Aspects territoriaux et démographiques du Réseau des aires naturelles protégées de Castilla-La Mancha: 1978 -2014

The Autonomous Region of Castilla-La Mancha develops from the approval of the Spanish Constitution a whole executive and legislative branch to implement its policies on environmental protection. The new legislation (Law 9/1999, of 26 May) has pursued the conservation and the integral protection of the natural elements of the territory demanding to new criteria as such the environmental quality of ecosystems or the exceptional landscape. The spread and the declaration of new natural spaces have caused a double geographical and territorial model. First, natural spaces located in rural mountainous areas with depopulation and aging problems. And second, natural spaces situated in areas densely populatedLa Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha desarrolla a partir de la aprobación de la Constitución Española todo un aparato ejecutivo y legislativo para poner en marcha sus políticas en materia de protección medioambiental. La nueva normativa (Ley 9/1999, de 26 de mayo) ha buscado la conservación y protección integral de los elementos naturales del territorio atendiendo a nuevos criterios de selección como la calidad ambiental de los ecosistemas o la excepcionalidad paisajística. La proliferación y la declaración de los nuevos espacios naturales ha dado como resultado un doble modelo geográfico y territorial caracterizado por espacios naturales ubicados en ámbitos territoriales rurales, generalmente de montaña, donde confluyen problemas complejos de despoblación y envejecimiento y espacios naturales situados en zonas con mayor dinamismo y volumen demográfico.La Communauté Autonome de Castille -La Manche développe à partir de l'adoption de la Constitution espagnole tout un appareil exécutif et législatif pour mettre en oeuvre leurs politiques en matière de protection de l'environnement. La nouvelle législation (loi 9/1999, du 26 mai) a recherché la conservation et la protection intégrale des éléments naturels du territoire en fonction de nouveaux critères de sélection tels que la qualité environnementale des écosystèmes ou le caractère exceptionnel du paysage. La prolifération et la déclaration des nouveaux espaces naturels a entraîné un double modèle géographique et territorial caractérisé par des espaces naturels situés dans des domaines territoriales rurales où se retrouvent les problèmes complexes de dépeuplement et vieillissement des zones où sont localisés et des espaces naturels situés dans des zones à plus grand volume et de dynamisme démographique et de la population

El paisaje fluvial del Valle del Cabriel: patrimonio cultural y natural como destino turístico de interior

XII Coloquio de Geografía del Turismo, Ocio y Recreación de la Asociación de Geógrafos Españoles. Colmenarejo (Madrid), del 17 al 19 de junio de 2010

A teaching experience inside and outside the classroom: an interdisciplinary itinerary to know a neighborhood of the city of Cuenca

La ciudad es un recurso didáctico para los diferentes niveles educativos por el potencial que encierra en sí misma para conocer el espacio geográfico. Por ello, el objetivo principal de este artículo es subrayar el valor que contiene el entorno urbano de la ciudad de Cuenca materializado en el estudio de uno de sus barrios con identidad propia (las Quinientas). La metodología por proyectos ha permitido la participación activa de los alumnos durante las distintas fases de realización del mismo con dos momentos capitales. El primero, mediante la aplicación de una metodología investigativa de las principales características socio económicos indagando en los conceptos geográficos previos; y el segundo, a través de una aplicación didáctica sobre el terreno desarrollada en la salida de campo a la barriada. Los resultados obtenidos muestran un mejor conocimiento y una valoración del entorno urbano para ser utilizado como aula al aire libreThe city is a teaching resource for different educational levels due to its potential for the understanding of the geographic space. Therefore, the main objective of this article is to underline the value of the urban environment of the city of Cuenca, and, in particular, one of its neighborhoods with a unique identity, “Las Quinientas”. The project-based methodology has allowed the active participation of students throughout the different phases of the project, with two key moments. The first one focused on an investigative methodology to search information about the main socio-economic characteristics, investigating the previous geographical concepts; whilst the second one developed a didactic application during a field trip to the neighborhood. The results show a better knowledge and an appreciation of the urban environment as an outdoor classroo

La oferta turística vinculada a las áreas de influencia socioeconómica de los parques nacionales de Castilla-La Mancha: Tablas de Daimiel y Cabañeros

La declaración de un nuevo Espacio Natural Protegido (ENP) sobre un territorio determinado, especialmente si esa declaración es la mayor figura de protección que recoge la normativa estatal (Parque Nacional), supone, entre otros factores, un revulsivo económico para las Áreas de Influencia Socioeconómica (AIS) en las que se sitúan, llegando a convertirse, en algunos casos, en un complemento a las economías locales dominadas principalmente por la agricultura y la ganadería. El turismo rural y de naturaleza, aunque no es la panacea universal ni representa la solución definitiva a algunos de los problemas que presenta el mundo rural, se ha convertido, por el valor que puede generar en estos territorios (Daimiel y Cabañeros), en una herramienta indispensable para el desarrollo social y económico de las áreas protegidas

Rehabilitación y reutilización del patrimonio urbano. Los centros históricos de nuevas capitales políticas españolas Patrimonio de la Humanidad

The constitution of the State of the Autonomies and the need to set up a large part of the governing bodies in the regional capitals, the opportunities of managing the socio-cultural, university and tourist functions, among others, and innovations in the field of management have encouraged the design and implementation of different urban policies aimed at revitalizing the historical centers and promoting the development of cultural tourism, thus initiating a slow recovery and a value enhancement of their heritage. These policies have been endorsed by UNESCO with the recognition of the historical centers of several cities as World Heritage. This is the case of Santiago de Compostela and Toledo. Even accepting that there is still much to be done, the situation of their historical centers is noticeably more favorable than that existing at the beginning of the 1980’s.La constitución del Estado de las Autonomías y la necesidad de instalar gran parte de los órganos de gobierno en las capitales regionales; las oportunidades de funciones como la sociocultural, la universitaria y la turística; y las innovaciones en el terreno de la gestión; han propiciado el diseño y puesta en práctica de distintas políticas urbanas orientadas a revitalizar los cascos históricos y promocionar el desarrollo del turismo cultural, iniciándose así una lenta recuperación y una puesta en valor de su patrimonio, políticas que han sido avaladas por la UNESCO con el reconocimiento de los centros históricos de varias ciudades como Patrimonio de la Humanidad. Es el caso, entre otras, de Santiago de Compostela y Toledo. Aun aceptando que todavía falta mucho por hacer, la situación de sus cascos históricos es mucho más favorable que la existente a comienzos de los ochenta

Despoblación y abandono de las actividades agropecuarias tradicionales en la Serranía Alta de Cuenca: medidas de desarrollo sostenible en un territorio rural desfavorecido

La Serranía Alta de Cuenca, que coincide con el cuadrante nororiental de la provincia, limítrofe con las provincias de Guadalajara y Teruel, se caracteriza por ser un espacio montañoso con altitudes medias que oscilan entre los 1.400-1.700 m. Este territorio ha sufrido en los últimos cincuenta años un acusado descenso de la población así como el progresivo abandono de las actividades agrícolas y ganaderas tradicionales, lo que en la actualidad explica el acusado envejecimiento de la población y la casi desaparición de las actividades agropecuarias que está ocasionando una falta de diversificación económica en las rentas de estos municipios. Para intentar frenar los graves impactos provocados por la situación actual, analizaremos qué iniciativas de ámbito europeo (LEADER, Interreg), nacional y autonómico (Plan de Dinamización de Producto Turístico) han cristalizado en políticas de desarrollo sostenible dando lugar a numerosas inversiones y actuaciones en el territorio, entendiendo que todas ellas persiguen como finalidad última la mejora de la calidad de vida de los habitantes además de la promoción turística del territorio como elemento complementario y esencial de la economía de estos municipios, a la par que se conserva medioambientalmente una zona de alto valor natural mediante diversas figuras de protección (ENP, etc.).The “Serranía of Cuenca” is a mountainous space with average altitudes between 1.400-1.700 m. It is situated in the north-eastern edge of the province bordering the provinces of Guadalajara and Teruel. In the last fifty years, this huge territory has suffered a population decrease as well as a progressive abandon of the traditional agricultural and cattle farming activities. It difficult situation explains a marked ageing of inhabitants, the disappearance of the agricultural activities and almost the lack of economic diversification in the incomes of these municipalities. The article analyzes what initiatives from different origin (Europe, national, autonomic, etc.) like LEADER, Interreg, Plan of Tourist Product, etc. have crystallized in a political of sustainable development and have contributed with huge investments and actions to stop the serious impact in the local area. All of these measures follow the same objectives: the improvement of the quality of life of the inhabitants, the tourist promotion to be a complementary and an essential element of the local economies, and also the conservation of a natural value area with different figures of protection (ENP, etc.).Academia Andaluza de Ciencia RegionalInstituto de Desarrollo Regional-UG

Desfavorecimiento rural: una propuesta para su medición aplicada a la realidad territorial de Castilla-La Mancha

El mundo rural presenta una realidad variada y cargada de contrastes, con situaciones económicas, demográficas, sociales, territoriales y de desarrollo heterogéneas y muy dispares entre sí. Nuestra investigación presenta una herramienta metodológica para el análisis del desfavorecimiento rural en el territorio de Castilla-La Mancha utilizando un conjunto de indicadores agrupados en tres categorías: criterios demográficos, criterios derivados de la relación de la población con la actividad económica y criterios vinculados a las características del parque residencial. El establecimiento de un índice de desfavorecimiento para cada uno de los municipios rurales de la región nos lleva a identificar la existencia de una clara dicotomía socioeconómica en el territorio analizado

New typologies of tourist accommodation in the World Heritage Cities of Castilla-La Mancha

El objetivo de este artículo es cuantificar, tipificar y localizar los alojamientos turísticos de alquiler en los recintos declarados Patrimonio Mundial de Castilla-La Mancha. La meto-dología utilizada se ha centrado en la consulta de bibliografía; el análisis e interpretación de los datos obtenidos de fuentes estadísticas y documentales; el análisis territorial; el trabajo de campo; y la utilización de la prensa local. Los resultados obtenidos permiten corroborar la hipótesis de partida, constatando que la oferta de los apartamentos y viviendas de uso turís-tico en las ciudades analizadas ha crecido de forma exponencial en la última décadaThe aim of this article is to quantify, typify and locate tourist rental accommodation in the World Heritage Cites of Castilla-La Mancha. The methodology used has focused on literatura review; the analysis and interpretation of data obtained from statistical and documentary sources; territorial analysis; fieldwork; and the use of the local press. The results obtained confirm the basis hypothesis that the supply of flats and dwellings for tourist use in the cities analysed has grown exponentially over the last decad

Análisis de las necesidades del alumnado de nuevo ingreso en los Grados en Magisterio: Implicaciones para el diseño del Plan de Orientación Universitaria en la Facultad de Educación de la Universidad de Zaragoza

El objetivo de este trabajo fue detectar las necesidades de información que presentaba el alumnado que comenzaba los Grados en Magisterio en Educación Infantil y en Educación Primaria en la Facultad de Educación en la Universidad de Zaragoza durante el curso académico 2015-16. Para ello, profesorado que impartía docencia en los mencionados Grados y que eran tutores del Plan de Orientación Universitaria (POU) de dicho centro, junto con la ayuda de mentores que participaban asimismo en el POU, elaboraron un cuestionario ad hoc. En él se preguntaba acerca de las necesidades de información que los estudiantes habían tenido en dos momentos temporales del curso académico: al iniciar sus estudios y tras finalizar el primer semestre. Los resultados obtenidos indican que en ambos momentos las mayores necesidades manifestadas por los estudiantes son de tipo académico. Las necesidades geográficas y administrativas son las segundas más demandadas al comenzar el Grado, y las de tipo personal y social, las terceras. En cambio, tras finalizar el primer semestre, estos dos tipos de necesidades alternan su grado de relevancia en el alumnado, de manera que las personales y sociales ocupan el segundo lugar y las geográficas y administrativas, el tercero. No obstante, los tres tipos de necesidades son más demandadas al comenzar el Grado, descendiendo su necesidad posteriormente. A partir de estos resultados se está en disposición de concretar el contenido del POU de la Facultad de Educación, pues se dispone de la información necesaria para el diseño y elaboración de actividades y materiales específicos que permitan responder a estas necesidades del alumnado. Ello contribuirá a facilitar su adaptación al entorno universitario y su rendimiento académico

Plan de orientación universitaria para los estudiantes de nuevo ingreso. Programación de acciones y elaboración de materiales

ABSTRACTThe objective of this work, which is part of a wider educational innovation project, was to design a concrete plan for university orientation aimed at new students entering university. Based on the needs of the students, previously identified in another study, and through small cooperative work groups and discussion groups of tutors, mentors and guidance experts, the different guidance actions were programmed and distributed over a school year. Subsequently, concrete intervention designs were developed for each of the orientation sessions, with materials that served as a guide and example for the guiding action of tutors and mentors. Following the implementation of the programme in an academic year, the orientation actions and the materials designed were evaluated. 69.5% of students, 88.9% of mentors and 83.3% of tutors agreed or strongly agreed that the activities planned were useful. In terms of materials, 57.2% of students and almost all mentors and tutors agree or strongly agree that they were useful. The results confirm the positive impact of the project, which could also be transferred to other centres.RESUMENEl objetivo de este trabajo, que forma parte de un proyecto de innovación docente más amplio, fue diseñar un plan concreto de orientación universitaria dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso en la universidad. Se partió de las necesidades del alumnado, detectadas previamente en otro estudio, y a través de pequeños grupos de trabajo cooperativo y grupos de discusión formados por tutores, mentores y expertos en orientación se realizó la programación de las diferentes acciones de orientación y su distribución temporal para un curso escolar. Posteriormente se desarrollaron diseños concretos de propuestas de intervención para cada una de las sesiones de orientación, con materiales que sirviesen de guía y ejemplo para la acción orientadora de tutores y mentores. Tras la aplicación del programa en un curso académico se procedió a la evaluación de las acciones de orientación y de los materiales diseñados. Un 69.5% de estudiantes, un 88.9% de mentores y un 83.3% de tutores están de acuerdo o muy de acuerdo en que las actividades programadas resultaron útiles. En cuanto a los materiales, un 57.2% de estudiantes y prácticamente la totalidad de mentores y tutores están de acuerdo o muy de acuerdo en que fueron útiles. Los resultados confirman el impacto positivo del proyecto, que además podría ser transferible a otros centros. ABSTRACTThe objective of this work, which is part of a wider educational innovation project, was to design a concrete plan for university orientation aimed at new students entering university. Based on the needs of the students, previously identified in another study, and through small cooperative work groups and discussion groups of tutors, mentors and guidance experts, the different guidance actions were programmed and distributed over a school year. Subsequently, concrete intervention designs were developed for each of the orientation sessions, with materials that served as a guide and example for the guiding action of tutors and mentors. Following the implementation of the programme in an academic year, the orientation actions and the materials designed were evaluated. 69.5% of students, 88.9% of mentors and 83.3% of tutors agreed or strongly agreed that the activities planned were useful. In terms of materials, 57.2% of students and almost all mentors and tutors agree or strongly agree that they were useful. The results confirm the positive impact of the project, which could also be transferred to other centres