Nivel de adquisición y transferencia de las tecnologías de la información en el desarrollo global de empresas del sector construcción del Perú

This thesis develops a study of two important aspects of the construction companies, first known as are the construction companies inside, organization and functional structure and the second how is the level of acquisition of IT in these companies. We developed interviews with managers of construction companies classifying them into small, medium and large companies, which surveys were also developed to determine a level of specific variables, existing partnerships with the level of investment, level of knowledge and complexity in construction projects. An important part of the work involved in shaping the organizational structures of construction companies (design enterprise architecture) to determine the processes performed (although some companies do not formalized as such, but only at the level of activities) in the everydayness of their operations. A contribution of the thesis has been to present the formalization of it (the process) but by extension of the thesis only the results are now presented. Regarding the level of acquisition and transfer, it had to make an important partition and also as real of these companies have the vision of a construction company as a "company" with the definition of policies, strategic objectives, financial and economic performance; with the other side of the coin is the construction company oriented "projects", which seeks above all efficiency, timeliness, cost reduction, quality levels. On the one hand, Information Systems Enterprise (ERP, SAP, ORACLE) is used and on the other hand specific solutions for restriction of the project, such as planning the "Primavera Project Planning", or else to design used conceptualizing used BIM (Building Information Modelling), to name a few. As a first result of the thesis is to mention that it has two separate construction companies worlds, those working in a central office that handle accounting, finance, all traditional human resources and the other world is the real world construction is the world of projects, it is a completely different company world. In the first case, working professionals that support the business and they do not understand much of the construction, while in the construction world have civil engineers who do not understand accounting, finance. An important aspect was the proposal developed research from statistical point of view, then say it is an understanding of what is or are the construction companies, define the final structure research The level of Observational research is Explanatory without intervention. It has developed the approach, contrast and analysis of statistical hypotheses CHI square to see the causal relationship between indicators versus the variables described (ejm. Skill level vs efficient application technologies). It also has come to develop a multivariate analysis to enter a deeper level than the segmentation of businesses such as its size (small, medium and large) using the statistic Cochran and Mantel-Haenszel. Coming to further determine the causal variables IT application (such as sourcing, planning and construction, interoperability and knowledge management) to delve into those showing dependence on the efficient application of IT. This last part developed using logistic regression. This last part is fascinating because you can achieve determine an equation that set the behavior or measure the efficient application of IT.La presente tesis desarrolla un estudio de dos aspectos importantes de las empresas constructoras, el primero conocer como son las empresas constructoras en su interior como organización y estructura funcional y el segundo como está el nivel de adquisición de las TI en estas empresas. Se planteó entrevistas a gerentes de empresas constructoras segmentándolas en pequeña, mediana y grande, de los cuales también se desarrolló encuestas para determinar a un nivel las especifico de variables relacionadas con inversión, nivel de conocimiento y complejidad en los proyectos de construcción que realizan. Una parte importante del trabajo consistió en dar forma a las estructuras organizacionales de las empresas constructoras (diseño de la arquitectura empresarial), para determinar los procesos que realizan (aunque algunas empresas no lo formalizan como tal, sino solo a nivel de actividades) en la cotidianidad de sus operaciones. Un aporte de la tesis ha sido presentar la formalización de ello (los procesos) pero por extensión de la tesis solo se presenta ahora los resultados obtenidos. Respecto al nivel de adquisición y transferencia, se tuvo que hacer una división importante y además como algo real de estas empresas, se tiene la visión de empresa constructora como "empresa", es decir con la definición de políticas, objetivos estratégicos, resultados financieros y económicos; con la otra cara de la medalla es decir la empresa constructora orientada a "proyectos", en la cual se busca por sobre todo eficiencia, cumplimiento de plazos, reducción de costos, niveles de calidad. Por un lado, se utiliza Sistemas de Información Enterprise (ERP, SAP; ORACLE) y por otro lado soluciones específicas para restricción del proyecto, tales como planeamiento que se usa el Primavera, el Project, o sino para el diseño se utiliza la conceptualización BIM (Building Information Modelling), por mencionar algunas. Como un primer resultado de la tesis es mencionar que se tiene dos mundos separados en las empresas constructoras, las de aquellos que trabajan en una oficina central que manejan la contabilidad, finanzas, recursos humanos todo lo tradicional y el otro mundo que es el verdadero mundo de la construcción es el mundo de los proyectos, es un mundo totalmente distinto al de la empresa. En el primer caso, trabajan los profesionales que dan soporte al negocio y que no entienden mucho de la construcción, mientras que en el mundo de la construcción tenemos a los ingenieros civiles que no entienden de la contabilidad, finanzas. Un aspecto importante desarrollado fue la propuesta de la investigación desde el punto de vista estadístico, es decir luego de un entendimiento de cómo es o son las empresas constructoras, definir la estructura real de investigación El nivel de investigación es Explicativo Observacional sin Intervención. Se ha desarrollado el planteamiento, contraste y análisis de las hipótesis con el estadístico CHI cuadrado, para ver la relación causal entre los indicadores frente a las variables descritas (ejm. Nivel de conocimiento vs Aplicación eficiente de las tecnologías) Así mismo se ha llegado a desarrollar un análisis multivariado para entrar a un nivel más profundo respecto a la segmentación de las empresas tales como su tamaño (pequeña, mediana y grande) utilizando el estadístico de Cochran y Mantel-Haenszel. Llegando a determinar además las variables causales de la aplicación de TI (tales como abastecimiento, planificación y construcción, interoperatividad y gestión del conocimiento) para ahondar en aquellas que muestren dependencia con la aplicación eficiente de TI. Esta última parte desarrollado mediante una regresión logística. Esta última parte es fascinante porque se puede lograr determinar una ecuación que establezca el comportamiento o medida de la aplicación eficiente de TI.Postprint (published version

Nivel de adquisición y transferencia de las tecnologías de la información en el desarrollo global de empresas del sector construcción del Perú

La presente tesis desarrolla un estudio de dos aspectos importantes de las empresas constructoras, el primero conocer como son las empresas constructoras en su interior como organización y estructura funcional y el segundo como está el nivel de adquisición de las TI en estas empresas. Se planteó entrevistas a gerentes de empresas constructoras segmentándolas en pequeña, mediana y grande, de los cuales también se desarrolló encuestas para determinar a un nivel las especifico de variables relacionadas con inversión, nivel de conocimiento y complejidad en los proyectos de construcción que realizan. Una parte importante del trabajo consistió en dar forma a las estructuras organizacionales de las empresas constructoras (diseño de la arquitectura empresarial), para determinar los procesos que realizan (aunque algunas empresas no lo formalizan como tal, sino solo a nivel de actividades) en la cotidianidad de sus operaciones. Un aporte de la tesis ha sido presentar la formalización de ello (los procesos) pero por extensión de la tesis solo se presenta ahora los resultados obtenidos. Respecto al nivel de adquisición y transferencia, se tuvo que hacer una división importante y además como algo real de estas empresas, se tiene la visión de empresa constructora como "empresa", es decir con la definición de políticas, objetivos estratégicos, resultados financieros y económicos; con la otra cara de la medalla es decir la empresa constructora orientada a "proyectos", en la cual se busca por sobre todo eficiencia, cumplimiento de plazos, reducción de costos, niveles de calidad. Por un lado, se utiliza Sistemas de Información Enterprise (ERP, SAP; ORACLE) y por otro lado soluciones específicas para restricción del proyecto, tales como planeamiento que se usa el Primavera, el Project, o sino para el diseño se utiliza la conceptualización BIM (Building Information Modelling), por mencionar algunas. Como un primer resultado de la tesis es mencionar que se tiene dos mundos separados en las empresas constructoras, las de aquellos que trabajan en una oficina central que manejan la contabilidad, finanzas, recursos humanos todo lo tradicional y el otro mundo que es el verdadero mundo de la construcción es el mundo de los proyectos, es un mundo totalmente distinto al de la empresa. En el primer caso, trabajan los profesionales que dan soporte al negocio y que no entienden mucho de la construcción, mientras que en el mundo de la construcción tenemos a los ingenieros civiles que no entienden de la contabilidad, finanzas. Un aspecto importante desarrollado fue la propuesta de la investigación desde el punto de vista estadístico, es decir luego de un entendimiento de cómo es o son las empresas constructoras, definir la estructura real de investigación El nivel de investigación es Explicativo Observacional sin Intervención. Se ha desarrollado el planteamiento, contraste y análisis de las hipótesis con el estadístico CHI cuadrado, para ver la relación causal entre los indicadores frente a las variables descritas (ejm. Nivel de conocimiento vs Aplicación eficiente de las tecnologías). Así mismo se ha llegado a desarrollar un análisis multivariado para entrar a un nivel más profundo respecto a la segmentación de las empresas tales como su tamaño (pequeña, mediana y grande) utilizando el estadístico de Cochran y Mantel-Haenszel. Llegando a determinar además las variables causales de la aplicación de TI (tales como abastecimiento, planificación y construcción, interoperatividad y gestión del conocimiento) para ahondar en aquellas que muestren dependencia con la aplicación eficiente de TI. Esta última parte desarrollado mediante una regresión logística. Esta última parte es fascinante porque se puede lograr determinar una ecuación que establezca el comportamiento o medida de la aplicación eficiente de TI.Tesi

Plan de Marketing 2005 : Mozarrellas Arequipa S. R. Ltda.

El presente proyecto, tiene por finalidad el desarrollo del Plan de Marketing para el año 2005 de la empresa Mozzarellas Arequipa; la cual se dedica desde hace más de 20 años a la producción y comercialización de una marca de queso mozzarella del mismo nombre. La situación actual de la empresa plantea como problema principal la falta de un alineamiento en las acciones coordinadas de marketing que no le han permitido alcanzar los objetivos de rentabilidad en los últimos años. La marca “Mozzarellas Arequipa” se caracteriza por ser un producto de alta calidad, sin embargo; incurre en elevados costos de fabricación, dado el uso de 100% leche fresca como insumo. A partir de la información exploratoria inicial, se determina los principales canales de distribución en los que opera la empresa: el canal de negocios (restaurantes, cafés, pizzerías, hoteles, entre otros), el canal de supermercados (Plaza Vea, Santa Isabel, Tottus) y las ventas directas de oficina a los consumidores. El análisis sectorial y el análisis interno realizados a partir de la investigación, corroboran que la estrategia a seguir es la concentración en el segmento de aquellos negocios clasificados como intensivos y medios, así como la estrategia de crecimiento de penetración de mercado a través de una mayor cobertura en el segmento de negocios, incursión en otras cadenas de supermercados y apertura de nuevas tiendas de venta directa al consumidor final. El análisis de segmentación, enfocados hacia el grupo de negocios, permite hallar al interior de éste dos nichos, el de los negocios “gourmets” y el de los “no gourmets”. El primer “nicho” comprende a aquellos negocios que elaboran platos sofisticados, tales como restaurantes, hoteles y cafés pubs de categoría A. En el nicho “ no gourmets” se agrupan aquellos negocios que preparan platos sencillos y rápidos, tales como pizzerías, sandwicherías, snacks, etc. La prueba de producto realizada sólo a los clientes de negocios (no consumidores finales), orientan a la empresa a destacar sus atributos de sabor por ser lo más importantes para los compradores y además determina que el grupo de clientes gourmets estarían dispuestos a pagar más por una mozzarella de mayor calidad, mientras que los no gourmets dan prioridad al factor precio en su decisión de compra, motivo por lo cual se decide el lanzamiento de una marca B (Mozzarella Bianca: un producto con menores costos de fabricación -utilización de insumo 50% leche fresca y 50% leche en polvo- y un posicionamiento basado en su economía). A partir del análisis estratégico realizado, se define como objetivo fundamental alcanzar una rentabilidad adecuada para la empresa, fijando como meta para el año 2,005 un 15% de utilidad operativa. Entre las principales acciones a realizar para el año 2,005 se consideran el posicionamiento de una marca premium, razón por la cual consideramos el cambio del nombre actual de la marca, a fin de que sea acorde con esa imagen. Es así que se define un mensaje de comunicación centrado en la calidad y sabor de esta nueva marca premium. Asimismo, se extiende la línea de productos al introducir la marca B (Bianca) orientada al nicho “no gourmets”, buscando posicionarla como la alternativa económica y de buena calidad para aquellos que requieren altos volúmenes del producto. La política de precios de la empresa define la fijación de precios en función de la competencia, tomando como referencia las marcas Laive para el caso de la marca Premium y la marcas “informales” para el caso de la marca B –(Bianca). Se plantea que la comunicación se deberá realizar a través de la fuerza de ventas, estableciendo para el 2005 una mayor inversión en las actividades de comunicación a fin de brindar mayor apoyo informativo en la argumentación de los vendedores, y así afianzar el posicionamiento buscado para cada una de las marcas. También se plantea una reorganización de los territorios de venta, estableciendo una distribución selectiva, concentrada en los negocios intensivos y medios, apuntando primordialmente al cumplimiento satisfactorio de los pedidos, para así incrementar la cartera de clientes. De igual modo se establece que el canal directo atendería el 95% de las ventas del segmento detallistas y el 5% restante a través de intermediarios para el canal de detallistas. Los resultados de las acciones definidas, son proyectados en el estado de ganancias y pérdidas, esperando alcanzar una utilidad operativa del 15% de las ventas totales para el año 2005 y obtener un crecimiento del 25% de las ventas en relación al año anterior. De este modo el desarrollo del presente estudio, permite ofrecer a la empresa un plan comercial para el año 2,005 enmarcado dentro de un análisis del mercado y bajo una visión estratégica que contempla además su futuro en el mediano plazo.Tesi

Incidence of mindfulness in academic stress in university students: a controlled study

El mindfulness es un método cognitivo que consiste en prestar atención plena al cuerpo, respiración, pensamientos, emociones, y conductas, que se utiliza para reducir el estrés, dolor, ansiedad y depresión, el cual cuenta con algunas evidencias clínicas. Recientemente se está evaluando sus aplicaciones en el ámbito universitario, con resultados aún no concluyentes. El propósito del estudio fue evaluar la incidencia de un programa de ocho semanas del mindfulness en la reducción del estrés académico en una muestra de 54 estudiantes universitarios, con grupo de control aleatorio, y con medidas de pre-posprueba utilizando el Inventario CISCO de Estrés Académico. Se encontró que no existe diferencias estadísticamente significativas en los niveles de estrés del grupo que recibió el programa de mindfulness comparado con los que no recibieron el entrenamiento. El resultado es congruente con algunos hallazgos que no atribuyen eficacia de la atención plena en el manejo del estrés académico

Modelación Estructural II - AR341 - 202102

Descripción: El curso de Modelación Estructural II es de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico- práctico que buscan desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo. El curso brinda al estudiante la comprensión de cómo la forma arquitectónica de las edificaciones afecta su estructura y su implicancia en el comportamiento sísmico, mediante la concepción y configuración estructural sismo-resistente, los criterios necesarios para el planteamiento del sistema estructural y pre-dimensionamiento de sus diferentes elementos estructurales en edificaciones de Concreto Armado, con la aplicación de las normas vigentes, entre ellos el Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE) Propósito: El curso de Modelación Estructural II, se ha diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto definir el sistema estructural y predimensionar sus elementos estructurales ante un planteamiento arquitectónico. Contribuye a desarrollar la competencia general Razonamiento cuantitativo (nivel 2) y la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB :SC1, SC4, SC6) en nivel 1. Tiene como requisito el curso AR 213 Modelación estructural I. NAAB:National Architectural Accrediting Boar

Modelación Estructural II - AR212 - 202101

Descripción: El curso de Modelación Estructural II es de especialidad en la carrera de Arquitectura, de carácter teórico- práctico que buscan desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo. El curso brinda al estudiante la comprensión de cómo la forma arquitectónica de las edificaciones afecta su estructura y su implicancia en el comportamiento sísmico, mediante la concepción y configuración estructural sismo-resistente, los criterios necesarios para el planteamiento del sistema estructural y pre-dimensionamiento de sus diferentes elementos estructurales de edificaciones en Concreto Armado, Albañilería y Pre-esforzados con la aplicación de las normas vigentes, entre ellos el Reglamento Nacional de Edificaciones (RNE) Propósito: El curso de Modelación Estructural II, se ha diseñado con el propósito de permitir al futuro arquitecto definir el sistema estructural y predimensionar sus elementos estructurales ante un planteamiento arquitectónico. Contribuye a desarrollar la competencia general Razonamiento cuantitativo (nivel 2) y la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB :SC1, SC4, SC6) en nivel 1. Tiene como requisito el curso AR 213 Modelación estructural I

Modelación Estructural I - AR337 - 202102

Descripción: En un afán creativo de formas y espacios se recurre al planteamiento de la estructura que soportará un diseño arquitectónico. La estructura surge como resultado de una inspiración o un sentido común que es alimentada por la experiencia acumulada en la concepción de estructuras arquitectónicas. Este proceso de ganar experiencia tiene su inicio en el estudio de las ciencias físicas y matemáticas que sirven de base a la Mecánica Estructural y complementan al arte que desarrolla un estudiante de arquitectura a lo largo de su carrera. Es sólo a través de esta combinación ciencia ¿ arte que se han logrado obras tan bellas que hoy en día el ser humano puede contemplar. Propósito: El curso de Modelación Estructural I ha sido diseñado con el propósito de familiarizar a los alumnos de arquitectura con las estructuras, el cual constituye un conocimiento fundamental en su proceso de formación profesional. El curso es de carácter teórico práctico y contribuye a desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo, así como la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB: SC1, SC4 y SC6) en un nivel 1. Tiene como requisitos: a. MA456 ¿ Física b. MA619 ¿ Cálculo diferencial

Modelación Estructural I - AR213 - 202101

Descripción: En un afán creativo de formas y espacios se recurre al planteamiento de la estructura que soportará un diseño arquitectónico. La estructura surge como resultado de una inspiración o un sentido común que es alimentada por la experiencia acumulada en la concepción de estructuras arquitectónicas. Este proceso de ganar experiencia tiene su inicio en el estudio de las ciencias físicas y matemáticas que sirven de base a la Mecánica Estructural y complementan al arte que desarrolla un estudiante de arquitectura a lo largo de su carrera. Es sólo a través de esta combinación ciencia - arte que se han logrado obras tan bellas que hoy en día el ser humano puede contemplar. Propósito: El curso de modelación estructural 1 ha sido diseñado con el propósito de familiarizar a los alumnos de arquitectura con las estructuras, el cual constituye un conocimiento fundamental en su proceso de formación profesional. El curso es de carácter teórico ¿ práctico y contribuye a desarrollar la competencia general Razonamiento Cuantitativo, así como la competencia específica Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB : SC1, SC4, SC6) en nivel 1. 1Sus requisitos son MA619 Cálculo Diferencial (Arq) y MA651 Física

Obras Preliminares - AR340 - 202102

Descripción: Obras Preliminares se constituye en un curso introductorio dentro de la estructura curricular del área de construcción, en el que se ejecutan los primeros pasos del proceso constructivo referido al manejo del terreno. Asimismo, se estudia y analiza las distintas técnicas constructivas empleando la tierra como material de construcción. Además, busca la comprensión integral de la obra -a través del estudio de las técnicas de acondicionamiento ambiental, adaptación al entorno y levantamiento de información topográfica-, para su 1aplicación en el proyecto arquitectónico. El curso induce al estudiante a experimentar los procedimientos constructivos en el Taller de Construcción contrastando con lo visto de manera teórica en clase; de esta manera se logra un aprendizaje significativo que le permite diseñar en función de las técnicas constructivas aprendidas. El estudiante usa la tierra como principal material de construcción, además de otros materiales complementarios, teniendo la oportunidad de construir un módulo con sus propias manos. Otra característica de la asignatura es su enfoque en temas de bienestar en el ambiente construido, conocimiento técnico e integración de sistemas. Propósito: El curso contribuye al perfil de desarrollo profesional del estudiante de arquitectura, asegurando que el conocimiento de los sistemas constructivos de tierra, adquirido en las clases teóricas, sea aplicado tanto en el diseño de un proyecto arquitectónico como en la ejecución práctica de los procedimientos constructivos realizados en el Taller de Construcción. La experiencia adquirida por los estudiantes abarca desde el análisis topográfico del terreno, las obras preliminares hasta los acabados de la edificación, considerando los códigos, normas, reglamentos y estándares, nacionales al respecto. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias de Técnica y Construcción (que corresponde a los criterios NAAB SC1, SC4, SC6) a un nivel 1. Se requiere como requisito el haber aprobado 57 créditos