20 anos de PPGE: balanço de sua produção. 20 years PPGE: assessment of its production

de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. Criado em 1987, é o primeiro programa de pós-graduação, stricto sensu, do Estado. Em 2007 completou 20 anos de existência, tendo sido oportuno, nessa data, contar com um documento relatando sinteticamente a trajetória percorrida, as vicissitudes e as perspectivas que o alimenta, dentre as homenagens que lhe foram e são rendidas. Busca-se, pois, produzir uma investigação histórica do programa, procurando evidenciar, no interior de seu percurso, disputas travadas entre os agentes em luta pela conservação ou transformação desse espaço de produção e reprodução de conhecimento, assim como elencar as principais estratégias adotadas. Abstract The present article aims the study of the Program of Post-Graduation in Education of the Federal University of Mato Grosso. Created in 1987, it is the first program of post-graduation, stricto sensu, of the State. In 2007 the program completed 20 years of existence, having the opportunity in this date to organize a summary document relating the trajectory, the height and the prospects that feeds, among the tributes that are rendered to it. This investigation, therefore, intends to produce an inquiry historical program, trying to find evidence disputes between the agents in fight for the conservation or transformation of this space of production and reproduction of knowledge, as well as the list of the main strategies that were adopted. Keywords: History of the Education. Post-graduation. Memory

A intervenção do terapeuta ocupacional junto às pessoas hospitalizadas por COVID-19/ Occupational therapist intervention with Covid-19 hospitalized people

Introdução: Em 2019, o mundo se deparou com a pandemia da COVID-19, que atingiu de forma grave parte da população mundial, resultando num aumento dos processos de hospitalização, rupturas ocupacionais e mortes. Os terapeutas ocupacionais, assim como os demais profissionais da saúde, enfrentaram um grande desafio com a complexidade do novo contexto pandêmico, destacando a necessidade do surgimento de evidências que fundamentassem a prática e atuação profissional. Objetivo: Mapear e descrever as intervenções que terapeutas ocupacionais do Brasil realizaram com pacientes hospitalizados com infecção por COVID-19. Método: Abordagens quantitativa e qualitativa, mapeando as intervenções a partir de um questionário semiestruturado enviado para terapeutas ocupacionais do Brasil. Para isso foi utilizada a técnica metodológica snowball (“Bola de Neve”), analisando-se os dados levantados por meio de Análise de Conteúdo e Análise estatística porcentagem. Resultados: Participaram da pesquisa 52 terapeutas ocupacionais, abrangendo todas as regiões do Brasil. Eles atuaram na assistência direta com o paciente hospitalizado por COVID-19, seus familiares e outros profissionais da equipe de saúde do contexto hospitalar, visando minimizar os impactos da doença durante a internação, realizarem a confecção e prescrição de recursos terapêuticos e adaptações no ambiente. Conclusão: O terapeuta ocupacional atuou na linha de frente dos serviços de saúde contra a COVID-19, com os demais profissionais, viabilizando a recuperação dos pacientes hospitalizados, promovendo saúde, bem-estar, autonomia assim como a redução de danos físicos, emocionais e cognitivos que o contexto expôs os pacientes, os familiares e os próprios profissionais. Palavras-chave: Coronavírus. Hospitalização. Terapia Ocupacional AbstractIntroduction: In 2019 the world was faced with the COVID-19 pandemic that severely affected a large part of the world population, resulting in an increase in hospitalization processes, occupational disruptions and deaths. Occupational therapists, as well as other health professionals, faced a great challenge with the complexity of the new pandemic context, highlighting the need for the emergence of evidence to support professional practice and performance. Objective: To map and describe the interventions that occupational therapists in Brazil performed with hospitalized patients with COVID-19 infection. Method: approaches - quantitative and qualitative ones, mapping interventions from a semi-structured questionnaire sent to occupational therapists in Brazil, using the methodological technique snowball ("Snowball"), and analyzing the data collected by the technique of Content Analysis and Data were analyzed statistically - Percentage. Results: 52 occupational therapists participated in the survey, covering all regions of Brazil. They acted in direct care with the patient hospitalized for COVID-19, their family members and the other professionals of the health team in the hospital context, aiming to minimize the impacts of the disease during hospitalization. In addition to making and prescribing therapeutic resources and adaptations in the environment. Conclusion: The occupational therapist acted on the front line of health services against COVID-19, together with other professionals, enabling the recovery of hospitalized patients, promoting health, well-being, autonomy and the reduction of physical, emotional and cognitive damage that the context exposed patients, family members and professionals themselves.Keywords: Coronavirus. Hospitalization. Occupational therapy.ResumenIntroducción: En 2019, el mundo se enfrentó a la pandemia del COVID-19 que afectó gravemente a gran parte de la población mundial, causando un aumento de los procesos de hospitalización, interrupciones laborales y muertes. Los terapeutas ocupacionales, así como otros profesionales de la salud, enfrentaron un gran desafío con la complejidad del nuevo contexto pandémico, destacando la necesidad del surgimiento de evidencias que respalden la práctica profesional. Objetivo: Mapear y describir las intervenciones que los terapeutas ocupacionales en Brasil realizaron con pacientes hospitalizados con infección por COVID-19. Método: enfoques - cuantitativos y cualitativos, mapeando intervenciones a partir de un cuestionario semiestructurado enviado a terapeutas ocupacionales en Brasil, utilizando la técnica metodológica bola de nieve ("Snowball"), y analizando los datos recogidos por la técnica de Análisis de Contenido y Análisis de datos estadísticos-porcentual. Resultados: 52 terapeutas ocupacionales participaron de la encuesta, cubriendo todas las regiones de Brasil. Actuaron en la atención directa con el paciente hospitalizado por COVID-19, sus familiares y los demás profesionales del equipo de salud en el contexto hospitalario, con el objetivo de minimizar los impactos de la enfermedad durante la hospitalización. Además de realizar y prescribir recursos terapéuticos y adaptaciones en el medio. Conclusión: El terapeuta ocupacional actuó en la primera línea de los servicios de salud frente al COVID-19, junto a otros profesionales, posibilitando la recuperación de los pacientes hospitalizados, promoviendo la salud, el bienestar, la autonomía y la reducción de daños físicos, emocionales y cognitivos el contexto expuesto por los pacientes, familiares y los propios profesionales.Palabras clave: Coronavirus. Hospitalización. Terapia ocupaciona

Entre o oficial e o costumeiro: o exercício dos poderes e a espacialização da ruralidade no centro da América do Sul (primeira metade do século XVIII)

Analisamos aqui a relação entre o sistema administrativo português e a formação de ambientes rurais no centro da América do Sul, em territórios que, na primeira metade do século XVIII, integravam o extremo oeste do Estado do Brasil, no âmbito administrativo da capitania de São Paulo. A partir de um enfoque local, examinando correspondências entre autoridades metropolitanas e cartas de sesmarias, este artigo dialoga com a produção histórica sobre a administração portuguesa na América, buscando reconstruir aspectos generalizantes que possam revelar características estruturais da conquista da terra e da formação de ambientes rurais nos territórios portugueses na América.In this article we analyze the relationship between the Portuguese administrative system and formation of rural environments in the center of South America, in territories that in the first half of the eighteenth century comprised the extreme western part of the State of Brazil, under the administrative captaincy of Sao Paulo. From a local focus, analizing letters of metropolitan authorities and documentation of possession of land, this article dialogue with the historical production of the Portuguese administration in America, seeking rebuild generalizing aspects that may prove structural characteristics of the conquest of land and training of rural environments in Portuguese territories in America

Reconstituindo arquivos escolares: a experiência do GEM/MT

Rocking of the essays developed for the Group of Research “Education and Memory”, tied with the Instituto de Educação (IE), Program of Post-Graduation in Education, to the long of the last ten years. It incorporates one brief analysis of the regional and national bibliographical contribution, followed with the documentary surveys together to the main quantities of Mato Grosso: Public Archive of Mato Grosso, Archive of the House Barão de Melgaço and also in the interior of the pertaining to school archives - Escola Normal “Pedro Celestino” e Liceu Cuiabano “Maria de Arruda Müller”. To the side of the organization of the written sources, the GEM also invested in the constitution of a bank of voices of professors and on employees to the main pertaining to school institutions of the state. To the end, the article presents the production of research instruments, as well as presents a panorama of the generated scientific production in the interior of the GEM, as much published how much the ones found in “prelo”. Balanço dos trabalhos desenvolvidos pelo Grupo de Pesquisa “Educação e Memória”, vinculado ao Instituto de Educação (IE), Programa de Pós-Graduação em Educação, ao longo dos últimos dez anos. Incorpora uma breve análise da contribuição bibliográfica regional e nacional, seguida dos levantamentos documentais junto aos principais acervos de Mato Grosso: Arquivo Público de Mato Grosso, Arquivo da Casa Barão de Melgaço e também no interior dos arquivos escolares – Escola Normal “Pedro Celestino” e Liceu Cuiabano “Maria de Arruda Müller”. Ao lado da organização das fontes escritas, o GEM investiu também na constituição de um Banco de Vozes de professores e funcionários ligados às principais instituições escolares do Estado. Ao final, o artigo elenca a produção de Instrumentos de Pesquisa, assim como apresenta um panorama da produção científica gerada no interior do GEM, tanto as publicadas quanto as que se encontram no prelo. 

20 anos de PPGE: balanço de sua produção. 20 years PPGE: assessment of its production

de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso. Criado em 1987, é o primeiro programa de pós-graduação, stricto sensu, do Estado. Em 2007 completou 20 anos de existência, tendo sido oportuno, nessa data, contar com um documento relatando sinteticamente a trajetória percorrida, as vicissitudes e as perspectivas que o alimenta, dentre as homenagens que lhe foram e são rendidas. Busca-se, pois, produzir uma investigação histórica do programa, procurando evidenciar, no interior de seu percurso, disputas travadas entre os agentes em luta pela conservação ou transformação desse espaço de produção e reprodução de conhecimento, assim como elencar as principais estratégias adotadas. Abstract The present article aims the study of the Program of Post-Graduation in Education of the Federal University of Mato Grosso. Created in 1987, it is the first program of post-graduation, stricto sensu, of the State. In 2007 the program completed 20 years of existence, having the opportunity in this date to organize a summary document relating the trajectory, the height and the prospects that feeds, among the tributes that are rendered to it. This investigation, therefore, intends to produce an inquiry historical program, trying to find evidence disputes between the agents in fight for the conservation or transformation of this space of production and reproduction of knowledge, as well as the list of the main strategies that were adopted. Keywords: History of the Education. Post-graduation. Memory

Laços familiares e aspectos materiais da dinâmica mercantil na cidade de São Paulo (séculos XVIII e XIX)

Based on the family ties established within the active merchant community of the city of São Paulo through the 18th and 19th centuries, the author sets out to tell the life story of nine merchants involved in matrimonial alliances, with a focus on the transactions carried out, their sociopolitical engagement and the fortunes of their descendants. Having done that, she seeks out connections between the urban development of the city center and the activities of these businessmen by means of analyses centered on the material aspects of their lives, particularly those related to their homes and home furniture