Modelagem descritiva iterativa e incremental de processo de software: uma experiência em uma microempresa de desenvolvimento de software

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da ComputaçãoA modelagem descritiva de processo de software é uma atividade essencial para a melhoria do processo de desenvolvimento de software. Uma representação explícita de como ele é executado é a base para seu entendimento, análise e melhoria. No entanto, é necessária uma abordagem sistemática que capture o processo "como ele é" executado em um modelo descritivo. O objetivo desse trabalho foi desenvolver, aplicar e avaliar uma abordagem iterativa e incremental para modelar processos de software. O estudo foi conduzido em uma microempresa localizada na cidade de Londrina - Paraná. O desenvolvimento da abordagem foi parametrizado nos requisitos da microempresa em relação à modelagem de processos de software e experiências relatadas na literatura. A avaliação da abordagem ocorreu por intermédio da aplicação do paradigma GQM e atendimento aos requisitos definidos pela microempresa. A aplicação da abordagem permitiu representar o processo de software real da microempresa em um Guia de Processo de Software gerado pela ferramenta Spearmint. O estudo relata experiências, aspectos positivos e negativos decorrentes da aplicação da abordagem iterativa e incremental para modelagem de processo de software da microempresa

“SUAS IDEIAS NÃO CORRESPONDEM AOS FATOS”: O CONVENIAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM ORGANIZAÇÕES DA SOCIEDADE CIVIL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E NA BAIXADA FLUMINENSE

The paper analyses the implementation of the public policy in Child Education (EI) through the partnership with Civil Society Organizations, in the state of Rio de Janeiro (ERJ) and the Baixada Fluminense (BF), between 2008 and 2019. The methodological option is the empirical research, using documental and bibliographical research and the construction of information with treatment of primary data. Presents the history of service to the stage; establishes the context of the investigation; and analyzes the policy of partnership. Studies indicate that the increased access to EI occurs due to partnerships of the public power with institution with non-economic purposes. Of 92 cities in the ERJ, in 2008, 36 formed partnerships, receding, in 2019, to 34. In the 13 cities in the BF, it increased from 2, in 2008, to 6 in 2019. We observed in ERJ enrollment in partnerships increased 53.6 % and in BF increased 164.6 % in the period. The universe of enrollment in the stage in 2008 (in day-care and pre-school) is 619058 in ERJ and 105389 in BF, with the percentage of enrollment in partnerships representing 5.6 % (34884) and 3.2 % (3399), respectively. Despite general impression, the extension is due to the increase in municipal attendance, counting on support from the private network, especially private units with economic purposes.El artículo analiza la implementación de las políticas públicas en Educación Infantil (EI) a través de una asociación con organizaciones de la sociedad civil, en el estado de Río de Janeiro (ERJ) y en Baixada Fluminense (BF), entre 2008 y 2019. La opción metodológica es la investigación empírica, en la cual se utiliza la investigación documental y bibliográfica y la construcción de información con tratamiento de datos primarios. Presenta la historia de asistencia a la etapa de la EI; establece el contexto de investigación; y analiza la política del acuerdo. Los estudios señalan que la expansión del acceso a la EI ocurre a través de asociaciones entre las autoridades públicas y las instituciones sin fines de lucro. De los 92 municipios del ERJ, en 2008, 36 hicieron acuerdos, volviendo, en 2019, a 34. En los 13 municipios de BF, comenzó desde 2, en 2008, llegando a 6 en 2019. Se observa en el ERJ un aumento del 53,6% en las inscripciones por acuerdo y en la BF 164,6%, en el período. El universo de inscripciones para la etapa en 2018 (guarderías y preescolares) es de 619.058 en el ERJ y 105.389 en la BF, con un porcentaje de inscripciones de acuerdo que representa 5,6% (34.884) y 3,2% (3.399), respectivamente. A pesar de las impresiones generales, la expansión se produjo con el aumento del servicio municipal, con el apoyo de la red privada, en particular, de las unidades privadas con fines de lucro.O artigo analisa a implementação da política pública na Educação Infantil (EI) por meio de parceria com Organizações da Sociedade Civil, no estado do Rio de Janeiro (ERJ) e na Baixada Fluminense (BF), entre 2008 e 2019. A opção metodológica é a pesquisa empírica, utilizando pesquisa documental e bibliográfica e construção de informações com tratamento de dados primários. Apresenta o histórico do atendimento à etapa; estabelece o contexto da investigação; e analisa a política de conveniamento. Estudos apontam que a ampliação do acesso à EI ocorre a partir de parcerias do poder público com instituições de fins não-econômicos. Dos 92 municípios do ERJ, em 2008, 36 realizaram convênios, retrocedendo, em 2019, para 34. Nos 13 municípios da BF, partiu de 2, em 2008, chegando a 6 em 2019. Observamos no ERJ aumento de 53,6% nas matrículas por convênios e na BF 164,6%, no período. O universo das matrículas da etapa em 2018 (creches e pré-escolas) é de 619.058 no ERJ e 105.389 na BF, com a percentagem de matrículas conveniadas representando 5,6% (34.884) e 3,2% (3.399), respectivamente. A despeito das impressões gerais, a ampliação vem se dando com o aumento do atendimento municipal, contando com suporte da rede privada, em especial, das unidades particulares com fins lucrativos

Educação Infantil nos municípios do Rio de Janeiro durante a pandemia: ambivalência das ações de gestão

O reconhecimento, pela Organização Mundial da Saúde, da pandemia causada pela Covid-19, em março de 2020, impediu o acesso dos estudantes às escolas brasileiras. Com o fechamento físico dos estabelecimentos de ensino, muitos gestores municipais enviaram materiais de apoio pedagógico para as crianças e suas famílias. De acordo com a análise dialógica realizada neste estudo, os discursos institucionais levados a cabo por esses gestores e os discursos pronunciados por meio dos próprios materiais de apoio pedagógico, reproduzem um embate de muitas vozes sociais e podem ter efeitos de sentido bem diferentes. Este artigo trata das relações entre políticas de Estado e políticas de governo a partir de ações referentes à Educação Infantil implementadas por gestores municipais no decurso da pandemia. O corpus dos materiais de apoio pedagógico foi constituído a partir de websites e redes oficiais de compartilhamento de secretarias de educação de uma amostra de 17 municípios do Rio de Janeiro e organizado num banco de imagens. A análise dos materiais, que se restringiu a sete municípios, permitiu compreender melhor o que foi produzido para as crianças pela política municipal e ainda que, em geral, as políticas implementadas são as políticas do governo, que os documentos nacionais são pouco indutores da elaboração dos materiais pedagógicos e que as responsabilidades de gestão são ambíguas. Palavras-chave: educação infantil; política de Estado; política de governo; ambivalência da gestão

Definição e instanciação de um processo híbrido SCRUM e RUP aderente ao ciclo PDCA

Uma das principais maneiras de lidar com problemas recorrentes em projetos de software consiste na adoção de frameworks de gestão de processo. No entanto, há projetos que são mais adequados às metodologias tradicionais e outros às metodologias ágeis. Algumas empresas têm combinado práticas tradicionais e ágeis em modelos híbridos de gestão de projetos. Neste contexto, este artigo apresenta uma pesquisa-ação que resultou na definição e instanciação de um processo híbrido constituído de práticas provenientes dos frameworks SCRUM e RUP em um projeto real de desenvolvimento de software. Esse processo foi avaliado através da técnica de revisão por pares, demonstrando-se satisfatório no seguimento das premissas de ambos os frameworks, na gestão do projeto e no atendimento do ciclo Plan, Do, Check e Act (PDCA). Por fim, foi feita a análise SWOT do processo pela equipe que seguiu suas atividades no projeto-alvo da pesquisa

Aplicações Terapêuticas da Lepidium meyenii (Maca) e seus compostos químicos: Uma Revisão Sistemática / Therapeutic Applications of Lepidium meyenii (Maca) and its chemical compounds: A Systematic Review

A Lepidium meyenii é uma planta nativa da região dos Andes, bastante utilizada em sua região devido ao alto valor nutricional dela, além de suas propriedades medicinais. Foi realizado uma revisão sistemática, a fim de identificar e analisar sobre a composição química e as atividades terapêuticas da Lepidium meyenii. Detectou-se nos estudos avaliados muitos benefícios dessa planta, alguns já eram esperados como ação antioxidante, antifadiga, anti-inflamatório, mas outras nos surpreenderam como as ações neuroprotetora, imunomoduladora, regulador hormonal entres outros efeitos terapêuticos. Estes fatos mudam a percepção e a importância dessa planta para a humanidade

Mutation of the surface layer protein SlpB has pleiotropic effects in the probiotic propionibacterium freudenreichii CIRM-BIA 129

Propionibacterium freudenreichii is a beneficial Gram-positive bacterium, traditionally used as a cheese-ripening starter, and currently considered as an emerging probiotic. As an example, the P. freudenreichii CIRM-BIA 129 strain recently revealed promising immunomodulatory properties. Its consumption accordingly exerts healing effects in different animal models of colitis, suggesting a potent role in the context of inflammatory bowel diseases. This anti-inflammatory effect depends on surface layer proteins (SLPs). SLPs may be involved in key functions in probiotics, such as persistence within the gut, adhesion to host cells and mucus, or immunomodulation. Several SLPs coexist in P. freudenreichii CIRM-BIA 129 and mediate immunomodulation and adhesion. A mutant P. freudenreichii CIRM-BIA 129ΔslpB (CB129ΔslpB) strain was shown to exhibit decreased adhesion to intestinal epithelial cells. In the present study, we thoroughly analyzed the impact of this mutation on cellular properties. Firstly, we investigated alterations of surface properties in CB129ΔslpB. Surface extractable proteins, surface charges (ζ-potential) and surface hydrophobicity were affected by the mutation. Whole-cell proteomics, using high definition mass spectrometry, identified 1,288 quantifiable proteins in the wild-type strain, i.e., 53% of the theoretical proteome predicted according to P. freudenreichii CIRM-BIA 129 genome sequence. In the mutant strain, we detected 1,252 proteins, including 1,227 proteins in common with the wild-type strain. Comparative quantitative analysis revealed 97 proteins with significant differences between wild-type and mutant strains. These proteins are involved in various cellular process like signaling, metabolism, and DNA repair and replication. Finally, in silico analysis predicted that slpB gene is not part of an operon, thus not affecting the downstream genes after gene knockout. This study, in accordance with the various roles attributed in the literature to SLPs, revealed a pleiotropic effect of a single slpB mutation, in the probiotic P. freudenreichii. This suggests that SlpB may be at a central node of cellular processes and confirms that both nature and amount of SLPs, which are highly variable within the P. freudenreichii species, determine the probiotic abilities of strains.Fil: do Carmo, Fillipe L. R.. Institut National de la Recherche Agronomique; Francia. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Marques Da Silva, Wanderson. Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria. Centro de Investigación en Ciencias Veterinarias y Agronómicas. Instituto de Biotecnología; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Tavares, Guilherme C.. Universidade Federal de Minas Gerais; BrasilFil: Ibraim, Izabela C.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Cordeiro, Barbara F.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Oliveira, Emiliano R.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Rabah, Houem. Institut National de la Recherche Agronomique; FranciaFil: Cauty, Chantal. Institut National de la Recherche Agronomique; FranciaFil: da Silva, Sara H.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Canário Viana, Marcus V.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: Caetano, Ana C. B.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: dos Santos, Roselane G.. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; BrasilFil: de Oliveira Carvalho, Rodrigo D.. Instituto de Ciencias Da Saúde; BrasilFil: Jardin, Julien. Institut National de la Recherche Agronomique; FranciaFil: Pereira, Felipe L.. Universidade Federal de Minas Gerais; BrasilFil: Folador, Edson L.. Universidade Estadual da Paraiba; BrasilFil: Le Loir, Yves. Institut National de la Recherche Agronomique; FranciaFil: Figueiredo, Henrique C. P.. Universidade Federal de Minas Gerais; BrasilFil: Jan, Gwénaël. Institut National de la Recherche Agronomique; FranciaFil: Azevedo, Vasco. Universidade Federal de Minas Gerais. Instituto de Ciências Biológicas; Brasi

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio