“CARTILHA COM INFORMAÇÕES SOBRE O VÍRUS ZIKA” ÀS MULHERES EM ACOMPANHAMENTO PRÉ-NATAL

A zika é uma doença viral aguda transmitida, principalmente pelo mosquito Aedes aegypti, se manifestando por exantema maculopapular pruriginoso, febre intermitente, hiperemia conjuntival não purulenta e sem prurido, artralgia, mialgia e cefaleia. Apresenta evolução benigna e os sintomas, geralmente, desaparecem, espontaneamente, após 3-7 dias. O Ministério da Saúde começou a receber notificações e monitorar casos de doença exantemática sem causa definida na Região Nordeste a partir do final do mês de fevereiro de 2015, todos os casos apresentando evolução benigna, com regressão espontânea, mesmo sem intervenção clínica

The Family Health Support Core (NASF) And Health Practices: Are There Many Challenges To Be Overcome?

Objective: Describe and characterize NASF health practices. Method: It is a review of current literature carried out by consulting the database Lilacs and Virtual Library of SciELO in the period from December 2016 to January 2017. Conclusion: It is concluded that, although the NASF is recognized as a support to the Family Health Strategy (FHS), still does not act in an articulated way, being fundamental that changes take place in the organization of the services and in the conduct of the health professionals who contemplate it. Descriptors: Primary Health Care. Family Health; Public Health Policies. Nursing

Access Of Women In Jail To Cytological Exam: A Quantitative Analysis

Goal: to know the access of women prisoners to cytological examination. Method: exploratory-descriptive quantitative study, carried out at the Maria Júlia Maranhão Female Rehabilitation Center, in the city of João Pessoa/PB. The study population was of all closed regimens, and the minimum sample was 168 (one hundred and sixty-eight). Data collection was formalized through approval by the Research Ethics Committee of the Faculdade de Enfermagem Nova Esperança (FACENE), CAAE: 18363713.8.0000.5179, besides the official referral of the Coordination of the Course to said prison. The present study respected the ethical aspects recommended by Resolution CNS 466/12, in art. III, of the ethical aspects, which deals with the involvement with human beings in research, as well as Resolution COFEN 311/2007, which deals with the code of ethics of nursing professionals.   Results and Discussion: data from the survey show that 33% of study participants were between the ages of 18 and 25; 58% reported being single; 48% have Incomplete Elementary Education; 39% with the profession of domestic; 48% have a family income of one minimum wage; 58% have one to two years imprisonment; 74% inflicted the drug trafficking article; 67% mentioned working in general prison services.   Conclusion: it is concluded that the participants of the research report having knowledge about the exam, but their answers do not correspond to the true meaning of the exam, showing the lack of knowledge, information, assistance and abandonment in which they live.   Descriptors: Women. Papanicolaou Test. Prisoners. Nursing

Instruments for the implementation of Nursing Process in a Pediatric Intensive Care Unit.

INTRODUCTION: Caring about children in critical stage at Pediatric Intensive Care Unit (PICU) elevates Pediatric Nursing to a level totally different and more exigent, as it requires that nurses are experts in this specialty. The Systematization of Nursing Care is a tool which can contribute in a significant way to the quality of care provided these patients. The elaboration of instruments permits to the nurse modifies and organizes new models to facilitate the application of nursing process, directing and qualifying the assistance. Due to the related situation, it was chosen to do the present study, which is based on the Theory of Basic Human Needs by Horta. The utilization of theoretical references in the professional nursing practice is a facilitator to effective actions of caring that privilege the human being inserted in an environment, in the intuit of reestablishing health by means of nursing care. OBJECTIVES: To build a tool for the implementation of nursing process at a Pediatric Intensive Care Unit. METHOD: It is a methodological research that was developed at the Pediatric Intensive Care Unit of Lauro Wanderley University Hospital (LWUH), which is situated at campus I of the Federal University of Paraíba, in João Pessoa - PB. The population and the sample are formed by clinical nurses of the mentioned unit and by professors of the Federal University of Paraíba. The project was approved by the Research Ethics Committee of Lauro Wanderley University Hospital, under protocol CAAE: 06863212.8.0000.5183. The research was divided in three stages: Stage 1 - Identification of empiric indicators of the Basic Human Needs in children hospitalized in Intensive Care Unit. Stage 2 - Development of diagnostic enunciations and nursing interventions. Stage 3 - Structuring of tool for the implementation of nursing process. RESULTS: It was done an exhaustive literature review to identify the needs of children hospitalized in Intensive Care Unit, basing on the proposals of Horta, resulting in obtainment of 268 empiric indicators for this clientele, of which 173 were validated by clinical nurses and professors. After, based on these validated indicators, they were developed 45 diagnostic enunciations and 90 nursing interventions, that were subsequently used in the structuring of tool for the implementation of nursing process in a Pediatric Intensive Care Unit (PICU). This instrument was divided into two parts: the historical of Nursing, named as the first phase of Nursing Process, according to Resolution 358/2009; the second part corresponds to the planning of nursing care, including the other phases of nursing process, making possible to the nurse establish diagnostics and nursing interventions, and do the evaluation. CONCLUSION: It is expected that this instrument can be used and validated by nurses and that it favors the implementation of nursing process in the Pediatric Intensive Care Unit, to promote quality nursing care.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESINTRODUÇÃO: Cuidar de crianças em estado crítico em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) eleva a Enfermagem pediátrica para um nível totalmente diferente e mais exigente, em que se necessita que os enfermeiros sejam peritos nessa especialidade. A Sistematização da Assistência de Enfermagem é uma ferramenta de trabalho que pode contribuir significativamente para a qualidade dos cuidados prestados a esses pacientes. A elaboração de instrumentos permite ao enfermeiro modificar e estruturar novos modelos para facilitar a aplicação do processo de enfermagem direcionando e qualificando a assistência. Diante da situação relatada, optou-se pela realização deste estudo, fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas Básicas de Horta. A utilização de referenciais teóricos na prática profissional de enfermagem é um facilitador para efetivar ações de cuidar que privilegiem o ser humano inserido em um ambiente, com o intuito de restabelecer a saúde por meio do cuidado de enfermagem. OBJETIVOS: Construir um instrumento para a implementação do processo de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa metodológica, realizada na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica do Hospital Universitário Lauro Wanderley (HULW), localizado no Campus I da Universidade Federal da Paraíba - João Pessoa PB. A população e a amostra foram os enfermeiros assitenciais da referida unidade e docentes da Universidade Federal da Paraíba. O projeto foi apreciado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, do Hospital Universitário Lauro Wanderley, obtendo n° do CAAE: 06863212.8.0000.5183. Foi desenvolvida em três etapas: primeira: Identificação de indicadores empíricos das Necessidades Humanas Básicas em crianças hospitalizadas em Unidades de Terapia Intensiva; segunda: Desenvolvimento de enunciados de diagnósticos e intervenções de enfermagem; terceira: Estruturação do instrumento para a implementação do processo de enfermagem. RESULTADOS: Foi realizada uma revisão exaustiva da literatura para identificar as necessidades das crianças hospitalizadas em Unidades de Terapia Intensiva, tomando como base o que foi proposto por Horta, o que resultou na obtenção de 268 indicadores empíricos para essa clientela, dos quais 173 foram validados por enfermeiras assistenciais e docentes. Em seguida, com base nesses indicadores validados, foram desenvolvidos 45 enunciados de diagnósticos e 90 de intervenções de enfermagem, que foram posteriormente utilizados na estruturação do instrumento para implementação do processo de enfermagem em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica. Esse instrumento foi dividido em duas partes: a primeira, que contém o histórico de enfermagem, denominada de primeira fase do Processo de Enfermagem, de acordo com a resolução 358/2009; e a segunda, a do planejamento da assistência de enfermagem, que inclui as demais fases do processo de enfermagem e possibilita ao enfermeiro estabelecer diagnósticos e intervenções de enfermagem e realizar a avaliação. CONCLUSÃO: Espera-se que esse instrumento possa ser utilizado e validado pelos enfermeiros e que favoreça a implementação do processo de enfermagem na Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica, para promover uma assistência de enfermagem de qualidade

Conjunto Internacional de Dados Mínimos de Enfermagem: estudo comparativo com instrumentos de uma clínica pediátrica

Estudo descritivo e comparativo, desenvolvido a partir de dois históricos utilizados para a implementação da Sistematização da Assistência de Enfermagem em uma Clínica Pediátrica de um hospital escola. Objetivou-se comparar o Conjunto Internacional de Dados Mínimos de Enfermagem (i-NMDS) com os dados contidos em históricos de enfermagem utilizados para aplicação do Processo de Enfermagem na área de Saúde da Criança e do Adolescente. Dos dezesseis elementos avaliados pertencentes à proposta do i-NMDS, o instrumento para adolescentes hospitalizados contemplou doze e o instrumento para crianças de 0 a 5 anos apresentou sete. Conclui-se que os históricos de enfermagem analisados não contemplam, na sua totalidade, os dados do i-NMDS. Sugere-se a necessidade de um aprimoramento de históricos, utilizando a linguagem padronizada de enfermagem para planejar a assistência, documentar as atividades, identificar e mensurar os resultados da prática

COMPARATIVE ANALYSIS OF GENOMIC DNA EXTRACTION METHODS IN LIMA BEAN (\u3ci\u3ePhaseolus lunatus\u3c/i\u3e L.)

INTRODUCTION: The lima bean (Phaseolus lunatus L.) is the second most important legume of the genus Phaseolus (Maquet et al. 1999). In Brazil, this species is mainly cultivated in the Northeast region and presenting great socioeconomic importance for family communities. In that region there are water scarcity and predominate, long periods of drought, what favors the selection of drought tolerant genotypes and adaptation to different environments? The development of research on lima bean Genetics, Genetic Resources and Plant Breeding is extremely important considering its socioeconomic potential and the lack of information for its exploitation. Thus, we aimed to compare five genomic DNA extraction methods and to determine the most efficient protocol for Phaseolus lunatus, with a view to genotyping. MATERIAL AND METHODS: Five protocols of DNA extraction in lima bean were evaluated: Dellaporta et al. (1983); Doyle and Doyle (1987), modified; Khanuja et al. (1999); Ferreira and Grattapaglia (1996), Romano and Brazilian (1999). Quality and integrity of DNA samples of each protocol were observed through the comparative analysis of the intensity and the standard of the bands obtained by agarose (0.8%) gel electrophoresis. The spectrophotometer NanoDrop 2000™ also quantified the samples, which provides the absorbance ratios 260/280 nm in addition to the quantification of the nucleic acids. The gels were stained with GelRedTM and visualized with a photo-documenter. The accessions used to compare the protocols were UFPI 1007 and UFPI 804, from the Germoplasma Bank of the Federal University of Piauí