), situada em Caruaru - PE. O objetivo deste artigo é relatar a experiência do referido projeto durante o período de setembro de 2014 a junho de 2015. Após avaliação de 87 funcionários do setor administrativo, identificou-se que foi baixa a prevalência de hipertensão (16%), diabetes (2%) e/ou cardiopatia (1%), porém, se encontrou fatores de risco como obesidade (50%), antecedentes familiares (71%), sedentarismo (86%), estresse (54%) e etilismo (41%). Com relação ao perfil assistencial, 54% consultam-se anualmente com o médico, enquanto que 72,4% relataram ir ao dentista regularmente. Por meio destes achados, estratégias preventivas e de promoção à saúde, voltadas para o autocuidado, foram construídas, a partir de rodas de conversa, por alunos de biomedicina, educação física, enfermagem, farmácia, fisioterapia e odontologia, e aplicadas de acordo com as necessidades individuais que foram identificadas. As ações extensionistas do projeto permitiram rastrear fatores de risco cardiovascular presentes no público-alvo, contribuíram para formação de agentes multiplicadores de conhecimento e proporcionaram o desenvolvimento de competências para o trabalho educativo e multiprofissional

Uso de aplicaciones de tecnología movible en la rutina de estudiantes durante el último año de la graduación del grado en medicina

Made available in DSpace on 2019-09-23T18:02:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 12.pdf: 441013 bytes, checksum: 501367d6da4e0255b7b56df0393b8e1c (MD5) Previous issue date: 2019Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE, Brasil.Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE, Brasil.Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE, Brasil.Universidade de Pernambuco. Faculdade de Ciências Médicas. Recife, PE, Brasil.Faculdade Pernambucana de Saúde. Recife, PE, Brasil.O uso de aplicativos vem crescendo na área da saúde, tornando-se rotina diária na prática dos profissionais e estudantes. Portanto, conhecer benefícios e riscos de seu uso faz-se necessário. O objetivo do estudo aqui apresentado é verificar opiniões e atitudes relatadas por estudantes de medicina a respeito do uso de aplicativos no cotidiano ambulatorial de um hospital-escola. Trata-se de um estudo transversal desenvolvido, em 2017, em Recife, Pernambuco, Brasil, no qual se utilizaram questionários autoaplicáveis presencialmente em uma população de 73 estudantes concluintes do curso de medicina. Os resultados revelaram que a maioria (95,9%) dos estudantes referiram possuir smartphone e 98,6% afirmaram utilizar dispositivos móveis com intuito acadêmico. A finalidade mais comum do uso de aplicativos foi a de consulta de fármacos existentes (93,2%) e quase a totalidade dos estudantes (98,6%) confia nos aplicativos utilizados. Porém, foi questionado se o uso na rotina interfere na relação profissional-paciente. Concluímos que o uso de aplicativos é uma realidade crescente, mas que ainda há discordâncias sobre seus benefícios e malefícios.The use of applications has been growing in the field of health, becoming a daily routine in the practice of professionals and students. Therefore, knowing the benefits and risks of its use is necessary. The study presented here aims to verify the opinions and attitudes reported by medical students about the use of applications in the outpatient routine in a teaching hospital. It is a cross-sectional study and it was developed in 2017 in Recife, in the state of Pernambuco, Brazil, using a self-administered questionnaire asked by 73 students of the last year of medicine undergraduate degree. The results reveal that the majority (95.9%) of the students reported having a smartphone and 98.6% specified that they use mobile devices for academic purposes. The most common purpose of using applications was to consult existing drugs (93.2%) and almost all students (98.6%) believe that the applications used are reliables. However, there are doubts if routine use interferes with the professional-patient relationship. We concluded that the use of applications is growing, but there are still disagreements about its benefits and harms.El uso de aplicaciones viene creciendo en el área de la salud y se ha convertido en rutina diaria en la práctica de los profesionales y estudiantes. Por lo tanto, conocer los beneficios y riesgos de su uso se hace necesario. El objetivo del estudio presentado aquí es verificar opiniones y actitudes relatadas por estudiantes de medicina acerca del uso de aplicaciones en el cotidiano del ambulatorio de un hospital escuela. Un estudio transversal ha sido desarrollado en 2017 en Recife, en el estado de Pernambuco, Brasil, utilizando un cuestionario autoaplicable presencialmente en 73 estudiantes del último año de la graduación del grado en medicina. Los resultados mostran que la mayoría (95,9%) de los estudiantes mencionó poseer teléfono inteligente y 98,6% afirmaron utilizar dispositivos movibles con intención académica. La finalidad más común del uso de aplicaciones fue la de consulta de fármacos existentes (93,2%) y casi la totalidad de los estudiantes (98,6%) confía en las aplicaciones utilizadas. Sin embargo, ha sido cuestionado si el uso en la rutina interfiere en la relación profesional-paciente. Nosotros concluimos que el uso de aplicaciones es creciente, pero todavía hay desacuerdos sobre sus beneficios y maleficios

Efeitos dos exercícios de alongamento muscular no tratamento da fibromialgia: uma revisão sistemática

Objetivo: O presente trabalho tem como objetivo sistematizar evidências científicas sobre a utilização dos exercícios de alongamento muscular no tratamento da fibromialgia (FM). Metodologia: Foi realizado a partir de consulta retrospectiva, sem limite cronológico e linguístico, às bases de dados MedLine, LILACS, SciELO e PEDro, além da ferramenta de busca PubMed. A coleta foi realizada por dois revisores independentes, em outubro de 2012, sendo a estratégia de busca formulada por meio do cruzamento de descritores e termos relevantes para o tema nos idiomas inglês, português e espanhol. Foram incluídos ensaios clínicos randomizados (ECRs) compostos apenas por pacientes com diagnóstico clínico de FM e com exercícios de alongamento muscular como medida terapêutica em pelo menos um dos grupos de intervenção. Os estudos incluídos foram avaliados quanto à qualidade metodológica por meio da escala PEDro, e suas referências bibliográficas, analisadas, para se destacar fontes adicionais. A busca totalizou 6.794 artigos. Cinco artigos foram selecionados, sendo um deles excluído por apresentar baixa qualidade metodológica. A dor foi avaliada por unanimidade. O método e o tempo das intervenções variaram amplamente, houve falta de menção de parâmetros na utilização dos alongamentos e ausência de exames físicos específicos. Resultados: Houve melhora significativa em todos os estudos quanto à dor, além de aspectos relacionados a qualidade de vida e condição física. Conclusão: É evidente a importância do alongamento muscular no tratamento da FM, porém observa-se a necessidade de novos estudos para se estabelecer os reais benefícios da técnica, visto que a maioria dos trabalhos publicados apresenta baixa qualidade metodológica e ausência de padronização quanto ao uso desse recurso