4 research outputs found

    Effects of game weekly frequency on subjective training load, wellness, and injury rate in male elite soccer players

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    Producción CientíficaTo compare the effects of playing one or two games per week on subjective perceived exertion (RPE) and (RPE-based) training load, monotony index, sleep, stress, fatigue, and muscle soreness (Hooper index), total mood disturbance, and injury rate in elite soccer players. Fourteen males from a first-division soccer club (age: 24.42 ± 4.80 years) competed in two games per week for six weeks and one game per week for twelve weeks (a total of 24 games). Paired t-tests and non-parametric Wilcoxon signed ranks evaluated the significance of the differences (p < 0.05). The main findings were that RPE was significantly larger when playing two games per week compared with one game. However, subject total and mean training load, mood disturbance, monotony, and subjective perception of sleep, stress, fatigue, muscle soreness monitoring (Hooper index), and the number of injuries were not different. The findings suggested that competing in two matches per week does not negatively influence injury rate and players’ perceptions of training load or wellness, even though players perceive two games per week as more physically demanding compared with one game per week

    Effects of game weekly frequency on subjective training load, wellness, and injury rate in male elite soccer players

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    To compare the effects of playing one or two games per week on subjective perceived exertion (RPE) and (RPE-based) training load, monotony index, sleep, stress, fatigue, and muscle soreness (Hooper index), total mood disturbance, and injury rate in elite soccer players. Fourteen males from a first-division soccer club (age: 24.42 ± 4.80 years) competed in two games per week for six weeks and one game per week for twelve weeks (a total of 24 games). Paired t-tests and non-parametric Wilcoxon signed ranks evaluated the significance of the differences (p < 0.05). The main findings were that RPE was significantly larger when playing two games per week compared with one game. However, subject total and mean training load, mood disturbance, monotony, and subjective perception of sleep, stress, fatigue, muscle soreness monitoring (Hooper index), and the number of injuries were not different. The findings suggested that competing in two matches per week does not negatively influence injury rate and players’ perceptions of training load or wellness, even though players perceive two games per week as more physically demanding compared with one game per week.publishedVersio

    Etat des lieux des systèmes de suivi et d’évaluation des politiques agricoles en Tunisie.

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    La composante B2 du jumelage Tunisie – France - Italie vise à conduire un diagnostic des dispositifs de suivi et d’évaluation de l’action publique en matière d’agriculture en Tunisie, dans la perspective du renforcement des capacités du Ministère de l’agriculture, des ressources hydrauliques et de la pêche (MARHP) dans ce domaine. Le champ en est vaste, couvrant les niveaux régional et national, ainsi que l’ensemble des politiques et programmes de développement agricole et rural, y compris les programmes et les projets financés par des bailleurs de fond internationaux. Le présent rapport conclut une première étape de ce diagnostic en présentant un état des lieux des systèmes de suivi et d’évaluation des politiques agricoles et rurales en Tunisie (activité B21). Celui-ci reprend le pré-rapport diffusé pour l’atelier du 8 février 2017, en le complétant à partir de cet atelier dont le compte-rendu figure en annexe. Il restitue le travail effectué depuis septembre 2016 par l’équipe DGEDA du jumelage pour cette composante et une équipe d’experts, travail qui a été soumis au débat à plusieurs occasions au fil de l’avancement des travaux, de façon à ce que les éléments en soient partagés. Il vise à établir les forces et faiblesses du dispositif institutionnel et du dispositif de collecte et de traitement des données, des mécanismes de concertation et de la coordination notamment avec l’Institut National des Statistiques et les autres ministères (en pratique essentiellement le MDCI). La présentation du travail réalisé et les conclusions de l’analyse, sont précédés par un rappel de certains concepts concernant l’évaluation qui éclairent la structuration du rapport

    Etat des lieux des systèmes de suivi et d’évaluation des politiques agricoles en Tunisie.

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    La composante B2 du jumelage Tunisie – France - Italie vise à conduire un diagnostic des dispositifs de suivi et d’évaluation de l’action publique en matière d’agriculture en Tunisie, dans la perspective du renforcement des capacités du Ministère de l’agriculture, des ressources hydrauliques et de la pêche (MARHP) dans ce domaine. Le champ en est vaste, couvrant les niveaux régional et national, ainsi que l’ensemble des politiques et programmes de développement agricole et rural, y compris les programmes et les projets financés par des bailleurs de fond internationaux. Le présent rapport conclut une première étape de ce diagnostic en présentant un état des lieux des systèmes de suivi et d’évaluation des politiques agricoles et rurales en Tunisie (activité B21). Celui-ci reprend le pré-rapport diffusé pour l’atelier du 8 février 2017, en le complétant à partir de cet atelier dont le compte-rendu figure en annexe. Il restitue le travail effectué depuis septembre 2016 par l’équipe DGEDA du jumelage pour cette composante et une équipe d’experts, travail qui a été soumis au débat à plusieurs occasions au fil de l’avancement des travaux, de façon à ce que les éléments en soient partagés. Il vise à établir les forces et faiblesses du dispositif institutionnel et du dispositif de collecte et de traitement des données, des mécanismes de concertation et de la coordination notamment avec l’Institut National des Statistiques et les autres ministères (en pratique essentiellement le MDCI). La présentation du travail réalisé et les conclusions de l’analyse, sont précédés par un rappel de certains concepts concernant l’évaluation qui éclairent la structuration du rapport
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