Analysis of team handball coaches’ leadership behavior

O presente estudo teve como objetivo principal identificar o comportamento de liderança de 22 técnicos de handebol, responsáveis pela preparação técnica de 22 equipes masculinas do mais alto nível técnico no Brasil, perante às dimensões Execução de Tarefas e Relações Sociais. O instrumento utilizado para a coleta dos dados foi o Questionário Descritivo do Comportamento de Liderança do Líder = "LBDQ" Formulário XII - The Ohio State University/USA. O "LBDQ - Real, Equipe” foi administrado para determinar o comportamento dos técnicos, no que diz respeito ao que os atletas identificaram como comportamento real. O estudo foi realizado em diversos Estados do Brasil com equipes de handebol, cujos atletas apresentaram média de 23,1 anos de idade. Os resultados obtidos indicaram que existe correlação entre as dimensões Execução de Tarefas e Relações Sociais no comportamento de liderança dos técnicos. Concluiu-se também que 27,48% dos atletas identificaram o comportamento dos técnicos com ênfase maior a nível de dimensão Execução de Tarefas e 8,56% dos atletas atribuíram maior valor para a dimensão Relações Sociais. Todavia, 42,79% dos atletas atribuíram aos seus técnicos altos valores comportamentais tanto para Execução de Tarefas como para Relações Sociais. Por outro lado, 21,17% atribuíram aos seus técnicos baixos resultados tanto para a dimensão Execução de Tarefas como para Relações SociaisThe purpose of this study was to identify the leadership behavior of 22 team handball coaches, from 22 teams of top level in Brazil, under the athlete’s perception at two dimensions: Task Execution and Social Relation. The instrument utilized for data collection was the Leader Behavior Description Questionnaire = "LBDQ" - Form XII. The Ohio State University, USA. The "LBDQ - Actual Team" was administered to determine the "actual behavior" of coaches as observed by the players. The study was done in selected Brazilian States with male team handball players, over 18 years old, whose age mean was 23.1 years old. The results obtained indicated that there was statistical correlation between both dimensions Task Execution and Social Relation, regarding Leadership Behavior of team handball coaches in Brazil. This research concluded that 27.48% of the athletes rated their coaches as placing more emphasis for the Task Execution dimensions and 8.56% rated their coaches as inclined toward humans relations that belong to Social Relations dimension. However, 42.79% of the athletes identified their coaches behavior as highly efficient in both dimensions and 21.17% reported that the leadership behavior of their coaches were highly inefficient both in Task Execution and Social Relatio

Gestos e expressões faciais de árbitro, atletas e torcedores em um estádio de futebol: uma análise das imagens transmitidas pela televisão

The processes of observation, description and registration of behaviors have been constant themes of discussions in the scientific area of competitive sport. The aim of this study was to analyze the content of non verbal messages implicit to gestures and facial expressions of athletes, referees and fans of a broadcasted soccer game. Facial expressions and gestures of athletes, referees and fans were classified as emblems, illustrators, demonstrators of affection, regulators and adapters according to EKMAN and FRIESEN (1969). The methodological procedures were developed by the researchers. The images transmitted by television were recorded in video, photographed with a digital camera Kodak DC 3200 and analyzed through the program Corel Draw 9.0. The scientific study of non verbal communication implicit to televised soccer images, which are crossed by the media clipping, gives evidences of an important field of study in the field of psychosociology of sport. The results reveal emblems with explicit verbal meanings, demonstrations of affections, and attempts for self-control. It was concluded that the study contribute to characterize the atmosphere of a soccer game as a show (actions, emotions and feelings which involve fans), where emblems and messages with religious meanings have an important role in the definition of soccer as a social and mental phenomenon permeated by subliminal messages, which insert the sport in analogous spheres to rituals, reediting the sport as myth.O processo de observação, descrição e registro dos comportamentos tem sido tema constante de discussões na área científica do esporte de competição. O objetivo deste estudo foi analisar o conteúdo das mensagens não-verbais implícitas nas manifestações gestuais e expressões faciais de atletas, árbitros e torcedores no transcorrer de uma partida de futebol televisionada. As expressões faciais e manifesta ções gestuais de atletas, árbitros e torcedores foram classificadas em emblemas, ilustradores, demonstradores de afeto, reguladores e adaptadores, de acordo com as categorizadas estabelecidas por EKMAN e FRIESEN (1969). Os procedimentos metodológicos foram desenvolvidos pelos próprios pesquisadores: as imagens transmitidas pela televisão foram gravadas em vídeo, fotografadas com uma câmera digital Kodak DC 3200, tratadas e analisadas no programa Corel Draw 9.0. O estudo científico da comunicação não-verbal implícita as imagens do futebol, atravessado pelo recorte midiático revela um campo importante de estudos no âmbito da psicossociologia do esporte. Os resultados evidenciam emblemas com significados verbais explícitos, demonstrações de afetos, busca de autocontrole. Conclui-se que o estudo contribui para caracterizar a atmosfera do futebol, como estado espetáculo (ações, emoções e sentimentos que contagiam os torcedores), e emblemas e manifestações com significados rituais e religiosos exercem papel determinante na definição do futebol como fenômeno social e mental, permeado por mensagens subliminares, inserindo-o numa esfera análoga às crenças e reeditando o esporte como mito

Ser é ser percebido: uma radiografia da imagem corporal das atletas de handebol de alto nível no Brasil

The purpose of this study was to research, within the scope of high-level women handball athletes in Brazil the body image of its athletes. Although the presence of women in the sports world has never before been so significant as it is today, a good deal of discrimination still troubles high-yield women athletes, especially discrimination concerning the image and shape of their bodies. Using a phenomenological theoretical reference, one seeks to understand the body from a non-dualist perspective. The tool used in the research was the “inventory for the evaluation of the body image of high-level women athletes in Brazil.” Starting with 65 statements, the study compares the athletes' real body image with that idealized by them. Hundred and fifty-six high-level athletes, aged between 14 and 33 (average 20.26 years) participated in the study. The results showed statistically significant differences between the real and ideal body images at 35 (= 54%) of the choices of the questionnaire, in several dimensions of the body image. This study corroborates previous international researches, which showed that women, to be able to stay in high-level sports, must keep stereotyped characteristics considered feminine, even if in conflict with the body requirements o f her sport modalityEste estudo teve como objetivo pesquisar, no âmbito das equipes femininas de handebol de alto nível do Brasil, a imagem corporal de suas atletas. Apesar da presença da mulher no meio esportivo nunca ter sido tão grande como na atualidade, vários preconceitos ainda incomodam as atletas de alto rendimento, notadamente aqueles vinculados às imagens e formas de seus corpos. Utilizando-se um referencial teórico fenomenológico, procura-se aqui compreender o corpo de uma perspectiva não dualista. O instrumento utilizado na pesquisa foi o “inventário para avaliação da imagem corporal das atletas de handebol de alto nível no Brasil” o qual, a partir de 65 frases, compara a imagem corporal real da atleta com aquela idealizada por esta. Participaram do estudo 156 atletas de handebol de alto nível, com idades entre 14 e 33 anos (média de 20,26 anos). Como resultados, encontraram-se diferenças estatisticamente significantes entre a imagem corporal real e a ideal em 35 (= 54%) das proposições do questionário, em diversas dimensões da imagem corporal. Este estudo corrobora pesquisas feitas internacionalmente, as quais mostram que as mulheres, para se manter no esporte de alto nível, precisam perpetuar características estereotipadas como femininas, mesmo que estas se choquem com as necessidades corporais de sua modalidad

A relação entre atividade física e qualidade de vida

O tema qualidade de vida tem sido objeto de intensa reflexão na sociedade moderna e a sua associação com a atividade física é cada vez mais frequente. O objetivo deste estudo é investigar a relação entre o nível de atividade física, a qualidade de vida geral e seus domínios. A amostra foi formada por 228 participantes, sendo 59 homens e 169 mulheres, com idade média de 28,7 (+_ 8,6). Para analisar a qualidade de vida foi utilizado o Índice de Qualidade de Vida e para medir o nível de atividade física foi utilizada a Escala de Atividade Física. A análise foi estabelecida através da correlação de Pearson e regressão logística binária. O Nível de Atividade Física (NAF) ficou em 48,8 METs em média (+_10,2). O Índice de Qualidade de Vida (IQV) encontrado foi em média 21,9 (+_4,1) O coeficiente de correlação encontrado entre o Índice de Qualidade de Vida e o Nível de Atividade Física foi de 0,09. De acordo com os instrumentos de pesquisa utilizados e os resultados encontrados a proposição inicial não foi confirmada

Educação Física e qualidade de vida: reflexões e perspectivas

The study of the quality of life of individuals has become a prominent issue for contemporary society. However, research involving quality of life should consider that this is a complex issue that involves objective and subjective aspects, living conditions, lifestyles and multidimensional factors. There is a widespread idea in society that physical activity, exercise, sports and related activities can have a positive impact on improving the quality of life of the population. However, in several studies, this relationship is examined from the biological point of view, which considers only health indicators. Such practices are being studied in the area of Physical Education in various perspectives, such as biological, psychological, social, and cultural. Therefore, Physical Education should seek to produce knowledge that meets the scientific principles, and look for evidence that effectively clarifies the dynamics of this relationship. In this sense, methodological rigor, particularly the conceptual definition, is essential for a better understanding of the results and of which generalizations are actually likely to e proved. In addition, it is necessary to identify the possibilities and limitations of quantitative evaluations, qualitative evaluations and possible combinations.O estudo da qualidade de vida dos indivíduos se tornou um tema de destaque para a sociedade contemporânea. Todavia, pesquisas envolvendo a qualidade de vida devem considerar que esse é um tema complexo, que envolve aspectos objetivos e subjetivos, condições e estilos de vida, bemcomo fatores multidimensionais. Há uma ideia amplamente difundida na sociedade de que a atividade física, o exercício físico, práticas esportivas e atividades correlatas podem ter um impacto positivo na melhoria da qualidade de vida da população. Contudo, em vários estudos esta relação é analisada sob o ponto de vista biológico, no qual são considerados apenas os indicadores de saúde. Tais práticas são objetos de estudo da área de Educação Física nas mais diversas perspectivas, como a biológica, psicológica, social e cultural. Portanto, a Educação Física deve procurar produzir conhecimentos que respeitem os preceitos científicos e procurar evidências que efetivamente esclareçam a dinâmica dessa relação. Nesse sentido, o rigor metodológico, particularmente a definição conceitual, é fundamental para que haja melhor compreensão dos resultados obtidos e quais as generalizações efetivamente prováveis. Faz-se necessário ainda identificar as possibilidades e limitações de avaliações quantitativas, qualitativas e possíveis combinações

Physical Education and quality of life: reflections and perspectives

O estudo da qualidade de vida dos indivíduos se tornou um tema de destaque para a sociedade contemporânea. Todavia, pesquisas envolvendo a qualidade de vida devem considerar que esse é um tema complexo, que envolve aspectos objetivos e subjetivos, condições e estilos de vida, bemcomo fatores multidimensionais. Há uma ideia amplamente difundida na sociedade de que a atividade física, o exercício físico, práticas esportivas e atividades correlatas podem ter um impacto positivo na melhoria da qualidade de vida da população. Contudo, em vários estudos esta relação é analisada sob o ponto de vista biológico, no qual são considerados apenas os indicadores de saúde. Tais práticas são objetos de estudo da área de Educação Física nas mais diversas perspectivas, como a biológica, psicológica, social e cultural. Portanto, a Educação Física deve procurar produzir conhecimentos que respeitem os preceitos científicos e procurar evidências que efetivamente esclareçam a dinâmica dessa relação. Nesse sentido, o rigor metodológico, particularmente a definição conceitual, é fundamental para que haja melhor compreensão dos resultados obtidos e quais as generalizações efetivamente prováveis. Faz-se necessário ainda identificar as possibilidades e limitações de avaliações quantitativas, qualitativas e possíveis combinações

A participação dos pais na vida esportiva dos filhos

O esporte infanto-juvenil é um modelo social que faz parte da formação do ser humano na infância e adolescência. É organizado em função dos valores sociais e culturais onde é desenvolvido, sendo inevitável o estabelecimento de um vínculo entre o esporte, a criança/adolescente e o adulto, que envolve paternalismo, emoções e “pressões” das lideranças destes, como uma espécie de “ritual” entre pais e filhos. Entende-se, assim, que as lideranças adultas poderiam influir decisivamente na formação esportiva em idade escolar. O presente estudo teve por objetivo estudar a participação dos pais na vida esportiva de jovens atletas - participantes do esporte escolar. Duzentos e trinta e cinco escolares participaram da pesquisa, respondendo questões descritivas e objetivas quanto à participação do pai e da mãe separadamente, em relação à assistência direta, nível de incentivo, nível de exigência para a prática esportiva e nível de exigência para que os filhos se tomassem bons atletas. Não foram encontradas relações estatisticamente significativas das variáveis estudadas entre o papel da mãe e o fato do(a) jovem atleta ser garoto ou garota; já em relação ao papel do pai, verificouse influências significativas do mesmo nas variáveis “nível de exigência para a prática esportiva” e “nível de exigência para tomar-se um bom atleta” e o fato do filho ser do sexo masculino ou feminino. Os resultados observados sugerem uma exigência maior do pai em relação ao filho (46%) do que à filha (38%)The youth sport is a social model that is part of education during childhood and adolescence. It is organized as a function of the social and cultural values where it is developed, being inevitable setting up links between sport, the child/adolescent and the adult, which involves paternalism, emotions and “pressures” on the leadership of the latter, like a type of “ritual” between parents and children. We can say that the adult leadership could influence decisively the sporting formation at the school age, because they consider sport as a means of social ascension for the children. The aim of the present survey was to study the parents' participation in their children’s sporting life, who took part in a sports school. Two hundred and thirty five pupils participated in the research, answering descriptive and objective questions about father and mother's participation separately, in relation to the direct attendance, incentive level, demand level for the sporting practice and demand level required for a child to become a good athlete. No significant relationships were observed between mothers’ role and gender. In regard to the father’s role, significant influences were found in variables such as “demand level for the sporting practice” and “demand level for the child to become a good athlete” and gender. The results indicated that the father’s demand in relation to the son (46%) is greater than that shown for the daughter (38%

USO DE IMAGENS LANDSAT-7 ETM+ PARA O MAPEAMENTO DE PLANTAÇÕES DE Eucalyptus NA REGIÃO NORTE DE MINAS GERAIS

O presente trabalho foi realizado em uma área de plantios de Eucalyptus de propriedade da Acesita Energética Ltda. Os plantios estão localizados nos municípios de Turmalina, Minas Novas, Veredinha e Capelinha, em Minas Gerais. O estudo teve como objetivo avaliar a viabilidade técnica da adoção de imagens Landsat-7 ETM+ para o mapeamento dos talhões de eucalipto. Foram empregadas duas metodologias de digitalização, em mesa e em tela. Duzentos e cinqüenta e quatro talhões foram digitalizados e a área de cada talhão foi calculada e comparada com os valores tomados como referência, fornecidos pela empresa. Como principais resultados citam-se: na digitalização em mesa, 43,30% dos talhões apresentaram erros na faixa de 0 a 5% e 64,95% na faixa de 0 a 10%, enquanto que na digitalização em tela os valores encontrados foram, respectivamente, 48,43% e 70,48%; não se aconselha o mapeamento de divisas com essa metodologia, uma vez que elas requerem maior exatidão; levantamentos expeditos ou de reconhecimento podem ser realizados com qualquer uma das metodologias. Use of orbital images for mapping Eucalyptus forest plantations in the north region of Minas Gerais state, Brazil Abstract The present work was carried out in an eucalypt stand area, belonging to the Acesita Energética Ltda. The stands are located in the municipalities of Turmalina, Minas Nova, Veredinha and Capelinha, Minas Gerais State, Brazil. The objective of this study was to evaluate the technical suitability of adoption of Landsat TM-7+ data for mapping Eucalyptus stands. Two digitalization methodologies were used, on digitizing tablet and screen. A total of 254 stands were digitalized and the area of each stand was calculated and compared with values taken as reference, provided by the Acesita Ltda. The main results were: on the tablet digitalization, 43.30% of the stands presented errors in the range of 0 to 5% and 64.95% in the range of 0 to 10%, while on the screen digitalization the values found were, respectively, 48.43% and 70.48%. It is not recommended to map limits with this methodology since they require a greater accuracy; expedite or recognizing surveys can be carried out with either methodology