In situ chemichromic studies of interactions between a lutetium bis-octaalkyl-substituted phthalocyanine and selected biological cofactors

This article is available open access through the publisher’s website at the link below. Copyright @ 2011 The Royal Society.Spin-coated films, approximately 100 nm thick, of a newly synthesized bis[octakis(octyl)phthalocyaninato] lutetium(III) complex on ultrasonically cleaned glass substrates exhibit pronounced chemichromic behaviour with potential application in healthcare. In situ kinetic optical absorption spectroscopic measurements show that the phthalocyanine Q-band is red shifted by 60 nm upon oxidation arising from exposure to bromine vapour. Recovery to the original state is achieved by the treatment of the oxidized films with nicotinamide adenine dinucleotide and l-ascorbic acid (vitamin C) in an aqueous solution containing 1.5 M lithium perchlorate. The neutralization process is found to be governed by first-order kinetics. The linear increase of the reduction rate with increasing concentration of cofactors provides a basis for calibration of analyte concentrations ranging from 3.5 mM down to 0.03 mM.Air Force Office of Scientific Research, Air Force Material Command, USAF and the Leverhulme Trust

El virus de la calle. La percepción social del riesgo entre las personas sin hogar de Barcelona

Treballs Finals de Grau Antropologia Social i Cultural, Facultat de Geografia i Història, Universitat de Barcelona, Curs: 2020-2021, Tutor: Mikel Aramburu OtazuEste trabajo pretende captar cómo se ha vivido la pandemia generada por el SARS-CoV 2 entre la población sin techo de la ciudad de Barcelona, centrándose en la percepción del riesgo del virus como eje para analizar de qué manera este colectivo escoge a qué clase de riesgos dar prioridad en su cotidianidad. La gestión que los informantes hacen del SARS-CoV 2 es problematizada por la presencia de otros riesgos derivados de sus condiciones de vida, los cuales entran en conflicto con las recomendaciones y las medidas sanitarias adoptadas por las autoridades. La construcción social del riesgo es aplicada en sus distintas variantes, desde las más deterministas a las más relativistas, con la finalidad de obtener una visión amplia de las interrelaciones que se originan entre el SARS-Cov 2 como un riesgo construído como un discurso, la gestión del riesgo que los actores realizan en base a una experiencia acumulada ligada a la pertenencia a un grupo social concreto, y por último se estudia cómo afecta la exclusión social en la distribución desigual de los recursos para hacer frente a un riesgo como el SARS-CoV 2 en la sociedad actual

El cumplimiento forzado del Acta de Conciliación Extrajudicial como instrumento de acceso a la Justicia en los Centros de Conciliación Extrajudicial, en la Región Sur del Perú años 2011 - 2013

La tesis titulada el cumplimiento forzado del acta de conciliación extrajudicial como instrumento de acceso a la justicia en los centros de conciliación extrajudicial, en la región sur del Perú años 2011-2013, fue elaborada con el objetivo de determinar la relación entre el nivel de cumplimiento del acta de conciliación extrajudicial y el acceso a la justicia, en los Centros de Conciliación Extrajudicial. Para ello, el tipo de investigación es básica, diseño no experimental, correlacional, al no existir manipulación de variable alguna, con una muestra conformada de 86 encuestados profesionales del área de derecho que tienen relación con los centros de Conciliación Extrajudicial de la región sur del Perú, siendo el tipo de muestreo no probabilístico; utilizando los cuestionarios para cumplimiento del acta de conciliación y acceso a la justicia en conciliación extrajudicial. Se concluyó que existe relación con un nivel de significancia del 5% que: el nivel de cumplimiento del acta de conciliación extrajudicial y el acceso a la justicia, están asociados con un nivel de confianza de 95%; igual a 63,286 mayor que el valor crítico 9,488.Tesi

Lara Amat y León, Joan (Ed). La ciudadanía y lo político. Ciudadanía y crisis de la democracia liberal en un mundo en transformación

La ciudadanía y lo político. Ciudadanía y crisis de la democracia liberal en un mundo en transformación es un texto provocador, que desafía directamente a las esferas de poder económico, político y social en el marco de la corrupción. Deja al descubierto las entrañas cancerígenas de una política enferma de poder, donde priman los intereses particulares o políticos sobre los intereses del pueblo. El libro es una lanza que atraviesa las profundidades que erosionan nuestra sociedad, realizando así un análisis riguroso desde distintas aristas, que tienen un elemento común: la corrupción política. A lo largo de las páginas se ofrece un enorme panorama sobre el papel de la ciudadanía dentro de la sociedad, que reclama a gritos una revolución desalienante frente a la cleptoestructura. Es así como, el papel de la ciudadanía es el centro de la reflexión analítica que nos presenta Joan Lara Amat y León

Educación y pensamiento crítico en la formación de la persona

In this article, three key points will be addressed that will lead us to understand education and its relationship with critical thinking as part of the formation of the person. In the first place, the meaning of education in Paulo Freire will be analyzed, who was very committed to Latin American education, in this sense education is not a solitary activity, on the contrary, it is participatory that does not end within the classroom, since it transcends out of school. An education that allows the students to rediscover themself in their thinking so they can develop their autonomy from school. Secondly, the essential aspects of critical thinking will be addressed from a philosophical perspective, since critical thinking is part of the initial development of children and since it is not promoted in a timely manner, it disappears throughout the educational process. Thirdly, the formation of the person from philosophy will be analyzed. In this sense, philosophy will be an answer to understand the socio-educational structures of our countries, and we can clarify the importance of a philosophical education, where the students are not only the protagonist of their education, but teachers and students are co-educators, because the educational task is not absolute nor is knowledge closed.En el presente artículo se abordarán tres puntos clave que nos llevará a comprender la educación y su relación con el pensamiento crítico como parte de la formación de la persona. En primer lugar, se analizará el significado de educación en Paulo Freire, quien estuvo muy comprometido con la educación latinoamericana, en ese sentido la educación no es una actividad solitaria, por el contrario, es participativa que no se agota dentro del aula, pues trasciende fuera de la escuela. Una educación que permita al estudiante redescubrirse en su pensamiento, para que pueda desarrollar su autonomía desde la escuela. En segundo lugar, se abordará los aspectos esenciales del pensamiento crítico desde una perspectiva filosófica, pues el pensamiento crítico forma es parte del desarrollo inicial de los niños y al no ser potenciada de forma oportuna, esta va desapareciendo a lo largo del proceso educativo. En tercer lugar, se analizará la formación de la persona desde la filosofía. En ese sentido, la filosofía será una respuesta para comprender las estructuras socioeducativas de nuestros países y podamos esclarecer la importancia de una educación filosófica, en donde el estudiante no sólo sea el protagonista de su educación, sino que maestros y estudiantes sean coeducadores, porque la tarea educativa no es absoluta ni el conocimiento es cerrado. Razón por la cual, educar es una aventura que no acaba, sino que se va renovando constantemente. Finalmente, de estos tres puntos surgen algunas interrogantes

A Functional MRI and Magneto/Electro Source Imaging Procedure for Cognitive and Pre-surgical Evaluation

AbstractAnalysis of normal/pathological brain activity using neuroimaging methods is necessary to avoid operation risks, and the outcome serves as prior information for surgical neuronavigation. We present an fMRI/MEG/EEG-based methodology for tasks demanding mainly sensorimotor and visual/cognitive responses. This consists of carefully selected/designed stimulation paradigms and statistical parametric mapping methods that demonstrate the practicability of these techniques for clinical applications. The results replicate known findings in the brain-imaging field, with the improvement that our analyses are restricted to grey matter tissue. The latter enhance computations, which is advantageous for the massive data analyses that are typical of clinical and radiological functional brain “checkup” services