Youtube as a Da'wah Media: Study of Analysis of Ustadzah Halimah Alaydrus' Da'wah Methods

Da'wah in the context of Islamic teachings is the obligation of religion which is imposed on its adherents to invite and remind each other to uphold patience and truth. In conveying da'wah messages, of course, various methods are needed, so that the message conveyed is well received by mad'u. As in this study, trying to find out the da'wah method of an ustadzah Halimah Alaydrus in conveying da'wah messages to his mad'u with a qualitative descriptive research method. The results of the study show that there are 4 methods, namely: First bil-hikmah, namely wisely, a clean heart, a broad chest attracts people's attention to the belief or religion of Allah. Wisdom can attract people whose intelligence is not yet advanced and cannot be denied by those who are smarter. Second, mau'idzah hasanah which means good messages or good teachings, which are conveyed as advice. Third, targhib and tarhib which are messages of glad tidings and warnings and fourth, the method of telling stories which is the delivery of stories in the Al-Quran revolving around historical events

UPAYA GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEPRIBADIAN SISWA BERAKHLAK AL-KARIMAH DI SMPIT AL-MUNADI MEDAN

Adapun hasil penelitian ini adalah: (1) upaya Guru dalam Mengembangkan kepribadian akhlak di SMPIT Al-Munadi mencakup (a) Religius, (b) Jujur, (c) Toleransi, (d) Disiplin, (e) Kerja Keras, (f) Kreatif, (g) Mandiri, (h) Demokratis, (i) Semangat Kebangsaan, (j) Cinta Tanah Air, (k) Menghargai Prestasi, (l) Bersahabat Komunikatif, (m) Cinta Damai, (n) Gemar Membaca, (o) Peduli Lingkungan, (p) Peduli Sosial, (q) Tanggung Jawab. beberapa tahapan metode yakni: (a) pengajaran, (b) keteladanan, (c) pembiasaan, (d) pemotivasian, dan (e) penegakan aturan.(2) Kendala yang dihadapi guru dalam mengembangkan kepribadian siswa ber-akhlak al-Karimah di SMPIT Al-Munadi terdapat dua faktor. Faktor internal faktor dan faktor external, Kedua faktor ini dapat mempengaruhi diri manusia biasanya pengaruh berasal dari lingkungan sekitar, (3) Kepribadian siswa ber-akhlak al-karimah di SMPIT Al-Munadi, siswa mampu menerapkan sikap rasa Ikhlas dan mencari haq serta melepaskan diri dari hawa nafsu saat berbeda pendapat dalam kehidupan sehari-hari, bersikap tawadhu kepada orang lain dan tidak takkabbur, mengucap salam terhadap sesama muslim dan berbicara sopan dan lemah lembut dalam kehidupan sehari-hari

PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR OUTDOOR DI SEKOLAH USAHA PERIKANAN MENENGAH NEGERI LADONG ACEH

Dari hasil penelitian menunjukan bahwa; 1) Peran guru dalam meningkatkan minat belajar sangatlah baik, sehingga minat belajar mereka untuk belajar dapat dilihat dari adanya peningkatkan belajar khususnya di sekolah SUPMN Ladong Aceh; 2) Peran guru merupakan sangat penting dalam melakukan sistem dalam mengajar hal ini yang paling utama adalah melakukan suatu proses dimana belajar di outdoor sangat berbeda, dikarenakan memiliki perbedaan yang cukup jauht erhadap sistem saat belajar

GERAKAN PEMBARUAN PENDIDIKAN AL ITTIHADIYAH DI SUMATERA TIMUR, 1935-1975

Abstrak: Studi ini mengkaji gagasan pendidikan Al Ittihadiyah meliputi bidang pendidikan dan metode pendidikan. Studi ini dilatarbelakangi oleh kelangkaan referensi tentang organisasi asal Sumatera Timur ini, terutama gerakan dan gagasan Al Ittihadiyah dalam bidang pendidikan. Studi ini merupakan hasil penelitian kualitatif. Data diperoleh dari kegiatan studi dokumen yang dianalisis dengan metode analisis isi dan diperkaya dengan menggunakan teknik wawancara. Kajian ini mengajukan temuan bahwa Al Ittihadiyah berkontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam di Sumatera Timur, dimulai dari era Kolonial sampai pasca kemerdekaan. Sebagaimana organisasi Islam pembaharu lain, Al Ittihadiyah sebelum masa kemerdekaan telah melakukan pembaruan kurikulum dan metode pendidikan, sehingga organisasi ini berperan dalam memperbaiki kualitas pendidikan kaum Muslim di Nusantara. Tetapi belakangan ini, terlihat organisasi ini relatif kurang memainkan peran dalam pengembangan pendidikan Islam mengingat lembaga-lembaga pendidikan tidak lagi dikelola oleh organisasi secara sentralistis.Abstract: Al Ittihadiyah Education Modernisation Movement in East Sumatra, 1935-1975. This study examines the ideas of Al Ittihadiyah’s education in the fields of education and education methods. This study was motivated by the scarcity of references about organizations from East Sumatra, especially Al Ittihadiyah’s movements and ideas in the field of education. This study is the result of qualitative research. Data obtained from document study activities which was then analyzed by the method of content analysis and enriched using interview techniques. This study proposes findings that Al Ittihadiyah contributed to the development of Islamic education in East Sumatra, starting from the Colonial era to post-independence. As with other reforming Islamic organizations, Al Ittihadiyah prior to independence had carried out reforms in curriculum and educational methods, so that this organization played a role in improving the quality of education of Muslims in the archipelago. However, in the latest development, it appears that this organization has relatively little role to play in the development of Islamic education since educational institutions are no longer managed by organizations centrally.Kata Kunci: Al Ittihadiyah, pendidikan, Sumatera Timur, Melay

Perkembangan Tradisi Senandung di Kabupaten Asahan

Culture is a habit that is present in society and has benefits for maintaining and developing a way of life. There are so many traditional cultures that exist in Asahan Regency, researchers decided to choose the "Senandung Tradition" which comes from Malay culture in Asahan Regency, North Sumatra. This study intends to obtain a description of how the development of the humming tradition in Asahan Regency. The type of research writing this time is the type of anthropological writing with ethnographic studies, in which the researcher focuses on discussing the culture that exists in the community so that this study uses a qualitative method with the approach used, namely a descriptive approach. The results of this study indicate that the development of the Sounding Tradition has decreased every year. Although there are still people who are still actively using the Sounding Tradition to fill the events that are held, there are also some people who are starting to leave this tradition

Analysis Of Islam-Based Sex Education Content On Instagram @TAULEBIH.ID

This research aims to know the content of Islamic sex education on the instagram account @taulebih.id. this research uses qualitative descriptive methods with the type of content analysis study (content analysis). Data sources in this study include primary data obtained directly through the research arena and secondary data acquired indirectly through literature relevant to the context of the research. Data collection techniques in this study include observation and documentation. The implementation of research data is carried out with techniques, data reduction, data presentation, and data verification. The results of this study show that Islamic sexual education content can be an effective means to convey information and education about sexuality in Islamic views. Islam-based sex education content can help people understand and appreciate Islamic values in terms of sexuality and help avoid inappropriate and sharia-violent sexual behavior. Some sex education content based on Islam can be presented on the Instagram account @taulebih.id among others: (1) Religious marriage, is it possible? (2) Abortion Law for Victims of Rape; (3) The Effect of Masturbation. Islam-based sex education content presented on the Instagram account is informative, and useful for Instagram users for positive reasons, educating, and in accordance with values in Islamic religion

GERAKAN PEMBARUAN PENDIDIKAN AL ITTIHADIYAH DI SUMATERA TIMUR, 1935-1975

Abstrak: Studi ini mengkaji gagasan pendidikan Al Ittihadiyah meliputi bidang pendidikan dan metode pendidikan. Studi ini dilatarbelakangi oleh kelangkaan referensi tentang organisasi asal Sumatera Timur ini, terutama gerakan dan gagasan Al Ittihadiyah dalam bidang pendidikan. Studi ini merupakan hasil penelitian kualitatif. Data diperoleh dari kegiatan studi dokumen yang dianalisis dengan metode analisis isi dan diperkaya dengan menggunakan teknik wawancara. Kajian ini mengajukan temuan bahwa Al Ittihadiyah berkontribusi bagi pengembangan pendidikan Islam di Sumatera Timur, dimulai dari era Kolonial sampai pasca kemerdekaan. Sebagaimana organisasi Islam pembaharu lain, Al Ittihadiyah sebelum masa kemerdekaan telah melakukan pembaruan kurikulum dan metode pendidikan, sehingga organisasi ini berperan dalam memperbaiki kualitas pendidikan kaum Muslim di Nusantara. Tetapi belakangan ini, terlihat organisasi ini relatif kurang memainkan peran dalam pengembangan pendidikan Islam mengingat lembaga-lembaga pendidikan tidak lagi dikelola oleh organisasi secara sentralistis.Abstract: Al Ittihadiyah Education Modernisation Movement in East Sumatra, 1935-1975. This study examines the ideas of Al Ittihadiyah’s education in the fields of education and education methods. This study was motivated by the scarcity of references about organizations from East Sumatra, especially Al Ittihadiyah’s movements and ideas in the field of education. This study is the result of qualitative research. Data obtained from document study activities which was then analyzed by the method of content analysis and enriched using interview techniques. This study proposes findings that Al Ittihadiyah contributed to the development of Islamic education in East Sumatra, starting from the Colonial era to post-independence. As with other reforming Islamic organizations, Al Ittihadiyah prior to independence had carried out reforms in curriculum and educational methods, so that this organization played a role in improving the quality of education of Muslims in the archipelago. However, in the latest development, it appears that this organization has relatively little role to play in the development of Islamic education since educational institutions are no longer managed by organizations centrally.Kata Kunci: Al Ittihadiyah, pendidikan, Sumatera Timur, Melayu</p

THE INFLUENCE OF STUDENT CHARACTER AND LEARNING STYLE AGAINST LEARNING OUTCOMES OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION DARUSSALAM ICT VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS IN MEDAN

This study aims to determine: (1) the character of students in SMK TIK Darussalam Medan in learning Islamic Religious Education; (2) student learning styles at SMK TIK Darussalam Medan in Islamic Religious Education learning; (3) the influence of students' character and learning styles on learning outcomes in Islamic Religious Education learning for students of SMK TIK Darussalam Medan. This thesis is prepared based on field data using quantitative research using associative methods. Associative research is research that aims to find the relationship between two or more variables. The nature of this research is causal correlation. This study uses a survey research strategy that uses structured questionnaires or interviews for data collection, focusing on generalizations. The results showed that: (1) there was a positive and significant influence between the character of students on PAI learning outcomes for class XII students of SMK TIK Darussalam Medan with Fcount = 25.81, Ftable = 3.96, so that Fcount>Ftable (25.81). > 3.96,); (2) there is a positive and significant influence between student learning styles on PAI learning outcomes for class XII students of SMK TIK Darussalam Medan with a price of Fcount = 24.32 Ftable value = 3.96 so that the value of Fcount>Ftable (24.32> 3.96 ,); (3) there is a positive and significant effect between student character and learning style on PAI learning outcomes for class XII students of SMK TIK Darussalam Medan with Freg = 19.18 and obtained F5% = 3.32 so Freg > F5% (19.18 > 3.32)

HUBUNGAN ANTARA LAYANAN BIMBINGAN KONSELING KELOMPOK DENGAN KESIAPAN BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 SRANDAKAN BANTUL YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan layanan bimbingan konseling kelompok dengan kesiapan belajar siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 berjumlah 150 siswa sebagai populasi. Sampel dalam penelitian ini sebesar 86 siswa dengan menggunakan teknik quota random sampling. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket. Teknik analisis data dengan menggunakan analisis korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara layanan bimbingan konseling kelompok dengan kesiapan belajar siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Srandakan Bantul Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 dengan mengetahui harga rhitung sebesar 0,581 lebih besar dari rtabel 0,213 pada taraf signifikansi 5%. Dengan demikian semakin sering layanan bimbingan konseling kelompok maka semakin meningkat kesiapan belajar siswa, sebaliknya semakin jarang layanan bimbingan konseling kelompok maka semakin rendah pula kesiapan belajar siswa. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa pelaksanaan layanan bimbingan konseling kelompok yang sering dapat membentuk dan menumbuhkan perilaku yang baik dalam belajar siswa sehingga siswa akan lebih meningkatkan kesiapan belajar siswa. Oleh karena itu guru BK dan perangkat sekolah hendaknya lebih aktif dalam memberikan perhatian dan dukungan dalam peningkatkan kesiapan belajar siswa yang baik sehingga tercapai prestasi belajar siswa yang baik

Studi Komparatif Antara Pemanfaatan Perpustakaan dan Internet Sebagai Literatur Pengerjaan Tugas Kuliah Mahasiswa FAI Universitas Dharmawangsa Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan antara perpustakaan dan internet oleh mahasiswa sebagai literatur pengerjaan tugas kuliah pada Fakultas Agama Islam di Universitas Dharmawangsa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini melalui pendeketan deskriptif kuantitatif yaitu pendekatan yang bertujuan untuk menggambarkan secara sistematis fakta atau karakteristik populasi atau bidang tertentu secara faktual dan cermat. Sampel penelitian ditentukan dengan menggunakan rumus Slovin yaitu sebanyak 59 orang, analisis data melalui tahapan uji validitas, reliabilitas dan uji komparatif. Temuan hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan perpustakaan sebagai literatur pengerjaan tugas tergolong cukup baik, dengan hasil analisis komparatif menunjukkan nilai output Thitung 62,970 > Ttabel 2,001 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 Ttabel 2,001 dengan taraf signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Tingkat kecenderungan antara pemanfaatan perpustakaan tergolong cukup tinggi dengan nilai rata-rata 3,074576 dan pemanfaatan internet dengan rata -rata 2,884746 sebagai literatur pengerjaan tugas kuliah oleh mahasiswa Fakultas Agama Islam di Universitas Dharmawangsa