Benefícios na gestão de pequenas e médias empresas alcançados com as mudanças nas Normas Brasileiras de Contabilidade

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisVisando atender ao disposto da Lei Complementar nº 123/6 (Lei Geral das Micro e Pequenas Empresas), o Conselho Federal de Contabilidade (CFC) elaborou as Normas Brasileiras de Contabilidade para Micro e Pequenas Empresas, a NBC T 19.13. No entanto, devido à importância econômica de Pequenas e Médias Empresas no Brasil, o processo de normalização contábil e as alterações da Lei nº 6.404/76, o CFC emitiu a Resolução nº 1.255/09 que trata da NBC TG 1000 – Contabilidade para Pequenas e Médias Empresas – com uma série de mudanças em relação à norma anterior, exigindo a contabilidade tanto para fins fiscais quanto gerenciais. A pesquisa é bibliográfica com abordagem qualitativa; e, quanto aos objetivos, a pesquisa pode ser classificada como exploratória. Com o intuito de verificar as atualizações das normas, foi realizado um estudo comparativo, que possibilitou evidenciar as contribuições e benefícios gerenciais da NBC TG 1000 em relação à NBC T 19.13. Foi possível perceber que a NBC TG 1000 é mais abrangente e trata dos temas contábeis com maior detalhamento. A contabilidade conforme esta norma gera um número maior de informações, fornecendo ao pequeno empresário um suporte maior para controlar o seu patrimônio e para a tomada de decisão, além de adequar a contabilidade destas empresas para as normas internacionais

Avaliação de edifícios sustentáveis em instituições de ensino superior públicas federais: proposição de um modelo baseado em sistemas gerenciais de avaliação socioambiental

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Contabilidade, Florianópolis, 2017.Diante das questões ambientais, diversos líderes universitários mundiais assumiram o compromisso de melhorar as ações voltadas à sustentabilidade, neste processo surge o termo universidade sustentável. Na literatura não há um consenso sobre qual o conceito de universidade sustentável, e sim, quais as características deve ter uma universidade para ser considerada sustentável, entre as quais possuir edifício sustentável. Por meio da análise da literatura, percebe-se uma convergência entre as características de uma universidade sustentável e de um edifício sustentável. Neste sentido, e considerando o fato de que a construção civil é fonte de alto nível de poluição e consumo de recursos naturais, optou-se em focar neste setor. Os edifícios sustentáveis surgiram como uma nova opção a fim de minimizar os impactos envolvidos em diferentes esferas da construção. Com base neste contexto, a presente pesquisa tem como objetivo propor um modelo de avaliação da sustentabilidade socioambiental para edifícios sustentáveis de IES Públicas Federais. A metodologia, quanto aos objetivos da pesquisa, pode-se considerar como sendo descritiva. No que se refere aos procedimentos técnicos, o recurso empregado foi o bibliográfico. A abordagem deste estudo é considerada qualitativa. Os instrumentos utilizados serão o SICOGEA (proposição do modelo) e o Proknow-C (seleção da literatura). Para a proposição do modelo, primeiramente iniciou-se o processo de identificação e construção dos critérios de avaliação, levando em consideração tanto as necessidades das IES, quanto as características das edificações sustentáveis. Numa segunda etapa, estruturaram-se os critérios selecionados numa Lista de Verificação para avaliação da sustentabilidade. A lista é composta por 10 critérios, 19 subcritérios e 89 questões, voltadas a edificações sustentáveis em todo seu ciclo de vida. Como resposta para as questões tem-se as opções SIM, NÃO e não se aplica (NA). Sugere-se que ao identificar os critérios deficitários, elabore-se um Plano Resumido de Gestão, possibilitando estabelecer metas e objetivos a serem atingidos 12 levando em consideração os orçamentos disponíveis. Na sequência, propõe-se uma ferramenta para Análise de Viabilidade Financeira Ambiental. Salienta-se que ao utilizar o modelo e planejar o edifício, a gestão deverá levar em consideração as características ambientais, econômicas e culturais local, bem como, as prioridades regionais. O acompanhamento da obra deverá ser realizado em períodos de tempo determinados, reaplicando a lista de verificação sempre que houver necessidade, revendo custos, benefícios, objetivos entre outros. A forma encontrada neste trabalho para avaliar a sustentabilidade socioambiental de edifícios sustentáveis em IES Públicas Federais, foi através da proposição de um modelo. Assim, através do conjunto de ferramentas apresentados, alinhados a teoria e aos resultados das pesquisas realizadas, foi possível compor o Modelo de Avaliação Gerencial para Edifício Sustentável ? MAGESTAL.Abstract : Faced with environmental issues, several world university leaders have made a commitment to improve their actions towards sustainability. In this process, the term sustainable university arises. There is no consensus in the literature on what the concept of a sustainable university is, but what characteristics a university should have in order to be considered sustainable, including sustainable building. Through the analysis of the literature, could be seen a convergence between the characteristics of a sustainable university and a sustainable building. In this sense, and considering the fact that civil construction is a source of high level of pollution and consumption of natural resources, this sector was chosen as focus. Sustainable buildings have emerged as a new option in order to minimize the impacts involved in different construction scopes. Based on this context, the present research aims to propose a model for the evaluation of social and environmental sustainability for sustainable buildings of Federal Public Higher Education Institutions. The methodology, regarding the objectives of the research, can be considered as descriptive. With regard to technical procedures, the resource used was the bibliographic. The approach of this study is considered qualitative. The instruments used will be the SICOGEA (model proposition) and Proknow-C (literature selection). For the model proposition, the process of identification and construction of the evaluation criteria was first begun, taking into account both the needs of the HEI and the characteristics of the sustainable buildings. In a second step, the selected criteria were structured in a Checklist for sustainability assessment. The list consists of 10 criteria, 19 subcriteria and 89 issues, focused on sustainable buildings throughout their life cycle. In response to the questions you have the options YES, NO and not applicable (NA). It is suggested that in identifying the deficit criteria, a Summary Management Plan should be developed, making it possible to establish goals and objectives to be achieved taking into account available budgets. Following, a tool for Environmental Financial Viability Analysis is proposed. We emphasize that in using the model and planning the building, management should take into account local environmental, economic and cultural characteristics as well as regional priorities. The monitoring of the work must be carried out in determined periods of time, reapplying the checklist whenever it is necessary, reviewing costs, benefits, goals, among others. The form found in this work to evaluate the socioenvironmental sustainability of sustainable buildings in Federal Public HEIs, was through the proposition of a model. Thus, through the set of tools presented, aligned with the theory and results of the research carried out, it was possible to compose the Management Evaluation Model for Sustainable Building - MAGESTAL

Benefícios nas Pequenas e Médias Empresas com as Mudanças nas Normas Brasileiras de Contabilidade

Devido à relevância na economia e geração de empregos de pequenas e médias empresas, há necessidade de uma constante atualização no ramo dos negócios a fim de aperfeiçoar os processos de gestão e decisão. Com o objetivo de caracterizar a importância da contabilidade para as pequenas e médias empresas e evidenciar as contribuições da NBC TG 1000 para a gerência dessas empresas em relação à NBC T 19.13 realizou-se uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa, destacando as normas e a importância da informação contábil. Com o intuito de verificar as atualizações das normas, foi realizado um estudo comparativo das normas em questão, que possibilitou evidenciar as contribuições da NBC TG 1000 para estas empresas, em função das exigências de um número maior de informações decorrentes do registro e que ampliam os subsídios para a tomada de decisão

Monitoria: Atividade de Aprendizagem nos Fundamentos da Ciência Contábil

Este artigo discute questões do processo de aprender e tem como objetivo identificar a contribuição da Monitoria na aprendizagem dos fundamentos da Contabilidade dos estudantes do curso de Graduação em Ciências Contábeis da Universidade Federal de Santa Catarina. Como recurso metodológico, utilizamos o levantamento de dados por meio de um questionário de opinião e referências bibliográficas para os conceitos teóricos que abrangem a compreensão de Monitoria no processo ensino-aprendizagem. A análise das respostas desse estudo permite afirmar o entendimento da Monitoria como atividade de trabalho e de reflexão que auxilia na compreensão e na autonomia das novas apropriações dos fundamentos da Ciência Contábil

Avaliação da sustentabilidade: estudo em edificações sustentáveis em um campus de um Instituto Federal de Ensino Paranaense / Sustainability evaluation: study on sustainable buildings in a campus of a Federal Institute of Education of Parana

O objetivo geral deste trabalho é avaliar a sustentabilidade ambiental em Edificações Sustentáveis de um campus de um Instituto Federal de Ensino Paranaense. A metodologia quanto aos objetivos considera-se descritiva. No que se refere aos procedimentos técnicos, estudo de caso. Quanto à abordagem do problema, estudo qualitativo. A trajetória metodológica divide-se em três fases. A primeira fase revisão teórica, onde são estudados os temas: Edificações Sustentáveis; Gestão ambiental; e Sistema Contábil Gerencial Ambiental, inclusive o Sistema Contábil Gerencial Ambiental - SICOGEA, instrumento de intervenção desta pesquisa. A segunda fase trata-se da Análise de Resultados, onde primeiramente tem-se um breve histórico da instituição pesquisada e após aplicação do SICOGEA e; na terceira e última fase apresenta-se o Plano Resumido de Gestão Ambiental – 5W2H. No final, constatou-se um nível de sustentabilidade global de 61%. Os resultados obtidos indicam que as práticas ambientais aplicadas atendem a legislação e buscam a valorização do meio ambiente. Também foi elaborado o Plano Resumido de Gestão Ambiental que envolve atitudes corretivas e ações de melhoria dos pontos deficitários, posteriormente definindo metas e objetivos, tais como controle de fornecedores, reaproveitamento e tratamento dos resíduos gerados e sistema de gestão do uso da água. Esta pesquisa visa contribuir com a literatura a cerca de edifícios sustentáveis e sustentabilidade em instituições de ensino, além de servir como um ponto de partida para instituições que visam à sustentabilidade de edifícios

Sustentabilidade ambiental: estudo sobre um pólo de ensino à distância do Estado do Paraná / Environmental sustainability: study on a distance learning center in the State of Paraná

Uma questão observada pela população de modo geral é a utilização dos recursos naturais para a produção de bens e serviços e consequentemente causando impactos ao meio ambiente. A Contabilidade Ambiental surge como uma ferramenta que auxilia e contribui para o crescimento da empresa com base na sustentabilidade e protegendo o meio ambiente. A proteção do meio ambiente se tornou uma preocupação mundial, ainda mais se tratando de empresas que buscam o seu crescimento econômico sem adotar meios de produção que poderiam reduzir os danos ao meio ambiente. O presente trabalho tem por objetivo verificar a sustentabilidade ambiental de uma IES situada em um Polo EAD do estado do Paraná. Já como objetivos específicos têm-se: Verificar critérios para serem utilizados para cálculo da sustentabilidade; Verificar o índice de sustentabilidade ambiental de cada critério; Propor um Plano resumido de gestão ambiental para a IES e Polo estudado. Através de uma pesquisa bibliográfica, descritiva e qualitativa chegou-se aos seguintes resultados: existem questões a ser revisadas e pontos a ser melhorados, precisando de uma atenção especial tanto governamental como dos colaborados, para assim serem incentivados a lutar por métodos que fortaleçam a preservação do meio ambiente junto à instituição

Avaliação da sustentabilidade: estudo em edificações sustentáveis em um campus de um Instituto Federal de Ensino Paranaense / Sustainability evaluation: study on sustainable buildings in a campus of a Federal Institute of Education of Parana

O objetivo geral deste trabalho é avaliar a sustentabilidade ambiental em Edificações Sustentáveis de um campus de um Instituto Federal de Ensino Paranaense. A metodologia quanto aos objetivos considera-se descritiva. No que se refere aos procedimentos técnicos, estudo de caso. Quanto à abordagem do problema, estudo qualitativo. A trajetória metodológica divide-se em três fases. A primeira fase revisão teórica, onde são estudados os temas: Edificações Sustentáveis; Gestão ambiental; e Sistema Contábil Gerencial Ambiental, inclusive o Sistema Contábil Gerencial Ambiental - SICOGEA, instrumento de intervenção desta pesquisa. A segunda fase trata-se da Análise de Resultados, onde primeiramente tem-se um breve histórico da instituição pesquisada e após aplicação do SICOGEA e; na terceira e última fase apresenta-se o Plano Resumido de Gestão Ambiental – 5W2H. No final, constatou-se um nível de sustentabilidade global de 61%. Os resultados obtidos indicam que as práticas ambientais aplicadas atendem a legislação e buscam a valorização do meio ambiente. Também foi elaborado o Plano Resumido de Gestão Ambiental que envolve atitudes corretivas e ações de melhoria dos pontos deficitários, posteriormente definindo metas e objetivos, tais como controle de fornecedores, reaproveitamento e tratamento dos resíduos gerados e sistema de gestão do uso da água. Esta pesquisa visa contribuir com a literatura a cerca de edifícios sustentáveis e sustentabilidade em instituições de ensino, além de servir como um ponto de partida para instituições que visam à sustentabilidade de edifícios

As SmartCities e o Pós-Revolução Digital: Um estudo do binômio efetividade x interesse coletivoSmartCities and the Post-Digital Revolution: A study of the binomial effectiveness x collective interest

Este artigo tem por objetivo verificar como o interesse coletivo e o uso da tecnologia impactam nos objetivos de desenvolvimento sustentável. Trata-se de estudo com abordagem quantitativa, conclusiva, descritiva, com dados coletados via survey com 87 munícipes de Florianópolis e análise por meio de estatística descritiva e técnica de modelagem de equação estrutural. Observamos que foi possível estatisticamente validar as hipóteses traçadas no estudo, na qual tanto os interesses coletivos quanto as tecnologias impactam positivamente nos objetivos de desenvolvimento sustentável. A principal contribuição deste artigo foi verificar na prática que ações de interesse coletivo e a eficiência provocada pela utilização da tecnologia em prol das smart cities aceleram a promoção da sustentabilidade