International Students as Future Immigrants?!

Die vorliegende Studie untersucht, wie Hochschulen und ihr Personal politische und gesellschaftliche Erwartungen wahrnehmen, interpretieren und letztendlich in ihre Praxis einfließen lassen. Im Zentrum der Analyse steht der Verbleib hunderttausender internationaler Studierender, die zwischen 2010 und 2019 zum Studium nach Deutschland und Kanada zugewandert sind. Ihnen wird seitens der Politik ein hohes Fachkräfte- und Einwanderungspotenzial attestiert. Das Erkenntnisinteresse der Arbeit umschließt drei Teilbereiche: Erstens, das Ausmaß der deutschen und kanadischen ‚Bleibepolitik‘ sowie die einschlägigen Erwartungen an Hochschulen. Zweitens, die berichtete Hochschulpraxis und drittens, die institutionellen Zusammenhänge zwischen Erwartung und Praxis. Die Ergebnisse zeigen, dass die Mehrheit der untersuchten Hochschulen den Verbleib internationaler Studierender auch ohne eine von außen zugeschriebene Zuständigkeit aktiv fördert. Einerseits konnten die befragten Hochschulprofessionellen ihre Beratungs- und Betreuungsangebote größtenteils frei und eigenverantwortlich gestalten. Andererseits war der Raum dessen, was aus Sicht des Personals als möglich und wünschenswert erschien, stark vorgeprägt durch den jeweiligen Landeskontext und die dort institutionalisierten Erwartungen: In Kanada stand der Gedanke des Wettbewerbs um internationale Studierende als zahlende Kundschaft und potentielle Einwanderinnen und Einwanderer häufig im Vordergrund. In Deutschland waren Hochschulen vergleichsweise weniger markt- und wettbewerbsorientiert. Die Handlungs- und Interpretationsmuster des Personals zeugten häufig von dem gleichen migrationspolitischen Pragmatismus, der in den vergangenen Jahrzehnten die Bundes- und Landespolitik mitbestimmt hatte. Internationale Studierende wurde somit als potenzielle Fachkräfte konstruiert, nicht aber als mögliche Einwanderinnen und Einwanderer.This research explores how higher education institutions respond to societal expectations, asking three interconnected questions: First, what are Canada and Germany’s public higher education institutions expected to do to support the post-study retention of international students? Second, what do they report to be doing? And third, how are their reported practices and rationales associated with the expectations held by government agencies, the private sector, and other audiences outside of their formal boundaries? The findings show that between 2010 and 2019, a majority of higher education institutions in Canada and Germany chose to actively facilitate international students’ transition to host country employment and, albeit to a lesser extent, immigration. Although the surveyed career development and international education professionals had considerable leeway to design student services, their actions were found to be focused by the oftentimes pro-(im)migration rules, norms, and beliefs that surrounded them. In Canada, many of the professionals were found to have internalized the same market and human capital orientation that had been promoted by the Canadian government and other stakeholders for decades. To them, international students were potential immigrants and paying customers in a competitive, globalized education market. In Germany, higher education practices were found to be less market-driven. Furthermore, most professionals in Germany were found to echo their country’s historically reluctant and pragmatic approach to migration. Many reported to actively prepare international students for employment in Germany, but not for long-term immigration

ATTRICI v1.1 – counterfactual climate for impact attribution

Attribution in its general definition aims to quantify drivers of change in a system. According to IPCC Working Group II (WGII) a change in a natural, human or managed system is attributed to climate change by quantifying the difference between the observed state of the system and a counterfactual baseline that characterizes the system's behavior in the absence of climate change, where “climate change refers to any long-term trend in climate, irrespective of its cause” (IPCC, 2014). Impact attribution following this definition remains a challenge because the counterfactual baseline, which characterizes the system behavior in the hypothetical absence of climate change, cannot be observed. Process-based and empirical impact models can fill this gap as they allow us to simulate the counterfactual climate impact baseline. In those simulations, the models are forced by observed direct (human) drivers such as land use changes, changes in water or agricultural management but a counterfactual climate without long-term changes. We here present ATTRICI (ATTRIbuting Climate Impacts), an approach to construct the required counterfactual stationary climate data from observational (factual) climate data. Our method identifies the long-term shifts in the considered daily climate variables that are correlated to global mean temperature change assuming a smooth annual cycle of the associated scaling coefficients for each day of the year. The produced counterfactual climate datasets are used as forcing data within the impact attribution setup of the Inter-Sectoral Impact Model Intercomparison Project (ISIMIP3a). Our method preserves the internal variability of the observed data in the sense that factual and counterfactual data for a given day have the same rank in their respective statistical distributions. The associated impact model simulations allow for quantifying the contribution of climate change to observed long-term changes in impact indicators and for quantifying the contribution of the observed trend in climate to the magnitude of individual impact events. Attribution of climate impacts to anthropogenic forcing would need an additional step separating anthropogenic climate forcing from other sources of climate trends, which is not covered by our method

Amending Contracts for Choreographies

Distributed interactions can be suitably designed in terms of choreographies. Such abstractions can be thought of as global descriptions of the coordination of several distributed parties. Global assertions define contracts for choreographies by annotating multiparty session types with logical formulae to validate the content of the exchanged messages. The introduction of such constraints is a critical design issue as it may be hard to specify contracts that allow each party to be able to progress without violating the contract. In this paper, we propose three methods that automatically correct inconsistent global assertions. The methods are compared by discussing their applicability and the relationships between the amended global assertions and the original (inconsistent) ones.Comment: In Proceedings ICE 2011, arXiv:1108.014

Der Erinnerungsdiskurs um Flucht und Vertreibung in Deutschland seit 1989/90. Vertriebenenverbände, Öffentlichkeit und die Suche nach einer ‚normalen‘ Identität für die 'Berliner Republik'

Im Fokus Arbeit steht die Untersuchung des öffentlichen Diskurses um Flucht und Vertreibung und der damit verbundenen Themenkomplexe sowie der Rolle der Vertriebenenverbände als wichtige Akteure dieses Diskurses im Zeitraum zwischen dem Fall der Mauer und der deutschen Wiedervereinigung sowie dem endgültigen Entschluss zur staatlich geförderten Musealisierung von Flucht und Vertreibung durch die Gründung der Stiftung ‚Flucht, Vertreibung, Versöhnung‘ am 30. Dezember 2008, welche die Errichtung einer Ausstellung zum Thema im Berliner Deutschlandhaus zum Ziel hat. Die vorliegende Arbeit untersucht, wie in einem diskursiven Prozess verschiedene Akteure bestimmte Vergangenheitsinterpretationen zur Identitätsstiftung herausbilden, als allgemeinverbindlich durchzusetzen und damit die Deutungsmacht über den Diskurs zu erringen versuchen. Die Debatten rund um den Themenkomplex Flucht und Vertreibung werden dabei als geschichtspolitischer Identitätsdiskurs6 verstanden, in den der Bund der Vertriebenen (BdV) als Interessenverband Inhalte seines Gruppengedächtnisses und seiner Gruppenidentität einzubringen und als allgemeingültig zu verankern versuchte. Wie dabei zu zeigen sein wird, hat das vielfach kritisierte Streben nach einer ‚Normalisierung‘ der nationalen Identität des wiedervereinigten Deutschland gegenüber den Bürden der nationalsozialistischen Vergangenheit zu einer neuen Funktionalisierung der Vertreibungserinnerung geführt, die alle nach der Wende geäußerten Hoffnungen auf eine ‚Entfunktionalisierung‘ und Erreichung einer größeren ‚Wahrhaftigkeit‘ dieser Erinnerung in den Bereich des Wunschdenkens verweist