What a Woven Web: Archives, Websites, and the Coming Legacy of Light Gray Literature

Website content is notoriously ephemeral. Its electronic existence is in communication with its components at one moment, gone at the next. A solution to preserving that content is to permanently archive the entire website. This raises concerns about technological accessibility and longevity. A website can also manifest itself as a dispersed collection of printed pages and downloaded electronic files redistributed amongst the paper and electronic records of individuals and organizations. What distinguishes that which is the record of an individual or an organization from the flotsam of reprinted and hyperlinked ephemera? Are archivists preparing appraisal methods for websites and their effluent

Ein vergleich der rugbybezogenen Fertigkeiten mit den körperlichen und motorischen Fähigkeiten sowie anthropometrischen daten begabter junger Rugbyspieler auf den schul-, provinz- und nationalebenen

International competition becomes more challenging as competitors reach top performances at an increasingly younger age. Scientific methods of identifying and developing talent in youth sport are not widely used at present, especially in rugby. The aim of this study was to compare the rugby specific skills, physical and motor abilities and anthropometric data of national-, provincial- and school talented youth rugby players. A number of 382 under twelve players were tested on a total of 29 tests. The results indicated that the national players performed the best in most of the rugby skills and physical and motor abilities. This group also showed a more appropriate talent for rugby than the other groups. The results available can also help a coach in the selection of talented rugby players. However, more research is needed for more accurate predictions.Internationale Wettkampfe werden immer mehr herausfordernd, als Sportler in immer jüngerem Alter ihre Höchstleistungen erreichen. Die wissenschaftlichen Methoden zur Identifizierung und Entwicklung begabter junger Sportler werden zur Zeit nicht weit angewendet, besonders nicht im Rugby. Das Ziel dieser Untersuchung war, die rugby-bezogenen Fertigkeiten mit den körperlichen und motorischen Fähigkeiten sowie anthropometrischen Daten von den begabten jungen Rugbyspielern auf den Schul-, Provinz- und Nationalebenen zu vergleichen. Die Stichprobe von 382 Spielern, noch unter 12 Jahren, wurde mittels 29 Tests geprüft. Die Ergebnisse zeigten, dass die Nationalspieler in meisten rugby-bezogenen Fertigkeiten sowie in den körperlichen und motorischen Fähigkeiten die besten Leistungen erzielten. In dieser Gruppe war auch die entsprechende Begabung fürs Rugby mehr als in den anderen zu merken. Die vorhandenen Ergebnisse können den Trainern bei der Selektion begabter Rugbyspieler helfen. Immerhin bedarf es weiterer Untersuchung um es genauer voraussehen zu können

Ein vergleich der rugbybezogenen Fertigkeiten mit den körperlichen und motorischen Fähigkeiten sowie anthropometrischen daten begabter junger Rugbyspieler auf den schul-, provinz- und nationalebenen

International competition becomes more challenging as competitors reach top performances at an increasingly younger age. Scientific methods of identifying and developing talent in youth sport are not widely used at present, especially in rugby. The aim of this study was to compare the rugby specific skills, physical and motor abilities and anthropometric data of national-, provincial- and school talented youth rugby players. A number of 382 under twelve players were tested on a total of 29 tests. The results indicated that the national players performed the best in most of the rugby skills and physical and motor abilities. This group also showed a more appropriate talent for rugby than the other groups. The results available can also help a coach in the selection of talented rugby players. However, more research is needed for more accurate predictions.Internationale Wettkampfe werden immer mehr herausfordernd, als Sportler in immer jüngerem Alter ihre Höchstleistungen erreichen. Die wissenschaftlichen Methoden zur Identifizierung und Entwicklung begabter junger Sportler werden zur Zeit nicht weit angewendet, besonders nicht im Rugby. Das Ziel dieser Untersuchung war, die rugby-bezogenen Fertigkeiten mit den körperlichen und motorischen Fähigkeiten sowie anthropometrischen Daten von den begabten jungen Rugbyspielern auf den Schul-, Provinz- und Nationalebenen zu vergleichen. Die Stichprobe von 382 Spielern, noch unter 12 Jahren, wurde mittels 29 Tests geprüft. Die Ergebnisse zeigten, dass die Nationalspieler in meisten rugby-bezogenen Fertigkeiten sowie in den körperlichen und motorischen Fähigkeiten die besten Leistungen erzielten. In dieser Gruppe war auch die entsprechende Begabung fürs Rugby mehr als in den anderen zu merken. Die vorhandenen Ergebnisse können den Trainern bei der Selektion begabter Rugbyspieler helfen. Immerhin bedarf es weiterer Untersuchung um es genauer voraussehen zu können

Turbine blade tip durability analysis

An air-cooled turbine blade from an aircraft gas turbine engine chosen for its history of cracking was subjected to advanced analytical and life-prediction techniques. The utility of advanced structural analysis techniques and advanced life-prediction techniques in the life assessment of hot section components are verified. Three dimensional heat transfer and stress analyses were applied to the turbine blade mission cycle and the results were input into advanced life-prediction theories. Shortcut analytical techniques were developed. The proposed life-prediction theories are evaluated

The first lady geologist, or collector par excellence?

This is a PDF version of an article published in Geology Today© 2001. The definitive version is available at www.blackwell-synergy.com. The illustrations have been removed.This article discusses the life and career of the British geologist Etheldred Benett (1776-1845), one of the first female geologists and and expert on the early history of Wiltshire geology

Effect of a prevention programme on the incidence of rugby injuries among 15- and 16-year-old schoolboys

Objective. The primary aim of this study was to determine the effect of an injury prevention programme on the incidence of rugby injuries (overall, intrinsic and extrinsic injuries) among 15- and 16-year-old schoolboys, over a 2- year period. A secondary aim was to identify the percentage of intrinsic rugby injuries associated with a previous injury history. Design. A non-equivalent experimental-control group design with multiple post-tests. Subjects. A- and B-team rugby players (N =120) from 2 secondary schools in the North West province of South Africa. Intervention. The injury prevention programme was planned according to the physical, motor, biomechanical and postural status of all players. Players in the experimental group received exercises to improve biomechanical and postural deficits identified, as well as drills to address shortcomings in speed, agility, and explosive power. Main outcome measures. Rugby injuries were screened and injury data collected through the use of weekly sportsmedicine clinics. Results. Differences and changes in extrinsic injury incidence in this study could not be attributed to the effect of the prevention programme, and as a result injury trends related to overall injury incidence were inconsistent when the matching experimental and control groups were compared. However, the prevention programme did have a positive effect on the intrinsic injury incidence of both the 15- (d = 1.61) and 16-year-old (d = 0.83) groups during the study period. During the second season there were no intrinsic injuries of a previous nature among both the experimental groups (0%), while in contrast intrinsic injuries of a previous nature still amounted to a significant fraction in both the control groups. Conclusion. The present intervention programme did not have a practically significant effect on the incidence of overall rugby injuries and extrinsic rugby injuries in 15- and 16-year-old schoolboys over a 2-year period. However, in practice the prevention programme did have a significantly positive effect on the incidence of intrinsic rugby injuries among 15- and 16-year-old schoolboys over a period of 2 years. Timely introduction of this programme during the off-season is advised. South African Journal of Sports Medicine Vol. 19 (2) 2007: pp. 46-5

Die talentierten von den weniger talentierten Teilnehmern im Jugendsport unterscheidende Variablen – eine vergleichende Studie

The identification of talented youth sportsmen and sportswomen has drawn the attention of many researchers over the past two decades. A need for research on team sports has been highlighted. The aim of this comparative study is firstly to investigate the variables which distinguish between talented and less talented participants in youth sport with reference to four team sports and secondly to identify the prediction functions for each of the four team sports that can be used to identify talented sports-persons. The five studies that were used in this study that has been done over the past six years, are: 11-year-old rugby players (N=218), 16-year-old rugby players (N=84), 16-year-old soccer players (N=37), 15-year-old field hockey-players (N=52) and 12- year-old netball players (N=41). According to the results the prediction functions were developed according to those variables that distinguish best between talented and less talented playersUvod U posljednja dva desetljeća broj istraživanja o prepoznavanju talenata u području sporta raste. Singer i suradnici (1993) smatraju da je svim metodama koje se koriste za prepoznavanje talenata u području sporta cilj predvidjeti buduća postignuća na temelju sportaševih trenutačnih sposobnosti i na temelju okolinskih uvjeta u kojima se te sposobnosti manifestiraju. Heilburn (1966) podržava sljedeću tvrdnju: “Prepoznavanje talenata ustvari vrednuje aktualno, a ne moguće.” Literatura navodi brojne prednosti prepoznavanja talenata u mladoj dobi. Talentiranom djetetu omogućit će se primjeren trenažni program što je istodobno i ekonomska pogodnost i za roditelje i za zemlju. Djecu se također usmjerava u onaj sport koji im najbolje odgovara. Potraga za potencijalnim prvacima među mladim sportašima je gotovo svakodnevna i nezaobilazna praksa u vrhunskom sportu, osobito nakon što je postalo općenito poznato da i mladi sportaši žele postići uspjeh u određenoj sportskoj disciplini. Rano prepoznavanje talenata također može rezultirati boljim postignućima, višom razinom tehničke i taktičke pripremljenosti potencijalno nadarenoga sportaša, što mu, s druge strane, omogućuje postizanje vrhunskog rezultata kada se uključi u sustav vrhunskog natjecanja (Woodman, 1985). Postupci za identifikaciju talentiranih sportaša za ekipne sportove tek su nedavno razvijeni i još su u fazi razvoja. Provedeno je nekoliko istraživanja u kojima se pokušalo odrediti koje varijable diskriminiraju uspješne i manje uspješne mlade sportaše (Hare, 1997; Pienaar i Spamer, 1998; Spamer, 2000; Nieuwenhuis i Badenhorst, 2000). Te se varijable mogu koristiti za identifikaciju nadarenosti i za predikciju uspješnosti budućih sportaša. Cilj je ovog istraživanja, prije svega, istražiti varijable koje razlikuju nadarene od manje nadarenih mladih sportaša i to za četiri ekipna sporta, te utvrditi njihovu prediktivnu funkciju koja bi se mogla koristiti za prepoznavanje sportskih talenata u svakom od tih sportova. Materijal i metode Osmišljen je skup specifičnih igračkih (situacijskih) varijabli, varijabli za procjenu motoričkih sposobnosti te antropometrijskih i psiholoških osobina (psihološke varijable nisu uporabljene u svim sportovima) za razne ekipne sportove. Korišteni su parametri deskriptivne statistike (aritmetička sredina i standardna devijacija) te metode za utvrđivanje statističke značajnosti razlika. Na temelju dobivenih rezultata učinjena je koračna (stepwise) diskriminacijska analiza kako bi se ekstrahirao niz varijabli koje maksimalno razlikuju talentirane (uspješne) i manje talentirane (manje uspješne) skupine mladih sportaša (Thomas i Nelson, 1985). Utvrđena je prediktivna funkcija koja istraživačima omogućje klasifikaciju mladih sportaša i sportašica kao potencijalno uspješnih i manje uspješnih sportaša. U nastavku slijedi kraće objašnjenje istraživačkog nacrta i postupka za pet istraživanja koja su uključena u raspravu. Rezultati Ragbi (jedanaestogodišnjaci) Istraživanje su proveli Pienaar i Spamer (1996). Usporebeni su rezultati talentiranih (N=45) i manje talentiranih (N=173) igrača. Korišten je sklop od 35 testova koji se sastojao od: 6 specifičnih situacijskih testova, 8 fizičkih i motoričkih testova te 21 antropometrijske varijable. Psihološko testiranje nije provedeno na ovoj skupini sportaša. Dokazano je da djeca te dobi ne razumiju potpuno varijable za procjenu konativnih i kognitivnih osobina. Ragbi (šesnaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Hare (1997). Rezultati talentiranih ragbi igrača (N= 43) uspoređeni su s rezultatima manje talentiranih (N=41). Korišten je sklop od 62 testa koji se sastojao od 16 specificnih situacijskih testova, 13 fizičkih i motoričkih testova, 13 antropometrijskih varijabli i 26 psiholoških varijabli. Nogomet (šesnaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Badenhorst (1998). Uspoređeni su rezultati talentiranih (N=20) i manje talentiranih sportaša (N=17). Korišten je sklop od 58 testova koji je cinilo 6 specifičnih situacijskih testova, 12 motoričkih testova, 34 antropometrijske varijable i 5 psiholoških varijabli. Hokej na travi (petnaestogodišnjakinje) Istraživanje je proveo Nieuwenhuis (2000). Rezultati talentiranih hokejašica na travi (N=25) usporebeni su s rezultatima manje talentirane grupe (N=27). Korišten je sklop od 43 različita testa, sastavljen od 9 specifičnih situacijskih testova, 17 motoričkih testova, 18 antropometrijskih i 9 psiholoških varijabli. Netball (dvanaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Karstens (2001). Uspoređeni su rezultati talentiranih (N=21) i manje talentiranih (N=20) sportaša. Korišten je sklop od 28 testova: 6 specifičnih situacijskih testova, 12 fizičkih i motoričkih testova, 11 antropomet- rijskih varijabli. Iskustvo je pokazalo da psihološki testovi nisu osobito pogodni za tu dob. Rezultati 11-godišnjih ragbijaša pokazuju da su antropometrijske varijable te motoričke sposobnosti najbolji diskriminatori između talentiranih i manje talentiranih sportaša. U tako mladoj dobi vještine nisu toliko važne kao tjelesna građa. U dobi od 16 godina, pak, tjelesna je građa ragbijaša još uvijek važna, ali su specifične ragbijaške vještine također važne za visoko kvalitetnu izvedbu i rezultate. Za hokejašice na travi komponente prediktivne funkcije čine za igru specifične situacijske varijable, varijable motoričkih sposobnosti te psihološke varijable. Pokazalo se da su za razlikovanje talentiranih od manje talentiranih nogometaša za igru speci- ficne situacijske varijable, kao i antropometrijske varijable najvažnije. Kao i za jedanaestogodiš- njake, i ovdje su antropometrijske varijable tako- ber dobar diskriminator. Za netball se pokazalo, kao i kod mladih ragbijaša, da su u dobi od 12 godina također važne situacijske varijable. Zaključak Čini se kako različite varijable razlikuju talentirane od manje talentiranih sportaša različite dobi u različitim sportovima. Treneri se mogu koristiti različitim prediktivnim funkcijama kako bi u populaciji vršnjaka prepoznali (identificirali) talentirane mlade sportaše i sportašice. Prediktivne funkcije opisane su u odnosu na razlicite primjene. Preporučuju se daljnja istraživanja i to u podrucju različitih sportova i na sportašima različite dobi. Navedena istraživanja trebala bi se koncentrirati na za sport specifične situacijske te na suvremeno koncipirane antropometrijske i psihološke varijable. Ostali faktori identifikacije talenata, kao što su sposobnost odlučivanja, obiteljska povijest i slično, također bi trebali biti uključeni u sklopove testova.Die Identifikation von talentierten jungen Sportlern und Sportlerinnen hat die Aufmerksamkeit der Forscher seit mehr als zwanzig Jahren erregt. Es ergab sich als notwendig, Mannschaftssport zu erforschen. Das Ziel dieser vergleichenden Studie war, vor allem, die Variablen, die die talentierten Teilnehmern im Jugendsport von denjenigen, die weniger talentiert sind, unterscheiden, zu analysieren im Bezug auf vier Mannschaftsportarten. Das zweite Ziel bestand darin, die Erwartungsfunktionen, die für die Identifikation von talentierten Sportlern verwendet werden können, für jede von den vier Mannschaftssportarten zu identifizieren. Fünf Studien, die in dieser sehchsjährigen For- schung verwendet wurden, umfassten: 11jährige Rugbyspieler (N=218), 16jährige Rugbyspieler (N=84), 16jährige Fußballspieler (N=37), 15jährige Feldhockeyspieler (N=52) und 12jährige Netballspieler (N=41). Den Ergebnissen zufolge wurden die Erwartungsfunktionen laut denjenigen Variablen entwickelt, die am besten die talentierten von den weniger talentierten Sportlern unterscheiden

Die talentierten von den weniger talentierten Teilnehmern im Jugendsport unterscheidende Variablen – eine vergleichende Studie

The identification of talented youth sportsmen and sportswomen has drawn the attention of many researchers over the past two decades. A need for research on team sports has been highlighted. The aim of this comparative study is firstly to investigate the variables which distinguish between talented and less talented participants in youth sport with reference to four team sports and secondly to identify the prediction functions for each of the four team sports that can be used to identify talented sports-persons. The five studies that were used in this study that has been done over the past six years, are: 11-year-old rugby players (N=218), 16-year-old rugby players (N=84), 16-year-old soccer players (N=37), 15-year-old field hockey-players (N=52) and 12- year-old netball players (N=41). According to the results the prediction functions were developed according to those variables that distinguish best between talented and less talented playersUvod U posljednja dva desetljeća broj istraživanja o prepoznavanju talenata u području sporta raste. Singer i suradnici (1993) smatraju da je svim metodama koje se koriste za prepoznavanje talenata u području sporta cilj predvidjeti buduća postignuća na temelju sportaševih trenutačnih sposobnosti i na temelju okolinskih uvjeta u kojima se te sposobnosti manifestiraju. Heilburn (1966) podržava sljedeću tvrdnju: “Prepoznavanje talenata ustvari vrednuje aktualno, a ne moguće.” Literatura navodi brojne prednosti prepoznavanja talenata u mladoj dobi. Talentiranom djetetu omogućit će se primjeren trenažni program što je istodobno i ekonomska pogodnost i za roditelje i za zemlju. Djecu se također usmjerava u onaj sport koji im najbolje odgovara. Potraga za potencijalnim prvacima među mladim sportašima je gotovo svakodnevna i nezaobilazna praksa u vrhunskom sportu, osobito nakon što je postalo općenito poznato da i mladi sportaši žele postići uspjeh u određenoj sportskoj disciplini. Rano prepoznavanje talenata također može rezultirati boljim postignućima, višom razinom tehničke i taktičke pripremljenosti potencijalno nadarenoga sportaša, što mu, s druge strane, omogućuje postizanje vrhunskog rezultata kada se uključi u sustav vrhunskog natjecanja (Woodman, 1985). Postupci za identifikaciju talentiranih sportaša za ekipne sportove tek su nedavno razvijeni i još su u fazi razvoja. Provedeno je nekoliko istraživanja u kojima se pokušalo odrediti koje varijable diskriminiraju uspješne i manje uspješne mlade sportaše (Hare, 1997; Pienaar i Spamer, 1998; Spamer, 2000; Nieuwenhuis i Badenhorst, 2000). Te se varijable mogu koristiti za identifikaciju nadarenosti i za predikciju uspješnosti budućih sportaša. Cilj je ovog istraživanja, prije svega, istražiti varijable koje razlikuju nadarene od manje nadarenih mladih sportaša i to za četiri ekipna sporta, te utvrditi njihovu prediktivnu funkciju koja bi se mogla koristiti za prepoznavanje sportskih talenata u svakom od tih sportova. Materijal i metode Osmišljen je skup specifičnih igračkih (situacijskih) varijabli, varijabli za procjenu motoričkih sposobnosti te antropometrijskih i psiholoških osobina (psihološke varijable nisu uporabljene u svim sportovima) za razne ekipne sportove. Korišteni su parametri deskriptivne statistike (aritmetička sredina i standardna devijacija) te metode za utvrđivanje statističke značajnosti razlika. Na temelju dobivenih rezultata učinjena je koračna (stepwise) diskriminacijska analiza kako bi se ekstrahirao niz varijabli koje maksimalno razlikuju talentirane (uspješne) i manje talentirane (manje uspješne) skupine mladih sportaša (Thomas i Nelson, 1985). Utvrđena je prediktivna funkcija koja istraživačima omogućje klasifikaciju mladih sportaša i sportašica kao potencijalno uspješnih i manje uspješnih sportaša. U nastavku slijedi kraće objašnjenje istraživačkog nacrta i postupka za pet istraživanja koja su uključena u raspravu. Rezultati Ragbi (jedanaestogodišnjaci) Istraživanje su proveli Pienaar i Spamer (1996). Usporebeni su rezultati talentiranih (N=45) i manje talentiranih (N=173) igrača. Korišten je sklop od 35 testova koji se sastojao od: 6 specifičnih situacijskih testova, 8 fizičkih i motoričkih testova te 21 antropometrijske varijable. Psihološko testiranje nije provedeno na ovoj skupini sportaša. Dokazano je da djeca te dobi ne razumiju potpuno varijable za procjenu konativnih i kognitivnih osobina. Ragbi (šesnaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Hare (1997). Rezultati talentiranih ragbi igrača (N= 43) uspoređeni su s rezultatima manje talentiranih (N=41). Korišten je sklop od 62 testa koji se sastojao od 16 specificnih situacijskih testova, 13 fizičkih i motoričkih testova, 13 antropometrijskih varijabli i 26 psiholoških varijabli. Nogomet (šesnaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Badenhorst (1998). Uspoređeni su rezultati talentiranih (N=20) i manje talentiranih sportaša (N=17). Korišten je sklop od 58 testova koji je cinilo 6 specifičnih situacijskih testova, 12 motoričkih testova, 34 antropometrijske varijable i 5 psiholoških varijabli. Hokej na travi (petnaestogodišnjakinje) Istraživanje je proveo Nieuwenhuis (2000). Rezultati talentiranih hokejašica na travi (N=25) usporebeni su s rezultatima manje talentirane grupe (N=27). Korišten je sklop od 43 različita testa, sastavljen od 9 specifičnih situacijskih testova, 17 motoričkih testova, 18 antropometrijskih i 9 psiholoških varijabli. Netball (dvanaestogodišnjaci) Istraživanje je proveo Karstens (2001). Uspoređeni su rezultati talentiranih (N=21) i manje talentiranih (N=20) sportaša. Korišten je sklop od 28 testova: 6 specifičnih situacijskih testova, 12 fizičkih i motoričkih testova, 11 antropomet- rijskih varijabli. Iskustvo je pokazalo da psihološki testovi nisu osobito pogodni za tu dob. Rezultati 11-godišnjih ragbijaša pokazuju da su antropometrijske varijable te motoričke sposobnosti najbolji diskriminatori između talentiranih i manje talentiranih sportaša. U tako mladoj dobi vještine nisu toliko važne kao tjelesna građa. U dobi od 16 godina, pak, tjelesna je građa ragbijaša još uvijek važna, ali su specifične ragbijaške vještine također važne za visoko kvalitetnu izvedbu i rezultate. Za hokejašice na travi komponente prediktivne funkcije čine za igru specifične situacijske varijable, varijable motoričkih sposobnosti te psihološke varijable. Pokazalo se da su za razlikovanje talentiranih od manje talentiranih nogometaša za igru speci- ficne situacijske varijable, kao i antropometrijske varijable najvažnije. Kao i za jedanaestogodiš- njake, i ovdje su antropometrijske varijable tako- ber dobar diskriminator. Za netball se pokazalo, kao i kod mladih ragbijaša, da su u dobi od 12 godina također važne situacijske varijable. Zaključak Čini se kako različite varijable razlikuju talentirane od manje talentiranih sportaša različite dobi u različitim sportovima. Treneri se mogu koristiti različitim prediktivnim funkcijama kako bi u populaciji vršnjaka prepoznali (identificirali) talentirane mlade sportaše i sportašice. Prediktivne funkcije opisane su u odnosu na razlicite primjene. Preporučuju se daljnja istraživanja i to u podrucju različitih sportova i na sportašima različite dobi. Navedena istraživanja trebala bi se koncentrirati na za sport specifične situacijske te na suvremeno koncipirane antropometrijske i psihološke varijable. Ostali faktori identifikacije talenata, kao što su sposobnost odlučivanja, obiteljska povijest i slično, također bi trebali biti uključeni u sklopove testova.Die Identifikation von talentierten jungen Sportlern und Sportlerinnen hat die Aufmerksamkeit der Forscher seit mehr als zwanzig Jahren erregt. Es ergab sich als notwendig, Mannschaftssport zu erforschen. Das Ziel dieser vergleichenden Studie war, vor allem, die Variablen, die die talentierten Teilnehmern im Jugendsport von denjenigen, die weniger talentiert sind, unterscheiden, zu analysieren im Bezug auf vier Mannschaftsportarten. Das zweite Ziel bestand darin, die Erwartungsfunktionen, die für die Identifikation von talentierten Sportlern verwendet werden können, für jede von den vier Mannschaftssportarten zu identifizieren. Fünf Studien, die in dieser sehchsjährigen For- schung verwendet wurden, umfassten: 11jährige Rugbyspieler (N=218), 16jährige Rugbyspieler (N=84), 16jährige Fußballspieler (N=37), 15jährige Feldhockeyspieler (N=52) und 12jährige Netballspieler (N=41). Den Ergebnissen zufolge wurden die Erwartungsfunktionen laut denjenigen Variablen entwickelt, die am besten die talentierten von den weniger talentierten Sportlern unterscheiden

Wissenschaftlicher Ansatz zum Entdecken von der Begabung zum Rugby bei 10- und 11jährigen Jungen

It has become apparent, since the dismantling of apartheid, that there is an urgent need especially among hitherto deprived groups of people, to develop talent in sport. The process of development and training of the young should be scientifically grounded. Departments of Physical Education can and should play an active role to ensure that such scientific individual development of Sporting talent takes place and is monitored regularly. A group of 173, ten and eleven year-old boys from a cross-section of the population was subjected to a battery of tests. The group consisted of youngsters who had never played rugby on the one hand (n = 110) and boys who played rugby (n = 63). The AAPHERD “Football Skills Test” was used together with relevant standardized motor-ability tests. The results of the tests were a) descriptively analyzed (x, sd) and b) analyzed by means of analysis of variance (ANOVA) to determine significance differences (P<0,05). Group differences were determined by means of the Newman-Keuls-posthoc test. Results were compared to existing norm scales to substantiate strengths and weaknesses. It emerged that the deprived population groups have certain weaknesses to be addressed during talent development clinics. It also emerged, however, that these groups have the some potential as their more developed counterparts, given the same opportunities. Development programmes should be devised by experts to develop rugby talent and to monitor results. It is essential that research and organized rugby should co-operate to ensure professional development.Nach dem Auseinandernehmen von der Apartheid ist es klar geworden, dabei den bisher benachteiligten Menschen die Notwendigkeit besteht, das Talent für Sport zu entwickeln. Der Prozeß der Entwicklung und des Trainings bei Jugendlichen soll wissenschaftlich gegründet werden. Die Abteilungen für Sport können und sollen eine aktive Rolle übernehmen, um zu sichern, daß eine solche wissenschaftlich basierte Entwicklung der sportlichen Begabung geschieht, und daß sie kontrolliert wird. Die Gruppe von 173 10- und 11jdhrigen Jungen wurde der Testbatterie unterzogen. Diese Gruppe umfaßte einerseits diejenigen Jugendlichen, die kein Rugby gespielt haben (n=110), und andererseits diejenigen, die diesen Sport schon betrieben haben (n=63). Es wurde der AAPHERD "Football Skills Test" verwendet, zusammen mit relevanten standardisierten Tests der motorischen Fähigkeiten. Die Resultate wurden: a) deskriptorisch analysiert (x, sd) und b) analysiert mittels der Varianzanalyse (ANOVA), um die Signifikanzunterschiede (P< 0,05) festzustellen. Die Unterschiede zwischen den Gruppen wurden mittels des Newman-Keuls-Posthoc-Tests festgestellt. Die Resultate wurden mit der existierenden Normenskala verglichen, um die Starken und Schwachen zu determinieren. Es hat sich gezeigt, daß die benachteiligten Populationsgruppen bestimmte Schwächen hatten, mit denen man sich in der Begabungsentwicklung befassen Soll. Es hat sich auch gezeigt, daß diese Gruppe dasselbe Potential für Rugby hatte, wie die andere. Entwicklungsprogrammesollen von Experten entwickelt werden, mit dem Ziel, die Begabung zum Rugby zu entwickeln und die Resultate zu kontrollieren. Es ist wichtig, daß das wissenschaftliche und organisierte Rugby zusammenarbeiten, um die professionelle Entwicklung zu sichern

Vergleiche der Gruppen der Spieler auf bestimmten Positionen im Hinblick auf anthropometrische Rugby-spezifische Fertigkeiten, körperliche und motorische Komponenten von u/13-, u/16-, u/18- und u/19 Spitzenrugbyspielern

Rugby is a very popular sport and is played from primary school to senior level in more than a hundred countries worldwide. Certain anthropometric, physical, motor abilities and game-specific variables can distinguish between talented and less talented rugby players. However, a void still exists as to how these abilities change in growing and developing rugby players. At present the positional selection of players is left to the coaches and teachers, who do not necessarily possess the experience or knowledge for proper positional selections. The possibility to identify positional requirements by using a scientifically compiled test battery for rugby players will assist coaches and teachers in the correct positional selection of players at specific ages. The aim of this study was to compare playing groups in terms of anthropometric, rugby--specific skills, physical and motor components among U 13 (n=21), U 16 (n=22), U 18 (n=18) and U 19 (n=19) elite rugby players. These age groups were divided in four positional groups: tight forwards (props, hooker, locks), loose forwards (flankers, eight-man), halves (scrum- and fly half) and back-line (centres, wings and full back). Research on talent identification normally uses small groups because elite athletes represent only the talented or gifted players. An analysis of variance (ANOVA) was performed to establish any significant differences (d-value) between playing groups in terms of anthropometric, rugby-specific skills, physical and motor components. In conclusion it seems that forwards, and many coaches are of this opinion, develop much later in terms of anthropometric components. The back-line players reveal many more differences in terms of rugby-specific skills, physical and motor components. It is also interesting to note that the older the players, the fewer the differences that were apparent in terms of rugby-specific skills, physical and motor components. It thus seems that the positional requirements of adolescent rugby players differ among age groups, as well as among adult rugby players. Therefore it is necessary to compile scientific test batteries specifically for each age group. This might be due to better physical and motor conditioning as well as coaching of all players, irrelevant of positional groups.Uvod Ragbi je vrlo popularan sport koji se u više od stotinu zemalja širom svijeta igra od osnovne škole do seniorske dobi. Raznolike aktivnosti te sportske igre zahtijevaju određene antropometrijske, i motoričke komponente, kao i komponente specifične za sam ragbi, svojstvene zahtjevima pojedinih pozicija u igri. Uvidom u te komponente moguće je razlikovati talentirane i manje talentirane igrače ragbija. No, još uvijek je nedovoljno poznato kako se te sposobnosti mijenjaju tijekom rasta i razvoja mladih igrača. Dosadašnja istraživanja doprinijela su identifikaciji talenata među mladim igračima ragbija, no nisu u obzir uzimala specifične zahtjeve pojedinih pozicija. Trenutno je selekcija igrača za pojedine pozicije u igri prepuštena trenerima i učiteljima, koji često nemaju ni iskustva ni znanja za pravilan odabir. Identificiranje pozicijskih zahtjeva znanstveno utemeljenom baterijom testova pomogla bi u pravilnoj selekciji ragbijaša specifičnih dobnih skupina za pojedina igračka mjesta. Stoga je cilj ovog istraživanja bio usporediti skupine elitnih ragbijaša, načinjene prema igračkim pozicijama, u dobi od U 13, U 16, U 18 i U 19 radi utvrđivanja pozicijskih zahtjeva na mlade igrače u smislu antropometrijskih, tjelesnih i motoričkih komponenata, kao i komponenata vještina specifičnih za ragbi. Postavljena je hipoteza da će utvrđene statistički značajne razlike ukazati na različite igračke zahtjeve pojedinih pozicija koje bi se mogle koristiti u znanstveno utemeljenim baterijama testova za pozicijsku selekciju mladih ragbijaša. Metode Uzorak ispitanika činili su elitni igrači ragbija dobnih skupina U 13 (n=22), U 16 (n=21), U 18 (n=18) and U 19 (n=19). Svaka dobna skupina podijeljena je dalje na četiri skupine prema pozicijama u igri: napadači 1. i 2. linije skupa (stupići, sidraš, 2. linja), napadači 3. linije (igrači treće linije, zatvarač), vezni igrači (spojka i otvarač) i igrači stražnje linije (centri, krila, branič). Mjerene su sljedeće karakteristike i sposobnosti igrača: antropometrijske varijable - tjelesna masa, tjelesna visina, postotak masnog tkiva, promjeri (humerus, femur i zapešće) te opsezi (flektirana nadlaktica, podlaktica, gležanj i zapešće); specifična motorička znanja i vještine - spretnost (vještina) na tlu, vještina udaranja lopte po tlu i u zraku, bacanje lopte u daljinu, preciznost dodavanja na udaljenosti većoj od 4m te većoj od 7 m, sposobnost udaranja lopte te izvođenje početnih udaraca, vještina hvatanja u pokretu; tjelesne i motoričke komponente - fleksibilnost (adaptirani test dohvata u sjedu); snaga / eksplozivna jakost (skok uvis); brzinska izdržljivost; agilnost (test Illinois i T-test); brzina (sprint na 10m i 30 m); jakost (izdržaj u zgibu, podizanje trupa iz ležanja na leđima, broj zgibova). Jednosmjerna analiza varijance (ANOVA) koristila se za utvrđivanje značajnosti razlika (d-vrijednost) između različitih igračkih skupina u pogledu antropometrijskih komponenata, specifičnih motoričkih znanja te motoričkih skupina za svaku dobnu skupinu igrača. Za utvrđivanje značajnosti razlika primijenjena je Cohenova metoda, no, s obzirom da ispitanici nisu slučajno odabrani, korišten je samo MS Error analize varijance umjesto standardne devijacije (SD). Rezultati U 13 igrači U skupini U13 napadači (1., 2. i 3. linije skupa te zatvarač) pokazali su više razlika u antropometrijskim komponentama od ragbijaša stražnje linije (veznih igrača i igrača linije). Vezni igrači su postigli najbolje rezultate u testovima specifičnog motoričkog znanja i vještina. Igrači linije pokazali su se najboljima među svim pozicijskim skupinama u većini tjelesnih i motoričkih komponenata, dok su napadači 1. i 2. linije skupa u tim testovima postigli najlošije rezultate (tablice 1, 2 i 3). U 16 igrači Između napadača i igrača stražnje linije u dobi od U 16 pronađeno je malo razlika u antropometrijskim komponentama. Napadači 1. i 2. linije skupa imali su najviše prosječne vrijednosti u većini antropometrijskih mjerenja. Igrači stražnje linije bili su viši od veznih igrača. Igrači stražnje linije U 16 pokazali su puno više razlika u specifičnim motoričkim znanjima i vještinama od napadača (tablice 4, 5 i 6). U 18 igrači Napadači U 18 pokazali su više razlika u antropometrijskim komponentama od igrača stražnje linije. Napadači 1. i 2. linije i napadači 3. linije sa zatvaračem ove dobne skupine više su se međusobno razlikovali u antropometrijskim komponentama od svojih mlađih kolega. Vezni igrači su bili niži i lakši od igrača stražnje linije. Između veznih igrača i igrača stražnje linije nisu pronađene značajne razlike u specifičnim motoričkim znanjima i vještinama. Rezultati su pokazali nepostojanje značajnih razlika u tjelesnim i motoričkim komponentama među pozicijskim skupinama (tablice 7, 8 i 9). U 19 igrači Napadači U 19 pokazali su više razlika u antropometrijskim komponentama od igrača stražnje linije. Rezultati su ukazali na to da među napadačima (1., 2. i 3. linija skupa te zatvarač), veznim igračima i igračima stražnje linije nema značajnih razlika u komponentama specifičnima za ragbi. Napadači 1. i 2. linije te napadači 3. linije i zatvarač pokazali su više razlika u tjelesnim i motoričkim komponentama od veznih igrača i igrača stražnje linije (tablice 10, 11 i 12). Rasprava i zaključak Rezultati ukazuju na to da se napadači razvijaju puno kasnije od ostalih ragbijaša u smislu antropometrijskih komponenata. Igrači stražnje linije pokazuju puno više razlika u specifičnim motoričkim znanjima i vještinama, kao i u motoričkim komponentama. Također treba naglasiti da, što su igrači stariji, to je među njima manje vidljivih razlika u specifičnim motoričkim znanjima i vještinama te motoričkim komponentama. Moguće je da je razlog tomu bolja fizička i motorička kondicijska priprema, kao i jednoobrazna sportska priprema svih igrača, neovisno o poziciji koju igraju. Može se zaključiti da se zahtjevi pojedinih pozicija na adolescentne ragbijaše razlikuju s obzirom na dobnu skupinu. Stoga je nužno sastaviti znanstveno utemeljene baterije testova koje bi bile specifične za svaku dobnu skupinu i kojima bi se mjerile antropometrijske osobine, specifična motorička znanja te motoričke komponente, a što bi omogućilo bolju selekciju igrača za svaku igračku poziciju. Rezultati ovog istraživanja mogu poslužiti za stvaranje normi koje se mogu koristiti u evaluaciji igrača različitih dobnih skupina. Ovo je prvo istraživanje te vrste te ga treba smatrati pilot istraživanjem. Ovdje predstavljene norme mogu poslužiti kao pokazatelji dok ne budu dostupni rezultati daljnjih istraživanja.Rugby ist eine sehr populäre Sportart, die in den Grundschulen, aber auch von Senioren in mehr als einhundert Ländern weltweit gespielt wird. Mittels bestimmter anthropometrischen, körperlichen, motorischen Fähigkeiten und spielspezifischen Variablen kann man zwischen talentierten und weniger talentierten Rugbyspielern unterscheiden. Es bleibt immer noch unklar, wie sich diese Fähigkeiten bei den sich entwickelnden Nachwuchsspielern ändern. Im Moment sind die Rugbytrainer und Sportlehrer für die Auswahl der Spieler auf eine bestimmte Position zuständig, obwohl sie nicht unbedingt über die Erfahrung oder Fachkenntnisse verfügen, um eine richtige Entscheidung zu treffen. Eine wissenschaftlich erstellte Testbatterie für Rugbyspieler wird den Rugby-Trainern und Sportlehrern helfen, eine richtige Positionsselektion für die Spieler bestimmter Altersgruppen zu finden. Das Ziel dieser Forschungsstudie war, die Spielergruppen zu vergleichen im Hinblick auf anthropometrische, Rugby-spezifische Fertigkeiten, körperliche and motorische Komponenten von U/13- (n=21), U/16- (n=22), U/18- (n=18) und U/19 (n=19) Spitzenrugbyspielern. Diese Altersgruppen wurden in vier Positionsgruppen gegliedert: Stürmer der ersten Linie (Props, Hakler, Zweitereihestürmer), offene Stürmer (Außenstürmer, Drittereihemittestürmer), Halbspieler (Gedrängehalb und Verbinder) und Hinterliniespieler (Innendreiviertel, Außendreiviertel und Schlußspieler). Eine Untersuchung der Talentsuch und -auswahl befasst sich normalerweise mit kleine Gruppen, weil Spitzensportler nur talentierte oder begabte Spieler sind. Eine Varianzanalyse (ANOVA) wurde vorgenommen, um signifikante Unterschiede (d-Wert) zwischen Spielergruppen im Hinblick auf anthropometrische, Rugby-spezifische Fertigkeiten, körperliche und motorische Komponenten zu bestimmen. Abschließend, scheint es, dass die Stürmer sich viel später im Hinblick auf anthropometrische Komponenten entwickeln. Viele Trainer sind auch dieser Meinung. Die auf der Hinterlinie spielenden Spieler zeigen weit mehr Unterschiede im Hinblick auf Rugby-spezifische Fertigkeiten, körperliche und motorische Komponenten. Es ist auch bemerkenswert, je älter die Spieler, desto weniger Unterschiede, die vorher offenkundig waren. Es scheint also, dass sich die Ansprüche einer bestimmten Position bei den jugendlichen Rugbyspielern je nach Altersgruppen unterscheiden, wie auch von den erwachsenen Rugbyspielern. Deshalb ist es notwendig eine wissenschaftliche Testbatterie für jede Altersgruppe zu erarbeiten. Die Ursache dessen liegt nicht nur in einer besserer körperlichen Kondition und motorischen Vorbereitung sondern auch wegen Trainiertheit aller Spieler, ohne Rücksicht auf die Positionen