Operating with Quantum Integers: an Efficient 'Multiples of' Oracle

Quantum algorithms are a very promising field. However, creating and manipulating these kind of algorithms is a very complex task, specially for software engineers used to work at higher abstraction levels. The work presented here is part of a broader research focused on providing operations of a higher abstraction level to manipulate integers codified as a superposition. These operations are designed to be composable and efficient, so quantum software developers can reuse them to create more complex solutions. Specifically, in this paper we present a 'multiples of' operation. To validate this operation we show several examples of quantum circuits and their simulations, including its composition possibilities. A theoretical analysis proves that both the complexity of the required classical calculations and the depth of the circuit scale linearly with the number of qubits. Hence, the 'multiples of' oracle is efficient in terms of complexity and depth. Finally, an empirical study of the circuit depth is conducted to further reinforce the theoretical analysis.Comment: 19 pages, 18 figures, preprint submitted to SummerSOC 202

Some Initial Guidelines for Building Reusable Quantum Oracles

The evolution of quantum hardware is highlighting the need for advances in quantum software engineering that help developers create quantum software with good quality attributes. Specifically, reusability has been traditionally considered an important quality attribute in terms of efficiency of cost and effort. Increasing the reusability of quantum software will help developers create more complex solutions, by reusing simpler components, with better quality attributes, as long as the reused components have also these attributes. This work focuses on the reusability of oracles, a well-known pattern of quantum algorithms that can be used to perform functions used as input by other algorithms. In particular, in this work, we present several guidelines for making reusable quantum oracles. These guidelines include three different levels for oracle reuse: the ideas inspiring the oracle, the function which creates the oracle, and the oracle itself. To demonstrate these guidelines, two different implementations of a range of integers oracle have been built by reusing simpler oracles. The quality of these implementations is evaluated in terms of functionality and quantum circuit depth. Then, we provide an example of documentation following the proposed guidelines for both implementations to foster reuse of the provided oracles. This work aims to be a first point of discussion towards quantum software reusability. Additional work is needed to establish more specific criteria for quantum software reusability.Comment: 10 page

Critical plane based method for multiaxial fatigue analysis of 316 stainless steel

In this work, the fatigue behaviour of 316 stainless steel is studied with different critical plane models. Seven cylindrical samples were used for the study, being subjected to different complex loading paths, generating combined stresses along the axial and transversal sample directions, these being: individual axial stress, individual hoop stress, alternating axial and hoop stress, a proportional combination of axial and hoop stress, and a non-proportional combination of L-shaped and square-shaped axial and hoop stress. The fatigue analysis is performed using five critical plane models; named Fatemi-Socie, Varvani-Farahani, Gan-Wu-Zhong, Liu I and Liu II. The models were assessed based on their fatigue life and crack angle prediction capacity. The Gan-Wu-Zhong recently proposed critical plane model was examined and provided acceptable results for the multiaxial loads tested on 316 steel. Nevertheless, Fatemi-Socie produced the most accurate results in terms of cracking orientation and Liu II gave the best fatigue life predictions.Financial support of Programa Operativo FEDER from the Junta de Andalucia (Spain) through grant reference UMA18-FEDERJA-250 is greatly acknowledged. Support from the Oceanic Engineering Research Institute from Malaga is also acknowledged. Industrial support from Bettergy and Dr Nicolas Ordo ̃nez is greatly acknowledged, as well as access to different structures and materials in the energy industry. We would also like to acknowledge funding for open access charge: Universidad de Malaga / CBUA

Influencia de los estilos de vida físicamente activos y sedentarios en la percepción subjetiva de la salud y el bienestar de la juventud española

La presente comunicación se enmarca en un estudio financiado por el Consejo Superior de Deportes (CSD) (Ref. 007/UPB10/12). Uno de los objetivos específicos del estudio, en el que se basa la comunicación, es ampliar el conocimiento sobre la influencia de los estilos de vida físicamente activos y sedentarios en la percepción subjetiva de la salud y el bienestar de la juventud española

End of life care in nursing homes in Spain: exploratory analysis and evidences of validity of a new scale.

This document is the accepted manuscript version of the following article: Maria Remedios Sánchez-GarcÍa, Jose Antonio Gutiérrez-Romero, Manuel Fernández Alcántara, César Hueso-Montoro, Claire Goodman, and Rafael Montoya-Juárez, ‘End of life care in nursing homes in Spain: Exploratory analysis and evidences of validity of a new scale’, Applied Nursing Research, Vol. 37: 6-12, October 2017. Under embargo until 5 July 2018. The final, definite version is available online at DOI: https://doi.org/10.1016/j.apnr.2017.07.001.Quality end-of-life care is a central issue in nursing homes, requiring the assessment of individual and family needs by health professionals. Although previous instruments have been developed, they usually rely on family reports and have been adapted from other clinical contexts (hospital or primary care). It is important to consider how health care professionals working in nursing homes perceive what is necessary to achieve quality end-of-life care. In this study, the objective was to develop an instrument to assess quality of end-of-life care in the context of Spanish care homes. A 24 item scale Nursing Home End of Life Care Scale (NHEOLC) was developed through a systematic evaluation of existing tools combined with an iterative process of consultation with group experts in end of life care in long term care settings. A total of 307 health care professionals agreed to participate in the study and completed the scale. The scale was grouped in six dimensions: physical, psychological aspects and spiritual aspects of care, family care, bereavement, and patient/family preferences management. The results suggest an adequate factorial structure of the scale and good internal consistency for the total score and the subscales. In addition, the results showed significant differences depending on the size of the nursing home, the category of health professionals, and their own perceptions of his work regarding end-of-life care.Peer reviewe

La Web Semántica Como Herramienta para el Apoyo a la Docencia

La web semántica consiste en un nuevo paradigma web para acceder, buscar, compartir y gestionar información a través de la combinación de tecnologías y de estructuras de gestión del conocimiento. El concepto de web semántica proporciona herramientas para el almacenamiento, intercambio y consulta de esta información mediante el desarrollo y la inclusión de metadatos y ontologías del cuerpo de conocimiento. La estructura de los datos que proporciona permite que sea consultada automáticamente por usuarios humanos o sistemas informáticos, mejorando su interoperabilidad. El desarrollo de la web semántica supone una evolución del desarrollo web en general hacia una web más inteligente o web 3.0. Este paradigma puede ser aprovechado en los procesos de docencia-aprendizaje para estructurar, almacenar y compartir los contenidos mediante sistemas automáticos de consultas alojados en web semánticas que tratan sobre los cuerpos de conocimiento de las materias. La disciplina informática es especialmente adecuada para este propósito debido a su complejidad y a la gran variedad de términos que maneja. Por otra parte, su desarrollo en continua evolución propicia la implantación de mecanismos automáticos de mantenimiento y de actualización de los nuevos contenidos

Fundamentos de electrónica analógica

La presente obra está dirigida a estudiantes de ingeniería, y trata de introducir al lector en los fundamentos de Ia electrónica analógica, analizando componentes básicos, como el diodo o distintos tipos de transistores, y estudiando configuraciones de amplificación multietapa y diferenciales. Dado el fuerte carácter introductorio que impregnan toda Ia obra, Ia teoría tiene un peso muy importante en Ia misma. Difícilmente se puede llevar a cabo el diseño o implementación de un circuito electrónico analógico si no se domina con claridad el funcionamiento de cada uno de los componentes. Estos cimientos teóricos son los que trata de afianzar este texto. Sin embargo, este carácter teórico no implica que el texto no sea de aplicación. Precisamente son estos conceptos teóricos los que dan a Ia obra su sentido práctico, que surge al proporcionar al lector métodos estructurados para el diseño y análisis de sistemas electrónicos analógicos básicos. Este carácter práctico se refuerza especialmente en los estudios de los amplificadores multietapa y diferencia

Evaluación del trabajo colaborativo en Iniciación a la Investigación en Biología

Tras el trabajo previo de diseño de la asignatura Iniciación a la Investigación en Biología, el equipo multidisciplinar de profesores y profesoras de la Red Docente INVES ha desarrollado una metodología propia de trabajo en equipo, no sólo entre el diferente profesorado que la compone, sino también con el profesorado de la asignatura Estadística, con la que se comparten objetivos de aprendizaje comunes. Se ha optimizado el sistema de evaluación del trabajo colaborativo del alumnado, mediante el uso de rubricas y auto-evaluación. Dicho trabajo consiste en el diseño y desarrollo de un proyecto de investigación bibliométrico de temática biológica realizado por los estudiantes, propiciando la adquisición de competencias transversales mediante una dinámica de trabajo en grupo que culmina en la edición de unas Jornadas Científicas. Por otra parte, se han consensuado criterios comunes de evaluación continua, mejorando en la eficiencia de la evaluación, y determinado un incremento de la capacidad de aprendizaje del alumnado a lo largo de los cursos 2010-11 al 2013-14. La oferta formativa se completa mediante la formación de un grupo de Alto Rendimiento Académico con docencia en lengua inglesa. Esto permite al alumnado implementar el objetivo general de compresión de lengua extranjera inglés en lo relativo al ámbito científico

Avances en el trabajo colaborativo en Iniciación a la Investigación en Biología

Un equipo multidisciplinar de profesores y profesoras que componen la Red Docente INVES e imparten docencia en la asignatura Iniciación a la Investigación en Biología, ha desarrollado una metodología propia de trabajo en equipo, en coordinación con el profesorado de la asignatura Estadística, con la que se comparten objetivos de aprendizaje comunes. El sistema de evaluación del trabajo colaborativo del alumnado se ha optimizado mediante el uso de rúbricas y auto-evaluación. Se ha propiciado la adquisición de competencias transversales mediante una dinámica de trabajo en grupo. El diseño y desarrollo de un proyecto de investigación bibliométrico, de temática biológica, es realizado por los y las estudiantes, y culmina con la edición de unas Jornadas Científicas. Con el fin de mejorar la eficiencia de la evaluación, se han consensuado criterios comunes de evaluación continua entre el profesorado. Ello ha determinado un incremento de la capacidad de aprendizaje del alumnado a lo largo de los cursos 2010-11 al 2013-14. La lectura y compresión de textos científicos en inglés junto a la formación de un grupo de Alto Rendimiento Académico con docencia en lengua inglesa completa la oferta formativa, permitiendo al alumnado implementar el objetivo general de compresión de lengua extranjera inglés en lo relativo al ámbito científico