“Prestación de servicio y su incidencia en el cumplimiento de las expectativas de los usuarios de la Cooperativa Interprovincial Macuchi del Cantón La Maná”.

The research work investigates the provision of services and the fulfillment of the expectations of the users of the Cooperative Interprovincial Macuchi of the Canton La Maná, which presented a problem related to the incidence between the two variables. Therefore, the general objective is to analyze the provision of service and its impact on the fulfillment of expectations for improvement of the attention to the users of the Cooperative. The methodology used in the development of the research presents a descriptive level of type Bibliographic and field, analytical, deductive, quantitative and theoretical methods were also used, as well as the application of surveys aimed at partners and users of the Cooperative. Among the results obtained, both users (87%) and partners (56%) presented a tendency towards responses of the positive items which denotes strength of the instruction in the two variables by means of which it was possible to establish that users are satisfied with the service provided. The application of Spearman Spearman's Rho statistical method measured the relationship the relationship of each variable where it was shown that the relationship between the two variables is minimal so we proceeded to apply the statistical method Chi-Square where the dependence of each dimension was analyzed and it was determined that there is no non-dependence between the dimensions. Through the research carried out, it is concluded that the provision of service does not affect the fulfillment of expectations of the users of the Cooperative.El trabajo de investigación indaga sobre la prestación de servicios y el cumplimiento de las expectativas de los usuarios de la Cooperativa interprovincial Macuchi del Cantón La Maná, que presentó una problemática relacionada a la incidencia entre las dos variables. Por ello, el objetivo general es analizar la prestación de servicio y su incidencia en el cumplimiento de las expectativas para el mejoramiento de la atención a los usuarios de la Cooperativa. La metodología empleada en el desarrollo de la investigación presenta un nivel descriptivo de tipo bibliográfica y de campo, además se usaron los métodos analíticos, deductivos, cuantitativos y teóricos, así como la aplicación de encuestas dirigidas a socios y usuarios de la Cooperativa. Entre los resultados obtenido se destacan que tanto los usuarios (87 %) como los socios (56 %) presentaron una tendencia hacia respuestas de los ítems positivos lo que denota fortaleza de la instrucción en las dos variables mediante el cual se pudo establecer que los usuarios se sienten satisfecho con el servicio brindado. La aplicación del método estadístico Rho de Spearman se midió la relación de cada variable donde se demostró que la relación entre las dos variables es mínima por lo que se procedió aplicar el método estadístico Chi-Cuadrado donde se analizó la dependencia de cada dimensión y se determinó que no hay no dependencia entre las dimensiones. A través de la investigación realizada se concluye que la prestación de servicio no incide en el cumplimento de expectativas de los usuarios de la Cooperativa

“Estudio de variación de precio en las asociaciones de productores de banano del cantón La Maná provincia de Cotopaxi, año 2021”.

This research project denominated "Study of price variation in the associations of banana producers of La Maná canton in the province of Cotopaxi, during the year 2021" is based on the Ecuadorian and international market, taking as a reference the years 2020-2021, in order to know the behavior of the price variation of bananas since it is one of the Ecuadorian products that generates work sources and family economic sustenance. For the effectuation of this study, it was necessary to execute a brief analysis of the definitions and contextualization addressed to the study object by taking into account topics of greater interest related to the situation, and relevant facts of interest that were mentioned with regard to the production and banana export. Through this research, the methodological process employed was determined as well as the data collection, sample calculation, surveys’ application to banana producers, and an interview with the legal representatives of the associations.El presente proyecto investigativo denominado “Estudio de variación de precio en las asociaciones de productores de banano del cantón La Maná provincia de Cotopaxi, año 2021” basado en el mercado ecuatoriano y en el mercado internacional, tomando como referencia los año 2020-2021, con el fin de conocer el comportamiento de la variación de precio del banano ya que es unos de los productos ecuatorianos que mayor ingreso genera no solo a los productores y exportadores sino también para las familias ecuatorianas al generar fuentes de trabajos y sustento económico familiar. Para la realización del mismo se llevó a cabo un breve análisis de las definiciones y contextualización del objeto del estudio, donde se abordan temas de mayor interés en relación a la situación del sector bananero. Además, se propuso los objetivos que desea alcanzar con esta investigación y se mencionan hechos relevantes de interés sobre la producción y exportación de banano. A través de esta investigación se determinó el proceso metodológico a utilizar, así como también la recolección de la información, cálculo de muestra, la aplicación de la encuesta a los productores bananeros y una entrevista realizada a los representantes legales de las asociaciones

Aplicación web para la asociación de artesanos de la parroquia La Victoria como herramienta de apoyo para el desarrollo de su economía popular y solidaria.

The Technical University of Cotopaxi is currently in a research project whose theme is: "Strengthening of the popular and solidarity economy of the SMEs in the Cotopaxi Province," which seeks to create new business models that encourage the growth of the economy through technological tools. The primary objective of the project is to help to promote and to sell products produced by the Association of Artisans of La Victoria Parish which belongs to Pujilí Canton, that pretends that the crafts are known nationally, and internationally; these products are made handmade, and for this reason, it is feasible to develop a web application that allows promoting handcrafted products that will increase the local economy. This project adopts a model of online store for e-commerce type B2C (Bussiness to Customers) of handmade products known as (potteries), which allows all customers to search, and buy products in various categories for which selection criteria will be used; the adoption of e-commerce results in a web application from which the Association of Artisans of La Victoria Parish will exponentially increase sales. Current software engineering tools, techniques, and models such as (LARAVEL FRAMEWORK 5.7) were used, based on the initial incremental Iterative model for the whole process where the following developed modules are implemented: manage product categories, product detail configuration, manage products, manage news, purchase online, view users, view orders, update profile, register, log in with username and password. Favorable results will be achieved for the 120 members of the association by the creation and use of the web application due to the increase of their sales, and the promotion of their products will improve, on the other hand, the place where they elaborate handicraft products will be known, thus enabling people to visit frequently La Victoria Parish, consequently fulfilling the proposed objective at the beginning of the project.La Universidad Técnica de Cotopaxi actualmente se encuentra realizando un Proyecto de Investigación cuyo tema es: “Fortalecimiento de la economía popular y solidaria de las MiPymes de la Provincia de Cotopaxi”, el cual busca crear nuevos modelos de negocios que fomenten el crecimiento de la economía por medio de herramientas tecnológicas. El objetivo principal del proyecto es ayudar a promocionar y vender productos que elabora la Asociación de Artesanos de la parroquia La Victoria perteneciente al cantón Pujilí, que pretende que las artesanías sean conocidas a nivel nacional e internacional estos productos son elaborados manualmente por ésta razón es factible desarrollar una aplicación web que permita promocionar productos netamente artesanales incrementando la economía. En el presente trabajo adopta un modelo de Tienda en Línea para comercio electrónico de tipo B2C (Empresa y Cliente) de productos artesanales conocido como (alfarerías), permitiendo a todos los clientes buscar, comprar los productos en diversas categorías para lo que se utilizará criterios de selección, la adopción de e-commerce tiene como resultado una aplicación web desde la cual la Asociación de Artesanos de la Parroquia la Victoria incrementará exponencialmente las ventas. Se utilizaron herramientas y modelos de ingeniería de software actuales tales como (LARAVEL FRAMEWORK 5.7), tomando como base inicial al modelo Iterativo Incremental para todo el proceso. En la que se implementa los siguientes módulos desarrollados: Gestionar categorías de producto, configuración de detalle de producto, gestionar productos, gestionar noticias, compra en línea, visualizar usuarios, visualizar pedidos, actualizar perfil, registrarse, iniciar sesión con usuario y contraseña. Con la creación y uso de la Aplicación web se conseguirá resultados favorables para los 120 miembros que conforman la Asociación de Artesanos, pues el incremento de sus ventas y la promoción de sus productos mejorará, por otra parte también se dará a conocer el lugar donde se elaboran los productos artesanales, logrando así que las personas visiten de manera frecuente la parroquia La Victoria dando así cumplimiento al objetivo propuesto al iniciar el proyecto

Elaboración y aplicación de material didáctico para desarrollar la oralidad, enfocados en la conciencia lingüística, fonológica, léxica y semántica de los niños y niñas del primer año de educación general básica de la escuela fiscal mixta Luis Fernando Vivero, ubicada en la provincia de Cotopaxi, cantón Latacunga durante el año lectivo 2010-2011.

El currículo para primer año de básica plantea que, se privilegie el dominio del lenguaje oral como base para el aprendizaje de la escritura, particularmente esta área está orientada a desarrollar la capacidad de comunicación, expresión e interacción con el mundo, esperando que no solo los escolares logren comunicarse en forma oral y escrita de manera coherente y creativa, sino también que puedan pensar en forma crítica y razonar lógicamente, para desenvolverse adecuadamente en su entorno. Respondiendo a esta iniciativa, se ha desarrollado un proyecto que surge de las necesidades de los niños y niñas de los primeros años de EGB, de la Escuela “Luis Fernando Vivero”. Investigación que pretende motivar a los niños y niñas a través de una propuesta visual, cercana, significativa y lúdica, a partir de materiales didácticos nuevos e innovadores, cuyo eje principal es el desarrollo de las destrezas orales. Es sabido que los parvulos tienen una gran recepción con el material didáctico, por lo tanto favorece el aprendizaje, ayudando a pensar, incitando la imaginación y creación, ejercitando la manipulación y construcción, y propiciando la elaboración de relaciones operatorias y el enriquecimiento del vocabulario. Desde esta perspectiva metodológica, el material didáctico como estrategia utilizada por los maestros y maestras en el proceso de enseñar y aprender, es una parte esencial en el campo educativo, por lo que se ha elaborado y reproducido material didáctico visual que favorece el fortalecimiento de diversas destrezas especialmente las orales, con la presentación de láminas, lectura de imágenes y actividades agradables que motivan a los párvulos, ha verbalizar considerando que este es el medio para poner a los niños /as en situaciones de decir lo que piensan y confrontar sus reflexiones con la de los demás, de esta forma se desarrolla la oralidad y se facilita el trabajo de la expresión oral como también la discriminación visual y auditiva, vocabulario, conciencia semántica, léxica y fonológica

Los medios digitales ante la crisis humanitaria. Haití, Honduras, Venezuela, Rusia-Ucrania y Siria

Hoy en día los medios de comunicación deben desempeñar una función social al servicio del público al que se dirigen, especialmente durante los sucesos de gran impacto, como las crisis humanitarias y las catástrofes. Durante este período de desequilibrio social, la propagación de imágenes, videos e información engañosa se intensifica y provoca una falsa ilusión de verdad y realidad, coadyuvando a que la calidad de la información sea sacrificada por la inmediatez y el consumo masivo (Toledano y Ardevól-Abreu, 2013). Bajo esta premisa, estudiantes de la carrera de Comunicación de la Universidad Politécnica Salesiana, Ecuador han realizado el siguiente trabajo titulado “Informe N°1 del Observatorio Internacional sobre los Medios Digitales ante las Crisis Humanitaria”, con el objetivo de analizar y verificar los acontecimientos más relevantes sobre las crisis humanitarias alrededor del mundo y la implicación de los medios en su impacto. Se debe igualmente mencionar que este primer informe forma parte de un proyecto de investigación elaborado por los grupos de investigación Gamelab-UPS y el grupo Comunicación, Educación y Ambiente (GICEA). El objetivo del Primer Observatorio Internacional es verificar y analizar las noticias falsas y bulos que transitan de manera deliberada por la web. Para ello han realizado un análisis minucioso de la información difundida por los medios de comunicación más importantes de Ecuador, Perú y Colombia. En definitiva, el conocimiento de la realidad es lo que le permite a los receptores de contenido formarse una opinión sobre el mundo que los rodea; sin embargo, el desmesurado flujo de información y las noticias falsas (fake news) menoscaban esa credibilidad generando desinformación (Gonzáles, 2019)

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad

Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, surge después de la pandemia y su imposibilidad de socializar “en persona” con los compañeros de eventuales encuentros, porque la Comprensión Lectora tenía que reinventarse para su nueva reflexión cognitiva, adaptación contextual y reconstrucción del conocimiento. Este renovado enfoque de la realidad postpandemia, concebido en el marco de la educación intercultural comunitaria, busca potencializar los entornos naturales, sociales y culturales como recursos de aprendizaje multidisciplinario a través del lenguaje animado de los cuentos. En este marco, había que dinamizar la asignatura de Comunicación Oral y Escrita, que se dicta en los Primeros Niveles de los Centros de Apoyo de Otavalo, Cayambe, Latacunga y Riobamba, mediante un eje transversal donde los estudiantes escriban fundamentados en valores de la cosmovisión andina, considerando que provienen de varios lugares de la sierra y amazonía ecuatoriana. Todo surgió del encuentro presencial de un sábado cualquiera donde los estudiantes realizaban ejercicios narrativos, logrando una apreciable respuesta de imaginación, más emotiva que la clásica tarea de las Unidades, tanto así que, pasados unos días, seguían llegando sus escritos a mi correo. Entonces nos pusimos manos a la obra, cada estudiante tendría dos opciones como Actividad Integradora, la primera consistía en escribir un cuento de su propia inspiración, y la segunda analizar un clásico para comentar sus valores y antivalores. La mayor parte de estudiantes decidió escribir su propio cuento, de donde se escogieron algunas participaciones que podrían considerarse originales, para una edición que, respetando la transcripción de la tradición oral que prima en los sectores comunitarios, nos concretamos en revisar la puntuación y ortografía para publicarlos. Con esto buscamos innovar la Actividad Integradora, por algo más práctico y operativo para configurar los Objetos de Aprendizaje que buscamos. Así nació, en medio del camino, este libro de Cuentos de nunca acabar. Aproximaciones desde la interculturalidad, que ponemos en sus manos. Hernán Hermosa Mantilla Quito, junio de 202

Análisis de contenido de las redes sociales pertenecientes a las Cámaras de Comercio de Cuenca y Guayaquil. Esferas de actuación y comparación.

Las redes sociales (RS) han desencadenado un cambio en la forma en la que hoy en día se dan las actividades empresariales, convirtiéndose en una herramienta casi indispensable para promover y posicionar PYMES. En este estudio cuantitativo que utilizó el diseño de análisis de contenido se determinó que dirigir contenido a cada RS aumenta el índice de interacción orgánica.Social networks (SR) have triggered a change in the way business activities take place today, becoming an almost indispensable tool to promote and position SMEs. In this quantitative study using content analysis design, it was determined that directing content to each SR increases the organic interaction

El juego dramático como expresión del desarrollo de la estética del niño en edad preescolar.

This essay deals with the importance of dramatic play as a strategy for developing aesthetic education at the Preschool Level. It reflects on a theoretical and documentary substantiation of children's performance in theatre to develop their personality through their expressive potential. Aesthetics is presented as a particular field of philosophy that proposes teaching and learning processes. The infant acquires links with reality, senses, meanings, where reflective processes can be propitiated, descriptions, manifestations, and appreciations can be made, following their evolutionary process. It is concluded that dramatic play in the daily Pre-school day allows children to use different elements when putting together improvisations as a technique of theatrical representation in a play in compositions, and to relate the Preschool learning areas and their components to balance a whole system where the development of aesthetic education is integrated as part of an educational experience. Este ensayo aborda la importancia del juego dramático como una estrategia para desarrollar la educación estética en el nivel de Educación Inicial etapa de Preescolar. Se reflexiona a través del apoyo de una sustentación teórica documental sobre el teatro realizado por niños como una vía para desarrollar su personalidad mediante sus potencialidades expresivas. Se presenta a la Estética como un campo particular de la filosofía que propone junto a procesos de enseñanza y de aprendizaje, que el infante adquiera vínculos con la realidad, sentidos, significados, donde se puedan propiciar procesos reflexivos, hacer descripciones, manifestaciones y apreciaciones, de acuerdo con su proceso evolutivo.  Se concluye que el juego dramático en la jornada diaria de Preescolar permite que los niños utilicen distintos elementos al armar improvisaciones como técnica de representación teatral en una obra, en composiciones, y relacionar las áreas de aprendizaje de Preescolar y sus componentes, para así equilibrar todo un sistema donde se integre el desarrollo de la educación estética como parte de una experiencia educativa.&nbsp