BERPIKIR PSEUDO PADA MATERI STATISTIKA DASAR

This study aims to make observations about the pseudo thinking process in mathematics education students before taking the Basic Statistics course. The method used in this study uses qualitative research methods in the form of case studies in five second semester students. In this study it was found that the five students experienced pseudo thinking. Three of them experienced true pseudo thinking and two of them experienced true pseudo thinking at the beginning but through instructions could find the correct concept. Students who experience true pseudo thinking process are still able to work on the given problem but are unable to understand the concept so that they are unable to implement the use of the material learned in different case examples including in everyday life. This is caused by many factors including, the understanding of concepts that are true and intact, teaching methods and making questions that support the occurrence of pseudo thinking processes. Keywords: Asimilation, Pseudo Thinking, Schem

The Use of a Visual Aid to Facilitate Transitional Periods for Children with Autism Spectrum Disorder

Transitioning is described as moving from one activity or place to another and has been often recognized as an event that can provoke problem behaviors in children diagnosed with autism spectrum disorder (Sainato et al., 1987). Past research has concentrated on facilitating transitions by using both functional behavior assessments and visual aids. A type of functional behavior assessment is the Questions About Behavioral Function, which is a measurement system designed to determine the function of a given behavior and the environmental stimuli that surround that behavior. This questionnaire rates how often the individual engages in the behavior for situations where it usually occurs in order to identify the reasons why that behavior is occurring by identifying the functional purpose. Additionally, visual aids that have been used in past research included tools that resembled a picture schedule that were presented to various participants at the end of one activity and before beginning another activity in order to facilitate that transitional period. The purpose of this study was to train a child to utilize a picture schedule by using a least-to-most prompting strategy to help facilitate transitions and reduce those problem behaviors associated with transitions. The findings from the current study were expected to show two different outcomes. First, the problem behavior would occur at a high frequency or for longer durations prior to implementing the condition with the visual aid. Secondly, the proposed method of presenting a picture schedule to each participant before transitioning between activities would reduce the frequency or duration of problem behaviors that occur during that time. The results demonstrated that the implementation of the picture schedule reduced the occurrences of both of the problem behaviors for the participant. In addition, using the least-to-most prompting strategy helped him learn how to use the picture schedule independently so he could transition to activities with little prompting

E-learning sebagai Media Komunikasi Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Kuliah Bagi Mahasiswa.

Seiring dengan kebutuhan akan metode dan konsep pembelajaran yang lebihefektif dan efisien, pemanfaatan teknologi informasi untuk pendidikan menjaditidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutanE-learning membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikankonvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) maupunsistemnya. Melalui dengan adanya pembelajaran jarak jauh yaitu E-learningdiharapkan mendapatkan solusi yang terbaik didalam pembelajaran sertamemenuhi kebutuhan masyarakat terutama mahasiswa sehingga menjadi efektifdan efisien khususnya pada sektor pendidikan. Berdasarkan kebutuhantersebut, penulis tertarik untuk membuat E-learning yang dinamis dan interaktifsebagai media pembelajaran jarak jauh khususnya untuk mahasiswa ilmukomputer jurusan sistem informasi dengan menggunakan database MySQL.E-learning ini juga menggunakan teknologi PHP bersama - sama denganHTML dan CSS untuk mempercantik tampilan grafisnya serta penulismemnggunakan XAMPP sebagai web servernya.efektif dan efisien, pemanfaatan teknologi informasi untuk pendidikan menjaditidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutanE-learning membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikankonvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) maupunsistemnya. Melalui dengan adanya pembelajaran jarak jauh yaitu E-learningdiharapkan mendapatkan solusi yang terbaik didalam pembelajaran sertamemenuhi kebutuhan masyarakat terutama mahasiswa sehingga menjadi efektifdan efisien khususnya pada sektor pendidikan. Berdasarkan kebutuhantersebut, penulis tertarik untuk membuat E-learning yang dinamis dan interaktifsebagai media pembelajaran jarak jauh khususnya untuk mahasiswa ilmukomputer jurusan sistem informasi dengan menggunakan database MySQL.E-learning ini juga menggunakan teknologi PHP bersama - sama denganHTML dan CSS untuk mempercantik tampilan grafisnya serta penulismemnggunakan XAMPP sebagai web servernya

Analisis Serbuk Silika Amorf (SiO2) Berbahan Dasar Pasir

The aim of the research was to synthesize amorphous silica powder (SiO2) made from sand obtained from the Bancar-Tuban area using the hydrothermal-coprecipitation method using 7M NaOH as solvent. The samples obtained were characterized using X-Ray Fluorescence (XRF), X-Ray Diffraction (XRD), and Scanning Electron Microscopy (SEM). The characterization results show that there has been an increase in the percentage of weight (wt%) Si from 71.5% to 92.20%. The structure of the silica formed is a with non-uniform particle size with an average size exceeding ≥110.09 nm. The results of observations using SEM instruments that were carried out using various variations showed that the SiO2 particle size was not uniform, where the SiO2 powder tended to agglomerat

INVESTIGATION OF THE MECHANISM OF ACTION FOR MITHRAMYCIN AND THE BIOSYNTHESIS OF L-REDNOSE IN SAQUAYAMYCINS

Natural products continue to be a major chemical lead matter for drug discovery due to their diverse chemical structures and bioactivities. Clinically significant natural products include anti-cancer and anti-infective compounds and while many more of these compounds show promising bioactivity, their clinical relevance is often limited by toxicity or poor solubility. Combinatorial biosynthesis can be employed to modify existing chemical scaffolds towards reducing these limitations. To fully take advantage of these biochemical tools, it is important to understand the biosynthesis and mechanism of action of the molecules. Saccharides in glycosylated natural products provide specific interactions with cellular targets and are often crucial for a compound’s bioactivity. Genetic engineering of sugar pathways can modify glycosylation patterns leading to the diversification of natural products. Saquayamycins (SQN) H and I are cytotoxic angucycline antibiotics containing five deoxyhexoses including the rare amino sugar rednose. Elucidating the biosynthetic pathway of rednose could add to the arsenal of combinatorial biosynthesis tools for drug development. Our research goal of investigating the rednose biosynthetic pathway was pursued through two specific aims: the identification of the Streptomyces sp. KY 40-1 gene cluster involved in the biosynthesis of SQN H and I (sqn) (specific aim 1), and the validation of the proposed L-rednose biosynthetic pathway up to the glycosyl transfer through enzymatic synthesis of NDP-3,6-dideoxy-L-idosamine (specific aim 2). The sqn gene cluster revealed deoxysugar biosynthetic genes that could be used to alter glycosylation patterns to generate novel compounds while the enzymatic synthesis afforded novel genetic engineering tools to generate novel TDP-deoxysugars that could be used to diversify compounds such as aminoglycosides to circumvent resistance mechanisms. The first step to generate TDP-glucosamine enzymatically was accomplished, however later steps were unsuccessful. The aureolic acid mithramycin (MTM) was recently tested in clinical trials for Ewing sarcoma following the discovery of MTM as a potent inhibitor of the oncogenic transcription factor EWS-FLI1 present only in Ewing sarcoma cells It is understood that MTM binds the minor groove of G/C rich DNA as an Mg2+-coordinated dimer disrupting transcription of proto-oncogenes; however, the DNA recognition rules were not completely understood, making further interrogation of MTM’s DNA binding preferences necessary. This research goal of further understanding the mechanism of action for MTM was approached through two specific aims: the investigation of the dimerization of MTM (specific aim 3), and the investigation of MTM’s DNA binding preferences (specific aim 4). This work established that MTM and its biosynthetic precursor premithramycin B (PreMTM B), and several MTM analogues with modified 3-side chains: mithramycin SDK (MTM SDK), mithramycin SA tryptophan (MTM SA-Trp), and mithramycin SA alanine (MTM SA-Ala) dimerize even in the absence of DNA under physiologically relevant conditions. The study also demonstrated that modification of the 3-side chain modulates DNA binding affinity of MTM analogues, established a minimum MTM binding site on DNA, and revealed MTM DNA recognition is driven by direct (sequence) and not indirect (conformation) readout laying the foundation for subsequent research based on the interaction between MTM, DNA, and the oncogenic transcription factor EWS-FLI1 in the rational design of new MTM analogues for the treatment of Ewing sarcoma

HAK WARIS ANAK DI LUAR PERKAWINAN SAH BERDASARKAN PUTUSAN MAHKAMAH KONSTITUSI NMOR 46/PUU-VIII-2010

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaturan hak Waris anak luar kawin setelah keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010 dan bagaimana proses pembagian waris bagi anak luar kawinsetelah keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010.  Dengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif, maka disimpulkan: 1. Hak Waris Anak Luar Kawin Setelah Keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010, Hak Waris (Keperdataan) merupakan sesuatu yang di jamin oleh hukum. Setiap manusia memiiki hak yang sama di depan hukum (equality before the law) termasuk anak luar kawin yang juga merupakan subjek hukum dan harus dilindungi oleh negara. Sebelum keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010, kedudukan anak luar kawin dalam hukum nasional mengalami degradasisetelah di undangkannya Undang-undang Nomor 1 Tahun 1974 tentang Perkawinan. Setelah keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi tersebut diatas, maka pengaturan hukum dan kedudukan anak luar kawin saat ini sudah terakomodir dengan cukup baik, karena hal tersebut merupakan jaminan yang  diberikan oleh Konstitusi. 2. Pembagian Waris Anak Luar Kawin Setelah Keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010. Pada dasarnya tidak ada yang membedakan porsi atau pembagian harta warisan antara anak luar kawin dengan anak yang lahir dari perkawinan yang sah apabila ditinjau dari Hukum Perdata Barat dan Hukum Waris Adat untuk daerah tertentu (misalnya di Minahasa). Dalam Hukum Waris Islam kedudukan anak luar  kawin untuk mendapatkan pembagian waris sudah tertutup karena adanya pengaruh dari beberapa ajaran (doktrin) para ulama terkemuka. Setelah keluarnya Putusan Mahkamah Konstitusi Nomor 46/PUU-VIII/2010, maka porsi waris bagi anak luar kawin yang tunduk pada Hukum Perdata Barat dan mereka yang masih terikat dengan adat istiadat leluhur menjadi terbuka khususnya untuk mewaris dari harta peninggalan ayah biologis dan keluargnya. Tetapi porsinya tidak  sama dengan anak yang lahir dari perkawinan sah, karena Putusan Mahkamah Konstitusi tersebut hanya memberikan kepastian hubungan nasab anak luar kawin dengan ayah biologisnya.Kata kunci: Hak Waris Anak, Di Luar Perkawinan Sah, Putusan Mahkamah Konstitusi Nmor 46/PUU-VIII-201

Studi Kualitas Air Sungai Bone dengan Metode Biomonitoring (suatu Penelitian Deskriptif yang Dilakukan di Sungai Bone)

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi status kualitas air Sungai Bone dengan metode Biomonitoring dan makroinvertebrata sebagai bioindikatornya, yang didukung dengan pemeriksaan beberapa parameter fisik dan kimia, berupa suhu, kekeruhan, dan pH. Penelitian ini dilakukan dengan pengamatan langsung dilokasi, dan pemeriksaan parameter fisik dan kimia dilakukan di laboratorium. Lokasi penelitian dilakukan di tiga stasiun, yaitu daerah Suwawa, daerah Kabila, dan daerah Kota Gorontalo. Metode penelitian yang digunakan adalah menggunakan pendekatan deskriptif yaitu memberi gambaran tentang kualitas air Sungai Bone dengan metode biomonitoring untuk setiap stasiun. Data hasil penelitian ini dianalisis secara kuantitatif menggunakan program Microsoft excel dalam penyajian tabel identifikasi makroinvertebrata, dan paduan dalam mengidentifikasi makroinvertebrata dan nilai indeksnya. Hasil pengukuran parameter fisik dan kimia, dimana nilai suhu untuk setiap stasiun berkisar antara 24-25oC, untuk nilai kekeruhan berkisar antara 12-80 NTU, serta nilai pH berkisar 7-8. Nilai kekeruhan pada stasiun 3 mengalami peningkatan, yaitu 80 NTU, dan melebihi ambang batas Permenkes 416 tahun 1990, tetapi untuk suhu dan pH masih berada dibawah batas Permenkes 416 tahun 1990. Sedangkan untuk hasil perhitungan BBI dan FBI didapatkan nilai untuk setiap stasiun, berurutan sebagai berikut FBI 5,82, 5,96, 6,07 dan BBI 4, 4, 4. Jenis makroinvertebrata yang paling banyak ditemukan pada setiap stasiun adalah famili Thiaridae, yang termasuk dalam makroinvertebrata tahan pencemaran. Dapat disimpulkan bahwa kualitas air Sungai Bone sudah menunjukkan kondisi yang agak buruk. Hal ini disebabkan karena adanya kegiatan penambangan sirtu, dan aktivitas masyarakat yang tinggal di sekitaran aliran Sungai Bone. Disarankan perlu pemantauan kualitas air dengan metode biomonitoring berdasarkan perbedaan musim. Kata kunci : Biomonitoring, Makroinvertebrata, Kualitas air, Sungai Bon

E-learning sebagai Media Komunikasi Pembelajaran dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Kuliah Bagi Mahasiswa

Seiring dengan kebutuhan akan metode dan konsep pembelajaran yang lebihefektif dan efisien, pemanfaatan teknologi informasi untuk pendidikan menjaditidak terelakkan lagi. Konsep yang kemudian terkenal dengan sebutanE-learning membawa pengaruh terjadinya proses transformasi pendidikankonvensional ke dalam bentuk digital, baik secara isi (contents) maupunsistemnya. Melalui dengan adanya pembelajaran jarak jauh yaitu E-learningdiharapkan mendapatkan solusi yang terbaik didalam pembelajaran sertamemenuhi kebutuhan masyarakat terutama mahasiswa sehingga menjadi efektifdan efisien khususnya pada sektor pendidikan. Berdasarkan kebutuhantersebut, penulis tertarik untuk membuat E-learning yang dinamis dan interaktifsebagai media pembelajaran jarak jauh khususnya untuk mahasiswa ilmukomputer jurusan sistem informasi dengan menggunakan database MySQL.E-learning ini juga menggunakan teknologi PHP bersama - sama denganHTML dan CSS untuk mempercantik tampilan grafisnya serta penulismemnggunakan XAMPP sebagai web serverny