Reflexos da avaliação da aprendizagem no Estágio Supervisionado na formação inicial docente / Reflectionsoflearningassessment in supervisedinternship in initialteaching training

Este artigo é resultado de uma pesquisa realizada na disciplina Direito à Educação, componente do currículo da Pós-Graduação Stricto Sensu de Doutorado em Educação Brasileira, da Universidade Federal do Ceará da linha de pesquisa em Avaliação Educacional do segundo semestre de 2017. O tema em questão originou-se da seguinte reflexão: Como se configura a avaliação da teoria e prática em Estagio Supervisionado na formação inicial docente? Para tanto, objetivou-se no geral, investigar a articulação teoria e prática no estágio supervisionado e a efetivação da aprendizagem no processo de formação inicial docente. Especificamente, foram delineados os objetivos: i) refletir acerca do aspecto legal do estágio supervisionado no processo de formação inicial docente; ii) identificar a concepção dos professores sobre o estágio supervisionado na formação inicial docente; iii) compreender como ocorre a aprendizagem no estágio supervisionado articulado à teoria e prática na formação inicial docente. Portanto, para coleta dos dados empíricos, dispôs-se aos participantes da disciplina já mencionada, quatro questões descritivas sobre o tema. Nesse sentido, a teoria basilar metodológica que segue nesta pesquisa teve como fundamento a abordagem qualitativa do tipo descritiva me diante os estudos dos teóricos: Azambuja (2007), Bardin (2011), Behrens (2011), Contreras (1990), Ghedin, (2015), Nóvoa (1992), Pimenta (2012), Perrenoud (2001), Rios (2001), Sacristan (2006) e  Zabala (1998). Os resultados enfatizam  sobre a importância da  articulação teoria e prática no  desenvolvimento das atividades  no estágio supervisionado,  favoráveis  para a aprendizagem  na formação inicial docente

ESTUDO DO NÚMERO DE CASOS DE DIFILOBOTRIASE NO BRASIL

A procura por comidas exóticas, principalmente o hábito de comer peixes crus ou mal cozidos, acompanhado pelo crescimento de inúmeros restaurantes que oferecem em seus cardápios pratos como sush, sashimi e salmão consumidos vêm crescendo nos últimos anos, aumentando, portanto o número de casos de difilobotríase. A difilobotríase é uma parasitose intestinal adquirida por ingestão de peixes crus ou mal cozido infectado por larvas plerocercóides de um cestódio de gênero Diphyllobothrium. Diversas espécies de Diphyllobothrium podem parasitar os seres humanos, mas na América do Sul estes casos estão restritos a duas espécies: Diphyllobothrium pacificum e o Diphyllobothrium latum, sendo esta última a mais prevalente. Objetivou-se realizar uma revisão na literatura do número de casos notificados de difilobotríase ocorridos nos estados do Brasil, na última década, pelo consumo de salmão cru. Este trabalho trata-se de uma revisão bibliográfica junto aos bancos de dados da LILACS, MEDLINE e da vigilância sanitária com análise reflexiva do tema Difilobotríase

Estudo da influência dos canais de drenagem na saúde da população no bairro do Benguí, Belém – PA / Study of the influence of drainage channels on the health of the population in the neighborhood of Benguí, Belém, PA

A preocupação com qualidade da água ainda é deficitária, tendo em vista que uma água contaminada tem reflexo no aumento da procura por servios de saúde sobretudo pela população menos favorecida, essa baixa qualidade pode ser mediada por despejo de efluentes em corpos hídricos pode trazer consigo. Nesse contexto que o presente trabalho busca avaliar biologicamente a qualidade da água em canais do bairro do bengui e sua correlação com risco a saúde da população local. O estudo foi realizado no bairro do bengui, Belém, dez pontos de coleta, sendo avaliado o pH, temperatura in loco e no laboratório de Microbiologia da Escola Superior da Amazônia os testes de Coliforme Totais e E. coli de presença e ausência e o cultivo das bactérias heterotróficas e posterior identificação. Através dos resultados foi observado pH um intervalo que proporciona a proliferação de microoganismos, algumas amostras apresentaram-se positivas para os testes submetidos e foi observado a presença de bactérias, dentre elas algumas nocivas para a saúde. Contudo deve-se haver um cuidado ao entrar em contato com essa água devido alguns pontos que se mostraram bem preocupantes pelas bactérias que foram identificadas e possíveis doenças transmitidas

INFLUÊNCIA DE PLANTAS MEDICINAIS E FITOTERÁPICOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Coronavirus-2019, known as (COVID-19), is a respiratory illness caused by the SARS-CoV-2 virus. Humans did not have protective immunity to the new SARS-CoV-2 coronavirus, which made the population opt for various means of preventing and treating the disease, the most common being the use of medicinal plants and herbal medicines. To verify the influence of medicinal plants and herbal medicines during the COVID-19 pandemic. An integrative review was performed. The search for articles was carried out in the PubMed, Scielo, Lilacs databases, using the descriptors in Portuguese and English: “Medicinal Plants”, “Phytotherapy” and “Covid-19'”; “Medicinal Plants”, “Phytotherapics” and “Covid-19'” united with the Boolean operator “AND". Access to the databases was carried out from September to October 2022. 185 articles were found and after applying the Inclusion criteria left 6 articles. It was noticed that during the COVID-19 pandemic, it was detected that people reduced the consumption of medicinal plants, while 60.6% maintained and 27.0% increased consumption in this period. While for herbal products, there was a decrease of 16.4%, maintenance of 61.7% and an increase in use by 21.9%.The increase in use may be related to the need to keep the immune system healthy, in order to avoid contamination by the virus of SARS-COV 2.El coronavirus-2019, conocido como (COVID-19), es una enfermedad respiratoria causada por el virus SARS-CoV-2. El ser humano no contaba con inmunidad protectora frente al nuevo coronavirus SARS-CoV-2, lo que hizo que la población optara por diversas medidas de prevención y tratamiento de la enfermedad, siendo las más comunes el uso de plantas medicinales y fitoterápicos. Verificar la influencia de las plantas medicinales y fitoterápicos durante la pandemia del COVID-19. Se realizó una revisión integradora. La búsqueda de artículos se realizó en las bases de datos PubMed, Scielo, Lilacs, utilizando los descriptores en portugués e inglés: “Plantas Medicinales”, “Fitoterapia” y “Covid-19'”; “Plantas medicinales”, “Fitoterapéuticos” y “Covid-19'” unidos con el operador booleano “AND”. El acceso a las bases de datos se realizó de septiembre a octubre de 2022. Se encontraron 185 artículos y tras aplicar los criterios de Inclusión quedaron 6 artículos. Se notó que durante la pandemia del COVID-19 se detectó que las personas redujeron el consumo de plantas medicinales, mientras que el 60,6% mantuvo y el 27,0% aumentó el consumo en este periodo, mientras que para los productos herbolarios hubo una disminución del 16,4%, mantenimiento del 61,7% y un aumento del uso del 21,9%. El aumento del uso puede estar relacionado con la necesidad de mantener sano el sistema inmunitario, para evitar la contaminación por el virus del SARS-COV 2.O coronavírus-2019, conhecido como COVID-19 é uma doença respiratória causada pelo vírus SARS-CoV-2. Os seres humanos não possuíam uma imunidade protetora para o novo coronavírus SARS-CoV-2, o que fez com que a população optasse por vários meios de prevenção e tratamento da doença, a mais comum foi o uso de plantas medicinais e fitoterápicos. Este estudo teve como objetivo verificar a influência de plantas medicinais e fitoterápicos durante a pandemia da COVID-19. Realizou-se uma revisão integrativa. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados PubMed, Scielo, Lilacs, por meio dos descritores nos idiomas português e inglês: “Plantas Medicinais”, “Fitoterápicos” e “COVID-19‘”; “Medicinal Plants”, “Phytotherapics” and “COVID-19'” unidos com o operador booleano “AND". O acesso às bases de dados foi realizado no período de setembro a outubro de 2022. Foram encontrados 185 artigos e após a aplicação dos critérios de inclusão, restaram 6 artigos. Percebeu-se que durante a pandemia de COVID-19, foi detectado que as pessoas diminuíram o consumo de plantas medicinais, enquanto 60,6% mantiveram e 27,0% aumentaram   o   consumo. Enquanto para produtos fitoterápicos, houve diminuição de 16,4%, manutenção de 61,7% e aumento do uso em 21,9%.  O aumento observado pode estar relacionado com a necessidade em manter o sistema imunológico saudável, visando evitar a contaminação pelo vírus do SARS-COV 2.O coronavírus-2019, conhecido como COVID-19 é uma doença respiratória causada pelo vírus SARS-CoV-2. Os seres humanos não possuíam uma imunidade protetora para o novo coronavírus SARS-CoV-2, o que fez com que a população optasse por vários meios de prevenção e tratamento da doença, a mais comum foi o uso de plantas medicinais e fitoterápicos. Este estudo teve como objetivo verificar a influência de plantas medicinais e fitoterápicos durante a pandemia da COVID-19. Realizou-se uma revisão integrativa. A busca dos artigos foi realizada nas bases de dados PubMed, Scielo, Lilacs, por meio dos descritores nos idiomas português e inglês: “Plantas Medicinais”, “Fitoterápicos” e “COVID-19‘”; “Medicinal Plants”, “Phytotherapics” and “COVID-19'” unidos com o operador booleano “AND". O acesso às bases de dados foi realizado no período de setembro a outubro de 2022. Foram encontrados 185 artigos e após a aplicação dos critérios de inclusão, restaram 6 artigos. Percebeu-se que durante a pandemia de COVID-19, foi detectado que as pessoas diminuíram o consumo de plantas medicinais, enquanto 60,6% mantiveram e 27,0% aumentaram   o   consumo. Enquanto para produtos fitoterápicos, houve diminuição de 16,4%, manutenção de 61,7% e aumento do uso em 21,9%.  O aumento observado pode estar relacionado com a necessidade em manter o sistema imunológico saudável, visando evitar a contaminação pelo vírus do SARS-COV 2

A violência sexual contra crianças e adolescentes: atuação do enfermeiro em sua prática profissional.

The sexual barbarity faced in childhood is identified as an obstacle in public health and a factor that causes numerous complications in the personal, family and social life of the victim; covering psychological, legal, social aspects causing traumas for the entire experience. Nursing is of utmost importance in preventive and educational actions, as well as in the suspicion of what has happened. Therefore, the article aims to identify sexual violence against children and adolescents, recognizing the role of nurses in their professional practice. This is an integrative bibliographic analysis with a qualitative approach, through bibliographic searches in the bases of BVS-BIREME, LILACS, SciELO and BDENF, and analysis of studies published in full, from 2017 to 2022, free in Portuguese, English and Spanish, which have in their title the health descriptors related to the theme. The research used for the preparation of this article demonstrate the assistance and care of nurses aimed at victims, describing their attributions and interventions in professional practice as well as possible complications and related diagnoses. It is concluded that nursing has an incisive role in the detection of such occurrences. However, to implement an effective performance and offer an adequate and efficient service, nurses must be trained for this purpose.A barbaridade sexual enfrentada na infância é identificada como um obstáculo na saúde pública e um fator que ocasiona inúmeras complicações na vida pessoal, familiar e social da vítima; abrangendo aspectos psicológicos legais, sociais ocasionando traumas para toda vivência. A enfermagem é de suma importância nas ações preventivas, educativas e da suspeita do ocorrido. Portanto, o artigo objetiva identificar a violência sexual contra crianças e adolescentes, reconhecendo a atuação do enfermeiro na sua prática profissional. Discorre de uma análise bibliográfica integrativa com abordagem qualitativa, por intermédio de buscas bibliográficas referentes nas bases da BVS-BIREME, LILACS, SciELO e BDENF, e análise dos estudos publicados na íntegra, de 2017 a 2022, gratuitos na língua portuguesa, inglesa e espanhola, que tem em seu título os descritores em saúde relacionados à temática. As pesquisas utilizadas para a elaboração deste artigo demonstram a assistência e os cuidados do enfermeiro voltado às vítimas, descrevendo as suas atribuições e intervenções no exercício profissional bem como possíveis complicações e diagnósticos relacionados. Conclui-se que a enfermagem tem um papel incisivo na detecção de tais ocorrências. Contudo, para implementação de uma atuação eficaz e ofertar um serviço adequado e eficiente, o enfermeiro deve capacitar-se para essa finalidade

Assistência de Enfermagem em Crianças com Leishmaniose Visceral: Revisão Integrativa.

Visceral Leishmaniasis is characterized as a disease of serious public health problem in Brazil and worldwide, popularly known as calazar, identified by long-lasting fever, asthenia, anemia, weight loss, among other clinical manifestations. When not properly treated, the individual dies. Therefore, the objective of this study is to describe the nursing attributions in the cases of children affected by visceral leishmaniasis. The integrative literature review was developed through articles found in the following databases: Lilacs; Scielo, PubMed; BVS-BIREME, and BDENF, considering the time frame of the last 10 years. After applying the eligibility criteria, ten studies were found for analysis. As a result, it was observed that the nursing process is characterized by the interrelationship and dynamism of each step. The implementation of this assistance is an indispensable procedure both for early detection of children with visceral leishmaniasis and for rehabilitation. Thus, patient care involves dialogue, humanized care, multidisciplinary service provision, focusing not only on curative assistance, but also to develop educational actions.A Leishmaniose Visceral caracteriza-se por ser uma doença de grave problema para saúde pública no Brasil e no mundo, popularmente conhecida como calazar, identificada por febre de longa duração, astenia, anemia, perda de peso, dentre outras manifestações clínicas. Quando não tratada adequadamente leva o indivíduo ao óbito. Para tanto, o objetivo deste trabalho, consiste em descrever as atribuições da enfermagem frente aos casos de crianças acometidas por leishmaniose visceral. A revisão integrativa da literatura foi desenvolvida através de artigos alcançados nas bases de dados: Lilacs; Scielo, PubMed; BVS-BIREME, e BDENF, considerando o recorte temporal dos últimos 10 anos. Diante da aplicação dos critérios de elegibilidades, encontraram-se dez estudos para análise. Como resultado, observou-se que o processo de enfermagem é caracterizado pelo inter-relacionamento e dinamismo de cada etapa. A implementação dessa assistência faz-se um procedimento imprescindível tanto para detecção precoce de crianças com leishmaniose visceral quanto para a reabilitação. Assim, o cuidado com o paciente envolve diálogo, atendimento humanizado, prestação de serviço multidisciplinar, com foco não apenas na assistência curativa, mas também, o desenvolvimento de ações educativas

Correlação da pressão arterial com o pulso de restrição para prescrição do treinamento com restrição de fluxo sanguíneo

Analisar a correlação entre a pressão arterial e o pulso de restrição para o treinamento com restrição de fluxo sanguíneo (RFS). Foram avaliados 28 homens sedentários e aparentemente saudáveis, com idade entre 22 e 45 anos, não diagnosticados com doenças cardiovasculares, osteomioarticulares, neurológicas ou pulmonares, os quais apresentaram Índice Tornozelo Braquial (ITB) entre 0,9 e 1,3, sem exposição para doenças obstrutivas de membros inferiores, responderam negativamente ao questionário PAR-Q, não fazem uso de medicação contínua ou de uso restrito, não são diabéticos e nem hipertensos e assinaram o Termo de Consentimento Livre Esclarecido (TCLE). Foi verificado os níveis de pressão arterial, ITB, o pulso de restrição, a estatura e o peso dos mesmos. Após a verificação dos testes para analisar a correlação entre a pressão arterial e o pulso de restrição para um treinamento com RFS, podemos identificar que houve uma correlação positiva e moderada para o lado direito, enquanto para o lado esquerdo houve uma correlação positiva e fraca. A pressão arterial e o pulso de restrição da população avaliada apresentaram uma correlação moderada e positiva, porém se faz necessário outros estudos relacionados a outras variáveis que possam influenciar no PRES para um protocolo de treinamento com restrição de fluxo sanguíneo

O papel do enfermeiro no tratamento dos transtornos alimentares: Revisão integrativa.

Eating disorders are worrying pathologies that are related to eating behavior and the main eating disorders are: anorexia and bulimia. The treatment of these eating disorders contains a great challenge for nurses, because it is important that they have knowledge and dedication to treatments, where the prognosis is given due to an early diagnosis. The study proposed to develop a review about eating disorders, emphasizing the role of nursing. Having as objective the importance of nursing in the treatment of patients with eating disorders. This is a study carried out through a bibliographical survey, with the purpose of performing an integrative review in the following databases: LILACS, BVS-BIREME, MEDLINE and BDENF. In this context, the present study found that it is fundamental that nurses first need to recognize the severity of the problem before establishing strategies so that those affected by eating disorders do not need to resort to hospital services when the condition is already critical and that nurses are able to guide and conduct high quality and efficient clinical follow-up to patients and their families, focusing on establishing bonds of trust, emotional support and guidance on the pathology and its physical consequences.Os transtornos alimentares são patologias preocupantes, que estão relacionados ao comportamento alimentar e os principais transtornos alimentares são: anorexia e a bulimia. O tratamento desses transtornos alimentares contém um grande desafio para o enfermeiro, pois é importante que o mesmo possua conhecimentos e se dedique diante dos tratamentos, onde o prognóstico se dá em razão um diagnóstico precoce. O estudo se propôs a desenvolver uma revisão sobre transtornos alimentares, dando ênfase ao papel da enfermagem. Tendo como objetivo a importância da enfermagem frente ao tratamento de pacientes com transtornos alimentares. Tratando de um estudo realizado por meio de levantamento bibliográfico, com o propósito de realizar uma revisão integrativa nas bases de dados: LILACS, BVS-BIREME, MEDLINE E BDENF como critérios de inclusão foram utilizados artigos disponíveis na íntegra, em idioma português, inglês e espanhol e como critérios de exclusão artigos que não abordaram a temática estudada. Neste contexto o presente estudo constatou que é fundamental que os enfermeiros precisaram em primeiro lugar reconhecer a gravidade do problema antes de estabelecer estratégias para que aqueles acometidos pelos transtornos alimentares não precisassem recorrer aos serviços hospitalares quando o quadro já se encontra crítico e que o enfermeiro esteja apto para orientar e conduzir o acompanhamento clínico de alta qualidade e eficiência ao paciente e seus familiares, com foco no estabelecimento de vínculos de confiança, suporte emocional e orientação sobre patologia e suas consequências físicas

Producción de vídeo educativo: estrategia de formación docente para la enseñanza en el área de la salud

Made available in DSpace on 2019-07-03T16:56:12Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) 17.pdf: 289468 bytes, checksum: 05eb79c3691782814e10b8b9737f9000 (MD5) Previous issue date: 2019Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.Universidade Estadual do Ceará. Fortaleza, CE, Brasil.As rápidas mudanças no contexto educacional, somadas aos grandes avanços tecnológicos, nos últimos anos, têm exigido dos atores envolvidos no processo de construção do conhecimento mudanças significativas no ato de ensinar e aprender. O objetivo deste artigo é relatar e analisar a experiência de produção de um vídeo educacional, como estratégia de formação pedagógica, desenvolvida no âmbito do Mestrado Profissional Ensino na Saúde. A construção do vídeo foi proposta como atividade da disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada ao Ensino na Saúde. Elegeu-se, para o roteiro, a temática Reforma Psiquiátrica. Na dimensão da aplicabilidade da tecnologia educacional, optou-se por exibir o vídeo na abertura do módulo de psiquiatria de um curso de medicina. A experiência de produção e utilização do vídeo contribuiu significativamente para a formação docente de profissionais de saúde, além de propiciar maior dinamicidade e interação em sala de aula, permitindo melhor compreensão e contextualização, por parte dos alunos, da temática abordada.The fast changes in the educational context and the great technological advances in recent years have demanded that the actors involved in the process of knowledge construction change significantly the act of teaching and learning. The objective of this article is to report and analyze the experience of recording an educational video, as a pedagogical training strategy, developed within the scope of the Mestrado Profissional Ensino na Saúde (Profissional master’s degree health teaching) in Ceará, Brazil. The video was proposed as an activity of the subject of study Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada ao Ensino na Saúde (Information and communication technologies applied to teaching in health). The Psychiatric Reform was chosen to be the theme of the script. With regard to the applicability of the educational technology, it was chosen to display the video in the opening of the module of psychiatry of a course of medicine. The experience of production and use of the video contributed significantly to the professional training in health teaching, in addition to provide greater dynamicity and interaction with the students in the classroom, allowing letter understanding and contextualization of the subject by them.Los rápidos cambios en el contexto educativo, sumados a los grandes avances tecnológicos, en los últimos años, han exigido a los actores envueltos en el proceso de construcción del conocimiento, transformaciones significativas en el acto de enseñar y aprender. Este artículo tiene el objetivo de relatar y analizar la experiencia de producción de un vídeo educativo como estrategia de formación pedagógica, desarrollada en el ámbito del Mestrado Profissional Ensino na Saúde (Postgrado profesional enseñanza en salud). La elaboración del vpídeo fue propuesta como actividad de la asignatura Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada ao Ensino na Saúde (Tecnología de la información y comunicación aplicada a la enseñanza en la salud). Se eligió para el guión, la temática Reforma Psiquiátrica. En cuanto a la aplicabilidad de la tecnología educativa, se optó por exhibir el vídeo en la apertura del módulo de psiquiatría de un curso de medicina. La experiencia de producción y utilización del vídeo ha contribuido significativamente a la formación docente de profesionales de la salud, además de propiciar mayor dinamismo e interacción en la sala de aula, permitiendo una mejor comprensión y contextualización, por parte de los alumnos, de la temática abordada