Repensando a inteligência

The concept of intelligence is an elusive one, with enormous variations between both laypeople and experts regarding the actual meaning of the word. Not surprisingly, there are also enormous variations between authors as to what are the basic components and the dynamics of intelligence, with some of these differences stemming from differences in concept but others arising from differences in the method of investigation used. The present article reviews the discussion regarding this very controversial topic, pointing out the shortcomings of traditional and even current approaches to the subject, particularly regarding the scope of the abilities considered, and the tendency to disregard the social-cultural-environmental components of human thinking. In the end, a new approach to the topic of intelligence is presented based on a new contextualist information-processing theory proposed by the authors.O conceito de inteligência é um conceito amplo, com variações enormes entre leigos ou peritos ,relativas ao significado efetivo da palavra. Não surpreendentemente, também há variações enormes entre autores sobre quais seriam os componentes básicos e as dinâmicas de inteligência, com algumas destas diferenças originando-se de alterações em conceito e outras surgindo de diferenças no tipo de método de investigação adotado. Este artigo revisa a discussão sobre este controverso tópico, apontando os pontos fracos das abordagens tradicionais e atuais sobre este assunto, particularmente em relação ao objetivo das habilidades consideradas, e a tendência para desconsiderar os componentes social, cultural e ambiental do pensamento humano. Enfim, tendo como base uma nova teoria do processamento da informação de tipo contextualista, é apresentada uma nova abordagem para o estudo da inteligência

Repensando a inteligência

The concept of intelligence is an elusive one, with enormous variations between both laypeople and experts regarding the actual meaning of the word. Not surprisingly, there are also enormous variations between authors as to what are the basic components and the dynamics of intelligence, with some of these differences stemming from differences in concept but others arising from differences in the method of investigation used. The present article reviews the discussion regarding this very controversial topic, pointing out the shortcomings of traditional and even current approaches to the subject, particularly regarding the scope of the abilities considered, and the tendency to disregard the social-cultural-environmental components of human thinking. In the end, a new approach to the topic of intelligence is presented based on a new contextualist information-processing theory proposed by the authors.O conceito de inteligência é um conceito amplo, com variações enormes entre leigos ou peritos ,relativas ao significado efetivo da palavra. Não surpreendentemente, também há variações enormes entre autores sobre quais seriam os componentes básicos e as dinâmicas de inteligência, com algumas destas diferenças originando-se de alterações em conceito e outras surgindo de diferenças no tipo de método de investigação adotado. Este artigo revisa a discussão sobre este controverso tópico, apontando os pontos fracos das abordagens tradicionais e atuais sobre este assunto, particularmente em relação ao objetivo das habilidades consideradas, e a tendência para desconsiderar os componentes social, cultural e ambiental do pensamento humano. Enfim, tendo como base uma nova teoria do processamento da informação de tipo contextualista, é apresentada uma nova abordagem para o estudo da inteligência

A DURAÇÃO DA RAIVA E O INSTITUTO PENAL DA VIOLENTA EMOÇÃO: LEGALIDADES E REALIDADES

As pesquisas existentes acerca da dimensão temporal das emoções tendem a caracterizá-lascomo sendo, em geral, de curta duração, mas podendo ser substancialmente mais duradouras quando são mais intensas, reestimuladas e/ou ruminadas, dependendo também de traços individuais, especialmente no caso da raiva (Verduyn, Delvaux, Van Coillie, Tuerlinckx & Van Mechelen, 2009; Potegal, 2010). A raiva é considerada uma das emoções com maior potencial para “tomar conta” do psiquismo, seja por motivos neurofisiológicos, psicológicos ou socioculturais. Sua função evolucionária é a de levar o organismo a reagir a ameaças, motivo pelo qual ela também pode levar à agressão e até à violência (Potegal, 2010; Potegal & Novaco, 2010; Potegal e Stemmler, 2010). Isso legitima uma defesa legal baseada em intensa raiva em casos de crimes violentos, particularmente quando se caracteriza uma injusta provocação do autor por parte da vítima (Delmanto, 2010; Potegal, 2010). No Direito Brasileiro, contudo, presume-se que esse estado emocional é necessariamente efêmero, não durando mais do que poucos minutos (Novais, 2010), enquanto que nos EUA, Canadá e Reino Unido, reconhece-se a possibilidade de que possa durar muito mais, em consonância com as diversas pesquisas sobre as emoções como um todo e a raiva em particular (Potegal, 2010; Broussard, 2012). O estudo aqui descrito buscou caracterizar a intensidade, duração, reativação e frequência da emoção da raiva entre adultos brasileiros nordestinos, bem como os seus eventuais condicionantes psicossociais, procurando esboçar um modelo científico da sua dinâmica e identificando as implicações para o instituto legal brasileiro da "violenta emoção" e seus análogos. Para tanto, foram pesquisados 336 indivíduos adultos de demografia representativa da Região Metropolitana do Recife, aplicando-se instrumentos para medir sociodemografia, personalidade,regulação emocional, cultura da honra, Hipercultura e experiências com a raiva. Os achados obtidos mostraram que: (a) a intensidade, reativação, duração e frequência da raiva caracterizam o seu mecanismo dinâmico; (b) a raiva da grande maioria dos respondentes parece durar muito mais do que alguns minutos; (c) o nível da raiva permanece intenso durante toda a sua duração; (d) os mecanismos psicológicos de controle emocional voluntário tem pouco efeito sobre a dinâmica da raiva; (e) as raivas inicialmente mais intensas são muito mais duradouras; (f) as raivas mais intensamente reativadas também demoram mais; (g) aqueles com raivas mais frequentes tem raiva de menor duração; e (h) a duração da raiva na amostra recifense mostrou-se mais duradoura do que uma de estudantes universitários belgas, mas mesmo esses tiveram mais da metade experimentando raivas durando 15 minutos ou mais (Verduyn, Delvaux, Coillie,Tuerlinckx & Mechelen, 2009). Tais achados tendem a corroborar diversos estudos presentes na literatura acerca da dinâmica da raiva e dos elementos que influenciam em tal dinâmica, além de legitimar o seu uso como atenuante ou até excludente de culpabilidade, mas também apontam que, diferentemente do que ocorre no Direito Penal de outros países, o Direito Penal Brasileiro apresenta pressupostos irreais acerca da raiva, efetivamente obrigando o cidadão ao impossível. Ao final, são sugeridos estudos futuros acerca do tema abordado

LEGISLAÇÃO, VALORES SOCIETAIS E ESTUPRO DE VULNERÁVEL: UM ESTUDO DAS PERCEPÇÕES E VALORES DE 319 ADULTOS NA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE

No Brasil, o sexo com menores de 14 anos (Estupro de Vulnerável) é um delito fortemente subnotificado, havendo pouca informação confiável acerca do assunto. A compreensão desse tema passa pelos condicionantes socioculturais do crime, com destaque para o modelo de Harper (2011) no caso do estupro de vulneráveis. O presente trabalho buscou investigar as percepções e julgamentos de 319 adultos da Região Metropolitana do Recife quanto à atividade sexual de adolescentes e ao sexo entre adultos e adolescentes. Os resultados apontaram que os pesquisados mostraram: (A) perceber grande atividade sexual adolescente, (B) ter grande desconhecimento da lei, (C) condenar veementemente o crime, (D) considerar o sexo e o grau de maturação biológica da vítima, bem como a diferença etária entre a vítima e o autor, e (E) diferenciar substancialmente rapazes e moças. Esses achados sugerem que: (I) há espaço para um debate social acerca do atual ordenamento jurídico, (II) há um argumento a favor de magistrados usarem elementos não previstos explicitamente em lei ao realizarem a dosimetria penal, e (III) o modelo sociocultural de Harper apresenta potencial para se lidar com o tema no Brasil. Ao final, são recomendados estudos futuros sobre o tema.   Palavras-Chave: Estupro de Vulnerável, Criminologia, Sociologia Jurídica, Modelo Sociocultural, Pesquisa Quantitativa.   Legislation, Societal Values and Statutory Rape: A Study of the Perceptions and Values of 319 Adults in the Metropolitan Region of Recife   Abstract: In Brazil, sex with a 14 year-old minor or younger (Statutory Rape) is a largely underreported felony, there being very little reliable information on the subject. The understanding of this issue involves the sociocultural elements that condition crime, with a highlight for the model from Harper (2011) in the case of statutory rape. The present work sought to investigate the perceptions and judgements of 319 adults from the Metropolitan Region of Recife as to the sexual activity of adolescents and sex between adults and adolescents. The results indicated that the individuals surveyed showed: (A) the perception of a great deal of adolescent sexual activity, (B) a significant lack of knowledge regarding the law, (C) strong condemnation of the crime, (D) consider the sex and biological maturation of the victim, as well as the age difference between author and victim, and (E) differentiate substantially between boys and girls. Such findings suggest that: (I) there is room for a social debate regarding the current legal ordainment, (II) there is an argument for magistrates to use elements that are not explicit in the law in their penal dosimetry, and (III) the sociocultural model from Harper presents the potential for dealing with the problem in Brazil. In the end, future studies on the topic are recommended.   Keywords: Statutory Rape, Criminology, Legal Sociology, Sociocultural Model, Quantitative Research

Comportamento hipercultural e aspectos de liderança entre estudantes de graduação

The present study aimed to investigate aspects of leadership and hypercultural behavior among business students in the emerging Knowledge Society of the 21st Century. From the emergence of the challenges of the 21st century with the so-called knowledge society that favors the increase of hyperculturality, the development of leadership aspects in undergraduate students to act with more assertiveness in this environment is discussed. In all, 347 undergraduate Business Administration students from the Universidade Federal de Pernambuco, in Recife, Pernambuco, Brazil, were interviewed. The resulting data were subjected to different statistical techniques. The results indicated that hyperculture has effects and acts in the development of capabilities that are of relevance for executives in the 21st Century such as leadership. The sociocognitive processes involved in this dynamic promote the Abnegation personality dimension.O presente estudo teve como objetivo investigar os aspectos de liderança e o comportamento hipercultural, entre estudantes de administração, na emergente Sociedade do Conhecimento do Século XXI. A partir da emergência dos desafios do século XXI com a chamada sociedade do conhecimento que favorece o aumento da hiperculturalidade, discute-se o desenvolvimento de aspectos de liderança em estudantes de graduação para atuarem com mais assertividade nesse ambiente. Ao todo, 347 estudantes de graduação em Administração, da Universidade Federal de Pernambuco, em Recife, Pernambuco, Brasil, foram entrevistados. Os dados resultantes foram submetidos a técnicas estatísticas diversas. Os resultados indicaram que a hipercultura tem efeitos e atuam no desenvolvimento de capacidades que são de relevância para os executivos no Século 21 como a liderança. Os processos sociocognitivos envolvidos nesta dinâmica promovem a dimensão da personalidade Abnegation

ANÁLISE DE ESTRUTURAS DE SIMILARIDADE DO QUESTIONÁRIO VERBAL E IMAGENS OBJETO/ESPACIAL

O presente estudo buscou validar a estrutura de versão em português do Object-Spatial Imageryand Verbal Questionnaire. Trata-se de uma escala para avaliar estilos cognitivos, contendotambém as subescalas Verbal, Objeto e Espacial. Participaram do estudo 406 estudantes deambos os sexos, de uma escola pública do ensino médio de Alagoas, Brasil. Os dados foramavaliados por meio da Análise de Confiabilidade, Análise de Estruturas de Similaridade (SSA) eTeoria das Facetas. Os achados mostraram indícios de uma estrutura relacional entre os 45 itensda escala adaptada em concordância geral com as expetativas teóricas, com algumas exceções.Análises posteriores reduziram-na a uma escala de 33 itens cuja estrutura e consistência internaatendem plenamente aos critérios de evidência de validade de estrutura. Os achados tambémsugerem que a SSA e a Teoria das Facetas apresentam vantagens substanciais em relação àstécnicas usuais de validação de testes

Proximidade geográfica ainda importa para inovação? Considerações baseadas na interação universidade-empresa em contexto periférico

Interactions between universities and industry are essential for innovation systems, whereby the process is catalyzed by the proximity between these actors in different dimensions (cognitive, organizational, social, institutional and geographical). The present paper seeks to investigate the specific importance of geographical proximity for university-industry interactions during a specific moment in Brazil’s peripheral socioeconomic formation, with the construction of an institutional framework that proved favorable to peripheral innovation and the advancement of information and communication technologies that would dispense with co-location and face-to-face contact in collective learning processes. By applying multiple linear regression analysis and smallest space analysis (SSA) to a database obtained from an extensive survey, it was observed that, associated with the cognitive dimension, geographical proximity still prevails in interactions for innovation in peripheral contexts.Interações entre universidades e empresas são essenciais para sistemas de inovação, com o processo catalisado pela proximidade entre esses atores em diferentes dimensões (cognitiva, organizacional, social, institucional e geográfica). O presente trabalho pretende promover a compreensão da importância da proximidade geográfica para interações universidade-empresa em um momento histórico específico da formação socioeconômica brasileira, quando se observavam a construção de um arcabouço institucional favorável à inovação periférica e o avanço das tecnologias de informação e comunicação que dispensariam a colocalização e o contato face a face em processos de aprendizagem coletiva. A aplicação de análises de Regressão Linear Múltipla e da Smallest Space Analysis (SSA) a uma base de dados obtida em 2008, resultante de uma survey extensiva, permitiu observar que, associada à dimensão cognitiva, a proximidade geográfica prevalece em interações para inovação em contextos periféricos

RELIGIÃO E TRABALHO: REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA EXPERIÊNCIA RELIGIOSA NO CONTEXTO ORGANIZACIONAL

Religião remete a questões sagradas, ligadas a estruturas formais, hierárquicas e, de certa forma, fechadas. A atitude religiosa, porém, não constitui algo separado de toda a experiência humana, mas é colocada em um horizonte de integralidade e integridade e constitui uma concepção unificadora da vida. Consequentemente, uma pessoa com uma crença religiosa atribui um significado diferente às suas atividades no dia a dia e enquadra, de certa forma, na perspectiva religiosa, as escolhas que irá fazer e os projetos que irá desenvolver em qualquer âmbito de sua vida. Considerando as mais diversas religiões existentes no mundo e a grande quantidade de pessoas que permanece considerando esses preceitos em sua vida, é necessário entender a influência que estas mais diversas denominações podem exercer na vida cotidiana do ser humano. No ambiente organizacional, cresce a busca por um sentido maior para o trabalho, fazendo com que surja uma a ligação entre as crenças pessoais e os negócios, como forma de humanização e reconhecimento de que os empregados têm uma vida interior. Tendo em vista a necessidade de pesquisas que considerem a influência direta da religião, suas práticas e tradições de fé sobre o indivíduo, assim como pesquisas que investiguem as relações sociais influenciadas por valores e crenças religiosas e sobre o desempenho deste indivíduo na organização, este artigo visa tecer algumas reflexões sobre estas relações a partir de publicações e estudos anteriores, que tenham abordado estes aspectos de maneira direta ou indireta. Palavras-chave: Religiosidade; Espiritualidade; Relação Indivíduo-organização.   Abstract: Religion refers to sacred issues, linked to formal structures, hierarchical and somehow closed. Religious attitude, however, does not constitute something separate from all human experience, but is presented in a horizon of integrality and integrity and constitutes a unifying conception of life. Consequently, a person with a religious belief assigns a different meaning to their usual activities and fits in a certain way from a religious perspective, the choices they will make and the projects they will develop in any area of ​​their lives. Considering the most diverse religions in the world and the great number of people who continue to consider these precepts in their lives, it is necessary to understand the influence that these different denominations can exert in the daily life of the human being. In the organizational environment, the search for a greater sense of work grows, causing a link between personal beliefs and business as a way of humanizing and recognizing that employees have an inner life. Considering the need for research that considers the direct influence of religion, its practices and traditions of faith on the individual, as well as research investigating social relations influenced by religious values ​​and beliefs and on the performance of this individual in the organization, this article aims to weave some reflections on these relations from publications and previous studies that have addressed these aspects directly or indirectly. Keywords: Religiosity; Spirituality; Individual-organization relationship

O QUESTIONÁRIO «EXPERIENCES IN CLOSE RELATIONSHIPS» (ECR) PARA AVALIAR O APEGO EM ADULTOS: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE PARA A VERSÃO BRASILEIRA EM UMA PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL

O objetivo deste artigo foi buscar evidências de validade da escala “Experiences in Close Relationships Inventory” (ECR), desenvolvida por Brennan, Clark e Shaver (1998) para avaliar o apego em adultos no contexto das relações românticas em uma população brasileira. Depois da tradução inicial da escala foi feito uso do procedimento de retrotradução (back-translation). A versão final assim obtida do questionário em português do Brasil foi então aplicada a uma ampla amostra de várias regiões do Brasil (N=2821). Análises multidimensionais e fatoriais de primeira e segunda ordem evidenciaram a adequação da organização estrutural dos itens em duas dimensões, em consonância com o estudo original, resultados corroborados por índices de consistência interna mais do que satisfatórios para os fatores “ansiedade” (α=.851) e “evitamento” (α=.860), apontando para uma boa precisão da escala. Enfim, o estudo demonstra que a escala pode ser reproduzida em português brasileiro e possui uma estrutura dimensional em conformidade com a teoria e correspondente à do instrumento original, destacando-se as vantagens das validações que fazem uso de analises multidimensionais