Política Externa, Inserção Internacional e Desenvolvimento: O caso de Cabo Verde

Desde a sua independência, Cabo verde tem conseguido alguns resultados importantes no sentido de assegurar condições para o seu processo de desenvolvimento. Apesar das alternativas dependerem bastante de fatores externos, o país tem procurado usar a sua influência para transformar dificuldades em oportunidades conferindo-lhe um lugar de destaque a nível regional, não obstante os desafios que ao longo do tempo teve que enfrentar. A política externa é reconhecida como meio eficaz para projetar internacionalmente a imagem do país e atrair recursos. Assim, a aproximação aos parceiros externos, através de parcerias específicas e outras formas de cooperação, revelam-se estratégias cruciais para a mobilização de ajudas para o desenvolvimento. Neste contexto, o propósito desta dissertação é fazer uma análise detalhada dos vários vetores de afirmação da política externa do país, no sentido de prosseguir uma estratégia sustentada de desenvolvimento

Manual de Extensão Rural e Melhoria da Produção Agrícola

O presente Manual foi produzido no âmbito da “Implementação de Projectos-piloto rela-cionados com a Capacitação das Associações de Agricultores e a Melhoria da Extensão Rural na Bacia Hidrográfica Modelo de São Domingos”. A implementação dos projectos-piloto insere-se num projecto mais amplo que abrange o “Estudo Sobre o Desenvolvimento Rural Integrado das Bacias Hidrográficas da Ilha de Santiago”. Todo o projecto, assim como o presente Manual surgiram do acordo de Cooperação entre a Repú-blica de Cabo Verde através do Ministério do Ambiente, Desenvolvimento Rural e Recursos Mari-nhos, e Japão, através da JICA (Japan International Cooperation Agency). De acordo com os termos de referência o presente Manuel deve contemplar os seguintes grandes temas: Meios para melhorar a fertilidade do solo para aumentar os rendimentos Sistemas de irrigação económica e sua eficiência na gestão de água Melhoria do gado Desenvolvimento Agro-florestal Preservação do ambiente Associações Comunitárias e Desenvolvimento Rural e ComunitárioJICA (Japan International Cooperation Agency

L’archipel du Cap-Vert entre nature et société

Le Cap Vert est un archipel composé de dix îles et de plusieurs îlots situés à environ 500 km de la côte sénégalaise. Il a une superficie totale de 4 033 km2, mais la dimension de ces îles varie entre 991 km2 (île de Santiago) et 35 km2 (île de Santa Luzia). Ce sont des îles volcaniques, insérées dans la plaque africaine, générées par les activités éruptives associées à l’ouverture vers l’océan Atlantique. Le volcanisme a dû avoir commencé au début de l’ère Tertiaire et a duré jusqu’au Quaternaire. L’île de Fogo a enregistré des dizaines d’éruptions du XVe siècle à nos jours. Bien que l’insularité ait limité la richesse de la biodiversité terrestre, les îles disposent d’une flore et faune endémiques avec des éléments communs aux autres îles de la Macaronésie. L’évolution du climat dans le Quaternaire et, de manière particulière, le peuplement entamé au XVe siècle, modifièrent profondément aussi bien la flore et la faune que le paysage aujourd’hui dominé par des éléments d’origine anthropique. La localisation dans l’itinéraire de la navigation voilière au XVIe siècle transforme l’archipel en une importante zone d’escale au niveau de l’Atlantique et du trafic négrier. Cependant l’économie des îles subit plusieurs cycles de transformation en fonction des intérêts de la métropole et de la conjoncture du commerce international. L’insularité Atlantique et l’escale de la navigation dans la zone Atlantique laissèrent des marques profondes sur le paysage et la culture Capverdienne. La position géostratégique de l’archipel dans la trajectoire de la navigation permit aussi bien le passage et l’acclimatation de la flore et de la faune, que la coexistence des peuples et des cultures, à la fois d’origine européenne et africaine, qui délaissèrent les techniques agraires de même que divers éléments de la culture matérielle et immatérielle qui constituèrent les fondements de la culture émergente créole.The archipelago of Cape Verde consists of 10 islands and various small islets located approximately 500 km of the Senegalese coast. It has a total area of 4 033 km2 but the size of the islands varies between 991 km2 (island of Santiago) and 35 km2 (island of Santa Luzia). These are volcanic islands, set in the African plate, resulting from eruptive activity associated with the expansion of the Atlantic Ocean. The volcanism must have started in early Tertiary Era and lasted up to the Quaternary. The island of Fogo registered dozens of eruptions between the fifteenth century and the present. Although the insularity limited the richness of the terrestrial biodiversity, the islands present a notable endemism in their primitive flora and fauna which contain elements common to the other Macaronesian islands. The climatic evolution in the Quaternary and, in particular, the peopling started in the fifteenth century profoundly altered the flora and fauna as well as the landscape now dominated by elements of anthropic origin. Its location on the sailing routes of the sixteenth century turns the archipelago into an important stopover for Atlantic navigation and the slave trade. However the islands’ economy underwent several cycles depending on the interests of the metropolis and the conjuncture of international commerce. The Atlantic insularity and the scale of navigation in the Atlantic left deep marks in Cape Verdean landscape and culture. The geostrategic position of the archipelago allowed the passage and acclimatization of the flora and fauna, as well as the cohabitation of people and cultures of both European and African origins who left their agrarian techniques along with diverse cultural elements both material and immaterial which would pave the way for the emergent creole culture.O arquipélago de Cabo Verde é formado por 10 ilhas e vários pequenos ilhéus localizados a cerca de 500 km da costa Senegalesa. Tem uma área total de 4 033 km2, mas a dimensão das ilhas varia entre 991 km2 (ilha de Santiago) e 35 km2 (ilha de Santa Luzia). São ilhas vulcânicas, inseridas na placa africana, resultantes de actividades eruptivas associadas à abertura do oceano atlântico. O vulcanismo deve ter começado no inicio da Era Terciária e prolongado até ao Quaternário. A ilha do Fogo registou dezenas de erupções entre o século XV e hoje em dia. Apesar de a insularidade ter limitado a riqueza da biodiversidade terrestre, as ilhas apresentam um notável endemismo na flora e fauna primitiva que apresentam elementos comuns às outras ilhas da Macaronésia. A evolução climática no Quaternário e, de modo particular, o povoamento iniciado no século XV, alterou profundamente a flora e a fauna assim como a paisagem hoje dominada por elementos de origem antrópica. A localização na rota de navegação veleira quinhentista transforma o arquipélago numa importante escala de circulação no atlântico e do tráfico negreiro. No entanto a economia das ilhas passou por diversos ciclos em função dos interesses da metrópole e da conjuntura do comércio internacional. A insularidade atlântica e a escala de navegação no Atlântico deixaram profundas marcas na paisagem e na cultura cabo-verdiana. A posição geoestratégica do arquipélago na rota da navegação proporcionou a passagem e a aclimatação da flora e da fauna, assim como a convivência de povos e culturas, tanto de origem europeia como africana, que deixaram as técnicas agrárias, assim como diversos elementos da cultura material e imaterial que deram as bases da emergente cultura crioula

Pensar e filosofar a partir do problema da existência de Deus

Relatório da Prática de Ensino Supervisionada, Mestrado em Ensino de Filosofia, Universidade de Lisboa, 2010O presente relatório visa esclarecer as relações entre a Razão e a Fé a partir do problema da Existência de Deus. Em termos específicos, proceder-se-á análise do Argumento Ontológico em Stº Anselmo tendo em vista a dinamização da prática do Ensino da Filosofia. Ainda na mesma sequência didáctica, far – se-á um questionário junto dos alunos cujo objectivo procura asseverar a relevância de algumas questões/crenças básicas no quadro das relações entre a Razão e a Fé. Por outro lado, também se pretende proporcionar aos alunos as competências necessárias à prática da filosofia nas seguintes vertentes: capacidade reflexiva, argumentação crítica, desenvolvimento da compreensão oral e escrita, e organização/formulação de ideias concisas. Esta pesquisa centra-se essencialmente na experiência lectiva e pedagógica desenvolvida com os alunos de 10º Ano de escolaridade. Este relatório divide-se em quatro capítulos: O primeiro é dedicado ao desenvolvimento teórico do tema/problema cujo enquadramento está no programa de Filosofia no Secundário, especificamente Unidade II do Programa de Filosofia – A Acção Humana e os Valores. Os restantes três capítulos, dedicam-se especificamente ao relato de experiências desenvolvidas com os alunos ao longo das aulas ministradas. Descreve-se sucintamente em capítulos algumas dinâmicas e aspectos pedagógicos desenvolvidos durante o percurso das aulas tendo em vista a dinamização do estudo e da prática filosófica a partir do tema escolhido, bem como algumas implicações que a sua abordagem acarreta para a prática do Ensino da Filosofia.This report intends to explain the relation between Faith and Reason from the problematic of existence of God. More specifically, it parts from the analysis of St. Anselm ontological argument in view of boosting the practice of Education of Philosophy. It was made a questionnaire to students with the purpose to assure the importance of some questions/basic beliefs in the relations between Faith and Reason. For another side, it intends to provide to students important abilities for the practice of philosophy in two ways: ability of reflection, critical argumentation; development of oral and written understanding and organization and formulation of concise ideas. This research focus essentially on the academic and pedagogical experience developed with secondary students. This report is divided in 4 chapters: The first one is dedicated to the theoretical development of the issue which is in the program of Philosophy in the Secondary School, specifically Unity II – Human Action and The Values. The other chapters are dedicated principally to the account of the experiences developed with the students along classes. It is described succinctly in chapters some of the dynamic and pedagogical aspects developed along these classes in view of boosting the study and practice of philosophy from the chosen subject as well as some implications of the approach of this subject in the practice of the Education of Philosophy

Delinquência juvenil: o fenómeno “Thug” na cidade da Praia

O presente trabalho tem como tema a delinquência juvenil, mais concretamente o fenómeno “thug” na cidade da Praia, fenómeno este que está a alterar o bom funcionamento da sociedade cabo-verdiana. O fenómeno “thug” já alastrou para quase todas as zonas do subúrbio, deixando marcas inesquecíveis em muitas famílias. Em termos metodológicos este trabalho é descritivo, baseado em consultas bibliográficas, entrevistas, notícias televisivas e o próprio conhecimento empírico acerca do fenómeno em causa. Neste trabalho tentamos descrever o fenómeno “thug” na cidade da Praia, as causas que estão na origem do mesmo, modus operandi dos grupos de “thug”, as áreas de actuação e tentar explicar o fenómeno em si através de uma teoria sociológica. Apresentamos ainda algumas medidas a adoptar no combate ao fenómenoThe present work has juvenile delinquency as its theme, more concretely the phenomenon “thug” in the city of the Praia, a phenomenon that could modify the functioning of the Cape Verdean society. The “thug” phenomenon already spread to almost all zones of the suburbs, leaving unforgettable marks in many families. In methodological terms this work is descriptive, based in bibliographical consultations, televised interviews, news and my own empirical knowledge about the phenomenon in question. In this work we try to describe the “thug” phenomenon in the city of Praia, the basic extant similarities and differences, the modus operandi of groups of “thug” and the areas of action – trying to explain the phenomenon in itself through a sociological theory. We also suggest some measures that we believe should be adopted in fighting the phenomeno

Ferramenta computacional para seleção de proteções em parques eólicos e s/e's

Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica, Ramo de energiaO conjunto de procedimentos necessários para o dimensionamento de proteções num parque eólico e na subestação consequente é um processo complexo, no qual devem,obrigatoriamente, ser considerados diversos cálculos e consultadas variadas tabelas emdocumentos normativos. Por se tratar de um processo trabalhoso, que inclui a execução e comparação de inúmeros cálculos e parâmetros, surge a necessidade de agilizar este processo através da criação de uma aplicação informática para o efeito. Esta aplicação será capaz de processar instantaneamente cálculos que executados manualmente ocupariam muito tempo, e acarretariam uma grande probabilidade de erro. Incluirá também um ficheiro de resultados prático onde o utilizador poderá analisar, trabalhar e imprimir os cálculos processados anteriormente pelo programa. A aplicação realizará os cálculos de correntes de curto-circuito seguindo as normas atuais para tal procedimento.Abstract: The necessary set of procedures to size protections in a wind farm and consequent substation is a complex process in which shall be mandatorily considered several calculations and consulted various tables in normative documents. Because it is a hard process that includes, the execution and comparison of countless calculations and parameters, there comes up the need to streamline this process through the creation of a computer application for the purpose. This computer application will be able to process instantly the calculations which otherwise, executed by hand, the task it would consume much more time, and it would have an enormous probability of error. This application will also include a practical result file, where the user will can analyze, work and print the calculations previously processed by the program. The computer application will perform the calculations of short-circuit currents following the current rules for this procedure.N/

Política externa, inserção internacional e desenvolvimento: o caso de Cabo Verde

Desde a sua independência, Cabo verde tem conseguido alguns resultados importantes no sentido de assegurar condições para o seu processo de desenvolvimento. Apesar das alternativas dependerem bastante de fatores externos, o país tem procurado usar a sua influência para transformar dificuldades em oportunidades conferindo-lhe um lugar de destaque a nível regional, não obstante os desafios que ao longo do tempo teve que enfrentar. A política externa é reconhecida como meio eficaz para projetar internacionalmente a imagem do país e atrair recursos. Assim, a aproximação aos parceiros externos, através de parcerias específicas e outras formas de cooperação, revelam-se estratégias cruciais para a mobilização de ajudas para o desenvolvimento. Neste contexto, o propósito desta dissertação é fazer uma análise detalhada dos vários vetores de afirmação da política externa do país, no sentido de prosseguir uma estratégia sustentada de desenvolvimento; ABSTRACT: Foreign Policy, International Integration and Development: Cape Verde’s case Since the independence Cape Verde has achieved some important results to ensure conditions for their development process. Despite the alternatives depend rather on external influences, the country has sought to use its guidance to transform difficulties into opportunities, giving it a prominent position at the regional level, even though the challenges that over time the country had to face. Foreign policy is recognized as an effective instrument to project the country's international image and to attract external resources, particularly financial flows. Thus, the approach to external partners through specific and strategic partnerships and other practices of cooperation has proved to be relevant strategies to capture aid for development. In this context, the purpose of this dissertation is to make a detailed analysis of the various claim vectors of the country's foreign policy, to pursue a sustainable development strategy

Enriquecimento do Léxico da Língua Caboverdiana – variante de Santiago

A língua caboverdiana beneficia do carácter dinâmico como todas as línguas, o que faz com que ela varie ao longo do tempo, facto linguístico que abrange todos os seus subsistemas, principalmente o léxico, o mais sensível às mudanças intra e extralinguísticas, e que mais contribui para a sua actualização, ou seja, permite que a língua se adapte às novas situações, às mudanças que ocorrem na sociedade. Esta mudança concretiza-se através da perda de alguns vocábulos e principalmente por meio da entrada de novas palavras, o que se faz através da criação de um novo vocábulo, utilizando elementos do próprio léxico, afixos e palavras, (derivação e composição) ou recorrendo à importação de vocábulos de uma língua estrangeira, e sua integração ou não no sistema da língua, o que resulta no enriquecimento da língua, neste caso a língua caboverdiana

An innovation project at the IPB: higher education for all

Epistemologically speaking, higher education (HE) is oftentimes regarded as a place of “receiving” knowledge and skills rather than “giving”, a place of watching creation happen rather than participating in this creation process. However, in the new millennium, HE institutions have gradually been rediscovering constructivism and broadening its scope to a more participatory approach. Thus, cocreation ecosystems, quoting the IPB’s president’s terminology, have mushroomed and given rise to a number of projects, experiences and work philosophies and methodologies, among which Demola at the IPB is worth to mention. Participatory methodologies were set in train by a team of professors-reseachers, junior researchers and collaborators with impairments for the project “Culture for All Bragança” that the IPB carried out for the Municipality of Bragança. Throughout 2 years, we worked side by side in producing a number of resources which enabled us to amass experience and expertise in cocreation, specifically in local cultural venues. This inspired us to focus on the IPB as a whole, though at a first stage only at the campus, in order to set up similar resources that could cater for different needs of different groups of people, be it students or staff of the IPB. Ultimately, our goal is to help make the IPB a more accessible institution for diverse people. As such, we wish to report on the development of this project from the joint diagnosis of the accessibility conditions of the 3 schools at the campus, along with the central services, to the production of 2.5D/high relief plans and their mediation texts, which include audiodescription, Portuguese Sign Language and easy language. By working together with people with impairments, we sought to grapple with challenges that are posed by contemporary societal demands but also with the future employment landscape, which requires professionals to be able to deal with diversity be it in terms of functionality or ethnical, to name just a few.info:eu-repo/semantics/publishedVersio