Analisis Kesalahan Penggunaan Kalimat Dalam Abstrak Skripsi MahasiswaProgram Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Flores Tahun 2019-2021

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengkaji kesalahan penggunaan kalimat dalam abstrak skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Flores tahun 2019-2021. Teknik pengumpulan data yang digunakan penelitian ini adalah analisis teks, karena data yang dikaji bersumber dari teks. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kalimat yang digunakan dalam abstrak skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Flores tahun 2019-2021 belum sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan benar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa dalam abstrak skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia terdapat kalimat (1) tidak berstruktur kompak, (2) tidak paralel, (3) tidak hemat, (4) tidak cermat, (5) tidak padu  &nbsp

Anekdot Bahasa Ende, Desa Rukuramba, Kabupaten Ende

The purpose of this research is to introduce Ende's culture in the form of anecdotes, which some teenagers today have never recognized an anecdote from the area where they were born. This is if we continue to let the Anecdote, as one of the cultural heritages of Ende in the form of Oral Literature, will eventually become extinct. They know the Anecdote from the Indonesian version. The approach used is a qualitative approach because the data collected is in the form of verbal words that are systematic and not in the form of statistical numbers. The method chosen in this study is the listening and speaking method, and the techniques used in this study are the recording technique, the note-taking technique and the listening technique. Data were analyzed based on the interactive model developed by Miles and Huberman, which includes four components, namely, data collection, data reduction, data display and conclusion /verification. The results show that in the Ende language anecdote there are many meanings and moral messages that we can make as guidelines for family life and social interaction in the community environment

Kemampuan Menentukan Unsur Intrinsik Cerpen Bintang di Gubuk Karya Yohanes E. L. Ofong dalam Kumpulan Cerpen “Wajah Indonesiaku” Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri Ine Pare Tahun Ajaran 2020/2021

This study aims to determine and describe the ability of grade VII students of SMP Negeri Ine Pare for the 2020/2021 academic year in determining the intrinsic elements of Bintang di Gubuk short story by Yohanes E. L. Ofong. The approach used in this study is a quantitative approach because the data obtained using numbers. The data collection method used to obtain data in this study is the test method. In this study, researchers used essay tests to determine the ability of student learning outcomes. The theory used is literary theory and learning outcomes evaluation theory. The results of this study indicate that the seventh grade students of SMPN Ine Pare for the academic year 2020/2021 are able to determine the intrinsic elements of "Bintang di Gubuk" short story by Yohanes E.L Ofong. It is said like that because the results of data analysis show that the students' abilities reached 85.29% of the 29 students. Meanwhile, 5 people who did not complete it with a presentation of 14.70%

Lantunan Aksara Lota dalam Acara Khitanan Sebagai Salah Satu Warisan Budaya Lokal Kabupaten Ende

Penelitian ini bertujuan untuk menggali warisan budaya lokal Ende yang hampir punah. Salah satu di antaranya dalah aksara Lota. Kepunahan aksara lota ini  ditandai dengan minimnya penutur bahasa Ende yang mampu menuturkannya pada setiap acara baik formal maupun informal. Aksara Lota yang merupakan kekhasan budaya Ende. Seharusnya aksara Lota dijadikan sebagai salah satu aset budaya yang perlu dilestarikan dan dihidupkan kembali.Berdasarkan pada tujuan di atas, maka peneliti mencoba mengkaji lebih jauh tentang aksara Lota bahasa Ende yang dilihat dari segi bentuk maupun makna yang terkandung di dalam aksara Lota Ende. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskripsi kualitatif. Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mengembangkan kembali aksara lota Ende dalam berbagai macam kegiatan baik formal maupun informal (2) Sebagai bahan kajian bagi pemerintah dalam hal Ini dinas pendidikan terkait, agar mengembangkan kembali aksara Lota Ende ini dalam salah satu kurikulum pendidikan sebagai kurikulum berbasis budaya lokal. (3) Meningkatkan pengetahuan masyarakat di bidang kebahasaan.                 Adapun hasil dari penelitian ini adalah ditemukan nilai-nilai kehidupan berupa nilai religius, nilai moral, nilai budaya dan norma agama yang tersampaikan secara Eksplisit atau dalam wujud bahasa kias. Sehingga membutuhkan kejelian peneliti untuk mentarnskripkan secara teliti dari diksi-diksi yang ditemukan dalam setiap tuturan yang dilantunkan

Alih Kode dalam Komunikasi Verbal pada Mahasiswa Semester V Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores Ende

This study aims to (1) find and describe the form of code switching in the verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores for the 2022/2023 academic year, (2) find and describe the function of code switching in Verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores, for the 2022/2023 academic year, found and described the meaning of code switching in the verbal communication of fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of Flores, for the 2022/2023 academic year.The approach used in this study is qualitative with the technique used is non-statistical because in analyzing it does not use numbers. While the theory used is Sociolinguistics and Bilingualism theory especially about code switching. The results of data analysis show that in the student communication process there is code switching used by fifth semester students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program at the University of Flores for the 2022/2023 academic year divided into two, namely: (1) code switching from Indonesian to regional languages and ( 2) code switching from regional languages to Indonesian

Lantunan Aksara Lota dalam Acara Khitanan Sebagai Salah Satu Warisan Budaya Lokal Kabupaten Ende

Penelitian ini bertujuan untuk menggali warisan budaya lokal Ende yang hampir punah. Salah satu di antaranya dalah aksara Lota. Kepunahan aksara lota ini  ditandai dengan minimnya penutur bahasa Ende yang mampu menuturkannya pada setiap acara baik formal maupun informal. Aksara Lota yang merupakan kekhasan budaya Ende. Seharusnya aksara Lota dijadikan sebagai salah satu aset budaya yang perlu dilestarikan dan dihidupkan kembali.Berdasarkan pada tujuan di atas, maka peneliti mencoba mengkaji lebih jauh tentang aksara Lota bahasa Ende yang dilihat dari segi bentuk maupun makna yang terkandung di dalam aksara Lota Ende. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskripsi kualitatif. Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mengembangkan kembali aksara lota Ende dalam berbagai macam kegiatan baik formal maupun informal (2) Sebagai bahan kajian bagi pemerintah dalam hal Ini dinas pendidikan terkait, agar mengembangkan kembali aksara Lota Ende ini dalam salah satu kurikulum pendidikan sebagai kurikulum berbasis budaya lokal. (3) Meningkatkan pengetahuan masyarakat di bidang kebahasaan.                 Adapun hasil dari penelitian ini adalah ditemukan nilai-nilai kehidupan berupa nilai religius, nilai moral, nilai budaya dan norma agama yang tersampaikan secara Eksplisit atau dalam wujud bahasa kias. Sehingga membutuhkan kejelian peneliti untuk mentarnskripkan secara teliti dari diksi-diksi yang ditemukan dalam setiap tuturan yang dilantunkan

KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IV SDI TUANIO DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POP UP

Penelitian bertujuan untuk mengetahui keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas IV SDI Tuanio dengan menggunakan media pembelajaran pop-up. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan penelitian tindakan kelas. Subyek pada penelitian ini berjumlah 28 orang siswa yang terdiri dari 13 siswa dan 15 siswi. Pengumpulan data penelitian dilakukan melalui 3 teknik yakni, (1) Observasi, (2) tes hasil belajar dan (3). Metode pengumpulan data dalam penelitian menggunakan metode tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran pop-up dapat meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek.. Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek ditunjukkan dengan nilai rata-rata keterampilan menulis cerita pendek siswa pada pra siklus sebesar 66,5. Pada siklus I meningkat menjadi 79,6. Artinya bahwa ketrampilan menulis cerpen siswa SDI Tuanio mengalami peningkatan sebesar 13,1 sedangkan pada siklus II meningkat menjadi 83,75, dimana mengalami peningkatan sebesar 17,25

Kemampuan Memahami Wacana Lisan Dalam Dialog Interaktif Menggunakan Media Rekaman Pada Siswa SMPS Muhammadiyah Ende

Abstract: This study aims to determine the ability to understand oral discourse in interactive dialogue using recording media in class VII students of SMPS Muhammadiyah Ende, Ende Utara District, Ende Regency in the 2019/2020 academic year. The specific purpose of this writing is that researchers know the ability to understand oral discourse in interactive dialogue using recording media in class VII students of private SMP Muhammadiyah Ende, Ende Utara District, Ende Regency. The approach used in this research is a quantitative approach. Data were collected using the instrument test method. Data collection techniques using test techniques. The theory used by the writer is listening skill theory and learning evaluation theory.The results of the data analysis show that students can understand oral discourse in interactive dialogue using recorded media. Their ability is classified as good with the average value obtained is 76.96%. Students who are able to get a value of> 75 with a percentage of 84.31% with a good predicate and students who are unable to get a value of <75 with a percentage of 15.69% with a sufficient predicate. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan memahami wacana lisan dalam dialog interaktif menggunakan media rekaman pada siswa kelas VII SMPS Muhammadiyah Ende Kecamatan Ende Utara Kabupaten Endetahun pembelajaran 2019/2020. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode tes esay. Setelah data dikumpulkan selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik menggunakan rumus yang dikemukakan oleh Rikwan & Akdon (2010:28). Hasil analisis data menunjukkan bahwa siswa dapat memahami wacana lisan dalam dialog interaktif menggunakan media rekaman. Kemampuan mereka tergolong baik dengan nilai rata-rata yang diperoleh adalah 76,96%. Siswa yang mampu memperoleh nilai > 75 dengan persentase 84,31% dengan predikat baik dan siswa yang tidak mampu memperoleh nilai < 75 dengan persentase 15,69% dengan predikat cukup