PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT INTERACTION

The purpose of this study was to determine the increase in students' mathematical communication skills after being taught using the Aptitude Treatment Interaction (ATI) learning model in the Mathematics Education study program, HKBP Nomensen University Medan Academic Year 2022/2023. The population in this study were all students of Mathematics Education, with a sample consisting of 30 people, namely students who attended lectures evaluating learning outcomes in mathematics. The instrument used is a test item of mathematical communication ability. The results of this study were then tested by analysis of variance to answer the proposed research objectives. The data obtained from the research results show that the data is normally distributed because the results of the calculations when testing the requirements using SPSS, the sig. 0.05 is obtained. The results of the data analysis also show that the analysis model designed is valid so that it can prove that the increase in communication skills is influenced by the learning model. From the results of calculating Multiple Comparisons with the Scheffe test, it can be concluded that learning with the ATI model affects ability improvement at all ability levels, whereas the conventional model only affects high levels.

Deteksi Efusi Pleura Pada Citra Thorax Mengunakan Jaringan Syaraf Tiruan Propagasi Balik Melalui Ekstraksi Ciri Biner

The research about detection pleural effusion of the thoracic using neural network back propagation by binary feature extraction has been done. A common cause of pleural effusion disease is cancer. It is estimated that pleural effusion Malignant affects 150,000 people every year in the United States. The normal pleural space only has a few milliliters of liquid that helps lubricate of the lungs during breathing. Pleural effusion (large amounts of liquid in the pleural space) can lead to a partial or complete compression of the lung. The difficulty to distinguish excess accumulation of fluid in the pleural cavity should be minimized by radiologist. This research contributes interpretation pleural effusion in the thoracic and reduces doubts of doctor in the treatment of patients. The purpose of this research is to develop algorithms to identify pleural effusion using artificial neural networks back propagation by binary feature extraction the thoracic. Binary feature extraction is obtained from the level set segmentation. The process of image enhancement by histogram equalization and contrast enhancement should be performed before the level set segmentation process. Binary feature extraction patterns were training on ANN was taken from 5% until 25% of costophrenic angle in the thoracic. Neural network can recognize the characteristic patterns of the binary feature 15% are well trained. Validation ANN pattern training by up to 100%, while process of testing the ANN is able to identify 14 data from 15 test data to test validation value reaches 93.33% on the condition of setting 2 hidden layers, each of hidden layer contain 10 neurons

Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Sibolga T.A 2021/2022

This study aims to determine the effect of motivation on mathematics learning achievement of class X students of SMA Negeri 3 Sibolga T.A 2021/2022.  The influence of learning motivation on students is very important, because it can improve learning outcomes well through the achievements obtained. The results of observations and observations made by the author show that there are still many students who are still lacking in mathematics learning achievement who are involved in paying attention to the teacher explaining learning directly, focus and self-confidence are still lacking due to a lack of interest in learning mathematics. However, this can be prevented by applying the influence of learning motivation on students, especially in learning mathematics so that they are always active and enthusiastic in undergoing education in order to obtain good learning achievements.  The effect of motivation is very important because it can encourage self-awareness to focus on the desired goal

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN KONTRAK Di P.T. SIMS JOGJA MEDIANET

Begitu banyaknya perusahan, instansi-instansi, sekolah dan masyarakat luas yang membutuhkan suatu layanan terkhususnya pada layanan multimedia seperti, internet, tv kabel dan lain-lain, sehinggan pelanggan yang di layanani abegitu besar dan luas, pengontrolan data layanan akan sulit jika tidak adanya sistem yang mendukung. Dari masalah tersebut di buatlah sistem untuk mengtrol semua kegiatan maupun pertumbuhan jumlah pelanggan, layanan yang digunakan, layanan di suatu wilayah dan lainnya. Dengan sistem ini di harap admin yang dapat mengontrol data secara keseluruhan yang dapat menambah mengubah dan mengurangi data dan end user yang dapat melihat perkembangan layanan dan pelanggan yang ada. Kata Kunci : Kontrak, multiuser, manajemen, perusahaan, rimainde

KEMAMPUAN MATEMATIS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UHN DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA SEKOLAH SETINGKAT SMP DAN SMA

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang mendeskripsikan kemampuan matematis mahasiswa prodi pendidikan matematika FKIP UHN dalam menyelesaikan soal matematika sekolah setingkat SMP dan SMA. Subjek penelitian terdiri dari mahasiswa prodi pendidikan matematia FKIP yang diwakili oleh satu grup untuk setiap angkatan, dengan total sampel sebanyak 76 orang mahasiswa yang mengerjakan soal setingkat SMP dan 76 orang mahasiswa yang mengerjakan soal setingkat SMA.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kemampuan mahasiswa prodi pendidikan matematika FKIP UHN dalam menyelesaikan soal matematika sekolah setingkat SMP dan SMA masih sangat rendah, (2) skor maksimal yang diperoleh mahasiswa dalam mengerjakan soal matematika sekolah masih belum cukup memuaskan, sedangkan skor minimal yang diperoleh mahasiswa menunjukkan bahwa mahasiswa masih belum menguasai matematika sekolah, dan (3) mayoritas mahasiwa masih memiliki kemampuan yang berada di bawah skor 50 dari skor maksimal 100. Ketidakmampuan mahasiswa menyelesaikan soal matematika sekolah merupakan gambaran ketidakmampuan mahasiswa dalam menguasai materi matematika sekolah

PERAN MATHS KOOBITS DALAM MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR

Kemandirian belajar matematika penting untuk dikembangkan dalam diri siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah memanfaatkan media pembelajaran e-learning. Maths KooBits merupakan salah satu platform pembelajaran matematika online yang dirancang khusus untuk membantu performa siswa sekolah dasar dalam pembelajaran matematika. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran Maths KooBitsdalam mengembangkan kemandirian belajar matematika siswa di jenjang Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur. Data yang digunakan berupa literatur-literatur terbitan 2014-2022 yang terkait dengan kemandirian belajar dan Maths KooBits. Dari data-data yang sudah dikaji dapat disimpulkan bahwa penggunaan Maths KooBits memberikan pengaruh positif dalam pengembangan kemandirian belajar matematika siswa sekolah dasar. Oleh karena itu, penggunaan platform KooBits dapat dijadikan salah satu alternatif dalam upaya pengembangan kemandirian belajar matematika siswa sekolah dasar

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Pada Materi Luas Permukaan Bangun Ruang Balok di Kelas VIII SMP Gajah Mada Medan T.P. 2021/2022

Penelitian ini adalah penelitian quasi eksperimen yang bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Pada Materi Bangun Ruang Luas Permukaan Balok di Kelas VIII SMP Gajah Mada Medan T.P 2021/2022. Adapun populasi penelitian ini adalah 33 orang Yaitu siswa kelas VIII SMP Gajah Mada Medan, dengan sampel yang terdiri dari 33 orang yaitu siswa kelas VIII A sebagai kelas eksperimen. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan instrumen berupa tes uraian yang telah dilakukan uji coba instrumen terlebih dahulu. Dari hasil perhitungan analisis regresi diperoleh persamaan regresi: . Ada persamaan regresi tersebut diperoleh nilai b bertanda positif, artinya kedua variabel mempunyai hubungan linier yang positif. Dari uji keberartian regresi diperoleh bahwa ada pengaruh antara model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Hasil koefisien kolerasi pemecahan masalah diperoleh r = 0,925, berarti terdapat hubungan yang sangat kuat antara model pembelajaran problem-based learning dengan pemecahan masalah matematis. Koefisien determinasi pada hubungan X terhadap Y diperoleh  = 85,7%, yang berarti bahwa 85,7% yang berarti 85,7%. Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik dipengaruhi oleh model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL), sehingga disimpulkan model pembelajaran problem-based learning mempunyai pengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis, sehingga disarankan model Problem Based Learning (PBL) dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran untuk meningkatkan pemecahan masalah matematis peserta didik

Student’s Perception of Micro Teaching Course to Their Teaching Internship at The English Department of HKBP Nommensen University

This study aims to find out student perceptions and benefits of the Micro Teaching Course for Teaching Internships at the English Department of HKBP Nommensen University. Researchers used a qualitative descriptive method. The population is seventh semester students of English education, amounting to 20 students. Data was collected through questionnaires and interviews. To collect data, the researcher gave 20 statement  in the form of a questionnaire and then distributed them to 20 students and 7 questions through interviews with 10 students. From the results of the questionnaire the researchers concluded that students felt helped by their experiences in microteaching, as many as 20 participants 70% of whom agree and 29,75% strongly agree that microteaching had an effect on increasing their skills in teaching, From the results of the interviews, the researcher also concluded that students' perceptions of the microteaching course had an impact on their teaching practices as evidenced by the students' narrative presentations. Students think that with microteaching students can improve their skills in making and teaching based on lesson plans, skills in explaining material, time management and increasing self-confidence in teaching

The Analysis of Lexical Cohesion on Academic Text of IELTS Reading Passages and Its Implication for English Teaching

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui jenis dan item kohesi leksikal yang dominan pada bacaan akademik IELTS. Penelitian ini dilakukan dengan metode Deskriptif Kualitatif. Subyek penelitiannya adalah bacaan bacaan IELTS 16. Objek penelitiannya adalah kohesi leksikal yang ditemukan dalam teks. Hasil analisis menunjukkan bahwa jenis kohesi leksikal yang ditemukan adalah Pengulangan, Sinonim, Antonim, Hiponim, Meronim, dan Kolokasi. Hasilnya menunjukkan bahwa jumlah kohesi leksikal tertinggi muncul dalam teks adalah kolokasi (25 item) dan pengulangan (19 item). Ini berarti teks akademik IELTS kompleks dan dapat disesuaikan dengan kehidupan sehari-hari karena bergantung pada isu-isu umum yang disajikan secara global. Teks akademik ini sangat direkomendasikan untuk digunakan oleh guru dalam pembelajaran bahasa Inggris dan secara pedagogis sangat membantu siswa untuk meningkatkan keterampilan kata-kata dalam bahasa Inggris dasar

EVALUASI TINGKAT KEAUSAN MATA GARU TERHADAP PRODUKTIVITAS PENGGARUAN BULLDOZER D9R DALAM PROSES PENGGALIAN OVERBURDEN TAMBANG BATUBARA DI PT. MUARA ALAM SEJAHTERA (MAS)

Kegiatan awal penambangan dengan menggunakan metode penambangan tambang terbuka, biasanya dilakukan penggalian pada material penutup yang meliputi lapisan tanah pucuk (top soil) dan batuan penutup (overburden). Proses pembongkaran lapisan batuan penutup pada tambang terbuka dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu dengan penggaruan atau peledakan. Pembongkaran dilakukan apabila penggalian secara langsung (free digging) sudah tidak dapat dilakukan lagi. Berdasarkan keadaan lapangan di PT. Muara Alam Sejahtera (MAS) terdapat 3 jenis lapisan batuan yang digaru diantaranya: silty claystone, silty sandstone, dan sandstone. Lapisan batuan yang digaru memiliki nilai kuat tekan batuan yang berbeda-beda. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata – rata tingkat keausan mata garu pada ketiga lapisan batuan yang memiliki nilai berbeda diantaranya, silty claystone 0,16cm/jam; silty sandstone 1,49cm/jam; sandstone 5,79cm/jam. Tingkat keausan mata garu memiliki hubungan terhadap produktivitas penggaruan bulldozer D9R yaitu semakin besar atau semakin tinggi nilai keausan mata garu maka nilai produktivitas penggaruan mengalami penurunan. Pada batuan sandstone produktivitas penggaruan aktual jam pertama sebesar 240,80 m3/jam dengan tingkat keausan sebesar 6,83 cm sedangkan pada batuan silty sandstone produktivitas penggaruan aktual jam pertamanya sebesar 487,30 m3/jam dengan tingkat keausan 0,23 cm. Kata kunci: Produktivitas Penggaruan, Mata Garu, Silty Claystone, Silty Sandstone, Sandston