O projeto crescendo com a ginastica : uma possibilidade na escola

Orientador: Vilma Leni Nista-PiccoloDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação FisicaMestrad

Training conditions of Brazilian gymnasts who participated in the Olympic Games (1980-2004)

This paper aims to register and analyze the training facilities used by the Brazilian gymnasts who participated in the Olympic Games (1980-2004), in order to reflect upon this aspect of Female Artistic Gymnastics. To achieve this goal, we developed a qualitative research study using the Oral History method. Based on a cross-sectional analysis of the testimonials given by ten gymnasts who took part in this survey, we observed that training facilities have improved since the 90's, when Ucranian coaches were hired, a permanent Brazilian team was established and investments were made on equipment and training facilities. Despite the positive changes we have witnessed in this sport in the past years, all gymnasts who participated in the study reported that they had to practice in inappropriate training facilities at some point.Este artigo tem como objetivo registrar e analisar as condições de infraestrutura dos treinamentos de ginastas brasileiras participantes de Jogos Olímpicos (1980-2004), na busca de reflexões para a modalidade de Ginástica Artística Feminina. Para tal, foi desenvolvida uma pesquisa qualitativa, que se utilizou do método de História Oral. A partir de uma análise cruzada dos depoimentos das dez ginastas colaboradoras desta pesquisa foi possível perceber que houve um aperfeiçoamento nas condições de infraestrutura a partir do início da década de 90. Este aperfeiçoamento é novamente impulsionado no final da década de 90, com a contratação de técnicos ucranianos, o estabelecimento de uma seleção brasileira permanente e investimentos nas condições de infraestrutura de equipamentos e ginásio. Porém mesmo com a transformação positiva da modalidade nos últimos anos, todas as ginastas do estudo relataram ter passado, em algum momento, por condições não adequadas de treinamento relativas às condições de infraestrutura.75776

Instalações e equipamentos esportivos para treinamentos e competições em Ginástica Artística Feminina no Brasil

O sucesso esportivo é objeto central no esporte de alto rendimento, assim sendo, mantê-lo e atingi-lo se torna relevante para diferentes países. No entanto, para que o sucesso esportivo internacional seja atingido é necessário todo um processo estratégico. Assim, tendo em vista os fatores que podem influenciar tal sucesso esportivo destacamos o papel das instalações esportivas. A importância das instalações esportivas para a Ginástica Artística é constantemente ressaltada, para que os(as) atletas tenham condições adequadas com equipamentos e suportes diversos assegurando condições de segurança e progressão. Desta forma, o presente artigo teve como objetivo analisar as instalações esportivas específicas para a Ginástica Artística Feminina (GAF) no Brasil, apontando suas potencialidades, fragilidades e necessidades. Para tanto, foi realizada uma pesquisa mista de abordagem de Múltiplos Constituintes com 26 stakeholders (partes interessadas) da GAF no Brasil por meio de questionários. As Instalações Esportivas apareceram como um dos pilares mais importantes para o sucesso esportivo da GAF brasileira, embora tenha sido avaliada como um aspecto que requer atenção das autoridades com vista ao futuro. Apesar de observarmos pouco suporte para as ginastas brasileiras referentes as instalações esportivas, estes suportes representam os primeiros passos, mesmo que limitados, em prol da modalidade no país. Há necessidade de revê-los, melhorá-los e expandi-los, levando em consideração as peculiaridades e necessidades da modalidade em si, em termos de quantidade, qualidade, localidade, transparência, acesso e nível de prática de cada região do país.Sporting success is a central object in high-performance sport, therefore, maintaining and achieving it becomes relevant for different countries. However, for international sporting success be achieved, a whole strategic process is necessary. Thus, considering the factors that can influence such sporting success, we highlight the role of sports facilities. The importance of infrastructure for Artistic Gymnastics is constantly highlighted, so that athletes have adequate conditions with equipment and various supports, ensuring conditions of safety and progression. In this way, this article aimed to analyze the specific sports facilities for Women's Artistic Gymnastics (WAG) in Brazil, pointing out their potentialities, weaknesses and needs. To this end, a mixed survey of the Multiple Constituents approach was carried out with 26 WAG stakeholders in Brazil using questionnaires. Sports Facilities appeared as one of the most important pillars for the sporting success of the Brazilian WAG, although it was assessed as an aspect that requires attention from the authorities with a view to the future. Despite observing limited support for Brazilian gymnasts regarding infrastructure, these supports represent the first steps, even if limited, in favor of the discipline in the country. There is a need to review, improve and expand them, taking into account the peculiarities and needs of the modality itself, in terms of quantity, quality, location, transparency, access and level of practice in each region of the country

Ginástica para Todos: conectando diferenças perspectivas e produção de conhecimento da Ginástica para Todos na universidade

A exemplo da parceria em edições anteriores do Fórum Internacional de Ginástica Geral e a Revista Conexões (2012 e 2014), temos novamente a oportunidade de publicar em 2016 edições temáticas de Ginástica, fruto de artigos produzidos por pesquisadores que participaram do VIII Fórum Internacional de Ginástica para Todos (VIII FIGPT) e que foram selecionados por pareceristas ad hoc doutores na área, por meio de sistema duplo cego, em consonância com as normativas da Revista. Esse evento, realizado desde 2001, resulta de uma reconhecida parceria entre a Faculdade de Educação Física da Unicamp e o Serviço Social do Comércio (SESC), com o apoio institucional da International Sport and Culture Association (ISCA)

Ginástica para Todos - conectando diferenças experiências e possibilidades da Ginástica para Todos em diversos contextos

A partir da edição de número 3 da revista Conexões, este número vem dar continuidade à publicação das produções científicas em Ginástica no contexto da temática da Ginástica para Todos, oriundas de artigos produzidos por pesquisadores que participaram do VIII Fórum Internacional de Ginástica para Todos (VIII FIGPT) e que foram selecionados por pareceristas ad hoc doutores na área, por meio de sistema duplo cego, em consonância com as normativas da revista. Esse evento, realizado desde 2001, resulta de uma reconhecida parceria entre a Faculdade de Educação Física da Unicamp e o Serviço Social do Comércio (SESC), com o apoio institucional da International Sport and Culture Association (ISCA)

Panorama da ginástica artística feminina brasileira de alto rendimento esportivo: progressão, realidade e necessidades

The Brazilian Women's Artistic Gymnastics results in international championships are refl ecting the high level of the athletes in the modality and expressing the evolution of this sport in Brazil in the last 10 years. Therefore, this article has the goal to present data about such evolution since the fi rst participation of the Brazilian gymnasts in the Olympic Games (1980), and to refl ect the development of the modality in Brazil. The data have been collected through a bibliographic and documental research. The data analysis showed a unstructured and immature process of the development of this sport in Brazil, revealing a very different reality from what has been exposed in the media.Os resultados das atletas brasileiras da Ginástica Artística feminina nos últimos 10 anos, refletidos principalmente nas competições de nível internacional, apontam para uma expressiva evolução do esporte no país. Assim, este artigo tem o propósito de apresentar dados acerca desta transformação, principalmente a partir da participação das ginastas em Jogos Olímpicos (desde 1980), e estabelecer reflexões em relação ao desenvolvimento da modalidade no país. A partir de uma pesquisa bibliográfica e documental, estes dados foram obtidos, reunidos e contextualizados com outras informações já disponíveis na literatura. Ao analisá-los foi possível não só apontar com especificidade como se deu esta evolução, como também apresentar uma realidade deflagradora de um processo ainda imaturo de desenvolvimento do esporte no país, que não condiz em grande parte com o que é posto pela mídia (de que a modalidade está em pleno avanço e de forma estruturada)

As contribuições das pesquisas em história oral para o desenvolvimento da ginástica

As contribuições das pesquisas históricas para o desenvolvimento da Educação Física nas últimas décadas são crescentes e cada vez mais impactam nas publicações da área, e nas linhas e projetos de pesquisa. Neste contexto, temos as pesquisas relacionadas à área da Ginástica que colaboram sobremaneira para novas reflexões e perspectivas de seu estudo e aplicação, e dentre estas pesquisas vêm se destacando aquelas que se utilizam do método da história oral. Assim, o objetivo deste artigo é identificar as publicações que relacionam este método e a Ginástica, utilizando-se de uma pesquisa bibliográfica, com consulta a bases de dados nacionais. Após este levantamento, serão analisados alguns aspectos destas publicações (tema, período do estudo e publicação, lócus da pesquisa, perfil dos depoentes etc), assim como serão abordadas com maior particularidade as pesquisas que foram desenvolvidas pelas autoras deste artigo. Este estudo justifica-se por trazer de forma inédita um levantamento sobre pesquisas na área da ginástica com história oral, assim como alguns trabalhos com maior detalhamento, propiciando maior entendimento, visibilidade e uso dos mesmos, por professores, pesquisadores e interessados na área da Ginástica, da Educação Física de maneira mais ampla, assim como da História

As ContribuiÇÕes Das Pesquisas Em HistÓria Oral Para O Desenvolvimento Da GinÁstica

As contribuições das pesquisas históricas para o desenvolvimento da Educação Física nas últimas décadas são crescentes e cada vez mais impactam nas publicações da área, e nas linhas e projetos de pesquisa. Neste contexto, temos as pesquisas relacionadas à área da Ginástica que colaboram sobremaneira para novas reflexões e perspectivas de seu estudo e aplicação, e dentre estas pesquisas vêm se destacando aquelas que se utilizam do método da história oral. Assim, o objetivo deste artigo é identificar as publicações que relacionam este método e a Ginástica, utilizando-se de uma pesquisa bibliográfica, com consulta a bases de dados nacionais. Após este levantamento, serão analisados alguns aspectos destas publicações (tema, período do estudo e publicação, lócus da pesquisa, perfil dos depoentes etc), assim como serão abordadas com maior particularidade as pesquisas que foram desenvolvidas pelas autoras deste artigo. Este estudo justifica-se por trazer de forma inédita um levantamento sobre pesquisas na área da ginástica com história oral, assim como alguns trabalhos com maior detalhamento, propiciando maior entendimento, visibilidade e uso dos mesmos, por professores, pesquisadores e interessados na área da Ginástica, da Educação Física de maneira mais ampla, assim como da História.100Educação Físic

Grupo Ginástico UNESP

A Ginástica Para Todos é uma prática corporal gímnica, essencialmente de caráter demonstrativo, que combina os fundamentos da ginástica com diferentes formas de expressão corporal. Dentro desta proposta surge, em 2011, o Grupo Ginástico Unesp como um projeto de extensão universitária do Departamento de Educação Física, Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista/Campus Rio Claro – SP, coordenado pela Profa. Dra. Laurita Schiavon. Seu método de trabalho e de composição coreográfica baseia-se na proposta do Grupo Ginástico Unicamp, referência nesta prática corporal no Brasil. Com o objetivo de verificar as contribuições para a formação profissional dos integrantes do Grupo Ginástico UNESP (GG Unesp), a presente pesquisa qualitativa descritiva, utilizou-se de questionário e a análise foi desenvolvida por meio da técnica de análise de conteúdo (LAVILLE; DIONNE, 1999). Participaram da pesquisa 32 universitários, membros do GGUnesp de 2011 a 2013 e constatou-se que 87% dos participantes acreditam que o referido projeto contribuiu para a formação profissional dos mesmos e as categorias levantadas pelo estudo apontaram as contribuições ou não na formação dos integrantes, sendo: trabalho em equipe; fundamentos da ginástica; elaboração de coreografias; valores humanos; capacitação técnica; segurança no ensinamento dos exercícios; criatividade e aprofundamento das disciplinas da graduaçã