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    PRÁTICAS COMPLEMENTARES COMO FORMA DE ASSISTÊNCIA INTEGRAL À SAÚDE

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    Desde o início, as práticas complementares de saúde vêm sendo utilizadas pelas pessoas. No entanto, com o passar do tempo, as mesmas foram sendo legitimadas como ciência e identificadas como provedoras de benefícios à saúde. Com ênfase à fitoterapia, destaca-se a grande incidência de usuários da mesma, porém as equipes de saúde muitas vezes encontram-se despreparadas para lidar com esta forma de assistência à saúde. O objetivo deste artigo é fazer um resgate teórico referente às práticas complementares de assistência à saúde utilizadas pela população, bem como respaldá-las num contexto atual,reconhecidas como ciência, aplicadas no cotidiano da população e incorporadas ao Sistema Único de Saúde - SUS. Entende-se dessa forma, que os serviços de saúde devem procurar formas de adequar sua assistência conforme a demanda apresentada pela população,revelando os saberes populares, resgatando valores e crenças e,sobretudo, fazendo uso da educação popular em saúde

    CONQUISTAS E DESAFIOS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A MATERNIDADE: REFLEXÕES SOBRE A LICENÇA PARENTAL COMO INSTRUMENTO DE EQUIDADE DE GÊNERO

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    Este artigo se propõe a analisar, através de pesquisa bibliográfica e pesquisa documental as conquistas e os desafios das políticas públicas para a maternidade no Brasil, com enfoque na discussão sobre a licença parental e seus possíveis impactos nas políticas de equidade de gênero. Para tanto, após uma discussão inicial do conceito de políticas públicas, analisaremos as políticas públicas para a maternidade implantadas no país ao longo dos séculos XX e XXI, examinando, em seguida, como tais políticas estiveram permeadas por visões tradicionais de papéis de gênero, segundo as quais às mulheres caberia prioritariamente o cuidado dos filhos e filhas e, aos homens, o papel de provedor dos recursos materiais necessários à manutenção da família. Por fim discute-se os efeitos da licença maternidade sobre a reprodução da divisão sexual do trabalho, bem como a licença parental como instrumento da equidade de gênero a partir do comparativo com o modelo sueco, e modelos latino americanos, refletindo sobre potenciais mudanças culturais que poderiam advir desta alteração

    Redemocratização e políticas públicas de gênero: : debates no Congresso brasileiro acerca da licença paternidade de 1988 a 1999

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    This paper aims to understand how an innovative entitlement such as paternity leave was handled by the Brazilian Congress between 1988 and 1999. This is a qualitative-quantitative research, with emphasis on descriptive statistics and documentary study, in order not only to provide a general overview of the theme between 1988 and 1999, but also to analyze it in a more singular way through the procedures of some of the proposed laws on the subject. It is concluded that, despite the peak of propositions shortly after the ratification of the Constitution, the intention was not gender parity in care work, with the father seen as a mere helper to the mother in the first days after the child's birth. In the same way, it is observed that the agenda presents itself as a women's claim, with greater engagement of the small percentage of female deputies elected in the period covered by the study. Keywords: Paternity Leave. 1988 Constitution. House of Representatives.Este trabajo tiene como objetivo comprender cómo un dispositivo innovador como la licencia de paternidad fue tratado por el Congreso brasileño entre los años 1988 y 1999. Se trata de una investigación cuantitativa y cualitativa, con énfasis en la estadística descriptiva y el estudio documental, con el fin no sólo de tejer una panorama general sobre el tema entre los años 1988 y 1999 sino también analizarlo más singularmente, a través de los trámites de algunos de los proyectos de ley sobre el tema. El trabajo se divide en cuatro partes: primero, discutimos la génesis de las políticas de licencia de maternidad y paternidad en Brasil; luego, exponemos la metodología utilizada para llegar a los datos presentados; luego, se contextualiza el momento histórico de surgimiento de este dispositivo y, finalmente, se presentan y analizan los datos recolectados. Se concluye que a pesar del pico de proposiciones poco después de la aprobación de la Carta Magna, la intención no fue la paridad de género en el trabajo de cuidado, siendo el padre visto como un mero ayudante de la madre en los primeros días después del nacimiento del hijo. Del mismo modo, se observa que la agenda se presenta como un reclamo de las mujeres, con mayor compromiso del pequeño porcentaje de diputadas electas en el período que abarca el estudio.Este trabalho tem por objetivo compreender como um dispositivo inovador como a licença paternidade foi tratado pelo Congresso Brasileiro entre os anos de 1988 e 1999. Trata-se de uma pesquisa quanti-qualitativa, com ênfase na estatística descritiva e no estudo documental, de forma a não apenas tecer um panorama geral sobre o tema entre os anos de 1988 e 1999 como também analisá-lo mais singularmente, através dos trâmites de algumas das propostas de lei sobre a temática. Conclui-se que, apesar do pico de proposições logo após a homologação da Carta Magna, a intenção não era a paridade de gênero no trabalho de cuidados, sendo o pai visto como mero auxiliar da mãe nos primeiros dias após o nascimento do filho. Da mesma forma, observa-se que a pauta se apresenta como reivindicação das mulheres, com maior engajamento do parco percentual de deputadas eleitas no período compreendido pelo estudo. Palavras-Chave: Licença Paternidade. Constituição de 1988. Câmara dos Deputados

    Política Intersectorial de Plantas Medicinales del Estado de Rio Grande do Sul: visión docente

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    Esta pesquisa, realizada com docentes de universidades da região Sul do Rio Grande do Sul e da Campanha, Brasil, buscou visualizar se os docentes conheciam a Política Intersetorial de Plantas Medicinais do Estado do Rio Grande do Sul, sendo uma pesquisa quantitativa que utilizou uma amostra de 185 docentes (61,7%). Pode-se constatar que 91,50% dos questionados não têm conhecimento da Política Intersetorial de Plantas Medicinais do Estado. Isso possibilitou pensar que, apesar da existência dessa política no Rio Grande do Sul, esta ainda é pouco divulgada nos meios acadêmicos, dificultando o conhecimento por parte dos docentes.This survey aimed detecting the knowledge of faculty members of university of the southern region of the state of Rio Grande do Sul, Brazil, in the Intersectorial Policy of Medicinal Plants of the State of Rio Grande do Sul. This quantitative survey used a sample size of 185 professors (61.7%). It was found that 91.50% of the interviewed professors did not know this policy. This suggests that, despite the existence of a policy on medicinal plants in the state of Rio Grande do Sul, it is not well disseminated in the academia, which hinders its knowledge among faculty members.Esta investigación, realizada con docentes de universidades de la región sur de Rio Grande do Sul y de la Campaña, Brasil, tuvo como objetivo identificar si los docentes conocían la Política Intersectorial de Plantas Medicinales del Estado de Rio Grande do Sul. Como se trata de una investigación cuantitativa se utilizó una muestra de 185 docentes (61,7%). Fue posible constatar que el 91,5% de los cuestionados no tenían conocimiento sobre la Política Intersectorial de Plantas Medicinales del Estado. Esto lleva a pensar que, a pesar de la existencia de esta política en Rio Grande do Sul, su falta de divulgación en los medios académicos acarrea el desconocimiento de los docentes sobre la misma

    Atuação de estudantes de enfermagem em um serviço de telessaúde durante a pandemia COVID-19

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    Objetivo: Conhecer as experiências de estudantes de enfermagem na atuação em um serviço de telessaúde para enfrentamento da COVID-19. Método: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo, realizado com 31 estudantes de graduação em enfermagem de uma Universidade Federal localizada no extremo Sul do Brasil. Os dados foram coletados em outubro de 2020, por meio de um questionário online, no qual procedeu-se a análise textual discursiva. Resultados: Foram identificadas as facilidades, fragilidades e potencialidades na atuação de estudantes de enfermagem em um serviço de telessaúde, constatando-se que o mesmo constitui-se de uma estratégia favorável tanto para o desenvolvimento de habilidades e competências na formação dos estudantes quanto para o enfrentamento da pandemia COVID-19. Conclusão: Constatou-se que o estudo conseguiu identificar as experiências dos estudantes em relação à atuação em um serviço de telessaúde no enfrentamento da COVID-19, demonstrando a importância de incluir esse serviço no cotidiano do cuidado em saúde. Palavras-chave: Enfermagem. Infecções por coronavírus. Telemedicina
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