Microempresa y microfinanzas como instrumento de desarrollo local: evaluación de impacto del microcrédito en la Región de La Araucanía, Chile

Tesis doctoral inédita. Universidad Autónoma de Madrid, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales, Departamento de Estructura Económica y Economía del Desarrollo. Fecha de lectura: 21-2-201

¿Es racional fomentar el crecimiento económico?

El paradigma dominante en la ciencia económica se asienta sobre unas premisas que se oponen diametralmente a los cuestionamientos sobre la sustentabilidad del crecimiento económico. En la primera parte de este artículo, se argumenta que la concepción tradicional del sistema económico como un sistema aislado del medio físico, ha impedido a la ciencia económica reconocer la imposibilidad física de llevar a cabo un crecimiento económico indefinido en un planeta finito, y aportar respuestas convincentes a la crisis ecológica global que comenzó a manifestarse a mediados del siglo XX. En la segunda parte del artículo se muestra que, además, el crecimiento económico no es necesariamente un objetivo de política económica deseable, puesto que no viene siempre acompañado de aumentos en el bienestar humano y la calidad de vida de las personas.Premises of the standard economic paradigm strongly oppose the issues that pose doubts about the sustainability of economic growth. In the first part of this paper, it is argued that the pre-analytical vision of standard economics about the economic system as an isolated system has prevented most economists to acknowledge that permanent economic growth is not possible in a finite world, and thus to give some convincing answers to the global ecological crisis that began to appear in the mid twentieth century. The second part proposes that economic growth not only is not possible but it is also not desirable, since it is not necessarily related to well-being and people’s quality of life.O paradigma dominante na ciência econômica é baseado em premissas que se opõem diametralmente aos questionamentos sobre a sustentabilidade do crescimento econômico. Na primeira parte deste artigo, argumenta-se que a concepção tradicional do sistema econômico como um sistema isolado do ambiente físico, tem impedido àeconomia reconhecer a impossibilidade física da realização de um crescimento econômico indefinido em um planeta finito, e contribuir como respostas convincentes para a crise ecológica global que começou a se manifestar em meados do século XX. Na segunda parte do artigo demonstra-se que, além disso, o crescimento econômico não é necessariamente um objetivo desejável da política econômica, pois nem sempre elevem acompanhado por um aumento no bem- estar e qualidade de vida das pessoas

¿Es racional fomentar el crecimiento económico?

El paradigma dominante en la ciencia económica se asienta sobre unas premisas que se oponen diametralmente a los cuestionamientos sobre la sustentabilidad del crecimiento económico. En la primera parte de este artículo, se argumenta que la concepción tradicional del sistema económico como un sistema aislado del medio físico, ha impedido a la ciencia económica reconocer la imposibilidad física de llevar a cabo un crecimiento económico indefinido en un planeta finito, y aportar respuestas convincentes a la crisis ecológica global que comenzó a manifestarse a mediados del siglo XX. En la segunda parte del artículo se muestra que, además, el crecimiento económico no es necesariamente un objetivo de política económica deseable, puesto que no viene siempre acompañado de aumentos en el bienestar humano y la calidad de vida de las personas.Premises of the standard economic paradigm strongly oppose the issues that pose doubts about the sustainability of economic growth. In the first part of this paper, it is argued that the pre-analytical vision of standard economics about the economic system as an isolated system has prevented most economists to acknowledge that permanent economic growth is not possible in a finite world, and thus to give some convincing answers to the global ecological crisis that began to appear in the mid twentieth century. The second part proposes that economic growth not only is not possible but it is also not desirable, since it is not necessarily related to well-being and people’s quality of life.O paradigma dominante na ciência econômica é baseado em premissas que se opõem diametralmente aos questionamentos sobre a sustentabilidade do crescimento econômico. Na primeira parte deste artigo, argumenta-se que a concepção tradicional do sistema econômico como um sistema isolado do ambiente físico, tem impedido àeconomia reconhecer a impossibilidade física da realização de um crescimento econômico indefinido em um planeta finito, e contribuir como respostas convincentes para a crise ecológica global que começou a se manifestar em meados do século XX. Na segunda parte do artigo demonstra-se que, além disso, o crescimento econômico não é necessariamente um objetivo desejável da política econômica, pois nem sempre elevem acompanhado por um aumento no bem- estar e qualidade de vida das pessoas

Impact of microfinance on the local microenterprise

Although microfinance programs were born with the specific objective of reducing poverty, currently they attend to small entrepreneurs who have limited access to traditional finance, but are not necessarily poor. These small entrepreneurs are key agents of any territory due to their capacity to create jobs, incomes and to strengthen the local entrepreneurship structure. Many studies have tried to measure the impact of microfinance programs. Preliminary results suggest that microfinance programs could be an effective instrument of local development. However, more studies have to be conducted to support this hypothesis. The objective of this work is to evaluate the impact of a microfinance program that provides microcredit on the income of microentrepreneurs in the Araucanía Region in Chile. A non-experimental, cross-sectional study with a control group was carried out using the matched comparison method, using the propensity score technique. The results suggest the existence of a plausible association between participating in a microfinance program and higher incomes in local microentrepreneurs.RESUMENLas microfinanzas nacen con un claro objetivo de lucha contra la pobreza, pero actualmente atienden a pequeños empresarios, no necesariamente pobres, con dificultad de acceso o excluidos financieramente. Ellos son actores clave del territorio dada su capacidad de generar ingresos, empleo, y fortalecer el entramado empresarial local. Diversos estudios han intentado medir el impacto de los programas microfinancieros, sugiriendo que ellos podrían ser un instrumento efectivo de desarrollo local, sin embargo es necesario continuar investigando en esta línea. El trabajo tiene como objetivo evaluar el impacto de un programa microfinanciero que entrega microcrédito, sobre los ingresos de microempresarios de la Región de La Araucanía en Chile. Se realiza un estudio no experimental, transversal con grupo control a través del método de matched comparison, usando la técnica propensity score. Los resultados sugieren la existencia de una asociación plausible entre participar en un programa microfinanciero y mayores ingresos en microempresarios locales.RESUMOEmbora as microfinanças nasçam com um claro objetivo de combater a pobreza, servindo atualmente pequenos empreendedores, não necessariamente pobres, com dificuldade de acesso ao financiamento tradicional. Eles são atores-chave no território, dada sua capacidade de gerar renda, emprego e fortalecer a rede local de negócios. Vários estudos tentaram medir o impacto dos programas de microfinanças. Os resultados preliminares sugerem que eles poderiam ser um instrumento eficaz de desenvolvimento local, no entanto, é necessário continuar investigando nesta linha. O objetivo deste trabalho é avaliar o impacto de um programa de microfinanças que oferece microcrédito aos rendimentos de microempresários na Região de Araucanía, no Chile. Um estudo transversal não experimental, com um grupo controle, foi realizado utilizando o método de matched comparison, utilizando a técnica de escore de propensity score. Os resultados sugerem a existência de uma associação plausível entre a participação em um programa de microfinanças e maiores rendimentos em microempresários locais

Experiencia de desarrollo humano en la IX Región de La Araucanía, Chile

El desarrollo es un concepto multidimensional y sus manifestaciones no son homogéneas en el plano territorial. Un indicador que intenta trascender el enfoque estrictamente económico, unidimensional, del desarrollo, e incorpora la noción de oportunidades para la población, es el índice de desarrollo humano (IDH). En este artículo se explica el IDH y sus componentes, y se aplica en un estudio específico en la IX Región de Chile, La Araucanía. Asimismo, se describen y analizan las diferencias de desarrollo humano que ha tenido esta región y sus comunas en función de su población rural, indígena, actividad económica principal y posición geográfica. El estudio culmina con una reflexión en torno a las principales causas de los desequilibrios de la región y las políticas públicas que ayudarían a superar su bajo nivel de desarrollo

Comercio justo e impacto en los microproductores: propuesta metodológica para su medición.

El trabajo genera una propuesta metodológica para identificar los impactos de la participación de microproductores en organizaciones de comercio justo. Para ello se revisan modelos de evaluación de impacto de programas sociales, en específico metodologías de evaluación de impacto de programas microfinancieros. Como resultado se define, en primer lugar, un marco conceptual, estableciendo un modelo de cadena de impacto que se origina con la participación del microproductor en una red de comercio justo y los cambios en su comportamiento, cuya evaluación se determina a través de indicadores de impacto, estableciendo para cada dominio una hipótesis relacionada con el impacto de participar, y para cada hipótesis un indicador de medición. En segundo lugar, la propuesta metodológica establece alternativas de diseños para el estudio dependiendo de si se llevará a cabo una investigación de intervención o de observación. Para este último caso, adicionalmente, se proponen métodos para la conformación de contrafactuales

Diversificación productiva y especializaciones sectoriales en Chile

El trabajo busca explorar las condiciones de diversificación o concentración productiva de las regiones en Chile, identificando sus especializaciones sectoriales relativas. Para lo anterior, para cada región se calculan indicadores de diversificación/concentración productiva -Índice de Herfindahl (IH)- e indicadores de especialización sectorial -Coeficiente de Especialización (CE)- utilizando fuentes de información secundaria. Los resultados indican que, en general, las regiones de Chile se muestran como territorios diversificados. En efecto, algunas regiones se especializan en actividades económicas para las cuales disfrutan de ventajas comparativas, como es el caso de las regiones mineras del norte, mientras que otras se benefician de la diversificación de su base productiva, como ocurre en la Región Metropolitana. No obstante, en algunas regiones, y a nivel nacional, existe una excesiva dependencia de los recursos naturales, lo cual puede comprometer el potencial de desarrollo de las regiones, y del país en su conjunto

Marco legal de la educación física en Chile

Tesis (Profesor de Educación Física para la Educación Básica, Licenciado en Educación)El conjunto de normas de la educación en Chile, tiene como propósito establecer parámetros de orden y legislación a cada organismo que imparta educación en el país. Esto incluye a cada ciudadano chileno o extranjero que participe dentro de ámbito educacional, como también, a los profesionales encargados de enseñar y educar en cada segmento o sector de la Educación. Este estudio tiene como finalidad principal, identificar, determinar, e indagar, sobre el conocimiento de dichas normas y fines que controla la Educación Física en Chile, tomando como sujetos los profesores de Educación Física. Esta investigación fue realizada con los profesores de Educación Física, de Escuelas Municipalizadas de la región de Valparaíso en las comunas de La Calera, Quillota, Quintero, Viña del Mar, y Quilpué. El instrumento utilizado fue una encuesta, formulada y validada a través de una prueba piloto hecha a profesores de Educación Física. Los resultados obtenidos en relación al conocimiento de los profesores de Educación Física, demuestran una carencia en las áreas del marco legal y curricular, a diferencia de los fines de la Educación Física, donde se demuestra un conocimiento mayor