Securing openHAB Smart Home Through User Authentication and Authorization

Asjade Internet ehk värkvõrk on dünaamiline ja heterogeenne keskkond, kus asjad koguvad erinevate ülesannete täitmiseks keskkonnast andmeid. Värkvõrgu rakendusvaldkondades nagu näiteks tark kodu kasutatakse harilikult operatsioonide täitmisel kasutaja privaatandmeid. Kui sellised rakendused on turvamata võrkudele avatud, muutub turvalisus oluliseks probleemiks. OpenHAB on OSGi-põhine automatiseerimistarkvara, mis koondab kodukeskkonna seadmete andmeid. OpenHAB ei tee kasutajatele ligipääsu reguleerimismehhanismide kasutamist kohustuslikuks ning sõltub seega täielikult juhtmevaba võrgu turvalisusest. Käesolevas lõputöös uurisime ning arendasime JSON Web Token’i-põhist tõendi autenturit Eclipse SmartHome platvormile, millel põhineb ka openHAB. Tõendi autentur on baasiks ligipääsu reguleerimismehhanismile. Lisaks esitleme kasutatavat volitusmudelit, mis võimaldab hallata kasutajate ligipääsuõigusi asjadele. Saavutatud tulemused osutavad, et ligipääsu reguleerimismehhanismide rakendamine servlet-ide ja REST ressursside jaoks openHABi arhitektuuris on teostatav.The Internet of Things (IoT) is a dynamic and heterogenous environment where Things gather data from the real world to perform various tasks. Applications in IoT, such as the smart home, typically use private data derived from its users for its operations. Security becomes a concern when these applications are exposed to insecure networks. OpenHAB is an OSGi-based automation software that integrates the data from devices at home. OpenHAB does not enforce any access control mechanism for its users, and depends solely on the security of the wireless network. In this work, we studied and implemented a JSON Web Token-based authenticator for Eclipse SmartHome, the core of openHAB, as a base for access control mechanisms. Furthermore, we propose a fine-grained, yet usable authorization model to manage access permissions to things among legitimate users. The results obtained show that it is feasible to enforce access control mechanisms for servlet and REST resources in the architecture of openHAB

Realidades interculturales, miradas hacia el género y la educación

Este texto contribuye al análisis científico de varias áreas del conocimiento como la filosofía social, la patología, la educación para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad que inciden en diversas unidades de aprendizaje de la Licenciatura en Educación para la Salud y de la Maestría en Sociología de la SaludLa presente obra, es la reunión de varias investigaciones que se han dado cita para construir un libro que representa el horizonte de autores y lectores en la pasión del dialogo. Se trata de experiencias de los observadores e interpretes de la realidad de los observadores e interpretes de la realidad social quienes se aventuraron a reunir las voces de los informantes que resguardan los secretos de sus comunidades acerca de su cultura, organización simbólica, y de sus practicas y rituales engarzados en la vida cotidiana

REALIDADES INTERCULTURALES

EL LIBRO FOMENTA LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO DE GÉNERO, SUSTENTABILIDAD, EDUCACIÓN Y SALUDSE RETOMAN EXPERIENCIAS DE LOS INTERPRETES DE LA REALIDAD SOCIAL QUIENES GUARDAN LOS SECRETOS DE SUS COMUNIDADES ACERCA DE LA CULTURA, ORGANIZACIÓN SIMBÓLICA DE LA VIDA COTIDIANANINGUNO ES PERSONA

Métodos y técnicas de monitoreo y predicción temprana en los escenarios de riesgos socionaturales

Esta obra concentra los métodos y las técnicas fundamentales para el seguimiento y monitoreo de las dinámicas de los escenarios de riesgos socionaturales (geológicos e hidrometeorológicos) y tiene como objetivo general orientar, apoyar y acompañar a los directivos y operativos de protección civil en aterrizar las acciones y políticas públicas enfocadas a la gestión del riesgo local de desastre

5to. Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad. Memoria académica

El V Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad, CITIS 2019, realizado del 6 al 8 de febrero de 2019 y organizado por la Universidad Politécnica Salesiana, ofreció a la comunidad académica nacional e internacional una plataforma de comunicación unificada, dirigida a cubrir los problemas teóricos y prácticos de mayor impacto en la sociedad moderna desde la ingeniería. En esta edición, dedicada a los 25 años de vida de la UPS, los ejes temáticos estuvieron relacionados con la aplicación de la ciencia, el desarrollo tecnológico y la innovación en cinco pilares fundamentales de nuestra sociedad: la industria, la movilidad, la sostenibilidad ambiental, la información y las telecomunicaciones. El comité científico estuvo conformado formado por 48 investigadores procedentes de diez países: España, Reino Unido, Italia, Bélgica, México, Venezuela, Colombia, Brasil, Estados Unidos y Ecuador. Fueron recibidas un centenar de contribuciones, de las cuales 39 fueron aprobadas en forma de ponencias y 15 en formato poster. Estas contribuciones fueron presentadas de forma oral ante toda la comunidad académica que se dio cita en el Congreso, quienes desde el aula magna, el auditorio y la sala de usos múltiples de la Universidad Politécnica Salesiana, cumplieron respetuosamente la responsabilidad de representar a toda la sociedad en la revisión, aceptación y validación del conocimiento nuevo que fue presentado en cada exposición por los investigadores. Paralelo a las sesiones técnicas, el Congreso contó con espacios de presentación de posters científicos y cinco workshops en temáticas de vanguardia que cautivaron la atención de nuestros docentes y estudiantes. También en el marco del evento se impartieron un total de ocho conferencias magistrales en temas tan actuales como la gestión del conocimiento en la universidad-ecosistema, los retos y oportunidades de la industria 4.0, los avances de la investigación básica y aplicada en mecatrónica para el estudio de robots de nueva generación, la optimización en ingeniería con técnicas multi-objetivo, el desarrollo de las redes avanzadas en Latinoamérica y los mundos, la contaminación del aire debido al tránsito vehicular, el radón y los riesgos que representa este gas radiactivo para la salud humana, entre otros

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y SOCIEDAD. SABERES LOCALES PARA EL DESARROLLO Y LA SUSTENTABILIDAD

Este texto contribuye al análisis científico de varias áreas del conocimiento como la filosofía social, la patología, la educación para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad que inciden en diversas unidades de aprendizaje de la Licenciatura en Educación para la Salud y de la Maestría en Sociología de la SaludLas comunidades indígenas de la sierra norte de Oaxaca México, habitan un territorio extenso de biodiversidad. Sin que sea una área protegida y sustentable, la propia naturaleza de la región ofrece a sus visitantes la riqueza de la vegetación caracterizada por sus especies endémicas que componen un paisaje de suma belleza

Actualidad y prospectiva de la investigación científica en el Centro Universitario Amecameca de la Universidad Autónoma del Estado de México

Con responsabilidad, se organizó un programa cuya finalidad fuera publicitar con transparencia dichos avances, a través de un esfuerzo de rendición de cuentas a la comunidad inmediata, la universitaria, y a la comunidad abierta, la sociedad que la principal referencia para tal efecto. El programa se concretiza a través del presente libro, conformado con una inspiración de investigación multidisciplinaria; sin embargo, para llegar a tal fin, el reto es realizar el proceso de búsqueda y generación de conocimiento transitando hacia la colaboración de los cuerpos académicos, que puedan construir nuevos conocimientos fortalecidos por la convergencia de diferentes campos del saber. En consecuencia, la primera etapa de esta estrategia es la publicidad de los trabajos investigativos ejercidos, para hacer un balance al día, pero también proyectar el futuro de cada campo y área del conocimiento. La organización explicativa está organizada por tres bloques representativos del quehacer en la generación de conocimiento del Centro Universitario, un primer bloque centra el interés en las humanidades, educación y sustentabilidad; el segundo bloque lo integra la reflexión científica sobre la construcción democrática, derechos humanos y equidad de género; en el tercer segmento se destina a la seguridad alimentaria, salud pública y sistemas agropecuarios. La actualidad de la investigación eleva la producción lograda y lo que en el momento se encuentra en construcción y los alcances que produce para la docencia, la investigación misma, y para la sociedad en general. La prospectiva es un área que todos los capítulos desarrollan con el propósito de delinear los alcances innovadores por andar en teoría, metodología e incluso en los saberes mismo

The Addition of Microencapsulated or Nanoemulsified Bioactive Compounds Influences the Antioxidant and Antimicrobial Activities of a Fresh Cheese

The objective of this study was to compare the effects of the incorporation of microcapsules or nanoemulsions with Opuntiaoligacantha on the quality of fresh cheese. Three treatments were established: Control, cheese with microcapsules (Micro), and cheese with nanoemulsion (Nano). The parameters evaluated were physicochemical (moisture, ash, fat, proteins, and pH), microbiological (mesophilic aerobic bacteria, mold–yeast, and total coliforms), functional (total phenols, flavonoids, and antioxidant capacity), and texture (hardness, elasticity, cohesion, and chewiness) during storage for 45 days at 4 °C. The results showed that adding microcapsules and nanoemulsion did not affect the physicochemical parameters of the cheese. Total coliforms decreased in all samples from the first days of storage (Control: 4.23 ± 0.12, Micro: 3.27 ± 0.02, and Nano: 2.68 ± 0.08 Log10 CFU), as well as aerobic mesophiles and mold–yeast counts. Regarding the functional properties, an increase in total phenols was observed in all treatments. The texture profile analysis showed that the addition of microcapsules and nanoemulsion influenced hardness (Control: 8.60 ± 1.12, Micro: 1.61 ± 0.31, and Nano: 3.27 ± 0.37 N). The antimicrobial effect was greater when nanoemulsions were added, while adding microcapsules influenced the antioxidant activity more positively

La retórica y el debate como herramientas de aprendizaje

Convocatoria proyectos de innovación de Extremadura 2019/2020Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES San Fernando (Badajoz) surgido del Departamento de Filosofía que tiene como objetivo principal mejorar las habilidades comunicativas del alumnado. Se pretendía que supieran hablar, transmitir ideas y opiniones, saber escuchar, compartir posturas, rebatir y estar preparados para cambiar de opinión. Otros objetivos del trabajo fueron: transmitir una visión de sociedad que se basa en el diálogo constructivo a través de una interacción respetuosa, rigurosamente fundamentada, reflexiva e inclusiva; lograr en los alumnos el desarrollo del pensamiento crítico y conseguir que comprendan la información que reciben, las inferencias y que sean capaces de evaluarla y generar nuevas propuestasExtremaduraES