Epistemología fuera de contexto

La noción de contextualización requiere ser elucidada. Para ello será conveniente compararla con nociones asociadas como las de enjeu o at stake o las de fuerza ilocucionaria y perlocucionaria de un enunciado. Nuestra intención es alegar a favor de la importancia de proponer análisis epistemológicos contextualizados, pero mostrando al mismo tiempo lo elusivo que sigue siendo dentro de las reconstrucciones contextualistas más comunes el captar aspectos relevantes a la validación del conocimiento. En este sentido, discutiremos cómo el posible hiato entre la producción y la validación del conocimiento, entre el descubrimiento y la justificación (distinciones que planteamos a los fines de una discusión analítica y no como admisión acrítica de las mismas) requiere una mayor identificación y explicitación

El descubrimiento científico como fenómeno comunitario

El trabajo se propone enfocar el descubrimiento científico desde la perspectiva de la acción de las comunidades científicas y no desde la acción individual. Para ello, se presentan primero dos posiciones que han intentado defender una perspectiva similar, para discutirlas luego en términos de su fecundidad y adecuación descriptiva. Nos dedicaremos especialmente a explorar las implicancias de las tesis kuhniana con respecto al descubrimiento científico, e intentaremos articular tal enfoque con las propuestas en gran medida convergentes desplegadas en textos destacados de los estudios socioculturales de la ciencia tales como Las bases sociales del descubrimiento (1981) de Augustine Brannigan.<br>This paper approaches scientific discovery from the point of view of the practice of scientific communities, not from that of individual action. Two congenial proposals are presented to evaluate their fruitfulness. The implications of Thomas Kuhn's thesis on the subject of scientific discovery are explored and his epistemology is articulated with proposals stated by theorists coming from sociocultural studies of science such as Augustine Brannigan in The social basis of sienctific discovery

El descubrimiento científico como fenómeno comunitario

This paper approaches scientific discovery from the point of view of the practice of scientific communities, not from that of individual action. Two congenial proposals are presented to evaluate their fruitfulness. The implications of Thomas Kuhn´s thesis on the subject of scientific discovery are explored and his epistemology is articulated with proposals stated by theorists coming from sociocultural studies of science such as Augustine Brannigan in The social basis of sienctific discoveryEl trabajo se propone enfocar el descubrimiento científico desde la perspectiva de la acción de las comunidades científicas y no desde la acción individual. Para ello, se presentan primero dos posiciones que han intentado defender una perspectiva similar, para discutirlas luego en términos de su fecundidad y adecuación descriptiva. Nos dedicaremos especialmente a explorar las implicancias de las tesis kuhniana con respecto al descubrimiento científico, e intentaremos articular tal enfoque con las propuestas en gran medida convergentes desplegadas en textos destacados de los estudios socioculturales de la ciencia tales como Las bases sociales del descubrimiento (1981) de Augustine Brannigan