Participação e serviço social: experiência de formação do conselho local de saúde em Sobral/CE

O presente artigo tem como objetivo a reflexão e análise da experiência de intervenção do Serviço Social durante a Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF), no processo de formação de um Conselho Local de Desenvolvimento Social e de Saúde (CLDSS) para a formação do Conselho Local no território do Centro de Saúde da Família do Bairro Alto da Brasília. O Serviço Social realizou uma capacitação com (as) usuários (as) e profissionais de saúde para exercerem a função de conselheiros (as), objetivando estimular a comunidade para o efetivo exercício da democracia e participação social na saúde, através das discussões sobre a situação local de saúde, a organização política da comunidade e a abordagem de temas referentes à saúde. Por fim, destacamos a contribuição do trabalho do assistente social na organização e no fortalecimento das instâncias participativas e de controle social na saúde e os desafios postos para o exercício profissional no âmbito deste espaço sócio ocupacional.

Formação de professores do curso de bacharelado em Serviço Social para a prática docente

Teaching in Social Work is a private attribution of the Social Worker, who must have a Bachelor's degree in Social Work, according to article V of the Law that regulates the profession (Law no. 8.662/93). However, can the absence of a specific training for teaching practice be a problem that interferes with the quality of the teaching-learning process of the students?The present article proposes a reflection on the limits, challenges and potentialities of teaching practice in Social Service, taking as a reference the experience of the Bachelor's Degree in Social Service of IFCE - Iguatu campus. This study adopted as methodological procedure the qualitative research and, as a technique, the bibliographic research related to the object of study, guided by the historical-dialectical method. It was found that, for teaching in Social Service, it is essential the conscious articulation of the theoretical-methodological, ethical-political and technical-operational dimensions, which lead to critical professional training and practice, in order to make the profession's ethical-political project viable, as well as pedagogical training focused on knowing how to teach, essential for the exercise of teaching. A docência em Serviço Social é uma atribuição privativa do Assistente Social, que deve ser formado em Bacharelado em Serviço Social, de acordo com o artigo V da Lei que regulamenta a profissão (Lei nº 8662/93). Todavia, a ausência de uma formação específica para a prática docente pode constituir-se em um problema que venha a interferir na qualidade do processo de ensino-aprendizagem dos discentes? O presente artigo propõe-se a refletir sobre os limites, os desafios e as potencialidades da atuação docente em Serviço Social, tomando como referencial a experiência do Curso de Bacharelado em Serviço Social do IFCE campus Iguatu. Este estudo adotou como procedimento metodológico, a pesquisa qualitativa e como técnica, a pesquisa bibliográfica referente ao objeto de estudo, orientada pelo método histórico-dialético. Constatou-se que, para a docência em Serviço Social, é fundamental a articulação consciente das dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa que conduzem à formação e ao exercício profissional crítico, a fim de viabilizar o Projeto ético-político da profissão, bem como a formação pedagógica voltada para o saber ensinar, imprescindível para o exercício da docência

Juventude, movimento estudantil e gênero: problematizando o modelo masculino de militância

In the present work I intend to discuss the construction of political activism in the student movement of the State University of Ceará, based on the gender approach. I seek to advance the reflections about the relationship youth, gender and student militancy, highlighting, therefore, aspects related to practices, values and behaviors inherent to the student movement and the hegemonic model of militancy, which express limits to political participation and / or even exclusion. direction of the movement, as well as the other decision spaces, revealing the experience of gender inequalities within the student militancy.No presente trabalho pretendo discutir a construção da militância política no movimento estudantil da Universidade Estadual do Ceará, com base no enfoque de gênero. Busco avançar nas reflexões acerca da relação juventude, gênero e militância estudantil, destacando, portanto, aspectos referentes às práticas, valores e comportamentos inerentes ao movimento estudantil e ao modelo de militância hegemônico, que expressam limites à participação política e/ ou até mesmo a exclusão feminina da direção do movimento, bem como dos demais espaços de decisão, revelando a vivência de desigualdades de gênero no interior da militância estudantil

Environmentally friendly homocoupling reaction of functionalized potassium aryl trifluoroborates salts in aqueous media

AbstractThe homocoupling reaction between potassium aryl trifluoroborates containing different functionalities promoted by a catalytic amount of Pd(OAc)2 is described. The methodology uses water as a solvent under aerobic conditions to give the corresponding biaryl compounds in good yields

Significados e possibilidades que tecem a gerência em enfermagem - o compromisso com a assistência

O enfermeiro gerente deve estar comprometido com o trabalho da equipe de enfermagem, tendo em vista a qualidade do cuidado. Buscou-se compreender a atuação deste enfermeiro e seu envolvimento com o cuidado: verificar como desenvolvem suas ações e identificar como podem contribuir para a sistematização da assistência. Trata-se de pesquisa qualitativa com dados obtidos por entrevistas semi-estruturadas aplicadas a enfermeiros que atuam como gerentes em unidades de atendimento de um hospital universitário. Foram apontadas novas possibilidades para o processo de trabalho da gerência em enfermagem, assim como dificuldades e facilidades para o desenvolvimento de uma assistência sistematizada de enfermagem. A pesquisa evidencia a importância de uma gerência em enfermagem comprometida com propostas que busquem a sistematização da assistência. &nbsp

Significados e possibilidades que tecem a gerência em enfermagem - o compromisso com a assistência

O enfermeiro gerente deve estar comprometido com o trabalho da equipe de enfermagem, tendo em vista a qualidade do cuidado. Buscou-se compreender a atuao deste enfermeiro e seu envolvimento com o cuidado: verificar como desenvolvem suas aes e identificar como podem contribuir para a sistematizao da assistncia. Trata-se de pesquisa qualitativa com dados obtidos por entrevistas semi-estruturadas aplicadas a enfermeiros que atuam como gerentes em unidades de atendimento de um hospital universitrio. Foram apontadas novas possibilidades para o processo de trabalho da gerncia em enfermagem, assim como dificuldades e facilidades para o desenvolvimento de uma assistncia sistematizada de enfermagem. A pesquisa evidencia a importncia de uma gerncia em enfermagem comprometida com propostas que busquem a sistematizao da assistncia

A criação dos grupos escolares: um projeto para uma cidade de vocação industrial

-A presente pesquisa estudou a criação, organização e expansão dos primeiros Grupos Escolares de Juiz de Fora (José Rangel e Delfim Moreira),desde 1906 até 1960, como também as políticas Estaduais e as propostas de Reforma de Ensino em âmbito nacional. Neste quadro tornou-seimprescindível a discussão das relações de poder econômico, social e político na esfera municipal e estadual, tendo o município como o microcosmodeste universo.A escolha deste objeto teve por critérios a necessidade de se (re)construir a realidade da História da Educação no município, preenchendo lacunasda historiografia e contribuindo para o levantamento de novos questionamentos. Além disso, veio complementar um trabalho anteriormente realizadoque aponta o desenvolvimento de um projeto de modernização realizado através das instituições culturais, iniciado no final do século XIX, (Yazbeck,2000) no qual coube aos Grupos Escolares uma ação decisiva para a cultura e disciplinamento dos operários.O caminho metodológico desta pesquisa de cunho histórico envolveu a utilização de fontes documentais primárias encontradas no acervo da EscolaEstadual Delfim Moreira, sustentadas pelo referencial teórico de autores da historiografia brasileira. Utilizaram-se também recursos da literatura,Pareceres, Leis e Reformas Educacionais e os jornais locais da época.O trabalho foi dividido em duas etapas. No primeiro momento, o estudo abrange o ano de implantação dos Grupos na cidade, 1906, até 1930. Nessecontexto, surgiram às primeiras reformas educacionais implementadas pelo Estado e a preocupação com a sistematização do ensino básico.Posteriormente deu-se enfoque aos anos após 1930 até 1960, nos quais ocorreram mudanças significativas na conjuntura do país.Estes estudos resultaram na produção de artigos que envolveram desde a criação dos Grupos, até suas práticas escolares, como auditórios,excursões, reuniões de leitura, e a relação família-escola, todos apresentados em Congressos da área. Organizou-se uma exposição, onde a história dos Grupos foi reconstituída, e foi publicado um livro organizado pela Prof.ª Dalva Carolina de MenezesYazbeck, coordenadora e orientadora da pesquisa.A Reforma Estadual de ensino de 1906 que implementou os Grupos Escolares em Minas Gerais marcou uma inovação no campo da educação, comrelação a currículo, métodos, horários e espaço físico. Ao final dos estudos das práticas pedagógicas destes Grupos, conclui-se que estes ofereciamuma ampla educação incentivando os alunos a recitarem poesias, atuarem em teatros, participarem de eventos cívicos, dentre outras modalidadeseducativas. Todavia, a escola desempenhava importante papel civilizatório, exigindo bons comportamentos e cuidados com higiene. Percebeu, ainda,os princípios religiosos da Igreja Católica presentes na instituição. Será publicada na Revista Educação em Foco artigos acadêmicos produzidos pelas integrantes da pesquisa, contendo os resultados finais doreferido estudo

Prevalência e fatores de risco da infecção por Leptospira sp. em cães atendidos em clínicas veterinárias em João Pessoa, Paraíba, Nordeste do Brasil

The aim of this study was to determine the prevalence and risk factors associated with Leptospira sp. in dogs attended at veterinary clinics in the city of João Pessoa, State of Paraíba, Northeast Brazil.  A total of 384 blood samples from dogs from 34 veterinary clinics were used from April 2015 to May 2016. The diagnosis of Leptospira sp. was carried out through Microscopic Agglutination Test (MAT), using a collection of 20 pathogenic antigens and adopting a 1: 100 dilution as cutoff point. An epidemiological questionnaire was applied to the owners of the animals to obtain data to be used in the analysis of risk factors. The prevalence of seropositive animals was 11.7% (45/384), with reactions for serogroups Icterohaemorrhagiae (62.3%), Grippotyphosa (22.2%), Canicola (13.3%), Djasiman 2%) and Pomona (2.2%). The following risk factors were identified: age from 49 to 72 months (odds ratio = 2.74), Age > 72 months (odds ratio = 3.22), and monthly cleaning of the environment where the animals are kept (odds ratio = 10,70). It is concluded that dogs attended at veterinary clinics in João Pessoa are exposed to infection by Leptospira sp., with predominance of serogroups kept by wild animals, and it is suggested that the periodic cleaning of the environment where the animals are kept.  O presente trabalho investigou a prevalência e os fatores de risco associados à infecção por Leptospira sp. em cães atendidos em clínicas veterinárias da cidade de João Pessoa, Estado da Paraíba, Nordeste do Brasil. Foram utilizadas 384 amostras sanguíneas de cães provenientes de 34 clínicas veterinárias no período de abril de 2015 a maio de 2016. O diagnóstico da infecção por Leptospira sp. foi realizado com o emprego reação de Soroaglutinação Microscópica (SAM), utilizando uma coleção com 20 antígenos patogênicos e adotando como ponto de corte a diluição 1:100. Foi aplicado um questionário epidemiológico aos proprietários dos animais para obtenção de dados a serem utilizados na análise de fatores de risco. A prevalência de animais soropositivos foi de 11,7% (45/384), com reações para os sorogrupos Icterohaemorrhagiae (62,3%), Grippotyphosa (22,2%), Canicola (13,3%), Djasiman (2,2%) e Pomona (2,2%). Foram identificados os seguintes fatores de risco: idade entre 49 e 72 meses (odds ratio = 2,74), idade maior que 72 meses (odds ratio = 3,22), e limpeza mensal do ambiente onde os animais permanecem (odds ratio = 10,70). Conclui-se que cães atendidos em clínicas veterinárias de João Pessoa estão expostos à infecção por Leptospira sp., com predominância de sorogrupos mantidos por animais selvagens, e foi sugerida a realização da limpeza periódica do ambiente ocupado pelos animais

Delay of neuropathic pain sensitization after application of dexamethasone-loaded implant in sciatic nerve-injured rats

Neuroimmune interactions underlying the development of pain sensitization in models of neuropathic pain have been widely studied. In this study, we evaluated the development of allodynia and its reduction associated with peripheral antineuroinflammatory effects induced by a dexamethasone-loaded biodegradable implant. Chronic constriction injury (CCI) of the sciatic nerve was performed in Wistar rats. The electronic von Frey test was applied to assess mechanical allodynia. The dexamethasone-loaded implant was placed perineurally at the moment of CCI or 12 days after surgery. Dorsal root ganglia (DRG; L4-L5) were harvested and nuclear extracts were assayed by Western blot for detection of nuclear factor (NF)-κB p65/RelA translocation. Dexamethasone delivered from the implant delayed the development of allodynia for approximately three weeks in CCI rats when the implantation was performed at day 0, but allodynia was not reversed when the implantation was performed at day 12. NF-κB was activated in CCI rat DRG compared with naïve or sham animals (day 15), and dexamethasone implant inhibited p65/ RelA translocation in CCI rats compared with control. This study demonstrated that the dexamethasoneloaded implant suppresses allodynia development and peripheral neuroinflammation. This device can reduce the potential side effects associated with oral anti-inflammatory drugs