A Review Of Training Data Selection In Software Defect Prediction

The publicly available dataset poses a challenge in selecting the suitable data to train a defect prediction model to predict defect on other projects. Using a cross-project training dataset without a careful selection will degrade the defect prediction performance. Consequently, training data selection is an essential step to develop a defect prediction model. This paper aims to synthesize the state-of-the-art for training data selection methods published from 2009 to 2019. The existing approaches addressing the training data selection issue fall into three groups, which are nearest neighbour, cluster-based, and evolutionary method. According to the results in the literature, the cluster-based method tends to outperform the nearest neighbour method. On the other hand, the research on evolutionary techniques gives promising results but is still scarce. Therefore, the review concludes that there is still some open area for further investigation in training data selection. We also present research direction within this are

“Analisis Pengaruh Gender Dalam Penerimaan Teknologi “Smart City” Dengan Model Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT)”

Konsep kota cerdas (smart city) saat ini sudah menjadi trend di kota-kota besar di seluruh dunia, seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi saat ini. Dalam rangka mewujudkan Yogyakarta Smart City, implementasi e-government di Pemerintah Kota Yogyakarta sudah menjadi suatu keharusan. Berdasarkan laporan penelitian Pusat Studi Perencanaan Pembangunan Regional (PSPPR) UGM telah dihasilkan model Smart City yang akan dibangun berdasarkan kebijakan dari Pemerintah Daerah dan teknologi pendukung yang akan digunakan. Akan tetapi dalam penelitian ini belum membahas bagaimana tingkat kesiapan (E-Readiness) masyarakat Yogyakarta dalam menggunakan Teknologi Informasi. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kesiapan masyarakat berdasarkan gender antara pria dan wanita dalam menerima dan menggunakan sebuah teknologi smart city. Model yang digunakan untuk menganalisis kesiapan penerimaan dan penggunaan aplikasi smart city di Yogyakarta menggunakan model UTAUT dengan menambah 2 variabel dan dimoderatori oleh gender. Data diperoleh dengan menyebar kuesioner kepada 424 orang. Pengolahan data penelitian ini menggunakan pendekatan partial least square (PLS) sebagai metode untuk pembangunan model dan pengujian hipotesis. Hasil pengujian hipotesis menunjukkan dari 6 hipotesis yang ditawarkan 2 hipotesis ditolak. Hasil ini berlaku untuk jenis kelamin pria dan wanita, sehingga dapat disimpulkan bahwa gender tidak berpengaruh terhadap keinginan untuk menggunakan teknologi “Smart City” di Yogyakarta

Analisis Kesiapan UMKM Dalam Menggunakan E-Money

Usaha Mikro, Kecil dan Menengah (UMKM) sering disebut sebagai salah satu pilar kekuatan ekonomi suatu daerah. UMKM mempunyai peran penting dan strategis dalam pembangunan ekonomi nasional. Selain berperan dalam pertumbuhan ekonomi dan penyerapan tenaga kerja, UMKM juga berperan dalam mendistribusikan hasil-hasil pembangunan. Saat ini inovasi dalam transaksi bisnis menggunakan teknologi baru akan sangat berdampak pada kegiatan bisnis, terutama untuk UMKM. Salah satu inovasi yang saat ini sedang berkembang adalah Electronic Money (e-money) atau Uang Elektronik. Pengembangan produk e-money memudahkan transaksi ritel baik untuk konsumen dan pedagang. Menurut Kepala Kantor Perwakilan Bank Indonesia Daerah Istimewa Yogyakarta tren penggunaan uang elektronik di daerah saat ini masih rendah. Dari sisi para pelaku UMKM sendiri saat ini belum diketahui kesiapan mereka dalam menggunakan teknologi e-money. Penelitian ini bertujuan mengetahui tingkat kesiapan UMKM dalam menggunakan e-money. Model yang digunakan untuk menganalisis kesiapan UMKM dalam menggunakan e-money menggunakan model UTAUT. Dari ketujuh hipotesis yang diajukan, empat hipotesis dinyatakan diterima dan tiga hipotesis dinyatakan ditolak. Variabel yang diterima hipotesisnya adalah Security, Anxiety, Performance Expectancy, dan Social Influence. Variabel yang ditolak adalah Service Quality, Effort Expectancy, dan Fasilitating Conditions. Berdasarkan penelitian ini maka dapat diketahui bahwa konsep e-money dapat diterapkan pada UMKM Yogyakarta

PEMODELAN ARSITEKTUR ENTERPRISE PADA PERUSAHAAN PRODUSEN BULU MATA SINTETIS MENGGUNAKAN TOGAF DI CV.MJM PURBALINGGA

Kendala di dalam pemanfaatan dukungan teknologi informasi (TI) adalah investasi untuk TI dan sistem informasi (SI) seringkali salah arah dan strategi di bidang TI berjalan tidak selaras dengan strategi bisnis perusahaan.Penelitian ini bertujuan menghasilkan sebuah rancangan blueprint arsitektur enterprise untuk perusahaan bulu mata sintesis khususnya dalam aktivitas bisnis produksi.Metode yang digunakan adalah TOGAF yang bersifat flexible, opensource dan cocok untuk perusahaan yang belum memiliki rancangan arsitektur enterprise.Dalam makalah ini dilakukan analisa TOGAF ADM untuk pembangunan model Enterprise Architecture di perusahaan CV.MJM Purbalingga, sebuah perusahaan produsen bulu mata palsu di daerah Purbalingga

Evaluasi Tata Kelola Sistem Informasi Akademik Berbasis COBIT 5 di Universitas Pendidikan Ganesha

Abstract. This research is aimed to evaluate the maturity level of IT governance in the implementation of academic information system services at Universitas Pendidikan Ganesha. The method employed is a mix of quantitative and qualitative methods by using a questionnaire, interview, and document research. The foci of this research are in several domains of COBIT 5 including, EDM4, APO7, and BAI4. Source of data obtained from the chair person of the computer center office, the IT staff on computer center office, the IT staff on faculty, and the vice dean of academic affairs. The analysis was done by descriptive interpretative based on COBIT 5. Research results show that IT governance on academic information system services at Universitas Pendidikan Ganesha operates quite well as the maturity level currently reaches level 3 (established). This result is compared with the expected maturity level of 5 (optimizing), the comparison of the result is obtained by the value of the gap. The value of the gap is used to formulate recommendations for improvement. For the improvement of IT governance it is recommended that agencies to prepare competent human resources, as well as documenting every evaluation activities, directing, and monitoring the management of academic information system.Keywords: IT Governance, COBIT 5, Maturity Level. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kematangan tata kelola teknologi informasi (TI) dalam penerapan layanan sistem informasi akademik (SIAK) di Universitas Pendidikan Ganesha. Metode yang digunakan adalah metode campuran kuantitatif dan kualitatif menggunakan instrumen kuesioner, wawancara, dan studi dokumen. Fokus penelitian ini pada beberapa domain COBIT 5 meliputi, EDM4, APO7, dan BAI4. Sumber data diperoleh dari Kepala Pusat Komputer (Puskom), staf TI Puskom, staf TI fakultas, dan pembantu dekan I. Analisis penelitian dilakukan dengan cara deskriptif interpretatif berbasis COBIT 5. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kematangan tata kelola TI pada layanan SIAK Undiksha saat ini berada pada tingkat tiga (established). Hasil ini dibandingkan dengan tingkat kematangan yang diharapkan yaitu tingkat lima (optimizing), dari hasil perbandingan tersebut diperoleh nilai kesenjangan. Nilai kesenjangan digunakan untuk merumuskan rekomendasi perbaikan. Untuk perbaikan tata kelola TI disarankan agar lembaga mempersiapkan SDM yang kompeten, serta mendokumentasikan setiap kegiatan evaluasi, pengarahan, dan monitoring dalam pengelolaan SIAK.Kata Kunci: Tata Kelola TI, COBIT 5, Tingkat Kematanga

Evaluasi Tata Kelola Sistem Informasi Akademik Berbasis COBIT 5 di Universitas Pendidikan Ganesha

Abstract. This research is aimed to evaluate the maturity level of IT governance in the implementation of academic information system services at Universitas Pendidikan Ganesha. The method employed is a mix of quantitative and qualitative methods by using a questionnaire, interview, and document research. The foci of this research are in several domains of COBIT 5 including, EDM4, APO7, and BAI4. Source of data obtained from the chair person of the computer center office, the IT staff on computer center office, the IT staff on faculty, and the vice dean of academic affairs. The analysis was done by descriptive interpretative based on COBIT 5. Research results show that IT governance on academic information system services at Universitas Pendidikan Ganesha operates quite well as the maturity level currently reaches level 3 (established). This result is compared with the expected maturity level of 5 (optimizing), the comparison of the result is obtained by the value of the gap. The value of the gap is used to formulate recommendations for improvement. For the improvement of IT governance it is recommended that agencies to prepare competent human resources, as well as documenting every evaluation activities, directing, and monitoring the management of academic information system.Keywords: IT Governance, COBIT 5, Maturity Level. Abstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kematangan tata kelola teknologi informasi (TI) dalam penerapan layanan sistem informasi akademik (SIAK) di Universitas Pendidikan Ganesha. Metode yang digunakan adalah metode campuran kuantitatif dan kualitatif menggunakan instrumen kuesioner, wawancara, dan studi dokumen. Fokus penelitian ini pada beberapa domain COBIT 5 meliputi, EDM4, APO7, dan BAI4. Sumber data diperoleh dari Kepala Pusat Komputer (Puskom), staf TI Puskom, staf TI fakultas, dan pembantu dekan I. Analisis penelitian dilakukan dengan cara deskriptif interpretatif berbasis COBIT 5. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kematangan tata kelola TI pada layanan SIAK Undiksha saat ini berada pada tingkat tiga (established). Hasil ini dibandingkan dengan tingkat kematangan yang diharapkan yaitu tingkat lima (optimizing), dari hasil perbandingan tersebut diperoleh nilai kesenjangan. Nilai kesenjangan digunakan untuk merumuskan rekomendasi perbaikan. Untuk perbaikan tata kelola TI disarankan agar lembaga mempersiapkan SDM yang kompeten, serta mendokumentasikan setiap kegiatan evaluasi, pengarahan, dan monitoring dalam pengelolaan SIAK.Kata Kunci: Tata Kelola TI, COBIT 5, Tingkat Kematanga

Social Critical Factors Affecting Intentions and Behaviours to Use E-Learning: An Empirical Investigation Using Technology Acceptance Model

Abstract Background and Objective: Currently many universities implement e-learning to support information technology based on learning (e-learning). However, there are still a limited number of students who are willing to make use of e-learning. The aim of this research was to investigate the factors reducing problems in the implementation of e-learning and the variables significantly influencing e-learning system. A model was examined to analyse the main factors of e-learning implementation problem. Methodology: The study employed used online and self-administered paper based on survey using Slovin equation. From the equation, a total of 157 online respondents were selected while 136 respondents for paper based survey. Respondents are among the students who have experienced using e-learning. Stratified sampling method was used to select the respondents from each department. The level of importance of each factor was represented by its validity coefficient. Confirmatory factor modelling approach was used to assess the criticality of factors included in the model. Results: This result revealed the critical factors that exert a significant influence on acceptance level of e-learning among the respondents that can be beneficial for improving the understanding about behaviour related in using the computer in an educational institution. The results show that social factors which support the student in using e-learning are more important than perceived usefulness. Furthermore, the roles of lecturers also determine the success of e-learning implementation. Conclusion: This study showed that social factors are more important than perceived usefulness and perceived ease of use. Furthermore, the social factors which influence the student comes from both senior and instructor and it should be considered when e-learning is designed