Método e História em Max Weber: a ética protestante e o espírito do capitalismo

Mais de meio século após a sua publicação original, o estudo de Max Weber sôbre as relações entre a ética protestante e o espírito do capitalismo continua sendo um dos grandes e mais controvertidos clássicos das ciências sociais. Ainda agora nos chega a notícia de iminente publicação, nos Estados Unidos, de uma obra coletiva, com contribuições de especialistas de todo o mundo, expressamente dedi-cada à discussão da tese básica exposta nessa obra pioneira

Resenha de: Trabalho e Desenvolvimento no Brasil

PEREIRA (Luiz). — Trabalho e Desenvolvimento no Brasil. São, Paulo. Difusão Européia do Livro. 302 págs.

Noise-induced tinnitus: auditory evoked potential in symptomatic and asymptomatic patients

OBJECTIVES: We evaluated the central auditory pathways in workers with noise-induced tinnitus with normal hearing thresholds, compared the auditory brainstem response results in groups with and without tinnitus and correlated the tinnitus location to the auditory brainstem response findings in individuals with a history of occupational noise exposure. METHOD: Sixty individuals participated in the study and the following procedures were performed: anamnesis, immittance measures, pure-tone air conduction thresholds at all frequencies between 0.25-8 kHz and auditory brainstem response. RESULTS: The mean auditory brainstem response latencies were lower in the Control group than in the Tinnitus group, but no significant differences between the groups were observed. Qualitative analysis showed more alterations in the lower brainstem in the Tinnitus group. The strongest relationship between tinnitus location and auditory brainstem response alterations was detected in individuals with bilateral tinnitus and bilateral auditory brainstem response alterations compared with patients with unilateral alterations. CONCLUSION: Our findings suggest the occurrence of a possible dysfunction in the central auditory nervous system (brainstem) in individuals with noise-induced tinnitus and a normal hearing threshold

Noise-induced tinnitus: auditory evoked potential in symptomatic and asymptomatic patients

OBJECTIVES: We evaluated the central auditory pathways in workers with noise-induced tinnitus with normal hearing thresholds, compared the auditory brainstem response results in groups with and without tinnitus and correlated the tinnitus location to the auditory brainstem response findings in individuals with a history of occupational noise exposure. METHOD: Sixty individuals participated in the study and the following procedures were performed: anamnesis, immittance measures, pure-tone air conduction thresholds at all frequencies between 0.25-8 kHz and auditory brainstem response. RESULTS: The mean auditory brainstem response latencies were lower in the Control group than in the Tinnitus group, but no significant differences between the groups were observed. Qualitative analysis showed more alterations in the lower brainstem in the Tinnitus group. The strongest relationship between tinnitus location and auditory brainstem response alterations was detected in individuals with bilateral tinnitus and bilateral auditory brainstem response alterations compared with patients with unilateral alterations. CONCLUSION: Our findings suggest the occurrence of a possible dysfunction in the central auditory nervous system (brainstem) in individuals with noise-induced tinnitus and a normal hearing threshold

OS JOGOS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA UNIVERSITÁRIA: UM ESTUDO DE CASO DA UTILIZAÇÃO DO LEGO®

Os jogos no processo de ensino-aprendizagem universitário constituem-se no objeto de estudo desse artigo. O objetivo geral dessa pesquisa foi demonstrar a aplicabilidade dos jogos Lego® como ferramenta pedagógica no processo ensino-aprendizagem na universidade no curso de logística de uma universidade privada na cidade de Manaus. Quanto à metodologia, trata-se de um artigo elaborado a partir de uma pesquisa bibliográfica e um estudo de caso, que visou apresentar como o lúdico interage no contexto do ensino superior como ferramenta das ações pedagógicas, que podem ser viabilizadas no processo ensino-aprendizagem. No que se refere à relevância da discussão do tema e ao amparo teórico, ressalta-se que, já existe uma produção bibliográfica sobre a aplicabilidade e eficácia dos jogos no processo de ensino-aprendizagem nas universidades. Como resultados pode-se destacar que, a aplicação da dinâmica com os brinquedos de montar Lego® com os alunos de graduação do curso de logística da Universidade X, mostrou-se adequada ao ensino da disciplina Planejamento e Controle da Produção (PCP), sendo que esta dinâmica passou a ser um recurso de ensino adicional dentro do curso de logística

Violência entre meninas: os dizeres de alunas do terceiro ano do ensino fundamental de uma escola municipal de Campo Grande / MS

Discutir as relações de gênero na infância e problematizá-las nos aproximou da temática da violência entre meninas em suas dinâmicas relacionais, buscando entender que fatores podem vir a provocar esse tipo de violência, e como ela acontece. As fontes de pesquisa foram falas, textos e desenhos de alunas do terceiro ano do Ensino Fundamental. O referencial teórico do presente estudo foi o dos Estudos Culturais e dos Estudos de Gênero. Como pressupostos metodológicos, foram realizadas entrevistas em escola pública, bem como, solicitação de realização de desenho, texto e a visualização de vídeos retirados da internet, fragmentos de filmes e posterior discussão sobre a temática da violência entre meninas. As falas das entrevistadas foram analisadas a partir do nosso referencial teórico, como forma de encontrarmos, na dinâmica das relações entre elas, discussões possíveis sobre a violência entre sujeitos do gênero feminino. Dentre as informações da pesquisa destacamos a violência que é permeada de valores sociais e é produzida na cultura. Isto nos aproxima de uma forma diferente de pensar o que é feminino, o que é ser menina, sobre as feminilidades, entendidas como múltipla a partir das discussões teóricas, pois, vêm se constituindo e se construindo socialmente, evidenciando que as relações entre meninas produzem subjetividades. Neste sentido o estudo de situações de violência entre meninas nos permitiu entender que existem feminilidades diversas construídas a partir do contexto social de cada uma delas

Cadeia têxtil: estruturas e estratégias no comércio exterior

il.Este artigo analisa aspectos estruturais e estratégicos da cadeia têxtil que condicionam a sua competitividade no mercado internacional. O trabalho A competitividade das cadeias produtivas da indústria têxtil baseadas em fibras químicas, contratado pelo BNDES à Fundação Vanzolini, forneceu os elementos para a análise aqui desenvolvida sob o enfoque do comércio exterior. A metodologia usada nesse trabalho mostra fatores condicionantes da competitividade através da estrutura de governance da cadeia produtiva. O artigo chama a atenção para a complexidade envolvida na exportação brasileira de produtos têxteis, tendo em vista inclusive a inadequabilidade do modelo organizacional existente no Brasil e a falta de coordenação das ações da cadeia produtiva, o que o impede de participar das estruturas de governance que estão sendo montadas a partir do cliente fina

Influência da privação crônica do sono no equilíbrio postural

Optimal human performance depends on integrated sensorimotor and cognitive functions, both known to be extremely sensitive to sleep changes. The present study aims to verify the occurrence of sleep-related complaints in a sample of dizzy subjects and to compare the results of the vestibulometry among them. This is a cross-sectional observational research with a quantitative approach, conducted with subjects treated at a Balancing Outpatient Clinic of a University Hospital, submitted to Foam Laser Dynamic Posturography (sensory organization test and sensory analysis), Computerized Vectoelectronystagmography (oculomotor and vestibular tests) and the Dizziness Handicap Inventory (DHI) questionnaire to verify the handicap caused by dizziness. The sample consisted of 29 (20.14%) men and 115 (79.86%) women, with a mean age of 58.36 years. Of the total, 83 (57.64%) had a history of regular sleep (RS) and 61 (42.36%) had irregular sleep (IS). In posturography, there was a relationship between SI and lower values in positions II, III, IV and V, as well as with the vestibular system, in the sensory analysis. In vectoelectronystagmography the results point to normality of oculomotor function and vestibular reflexes, with rare indications of central alteration. DHI domains were significantly smaller in SI, indicating greater handicap caused by dizziness. These results confirm a high frequency of sleep-related complaints in this population, mainly affecting vestibular information, but not related to reflexes, but probably to the processing of upper vestibular information.El rendimiento humano eficiente depende de las funciones sensoriomotoras y cognitivas integradas, ambas conocidas por ser extremadamente sensibles a la pérdida de sueño. El presente estudio tiene como objetivo verificar la aparición de quejas relacionadas con el sueño en una muestra de sujetos mareados y comparar los resultados de la vestibulometría entre ellos. Esta es una investigación observacional transversal con un enfoque cuantitativo, realizada con sujetos tratados en una clínica ambulatoria de equilibrio de un hospital universitario, sometidos a espuma de láser de posturografía dinámica (prueba de organización sensorial y análisis sensorial), vectoelectronistagmografía computarizada (pruebas oculomotoras y vestibulares) y el cuestionario Dizziness Handicap Inventory (DHI) para verificar la restricción de participación causada por mareos. Participaron 29 (20,14%) hombres y 115 (79,86%) mujeres, con una edad media de 58,36 años. Del total, 83 (57.64%) tenían antecedentes de sueño regular (SR) y 61 (42.36%) tenían sueño irregular (SI). En la posturografía, hubo una relación entre el SI y los valores más bajos en las posiciones II, III, IV y V, así como con el sistema vestibular, en el análisis sensorial. En la vectoelectronistagmografía, los resultados apuntan a la normalidad de la función oculomotora y los reflejos vestibulares, con raras indicaciones de alteración central. Los dominios DHI fueron significativamente más pequeños en SI, lo que indica una mayor restricción de participación causada por mareos. Estos resultados indican una alta frecuencia de quejas relacionadas con el sueño en esta población, que afecta principalmente la información vestibular, pero no está relacionada con los reflejos, sino probablemente con el procesamiento de la información vestibular superior.O desempenho humano ideal depende de funções sensório-motoras e cognitivas integradas, ambas conhecidas por serem extremamente sensíveis à perda de sono. O presente estudo tem por objetivo verificar a ocorrência de queixas relacionadas ao sono em uma amostra de sujeitos com tontura e comparar os resultados da vestibulometria entre eles. Trata-se de uma pesquisa transversal, observacional, de abordagem quantitativa, realizada com sujeitos atendidos em um Ambulatório de Equilíbrio de um Hospital Universitário, submetidos a Posturografia Dinâmica Foam Laser (teste de organização sensorial e análise sensorial), Vectoeletronistagmografia computadorizada (provas oculomotoras e vestibulares) e o questionário Dizziness Handicap Inventory (DHI) para verificar a restrição de participação causada pela tontura. Participaram 29 (20,14%) homens e 115 (79,86%) mulheres, com média de idade de 58,36 anos. Do total, 83 (57,64%) apresentaram histórico de sono regular (SR) e 61 (42,36%) de sono irregular (SI). Na posturografia, houve relação entre o SI e menores valores nas posições II, III, IV e V, bem como com o sistema vestibular, na análise sensorial. Na vectoeletronistagmografia os resultados apontam para normalidade da função oculomotora e reflexos vestibulares, com raras indicações de alteração central. Os domínios do DHI foram significativamente menores no SI, indicando maior restrição de participação causada pela tontura. Esses resultados indicam alta frequência de queixas relacionadas ao sono nessa população, afetando principalmente a informação vestibular, porém não relacionada aos reflexos, mas provavelmente ao processamento da informação vestibular superior