Políticas sobre el cuidado en Bogotá durante el periodo 2000-2015

El cuidado tiene el potencial de incidir desde lo reivindicativo, redistributivo y representativo, lo que ha impactado las dinámicas políticas en la construcción de lineamientos administrativos en Bogotá. El presente artículo expone las principales políticas sociales sobre el cuidado en las administraciones gubernamentales de la ciudad desde inicios del milenio hasta el 2015. Las categorías de abordaje son: cuidado y justicia social. Se inicia con un esbozo de los preceptos investigativos, posteriormente se muestra el desarrollo teórico de las categorías de análisis y se finaliza con los hallazgos

Transformación de la Práctica Pedagógica para Fortalecer el Pensamiento Crítico en los Estudiantes Actividad Transversal desde la Lectura y Escritura

251 PáginasLa práctica docente se requiere de constante autorreflexión, fortalecer procesos de enseñanza aprendizaje, estar en constante evolución, crear espacios de cooperación y diálogo entre docentes. Investigación desarrollada en la Institución Educativa Departamental Las Villas del municipio de Cogua Cundinamarca, transformación del quehacer pedagógico para fortalecer la comprensión lectora y el pensamiento crítico en los estudiantes, apoyados en las habilidades comunicativas, un ejercicio transversal entre las asignaturas de ciencias sociales y lengua castellana. Propuesta que surge de la necesidad de transformar el ejercicio docente y sus prácticas de aula, se incorporan las habilidades comunicativas lectura y escritura, que requieren de constante innovación y mejora al ser el núcleo del conocimiento de toda disciplina. Apoyados en bases teóricas que reafirman la necesidad de entenderlas como procesos transversales en el aula de clase. Direccionada desde un enfoque cualitativo de investigación acción, permite resignificar la práctica docente, tejer redes de diálogo y trabajo entre los docentes, para obtener una estructura más integral en las planeaciones, contenidos enriquecidos e innovadores de conexión con los estudiantes para generar procesos de aprendizaje más complejos

Género, cuidados y juventudes: Brechas de equidad, desafíos y rutas para avanzar hacia una mayor corresponsabilidad en América Latina y el Caribe

Este capítulo ofrece una valoración de los avances en las políticas que tributan a la organización social corresponsable de los cuidados respecto a la percepción, participación y tiempo que los/as jóvenes destinan a los cuidados en diferentes contextos de selección de estos países se funda en que han prestado especial atención al problema de los cuidados y su desigual distribución y han marcado pautas en el establecimiento de políticas que contribuyen a la corresponsabilidad.Fil: Romero Almodovar, Magela. Universidad de La Habana; CubaFil: Rausky Ndrico, Maria Eugenia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales; ArgentinaFil: Moreno, Natalia. Secretaría Distrital de la Mujer-colombia; ColombiaFil: Sepúlveda, Ivette. Secretaría Distrital de la Mujer-colombia; ColombiaFil: Genta, Natalia. Comisión Económica para América Latina; Argentin

Políticas sobre el cuidado en Bogotá durante el periodo 2000-20151*

El cuidado tiene el potencial de incidir desde lo reivindicativo, redistributivo y representativo, lo que ha impactado las dinámicas políticas en la construcción de lineamientos administrativos en Bogotá. El presente artículo expone las principales políticas sociales sobre el cuidado en las administraciones gubernamentales de la ciudad desde inicios del milenio hasta el 2015. Las categorías de abordaje son: cuidado y justicia social. Se inicia con un esbozo de los preceptos investigativos, posteriormente se muestra el desarrollo teórico de las categorías de análisis y se finaliza con los hallazgos

Género, cuidados y juventudes. Brechas de equidad, desafíos y rutas para avanzar hacia una mayor corresponsabilidad en América Latina y el Caribe

La organización social y política de los cuidados en América Latina y el Caribe ( alac ) ha experimentado cambios considerables en lo que va del presente siglo. A ello ha contribuido el notable incremento de las investigaciones y presiones feministas para poner los cuidados en el centro de la vida, de la política y de las economías. Esta región se caracteriza por tener una normativa relativamente amplia, que se expresa tanto en las políticas como en las normas jurídicas de distinta jerarquía relacionadas con el campo ampliado de los cuidados (Esquivel y Kaufmann, 2016). En el foco de estas iniciativas aparecen distintos grupos destinatarios: niños y niñas, madres -normalmente binomio madre-hijo/a-, padres y familias en general, personas mayores, grupos considerados vulnerables o en situación de pobreza o personas con dependencia funcional (Torres, 2021, p. 36), y paulatinamente personas cuidadoras remuneradas. Se debe apuntar que en la configuración de estas políticas se vislumbra la definición de un modelo de «mujer adulta con alta motivación y disponibilidad para asumir de inmediato los cuidados cuando estos se presentan¼; sin embargo, la realidad opera diferente, ya que las mujeres son diversas, aun cuando para la mayoría la responsabilidad de cuidar supone un alto costo, sobre todo si son jóvenes y asumir a tiempo completo este trabajo sin remuneración es la única alternativa posible.Fil: Rausky, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina

Género, cuidados y juventudes. Brechas de equidad, desafíos y rutas para avanzar hacia una mayor corresponsabilidad en América Latina y el Caribe

La organización social y política de los cuidados en América Latina y el Caribe ( alac ) ha experimentado cambios considerables en lo que va del presente siglo. A ello ha contribuido el notable incremento de las investigaciones y presiones feministas para poner los cuidados en el centro de la vida, de la política y de las economías. Esta región se caracteriza por tener una normativa relativamente amplia, que se expresa tanto en las políticas como en las normas jurídicas de distinta jerarquía relacionadas con el campo ampliado de los cuidados (Esquivel y Kaufmann, 2016). En el foco de estas iniciativas aparecen distintos grupos destinatarios: niños y niñas, madres -normalmente binomio madre-hijo/a-, padres y familias en general, personas mayores, grupos considerados vulnerables o en situación de pobreza o personas con dependencia funcional (Torres, 2021, p. 36), y paulatinamente personas cuidadoras remuneradas. Se debe apuntar que en la configuración de estas políticas se vislumbra la definición de un modelo de «mujer adulta con alta motivación y disponibilidad para asumir de inmediato los cuidados cuando estos se presentan¼; sin embargo, la realidad opera diferente, ya que las mujeres son diversas, aun cuando para la mayoría la responsabilidad de cuidar supone un alto costo, sobre todo si son jóvenes y asumir a tiempo completo este trabajo sin remuneración es la única alternativa posible.Fil: Rausky, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina

Género, cuidados y juventudes. Brechas de equidad, desafíos y rutas para avanzar hacia una mayor corresponsabilidad en América Latina y el Caribe

La organización social y política de los cuidados en América Latina y el Caribe ( alac ) ha experimentado cambios considerables en lo que va del presente siglo. A ello ha contribuido el notable incremento de las investigaciones y presiones feministas para poner los cuidados en el centro de la vida, de la política y de las economías. Esta región se caracteriza por tener una normativa relativamente amplia, que se expresa tanto en las políticas como en las normas jurídicas de distinta jerarquía relacionadas con el campo ampliado de los cuidados (Esquivel y Kaufmann, 2016). En el foco de estas iniciativas aparecen distintos grupos destinatarios: niños y niñas, madres -normalmente binomio madre-hijo/a-, padres y familias en general, personas mayores, grupos considerados vulnerables o en situación de pobreza o personas con dependencia funcional (Torres, 2021, p. 36), y paulatinamente personas cuidadoras remuneradas. Se debe apuntar que en la configuración de estas políticas se vislumbra la definición de un modelo de «mujer adulta con alta motivación y disponibilidad para asumir de inmediato los cuidados cuando estos se presentan¼; sin embargo, la realidad opera diferente, ya que las mujeres son diversas, aun cuando para la mayoría la responsabilidad de cuidar supone un alto costo, sobre todo si son jóvenes y asumir a tiempo completo este trabajo sin remuneración es la única alternativa posible.Fil: Rausky, María Eugenia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina

Psychotherapeutic change in children and adolescents from an evolutive constructivist perspective: evaluation of a single case

La psicoterapia constructivista evolutiva con niños y adolescentes integra conceptos piagetianos con conceptos evolutivos en la compresión del proceso de diagnóstico clínico y psicoterapéutico, entendiendo que la psicoterapia implica la posibilidad de construcción de nuevos significados que faciliten el equilibrio adaptativo. El objetivo del presente artículo es comprender y evaluar el cambio en un proceso psicoterapéutico desde la perspectiva constructivista evolutiva. A partir del uso de metodología cualitativa se realiza el análisis de un caso de una adolescente de 17 años. Los resultados permiten concluir respecto a la posibilidad de generar cambios en un proceso psicoterapéutico desde esta perspectiva, en la medida en que favorece el equilibrio adaptativo de la joven, así como una organización de identidad más diferenciada e integrada.Constructivist evolutive psychotherapy for children and adolescents integrate Piagetian concepts with evolutive concepts in the understanding of the diagnostic procedure and psychotherapeutic process. This perspective understands psychotherapy may promote the construction of new meanings, and therefore facilitate adaptive equilibrium. The purpose of this paper is to understand and evaluate change in a psychotherapeutic process from a constructivist evolutive perspective. Using qualitative methodology, a case analysis is done, of a 17-year-old adolescent woman. Results conclude that it is possible to generate changes in a psychotherapeutic process from this perspective, in terms that it promotes an adaptive equilibrium in the adolescent, and a more differentiated and integrated identity

Newsletter No. 8: Sexual Harassment

Con esta Boletina Anual queremos aportar al debate y a la construcción de perspectivas críticas sobre el acoso sexual. Para ello, ponemos a disposición de la comunidad académica de la Universidad Nacional de Colombia y de la sociedad en general trabajos investigativos, reflexiones y experiencias sobre el problema realizadas desde distintos lugares de enunciación. Dado que esta es una publicación de divulgación que quiere contribuir de forma amplia a los debates y llegar a distintos públicos, como en otras ocasiones, esta Boletina Anual tiene textos de géneros diversos: artículos que se basan en investigaciones, ensayos que exploran el debate, experiencias de respuesta al problema del acoso sexual. Acompañamos, además, la lectura con algunas referencias musicales y visuales que nos conectan con este problema a través de otros registros y sentidos.With this Annual Bulletin we want to contribute to the debate and the construction of critical perspectives on sexual harassment. To this end, we make available to the academic community of the Universidad Nacional de Colombia and to society in general, research work, reflections and experiences on the problem carried out from different places of enunciation. Since this is an outreach publication that wants to contribute broadly to the debates and reach different audiences, as on other occasions, this Annual Bulletin has texts of different genres: articles based on research, essays that explore the debate, experiences in response to the problem of sexual harassment. We also accompany the reading with some musical and visual references that connect us with this problem through other registers and senses

Fructooligosaccharide supplementation in diets for tropical gar (Atractosteus tropicus) juvenile: Effects on morphophysiology and intestinal barrier function

Supplementary fructooligosaccharides (FOS) were evaluated on growth, survival, gut morphology, digestive enzyme activity and expression of intestinal barrier genes in tropical gar (Atractosteus tropicus). Four treatments were designed to include FOS (5, 10, 15 and 20 g/Kg) and were compared with a control (0 g/Kg) and the current commercial trout diet. Ten fish were stocked (0.25 ± 0.01 g and 4.2 ± 0.4 cm total length) per experimental unit by triplicate in a 45-day experiment. Fish fed with 5 and 10 g/Kg of FOS had the highest average weight and total average length. Fish fed 5 g/Kg FOS showed the best growth indexes (absolute weight gain: 2.16; specific growth rate: 4.96; and feed conversion rate: 1.23) and survival (96.66%) and also had the highest acid protease, chymotrypsin and leucine aminopeptidase activities. Fish fed 5 g/Kg FOS had a high absorption area and accumulation of lipids in the liver. Finally, relative overexpression of occluding (occ), nucleotide-binding oligomerization domain-2 (nod2) and mucin 2 (muc2) was detected in fish fed 10 and 15 g/Kg FOS. The supplementation between 5 and 10 g/Kg FOS in diets for A. tropicus juveniles could be beneficial for growth, digestive enzyme activities, gut morphology and intestinal barrier function.Fil: Sepúlveda Quiroz, Cesar Antonio. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Peña Marín, Emyr Saul. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Pérez Morales, Alfredo. Universidad de Colima; MéxicoFil: Martínez García, Rafael. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Alvarez Villagomez, Carina Shianya. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Maytorena Verdugo, Claudia Ivette. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Camarillo Coop, Susana. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; MéxicoFil: Vissio, Paula Gabriela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada; ArgentinaFil: Pérez Sirkin, Daniela Irina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Instituto de Biodiversidad y Biología Experimental y Aplicada; ArgentinaFil: Tovar Ramírez, Dariel. Centro de Investigaciones Biologicas del Noroeste; MéxicoFil: Galaviz, Mario. Universidad Autónoma de Baja California Sur; MéxicoFil: Álvarez González, Carlos Alfonso. Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; Méxic