PERKEMBANGAN HOME INDUSTRI MAKANAN RINGAN DI NAGORI PERLANANAN KECAMATAN BANDAR KABUPATEN SIMALUNGUN 1962-2011 ANALISA SEJARAH PEREKONOMIAN.

Dalam percepatan pembangunan ekonomi, industrialisasi merupakan salah satu strategi yang dilakukan oleh pemerintah. Proses industrialisasi memberikan dampak positif dan memberikan kontribusi besar serta menghasilkan banyak usaha-usaha baru, termasuk di dalamnya industri kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah berdirinya home industri makanan ringan, faktor-faktor produksi (modal, bahan baku, tenaga kerja) home industri makanan ringan, perkembangan home industri makanan ringan, serta jalur pemasaran home industri makanan ringan. Metode yang digunakan Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Dengan terlebih dahulu melakukan studi pustaka (library research), yaitu dengan mengumpulkan buku-buku serta literatur yang berkaitan dengan topik penelitian sebagai data awal, kemudian akan dianalisa dan dibandingkan dengan hasil penelitian lapangan. Dari hasil penelitian diketahui bahwa home industri makanan ringan di nagori perlananaan dimulai dari pembuatan cakar ayam. Faktor-faktor produksi home industri makanan ringan yaitu, modal yang digunakan oleh para pengusaha home industri adalah modal sendiri yang digunakan secara berputar setiap harinya, bahan baku diperoleh dari pasar tradisional dan hasil perkebunan ubi dari daerah nagori perlananaan dan sekitar perlananaan dengan cara sistem pesan, tenaga kerja home industri makanan ringan tersebut adalah keluarga dan tetangga disekitar. Perkembangan home industri makanan ringan hingga saat ini tidak hanya mengelola pembuatan cakar ayam tetapi berbagai jenis makanan ringan. Tahun 1997 hingga 1998 sempat berhenti akibat krisis moneter, namun tahun 1999 kembali bangkit dan telah menggunakan alat parut ubi, sehingga produksi mencapai 150 kg perhari. Tahun 2006 adalah puncak produksi makanan ringan meningkatnya jumlah pengusaha home industri makanan ringan, para pedagang besar dan eceran, serta jenis makanan ringan yang dipasarkan di kereta api, stasiun kereta api, dan jalan perdagangan. Jalur pemasaran meliputi dua jalur yaitu langsung datang ke rumah produksi. Kedua terdapat dua perantara sebelum sampai kepada konsumen akhir, melalui pedagang besar,pedagang kecil dan konsumen

NOVEL GADIS KRETEK KARYA RATIH KUMALA KAJIAN FEMINISME DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN

Tujuan penelitian ini adalah untuk 1) mendeskripsikan dan menjelaskan tokoh wanita, 2) mendeskripsikan dan menjelaskan perjuangan kesetaraan gender tokoh wanita, dan 3) mendeskripsikan dan menjelaskan nilai-nilai pendidikan yang ada dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala. Penelitian adalah penelitian deskriptif dengan metode content analisys (analisis isi). Sumber data penelitian ini adalah Novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala. Berdasarkan hasil analisis diperoleh hasil yaitu : 1) kepribadian tokoh/profil perempuan yang digambarkan lewat Roemaisa dan Jeng Yah adalah sebagai tokoh yang tegar, mandiri dan berwibawa sedangkan tokoh Purwanti yang berani menguatarakan isi hatinya kepada pemudanya, 2) Perjuangan kesetaraan gender dalam novel ini digambarkan pada tokoh Roemaisa dan Jeng Yah. Kedua perempuan ini sangat berpengaruh dalam usaha kretek keluarga mereka. 3) Nilai-nilai Pendidikan dalam Novel gadis Kretek ini meliputi ; a) Nilai Religius, yang menekankan antara hubungan manusia dengan Tuhan, b) Nilai Pendidikan Moral, yang berhubungan dengan nilai baik/buruknya tingkah laku manusia, c) Nilai pendidikan budaya, yang berhubungan dengan tradisi dan kebiasaan masyarakat

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS IV SDN 009 NONGSA TAHUN AJARAN 2018/2019

This study aims. The objectives to be achieved in research using the application of the jigsaw type cooperative learning model are as follows: (1) Knowing the application of the jigsaw cooperative learning model in learning Indonesian? (2) Knowing the use of the jigsaw type cooperative learning model in fostering student interest in learning Indonesian language? (3) Knowing that the use of the jigsaw type of cooperative learning model can improve Indonesian learning outcomes. The results showed that the use of the jigsaw type of cooperative learning model can foster interest in learning Indonesian language lessons. can be seen from the average percentage of student learning activities in each cycle. The average value of student activity in the first cycle of the first meeting was only 53.66%, increased to 69.76% at the second meeting, so that the percentage of student learning activity during the first cycle was 61.71%. Then increased in cycle II, the average percentage of student learning activity was 72.68% at meeting 1, increasing to 85.85% at meeting 2, so that the percentage of student learning activity during cycle II was 79.27%. The use of the jigsaw cooperative learning model can increase interest in learning in Indonesian lessons. This can be seen from the average value obtained in the pre-cycle is 62.82. While the average value in cycle 1 is 71.67% and increased in cycle 2 with an average value of 82.44%

Pengetahuan Ibu Menyusui Tentang Asi Ekslusif Di Desa Rambah Samo Kecamatan Rambah Samo I Kabupaten Rokan Hulu

Breast milk nutrients needed in the process of growth and development of infants . Exclusive breastfeeding is the only breast-fed infants without additional other liquids , and without the addition of other foods fed to infants until the age of 6 months . Mother's Milk based on data from the Department of Health Rokan Hulu Exclusively breastfed infants are most 48.6 % in the lowest number of health centers as much as 22.2 % Rambah samo . The purpose of this study was to determine the knowledge of nursing mothers on exclusive breastfeeding in the browse samo village . The method used is descriptive research design using cross-sectional approach . How sampling with purposive sampling . The data was collected using primary data obtained by distributing questionnaires as much as 66 nursing mothers . The results of investigations in this is that the level of knowledge of exclusive breastfeeding Breastfeeding On Rambah Samo In the village is a good mother who is knowledgeable as many as 14 people (21.2 %) , Just 35 (53 %) , and less is 17 people (25.8 %) . The conclusion of the study is the knowledge of nursing mothers on exclusive breastfeeding mother who is knowledgeable enough , as many as 35 people ( 53.0 % ) . After doing research , the researcher hopes to provide a source of information about exclusive breastfeeding by providing counseling or health education to nursing mothers , so mothers understand the importance of exclusive breastfeeding for infants

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA MELALUI PENERAPAN METODE DISKUSI

Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui : Bagaimana cara menerapkan metode diskusi untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada UPT Satuan Pendidikan Formal SMP Negeri  2 Sunggal .khususnya di kelas IX-7 sehingga melalui pengembangan hasil belajar terhadap pelajaran, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan menggunakan metode diskusi kelompok. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX-7 di UPT Satuan Pendidikan Formal SMP Negeri 2 Sunggal tahun pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 32 siswa terdiri dari 17 laki-laki dan 15 siswa perempuan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tehnik persentasi daya serap individu dan ketuntasan klasikal yaitu: secara individu minimal 43,12 % dan secara klasikal 100 %. Serta dengan mengadakan observasi kepada guru tentang pelaksanaan pembelajaran melalui penggunaan metode diskusi serta observasi kepada siswa. Adapun hasil penelitian ini adalah (1) Penerapan Metode Diskusi Dalam Pelajaran IPS Terpadu Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Di Kelas IX-7 di UPT Satuan Pendidikan Formal SMP Negeri 2 Sunggal tahun pelajaran 2019/2020 hal ini dapat dilihat dari hasil observasi Inisiatif, keaktifan ,kerjasama  dan persentasi hasil  oleh  siswa tersebut diperoleh hasil dari siklus I dan siklus II yaitu : 64 % dan 79 %  (2) Penerapam metode diskusi  di kelas IX-7 di UPT Satuan Pendidikan Formal SMP Negeri 2 Sunggal tahun pelajaran 2019/2020 dapat meningkatkan Inisiatif, keaktifan, kerjasama  dan persentasi hasil siswa dalam pembelajaran Interaksi Antar Negara Asia dan Negara Lainnya. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi Inisiatif, keaktifan ,kerjasama dan persentasi hasil siswa tersebut diperoleh hasil dari siklus I dan siklus II yaitu : 64 % dan 79 %. Adapun peningkatan tersebut dibuktikan dengan hasil yang dicapai dari kegiatan mengerjakan (menjawab) latihan-latihan tersebut dengan baik, berdasarkan data pengamatan peneliti, hasil pengisian instrumen hasil belajar pada pokok bahasan Interaksi Antar Negara Asia dan Negara Lainnya.  Diperoleh dari 32 siswa maka 07 siswa tuntas sedangkan 25 siswa tidak tuntas pada siklus I dan disiklus II dari 32 siswa semuanya tuntas

PENGARUH INTELLECTUAL CAPITAL TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN KINERJA KEUANGAN SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di BEI Periode 2009-2013)

The purpose of this study is to investigate the effect of intellectual capital toward the firm value using the financial performance as intervening variable in manufacturing firms registered in Indonesia Stock Exchange in period 2009-2013. This research examine the relation of three major components of firm’s resources which is capital emloyeed (VACA), human capital (VAHU), and structural capital (STVA) toward the firm value of the company’s financial performance. The firm value is measured using price to book value (PBV) otherwise the company’s financial performance is measured using return on asset (ROA). The samples used ini this study are 25 manufacturing firms in Indonesia Stock Exhange in period 2009-2013. Path analysis used to be analysis technique using program SPSS 20 for windows to determine the effect of mediation. The result of this study show that VACA and VAHU have positively and significant influence on ROA. VACA and ROA have positively and significant influenced and PBV. Financial performance may mediate the relation between VACA and STVA toward firm value

Pengaruh Kualitas Pelayanan terhadap Kepuasan dan Minat Perilaku Pasien di Instalasi Rawat Inap RSUD Pandan Tahun 2018

The quality of care at the hospital affects the level of patient satisfaction with the services provided by health workers. The general aim of this study was to determine the effect of quality nursing care on satisfaction and interest in the behavior of patients on an inpatient hospital Pandan. The results obtained by using Pearson correlation test the results obtained were -0.053<0.05 means that there is an influence between the quality of service and patient satisfaction. About the Pearson correlation test to determine the effect of service quality variables on the interest in patient behavior obtained by Pearson Correlation the results were -0.083 <0.05, meaning that there was an influence between the quality of service and the interest in patient behavior. This research should be useful for education, and it is suggested that the same research be conducted with a larger number of samples and in different places. In order to improve the provision of information about the effect of quality nursing care on satisfaction and interest in the behavior of patients treated inpatient hospitals Pandan. It is expected that the respondents will be more critical in providing answers to the questionnaire for future improvements regarding the effect of the quality of nursing services on the satisfaction and interest in the behavior of the patients installed in the hospital Pandan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI DAN HASIL BELAJAR SENI BUDAYA PADA MATERI PEMBELAJARAN PAMERAN KELAS IX-3 SMP NEGERI 7 MEDAN TAHUN AJARAN 2016/2017

This study aims to increase self-confidence through the Contextual Teaching and Learning (CTL) learning model. Type of research PTK. The research subjects of Class IX-1 SMP Negeri 7 Medan were 30 people. Based on the results of the research on the learning outcomes test in cycle I, the number of student learning completeness reached 28 students (93.33%) with an average of 78. In the second cycle the number of student learning completeness reached 26 students (86.67%) with an average of 73.83 said not increase then it will proceed to the third cycle. In the learning outcomes test in cycle III, the number of student learning completeness reached 29 students (96.67%) with an average of 79.50. This can be seen from each cycle of an increase