Temel eğitim devresi çocuklarda hareket öğrenimi ve iletişim

Hayat boyu süren öğrenme için becerilerin gelişimi eğitimin en önemli amaçlarından biridir. Çocuklar kendileri ve çevreleri hakkında öğrenmeye çok isteklidirler. Öğretmen öğrencilerin bu isteklerini sağlamak için öğrenmenin yapısında çok önemli bir rol oynar. Onlar çeşitli deneylerle çocukların öğrenmeye karşı sevgi ve isteklerini yükseltmelidirler. Etkili bir öğretmen olabilmek için kişi önce çocukların nasıl öğrendiğini anlamalıdır. Öğrenme yapılan bir uygulamanın sonucu olarak davranışta meydana gelen bir değişiklik olarak ifade edilir. Eğer çocukların uygun bir hareket potansiyeli yoksa onların öğrenmek için geniş bir çevreye ihtiyaçları olacaktır

Özel ve devlet sektörlerinde rekreasyonel faaliyetler ve önemi

In recent years, pursuing personal health and physical fitness has become a pirime factor for most of the people in the world.Generally, people who are physically fit and healthy are more productive and reliable at work, than the others.It is now almost universal, to produce Information about and propagate the use ofwell being and physical fitness.Thus the synthesis of mi d and high socioeconomic elements in developed countries, is the conseguence of their societies remaining healthy as body and mind.The happy employees in a business will increase the productivity and profit margine accordingly.It is possible to give numerous examples of the efforts made by both employers and employees in industrial sector to develop the recreations. The recreation programs may vary according to their utility and preparations. The quality of a recreation program is as good as the quality of its makers. The recreation programs and sense of serving people are the basic elements in constructing a healthy society.Son yıllarda kişisel sağlık ve fiziksel uyum için arayış dünya nüfusunun çoğunun yaşantısında ana bir faktör oldu. Genelde sağlıklı bir fiziksel uyum içinde çalışanlar açıkça sağlıksız olanlardan daha etkili ve güvenilirdirler.Gelişmiş sağlık ve fiziksel uyumun bilgileri yaratma ve faydalarını yaygınlaştırma hemen hemen evrenseldir. Böylece varlıklı çağdaş ülkelerin nüfuslarının orta ve yüksek sosyoekonomik öğelerin bir araya gelmelerinde ruhen ve bedenen sağlıklı ve uyumlu bir toplum olarak kalmanın temeli vardır

Bir yarışma sporu olarak cimnastik kavramı

Cimnastik branşının bir spor ya da atletik bir olay olarak kavranması oldukça güçtür. Çünkü; spor denilince kişinin bir kişiye veya takımın bir takıma mücadelesi düşünülür. Ancak cimnastik sporunda sadece rakibin hareket ve davranışları ile içiçe olmama durumu yoktur aynı zamanda ona karşı verilen mücadelenin ayırt edilebilme zorluğu vardır. Cimnastik ile diğer spor dalları arasındaki farkı anlayabilme gerçek bir spor bilincini ortaya koyacaktır

Sporun sosyal yönden pazarlanmasına ilişkin tutum ölçeği geliştirme

The aim of this study is to develop, apply and assess an attitude scale to investigate the social marketing of sport, its effects on the public attitude and the attitude of the society towards sport. The sample scale consists of 55 attitude statements including 5 dimensions (habit of doing sport regularly, society and sport, media-advertisement and sport, the effect of state and private sectors on sport, sportive education of families and children). The pilot study was carried out with 150 people over 18 who were randomly chosen from different groups in Muğla. In order to gather data, “the Attitude Scale for Social Marketing of Sport” (ASSMS) was developed by the researcher. KMO test (0,866) was applied to assure the efficacy of the data gathered from the sample. The reliability coefficient which was 0,973 showed that the data had a high level of reliability. Consequently, a scale of 40 items was developed.Bu araştırmanın amacı, sporun sosyal yönden pazarlanmasının, toplum tutumuna etkilerinin ve toplumun spora yönelik tutumlarının araştırılabilmesi için bir tutum ölçeği geliştirmektir.                Deneme ölçeği, 5 boyuttan (düzenli spor yapma alışkanlığı, toplum ve spor, medya-reklâm ve spor, devlet ve özel sektörün spora etkisi, aile ve çocukların spor eğitimi) oluşan, 55 adet tutum cümlesinden oluşturulmuştur. Pilot çalışma, Muğla ilinde tesadüfî örnekleme yöntemi ile seçilen, 18 yaşının üzerinde 150 kişiyle yapılmıştır. Verilerin toplanmasında, araştırmacı tarafından geliştirilen, “Sporun Sosyal Yönden Pazarlanmasına İlişkin Tutum Ölçeği” kullanılmıştır. Örneklemden elde edilen verilerin, yeterliliğinin saptanması için KMO (0.866) testi yapılmıştır. Güvenirlik değeri Crombach Alfa (0.973) olduğundan verilerin güvenirliği oldukça yüksek çıkmıştır. Sonuçta, 40 maddeden oluşan geçerli ve güvenilir bir tutum ölçeği ortaya çıkmıştır

Yerel yönetimlerde rekreasyon hizmetleri ve model belirleme

The purpose of this study is to define an applicable model for organizing human resources, customer expectations, and service quality in recreational activities for local governments. Sportive recreation is one of the areas that people spend their money on. Health consciousness is the main reason underneath. Government should support such kind of activities. Municipality is the main part of local government. This is the reason that municipalities are the main services provider for public. The local government should provide healthy, reliable, satisfactory, safe recreational activities. The success of recreation units depends on the skilled stuff who know the wishes, interest and hopes of the society and who have been educated to hold the philosophy, concept and aims of recreation. The purpose is to enable the local governments to be professional institutions about recreational activities and is to establish a certain model. To reach the defined aim; it is to state recreational activities, applied education, to serve tutorial help to the amateur and professional practitioners, to contribute to the organizations like festival, exhibition, exposition, etc., to establish a concept by making practitioners and experts come together.Bu araştırma, yerel yönetimlerde rekreasyon hizmetlerinin yönlendirilmesi sürecinde, insan kaynaklarının, müşteri beklentisi ve hizmet kalitesine yönelik bir rekreasyonel model belirlenmesi ve uygulanması amacıyla yapılmıştır.Günümüz de insanlar gelirlerinin belli bir bölümünü sportif rekreasyon etkinlikleri için harcamaktadırlar. Bunun altında sağlık bilinci yatmaktadır. Devlet ve yerel yönetimler de bu etkinliklere destek olarak teşvik etmelidir. Yerel yönetim kuruluşları içinde en önemlisi ve halka en yakın kuruluşlar olarak bilinen belediyelerdir. Bunun nedeni ise belediyelerin çoğu görevlerinin halkın günlük yaşantısı ile yakından ilişkili olmasından kaynaklanmaktadır.Rekreasyonel aktivite birimlerinin başarısı, toplumun istek, ilgi ve beklentilerini bilen, rekreasyonla ilgili felsefe, konsept ve amaçlara hakim yetişmiş personele sahip olmaktan geçmektedir. Amaç, yerel yönetimlerin rekreatif aktiviteler konusunda uzman bir kuruluş konumuna gelmesini sağlamak ve belli bir model oluşturmaktır. Amaçlanan hedefe ulaşmak için; rekreatif faaliyetleri saptamak, amatör veya profesyonel uygulayıcılarla danışmanlık hizmeti vermek, festival, sergi, fuar, v.b. organizasyonlara katkı sağlamak, uygulamacılar ve uzmanları bir platformda buluşturmaktır

Teniste servis performansını belirleyen fiziksel uygunluk ve biyomekaniksel faktörlerin incelenmesi

The purpose of the study is to analyse the fitness and the biomechanical factors which determine the velocity of the ball during serve in tennis (VBTS). The subjects of the study were fifteen male tournament level tennis player between the ages of sixteen and twenty five (18,8 ± 2,70 age/year). The physical fitness measurement of the study were; length, body weight, skinfold, diameter, circumference and length of the body, body composition, isometric handgrip strength, vertical jump, upper extremity range of motion (ROM) and isokinetic strength. The angular velocity of racket head, racket handhold, middle finger, wrist, elbow, shoulder and hip joints on three axis during serve shoot were used for the biomechanical measurement.  The relationship between VBTS with physical fitness and biomechanical factors were measured with Pearson Correlation. The analysis showed that there was significant positive relation between VBTS and length, negative relation with mesomorphy; positive relation between ROM of shoulder dominant internal and external rotation, trunk hyper-extension, left lateral flexion and right rotation, negative relation in dominant wrist flexion, positive relation between isokinetic strength characteristics such as shoulder and elbow extension, shoulder internal and external rotation, wrist flexion, handgrip isometric strength, also in biomechanical measures, positive relation between in Y axis elbow, wrist, finger and head of the racket. As a result, fitness and biomechanical parameters that are intensively used in tennis determine VBTS. We think trainers may speed up VBTS by improved parameters and accelerated training programmes.Bu çalışma teniste servis atışında top hızı (SATH) ile fiziksel uygunluk ve biyomekaniksel faktörler arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla yapılmıştır. Yaşları on altı ile yirmi beş (18,8 ± 2,70 yaş/yıl) arasında değişen toplam on beş turnuva seviyesi erkek tenis oyuncusu araştırmaya alınmıştır. Çalışmada fiziksel uygunluk ölçümleri olarak boy, beden ağırlığı, deri kıvrım kalınlığı, çap, çevre, uzunluk, beden kompozisyonu, el izometrik kuvvet, dikey sıçrama, üst ekstremite eklem hareket genişlikleri (EHG) ve izokinetik kuvvet parametreleri değerlendirmeye alınırken, biyomekaniksel ölçümlerde de servis atışı esnasında raket başı, raket sapı, orta parmak, el bileği, dirsek, omuz ve kalça eklemlerinin üç eksen üzerindeki açısal hızları değerlendirmeye alınmıştır. SATH ile fiziksel uygunluk ve biyomekaniksel faktörler arasındaki ilişki Pearson Korelasyon analizi ile hesaplanmıştır. Yapılan bu çalışmada SATH ile boy uzunluğu pozitif, mezomorfi negatif yönde; EHG’ den omuz iç ve dış rotasyon, gövde hiperekstansiyon, sol lateral fleksiyon, sağ rotasyon pozitif yönde, dominant el bileği fleksiyon negatif yönde; izokinetik kuvvet özelliklerden omuz ve dirsek ekstansiyon, omuz iç ve dış rotasyon, el bileği fleksiyon, dominant el izometrik kuvvet pozitif yönde; biyomekanik ölçümlerden Y eksen üzerindeki dirsek, el bileği, parmak, raket başı arasında pozitif yönde ilişki bulunmuştur. Sonuç olarak; teniste yoğun olarak kullanılan fiziksel uygunluk ve biyomekaniksel parametrelerin servis atış hızını belirlediği gözlenmiştir. Antrenörler bu parametreleri geliştirebilecekleri ve hızlandırabilecekleri antrenman programları ile servis atışında top hızını arttırabilecekleri düşüncesindeyiz

Teniste iki farklı antrenman metodunun düz kaçara vuruş performansına etkisinin incelenmesi

Tennis  is one of the sport disciplines which utilizes both performance and recreation. We come accross with contractions and missing points in the teaching of tenis skills. Therefore the goal of our research will be to find out whether single – sided or two – sided training is more succesfull. We will be using the values and results from the performances for comporison. Teh research subject group includes 16 female students from Physical Education and Sport School 1. The age avarage of the group is 20.02 ± 2.7 year their avarage length is 165 ± 0.04 cm and their avarage weight is 57.43 ± 8.3 kg. the group has been divided into two. The first eight people has been trained with two – sided techniques and the other eight with single – sided techniques. A new training mocdel has been shaped with the help of the ağabeylity classification tablet hat was created by Gentile and her friends during the motor – skilled training. With this model both of the groups practiced by the wall and 6, 9, 12 meter further from the wall. Both of the groups practised with the pre set number of 500 hits. The research continued for 3 months, every subject completed 14000 hits. Every one of the subjects went through 3 tests from 6 meters, 3 tests from 9 meters, 8 tests from 12 meters and Heker test during the study. For the gruoup that’s working single – sided; 3 tests from 6 meters, 3 tests from 9 meters and 8 tests from 12 meters has been performed additionally. As a results, the learning performance of the two – sided group turned out to be higher than the single – sided one (p<0.05).Giriş: Teniste düz kaçara vuruş performansının geliştirilmesi için farklı antrenman metodları bulunmaktadır. Bunlar arasında en çok kullanılanları çift taraflı ve tek taraflı antrenman metodlarıdır. Bu çalışmanın amacı; çift taraflı ve tek taraflı antrenman metodlarının düz kaçara vuruş performansına etkisinin incelenmesi olarak belirlenmiştir. Materyal ve Metod: Bu amaç ile yaşları 18.61.49 yıl, boyları 163.51.25 cm, beden ağırlıkları 57.81.86 kg olan 16 bayan denek tesadüfi yönteme göre iki farklı gruba ayrılmış ve iki antrenman metodu ile 14 hafta boyunca (21000 vuruş) düz kaçara vuruş antrenmanları yaptırılmıştır. Antrenmanlar her iki grup için de haftada üç gün, günde 500 kaçara vuruşu 50 vuruşlu demetler halinde, birer dakika ara ile 10 defa tekrar edilerek uygulatılmıştır. Tüm antrenmanlar ve testler duvara karşı 6 m., 9 m. ve 12 m.’ lik mesafeler ile yaptırılmıştır.Bulgular: Mesafelere göre düz kaçara vuruş performans testleri sonucunda çift taraflı antrenman yapan grubun ilk iki testi dışındaki tüm testlerindeki performans değerleri, tek taraflı antrenman yapan grubun performans testlerindeki değerlerden daha yüksek olduğu bulunmuştur (P<0.05).Sonuç: Düz kaçara vuruş performansının geliştirilmesi için çift taraflı antrenman metodunun uygulanılmasıyla daha başarılı sonuçlar elde edilebileceğine inanıyoruz

Observing The Effect Of Movement Education Pro- Gramme On Body Composition For Children Of 4-6 Ages

Çalışmamız, hareket eğitimi programının, 4-6 yaş grubu çocuklarda vücut kompozisyonunun gelişimine katkı sağlayıp sağlamadığını belirleyebilmek ve bu alanda yapılacak diğer çalışmalara ışık tutabilmek amacıyla yapılmıştır. Araştırmamıza 35'i çalışma, 35'i kontrol olmak üzere toplam 70 çocuk gönüllü olarak katılmıştır. Ailelerden ve okul yönetiminden çocukların çalışmaya katılabilmesi için yazılı onay alınmıştır. Çalışma grubuna 1 eğitim öğretim yılı boyunca haftada 3 gün 1'er saat süreyle hareket eğitimi programı uygulanırken, kontrol grubu günlük okul öncesi eğitim programına devam etmiştir. İstatistiksel analizler için SPSS 17.0 paket programı kullanılmıştır. Deney ve kontrol gruplarının kendi içlerindeki ön ve son test değerlendirmesi için eşleştirilmiş t testi, grupların minimal ve maksimal değerlerinin belirlenmesi için tanımlayıcı istatistik, gruplar arası karşılaştırma için bağımsız örneklem t testi kullanılmıştır.Yapılan istatistiksel analizler sonucunda; çalışma grubunun, ön-son test; vücut kompozisyonu, çap, çevre ve triceps deri kıvrım kalınlığı ölçüm değerlerinde (p0,01) düzeyinde, supscapula deri kıvrım kalınlığı ve beden kitle indeksi ölçüm değerlerinde ise (p0,05) düzeyinde anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Biceps, chest, abdominal, suprailiak, thigh ve calf deri kıvrım kalınlığı ve %yağ değerlerinin ön ve son testleri arasında anlamlı fark bulunamamıştır (p0,05). Kontrol grubunun, ön-son test; vücut kompozisyonu, çap, çevre ve deri kıvrım kalınlığı ölçüm değerlerinde (p0,01) düzeyinde, triceps deri kıvrım kalınlığı ölçüm değerinde ise (p0,05) düzeyinde anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Çalışma ve kontrol grubu arasındaki farka bakıldığında ise; boy, kulaç uzunluğu, oturma yüksekliği, önkol çevresi, biceps, triceps, chest, abdominal, suprailiak, thigh deri kıvrım kalınlığı ve %yağ, ölçümleri ortalamalarında, çalışma grubu lehine (p0,01) düzeyinde, diğer özelliklerde ise (p0,05) düzeyinde anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Kilo; biacromial, biiliac, bitrochanter, göğüs, humerus ve femur çap, baş, omuz, göğüs, kalça, biceps, uyluk ve calf çevresi ölçümlerinde gruplar arasında anlamlılık tespit edilememiştir (p0,05)The aim of this study was to contribute to the improvement of body compositions of pre-school children, ages 4-6. 70 Children volunteered in this study as participants. The subjects consist of two groups: experimental group (n35) and control group (n35). The control group (CG) continued with the routine pre-school educational programme while the experimental group (EG) was given movement education programme for 1 academic year (3 days a week, 1 hour for each day). SPSS 17.0 was used for statistical analysis. For the assesment of pre and post-tests both groups among each other paired sample t-test was used. Descriptive statistics were used for detecting the minimal and maximal values of groups. Finally, independent sample t-test was used for the comparison of groups. As a result of the statistical analysis, a significant difference was detected for CG, (p0,05). When looking into the difference between EG and CG, a significant difference in favor of the CG (p0,05