Cognición comunicativa interpretativa para aprehender a aprehender.

Este libro presenta los resultados de la investigación “Competencias de interpretación de textos e imágenes inciden en actividades académicas para ser un profesional competitivo del programa de Comunicación Social”, cuyo objetivo consistió en explicar el estado de la formación sobre competencias de interpretación de textos, de imágenes y la interacción textos-imágenes de los estudiantes del programa de Comunicación Social del Centro Regional Buga de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO

Cognición comunicativa interpretativa para aprehender a aprehender.

Este libro presenta los resultados de la investigación “Competencias de interpretación de textos e imágenes inciden en actividades académicas para ser un profesional competitivo del programa de Comunicación Social”, cuyo objetivo consistió en explicar el estado de la formación sobre competencias de interpretación de textos, de imágenes y la interacción textos-imágenes de los estudiantes del programa de Comunicación Social del Centro Regional Buga de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO

Imagicónicos: Redes Sociales Digitales

La investigación “Imagicónicos: Redes Sociales Digitales” se registra dentro de la línea de investigación “La Comunicación y la Educación en los Procesos de Transformación Cultural: Ciudad y Comunicación”. La pregunta de investigación propuesta es: ¿Qué cambios comunicacionales se están generando en el “yo” de los conectados en las redes sociales digitales (Facebook)?, mediante la cual se auscultarán las lecturas simbólicas culturales, desde lo comunicacional y lo social, por parte de los conectados. Como objetivo general se propone construir un nuevo “concepto” sobre las formas como los conectados en los no lugares (Facebook), desde el “yo” interaccionan con el “otro”, estableciendo relaciones significativas, construyen y deconstruyen en la realidad virtual objetivada. Los objetivos específicos de la investigación son: Revelar cómo los conectados utilizan el medio (Facebook) para crear realidades que parecen ficción; relacionar cómo los conectados a las redes sociales (Facebook) estructuran su realidad/ficción desde los “otros”; plantear la metamorfosis del “yo” en red social al “yo” en red virtual entre los universitarios de 15 a 22 años de edad en el Facebook. La formas de narrar transmedia y mashup desde el “yo”, como nueva cultura del urbanismo digital, donde el receptor ahora también es emisor, será el eje central de la temática a tratar en la investigación, las significaciones y las simbologías cambiantes, urdidas desde la realidad virtual

Metástasis óseas y radioterapia paliativa en el Centro Nacional de Radioterapia Nora Astorga, 2012-2017

En el Centro Nacional de Radioterapia Nora Astorga (CNRNA) se analizó la situación actual del manejo radioterapéutico paliativo de los pacientes oncológicos con metástasis óseas de enero 2012 a marzo 2017. El estudio realizado es descriptivo, analítico, no experimental, retrospectivo y de corte transversal. Se tomó como fuente de referencia la base de datos del Registro del Cáncer (REGCAN4-CNR), para analizar la información se utilizó el software estadístico INFOSTAT versión 2017. Entre los principales resultados se destacan una mayor incidencia de casos en el sexo femenino (65%) con una relación hombre-mujer (1:1.9); el 64% de los pacientes se encontró en el rango de mayores de 50 años. Las principales enfermedades oncológicas que presentaron metástasis óseas son mama, próstata, cáncer cérvico uterino (CaCu) y pulmón, con un descenso porcentual al 2016 del 14%. El sitio santuario más frecuente de metástasis ósea fue la columna dorsal y lumbar en el 48%. Posdiagnóstico histopatológico y culminación del tratamiento general, la sobrevida libre de enfermedad ósea metastásica para el estadio clínico-patológico fue de aproximadamente 22.1 meses. La radioterapia externa paliativa más utilizada fue la planificación 2D, con esquemas hipofraccionados de 8Gy en dosis única. Radiodermitis y la enteritis grado I y II fueron las complicaciones agudas más comunes. Mejorías en el control del dolor fueron observadas a los 11 días posradioterapia paliativa (RTP). La sobrevida global de pacientes posdiagnóstico de metástasis óseas es del 63% a los 13.5 meses. La sobrevida acumulada a 5 años fue del 9%

Ítacas: sentidos, territorios y experiencias investigativas en Comunicación Social.

El programa de Comunicación Social de UNIMINUTO produce nuevo conocimiento desde enfoques multidisciplinares en las líneas de Educación, transformación social e innovación; Desarrollo humano y comunicación; Innovaciones sociales y productivas; y Gestión social, participación y desarrollo comunitario, las cuales aportan y fortalecen el perfil profesional e investigador de docentes y estudiantes del programa. Los resultados de las reflexiones que realizan los profesores y estudiantes se plantean como ejercicios introspectivos desde la investigación en comunicación social. Esta publicación busca divulgar el trabajo investigativo de profesores y estudiantes, especialmente este primer número representa el inicio de un camino que esperamos derive en la formación posgradual en niveles superiores de nuestros investigadores y aporte a la comprensión de la comunicación digital en este mundo globalizado. Desde una perspectiva amplia de la producción académica, la investigación se entiende como una mixtura de enfoques (cualitativo y cuantitativo), incluyendo los emergentes, además de variadas estrategias de recolección de información que resultan coherentes con los intereses investigativos del programa y los objetivos propuestos en la ruta de fortalecimento académico, para la articulación adecuada entre la formación y el desarrollo de propuestas científicas. Es así como el grupo de investigación Comunicación, Convergencia y Desarrollo asume la responsabilidad de conducir cada proyecto de investigación propuesto, de acuerdo con los propósitos de formación y la amplia comprensión del campo de la comunicación

Ítacas: sentidos, territorios y experiencias investigativas en Comunicación Social.

El programa de Comunicación Social de UNIMINUTO produce nuevo conocimiento desde enfoques multidisciplinares en las líneas de Educación, transformación social e innovación; Desarrollo humano y comunicación; Innovaciones sociales y productivas; y Gestión social, participación y desarrollo comunitario, las cuales aportan y fortalecen el perfil profesional e investigador de docentes y estudiantes del programa. Los resultados de las reflexiones que realizan los profesores y estudiantes se plantean como ejercicios introspectivos desde la investigación en comunicación social. Esta publicación busca divulgar el trabajo investigativo de profesores y estudiantes, especialmente este primer número representa el inicio de un camino que esperamos derive en la formación posgradual en niveles superiores de nuestros investigadores y aporte a la comprensión de la comunicación digital en este mundo globalizado. Desde una perspectiva amplia de la producción académica, la investigación se entiende como una mixtura de enfoques (cualitativo y cuantitativo), incluyendo los emergentes, además de variadas estrategias de recolección de información que resultan coherentes con los intereses investigativos del programa y los objetivos propuestos en la ruta de fortalecimento académico, para la articulación adecuada entre la formación y el desarrollo de propuestas científicas. Es así como el grupo de investigación Comunicación, Convergencia y Desarrollo asume la responsabilidad de conducir cada proyecto de investigación propuesto, de acuerdo con los propósitos de formación y la amplia comprensión del campo de la comunicación

Inter-acciones: apuestas regionales de la investigación en comunicación

Transformación social, desarrollo y gestión de la comunicación en investigación; Educación y comunicación en procesos de transformación cultural; y Medios, convergencia y cibercultura. Además, responde a la pregunta: ¿qué líneas aborda la investigación en Comunicación Social desde la modalidad virtual y a distancia de UNIMINUTO? Lo anterior, con el objetivo de acoplar la investigación básica y aplicada desde el nivel de pregrado, en atención a los retos que afronta la formación del nuevo comunicador social con respecto al componente de investigación e innovación desde los semilleros de investigación; además, en consideración a que los semilleros son un espacio institucional para el fomento de la cultura investigativa institucional y de programas, propiciar la interacción entre la comunidad académica con miras al fortalecimiento de la excelencia académica, el desarrollo social y el progreso científico de la comunidad, así como la generación de la capacidad de trabajo en grupo, la interdisciplinariedad y el establecimiento de redes de investigación

Imagicónicos: Redes Sociales Digitales

La investigación “Imagicónicos: Redes Sociales Digitales” se registra dentro de la línea de investigación “La Comunicación y la Educación en los Procesos de Transformación Cultural: Ciudad y Comunicación”. La pregunta de investigación propuesta es: ¿Qué cambios comunicacionales se están generando en el “yo” de los conectados en las redes sociales digitales (Facebook)?, mediante la cual se auscultarán las lecturas simbólicas culturales, desde lo comunicacional y lo social, por parte de los conectados. Como objetivo general se propone construir un nuevo “concepto” sobre las formas como los conectados en los no lugares (Facebook), desde el “yo” interaccionan con el “otro”, estableciendo relaciones significativas, construyen y deconstruyen en la realidad virtual objetivada. Los objetivos específicos de la investigación son: Revelar cómo los conectados utilizan el medio (Facebook) para crear realidades que parecen ficción; relacionar cómo los conectados a las redes sociales (Facebook) estructuran su realidad/ficción desde los “otros”; plantear la metamorfosis del “yo” en red social al “yo” en red virtual entre los universitarios de 15 a 22 años de edad en el Facebook. La formas de narrar transmedia y mashup desde el “yo”, como nueva cultura del urbanismo digital, donde el receptor ahora también es emisor, será el eje central de la temática a tratar en la investigación, las significaciones y las simbologías cambiantes, urdidas desde la realidad virtual

Aprehender a interpretar: competencia del mundo mediático

The findings, results and conclusions of the research on how the competences of interpretation of texts and images affect academic activities to be a competitive professional are presented. The objective consisted of explaining the state of the training on competences of interpretation of texts and images of the students of Social Communication. The ethnographic methodology that generated significance was applied by discovering the knowledge and cognitions of the students and teachers through questionnaires, interviews and tests, in addition to the study of some courses and the methodology of the program. It is a qualitative research based on the analysis of the curricula, knowledge of the subjects and documents related to interpretation based on a priori triadic categories. The result revealed shortcomings in the processes and processing of interpretation of knowledge to be able to apprehend to apprehend them. The discussion leads to the question of whether university students are competent to understand, comprehend and interpret auditory and visual narratives. The conclusion indicated that to face the state of interpretation training, it is necessary to apply the theoretical concept Interpretative Communicative Cognition supporting this research.Se presentan los hallazgos, resultados y conclusiones de la investigación sobre cómo las competencias de interpretación de textos e imágenes inciden en actividades académicas para ser un profesional competitivo. El objetivo consistió en explicar el estado de la formación sobre competencias de interpretación de textos e imágenes de los estudiantes de Comunicación Social. Se aplicó la metodología etnográfica que generó significación descubriendo los conocimientos y cogniciones de los estudiantes y profesores a través de cuestionarios, entrevistas y pruebas, además, del estudio de algunos cursos y la metodología del programa. Es una investigación @cualitativa basada en el análisis de los currículos, conocimientos de los sujetos y de documentos relacionados con la interpretación teniendo como base categorías tríadicas a priori. El resultado evidenció falencias en los procesos y los procesamientos de interpretación de los conocimientos para poder aprehender a aprehenderlos. La discusión lleva a preguntar si los estudiantes universitarios son competentes para entender, comprender e interpretar las narrativas auditivas y visuales. La conclusión indicó que para afrontar el estado de la formación en interpretación, es necesario aplicar el concepto teórico Cognición comunicativa interpretativa construido y sustentando en esta investigación

Classic Evans’s Drop Corrosion Experiment Investigated in Terms of a Tertiary Current and Potential Distribution

Background: Evans’s drop is a classic corrosion experiment that is nearly 100 years old, and it is analogous to other corrosion systems promoted by O2 gradients. The availability of more robust finite element software packages opens the possibility to reach a deeper understanding of these kind of corrosion systems. Methodology: In order to solve the problem, the model includes the governing mass transport diffusion and migration equation and the material balance in a nonsteady state by the finite element method. This is performed using COMSOL Multiphysics to predict the tertiary current and potential distribution considering the geometry, reaction kinetics, and mass transport for each ionic species. Significant Findings: A simulation of the tertiary current and potential distribution of the Evans’s drop corrosion experiment on an iron surface is presented. An oxygen concentration difference of 0.18 mol m−3 between the center and the drop periphery sets up a potential difference of 60 mV which acts as a corrosion driving force. Reaction kinetics are described by Tafel equations. Results include the evolution of concentration profiles for OH−, Fe2+, Fe3+, Fe(OH)2, and Fe(OH)3