THE TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE TO DEAF STUDENTS IN REMOTE EDUCATION: CHALLENGES AND INCLUSION

Undergraduate final work entitled THE TEACHING OF THE ENGLISH LANGUAGE TO DEAF STUDENTS IN REMOTE EDUCATION: challenges and inclusion, is the result of undergraduate research linked to the English Language Course at the Universidade Federal do Pará. The research aimed to investigate the challenges faced by English language teachers in teaching deaf students during remote education, describing what institutional support EL teachers had during the pandemic, the research methodology involved bibliographic research bringing as theoretical segments the Declaration of Salamanca (1994), the Lei da Libras (2002), Skliar (1998), Santos (2020), Spasiani (2018), Tavares and Oliveira (2022), and others, and field research, of the case study type with an approach qualitative, having EL teachers as research subject, from BBS and Leandro Lobão schools, in Bragança-Pará, to collect data an online questionnaire was used. The results showed that the lack of institutional support to assist and train teachers to teach these students in the pandemic were the main challenges encountered.

State biomarkers for Machado Joseph disease : validation, feasibility and responsiveness to change

Machado-Joseph disease (SCA3/MJD) is the most common spinocerebellar ataxia worldwide, and particularly so in Southern Brazil. Due to an expanded polyglutamine at ataxin-3, SCA3/MJD presents a relentless course with no current disease modifying treatment. Clinical scales used to measure SCA3/MJD progression present moderate effect sizes, a major drawback for their use as main outcomes in clinical trials, given the rarity and slow progression of the disease. This limitation might be overcome by finding good surrogate markers. We present here a review of studies on peripheral and neurophysiological markers in SCA3/MJD that can be candidates for state biomarkers. Data on markers already studied were summarized, giving emphasis on validation against clinical scale, and responsiveness to change. While some biological fluid compounds and neurophysiological parameters showed poor responsiveness, others seemed to be good candidates. Some potential candidates that are waiting for responsiveness studies were serum levels of neuron specific enolase, vestibulo-ocular reflex and video-oculography. Candidates evaluated by RNA and microRNA expression levels need further studies to improve their measurements. Data on peripheral levels of Beclin-1 and DNAJB1 are promising but still incipient. We conclude that several potential candidates should follow onto validating studies for surrogate state biomarkers of SCA3/MJD

Progression of clinical and eye movement markers in preataxic carriers of Machado-Joseph Disease

Background: Little is known about preclinical stages of Machado-Joseph disease, a polyglutamine disorder characterized by progressive adult-onset ataxia. Objective: We aimed to describe the longitudinal progression of clinical and oculomotor variables in the preataxic phase of disease. Methods: Carriers and noncarriers were assessed at three visits. Preataxic carriers (Scale for Assessment and Rating of Ataxia score < 3) expected to start ataxia in ≤4 years were considered near onset (PAN). Progressions of ataxic and preataxic carriers, considering status at the end of the study, were described according to the start (or its prediction) of gait ataxia (TimeToAfterOnset) and according to the study time. Results: A total of 35 ataxics, 38 preataxics, and 22 noncarriers were included. The “TimeToAfterOnset” timeline showed that Neurological Examination Scale for Spinocerebellar Ataxias (NESSCA; effect size, 0.09), Inventory of Non-Ataxia Symptoms (INAS0.07), and the vestibulo-ocular reflex gain (0.12) progressed in preataxic carriers, and that most slopes accelerate in PAN, turning similar to those of ataxics. In the study time, NESSCA (1.36) and vertical pursuit gain (1.17) significantly worsened in PAN, and 6 of 11 PANs converted to ataxia. For a clinical trial with 80% power and 2-year duration, 57 PANs are needed in each study arm to detect a 50% reduction in the conversion rate. Conclusions: NESSCA, INAS, vestibulo-ocular reflex, and vertical pursuit gains significantly worsened in the preataxic phase. The “TimeToAfterOnset” timeline unveiled that slopes of most variables are small in preataxics but increase and reach the ataxic slopes from 4 years before the onset of ataxia. For future trials in preataxic carriers, we recommend recruiting PANs and using the conversion rate as the primary outcome. © 2022 International Parkinson and Movement Disorder Society

CUIDANDO DE QUEM CUIDA: COMPARTILHANDO E CONSTRUINDO SABERES E JUNTO À CUIDADORES DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGR

Multiplicadores de conhecimento: Papel das ações de extensão junto a cuidadores de pessoas com deficiência

Para que ocorra a extensão universitária é necessário elencar uma população-alvo para dirigirem-se as ações extensionistas. No entanto, estas ações tendem a se estender para além da comunidade, por ação de formação de multiplicadores de conhecimento na própria população atendida. O objetivo deste estudo é fazer um relato de experiência da contribuição de ações de extensão para além do público-alvo quando se trabalha temas relacionados à saúde como o uso de plantas e chás medicinais e a Hipertensão Arterial Sistêmica junto a cuidadores de Pessoas com Deficiência (PcD). Este projeto de extensão atuou junto a quinze cuidadoras de pessoas com deficiência a partir de temas sugeridos por elas. Na atividade sobre plantas e chás medicinais as metodologias utilizadas foram caixa de mitos e verdades, roda de conversa, jogo de bingo e distribuição de fôlderes. Para a atividade sobre hipertensão utilizou-se “tempestade de ideias”, aferição da pressão arterial e distribuição de fôlderes. Essas ações foram realizadas em 3 encontros entre março e maio de 2019. Como resultado, tivemos a participação de 11 a 16 cuidadoras (sendo uma participante ocasional) e 2 a 3 funcionárias da Instituição parceira nos encontros. Observou-se que as metodologias ativas empregadas foram importantes para o aprendizado e fixação dos conteúdos abordados segundo as falas das próprias cuidadoras. As ações possibilitaram que os saberes construídos fossem compartilhados com amigos e familiares das participantes, caracterizando a contribuição do projeto para formação de multiplicadores do conhecimento. Palavras-chave: Ensino; Disseminação de informação; Educação em saúde Knowledge multipliers: Role of extension actions with caregivers of people with disabilities Abstract: For the university extension to occur, it is necessary to establish a target population to which extension actions will be directed. However, these actions tend to spread beyond the community by forming knowledge multipliers in the served population. This study aimed to report the experience of the contribution of extension actions beyond the target audience when working on health-related topics such as the use of medicinal plants and teas and Systemic Arterial Hypertension with caregivers of People with Disabilities (PwD). This extension project worked with fifteen caregivers of PwD based on themes suggested by them. In the medicinal plants and teas activity, the methodologies used were the box of myths and truths, conversation wheel, bingo game, and distribution of folders. For the activity on hypertension, we used "brainstorm," blood pressure measurement, and distribution of folders. These actions were carried out in 3 meetings between March and May 2019. As a result, 11 to 16 caregivers (one casual) and 2 to 3 employees from the partner institution participate in the meetings. It was observed that the active methodologies used were important for learning and fixing the contents addressed, according to the words of the caregivers themselves. The actions allowed the caregivers to share what they learned, taking this knowledge to friends and family, as well as the employees of the partner institution who participated, characterizing the contribution of the project beyond the target audience. Keywords: Teaching; Information Dissemination; Health educatio

Tópicos de fisiologia aliados à extensão universitária como ferramenta para promover o bem-estar de cuidadoras de PcD

Familiares cuidadores de pessoas com deficiência (PcD) abdicam muitas vezes de seu bem-estar em função dos cuidados necessários de seu ente cuidado. Assim, o objetivo deste estudo foi trabalhar a Fisiologia do sono e do sistema digestório com as cuidadoras de PcD que fazem acompanhamento em Centro de Reabilitação de Porto Alegre ligadas ao projeto de extensão universitária denominado “Apoiando e educando as famílias de pessoa com deficiência”, estimulando-se o bem-estar dessas mulheres. Como metodologias para o estudo da Fisiologia junto às cuidadoras foram utilizadas rodas de conversa, a Escala de Sonolência de EPWORTH, moldes anatômicos do sistema digestório e questionário sobre constipação intestinal em dois encontros com duração de 90 minutos cada um. Participaram das atividades relativas à Fisiologia do sono 9 cuidadoras e observou-se que 66,6% delas deveriam cuidar mais de seu sono ou apresentavam sono inadequado. Quanto a Fisiologia do sistema digestório, 11 cuidadoras participaram das atividades e 20% foram consideradas constipadas. O estudo sobre a Fisiologia do sono e do sistema digestório fez com que as cuidadoras pudessem refletir sobre o autocuidado em relação a estes aspectos e oportunizou que as extensionistas colocassem em prática o conhecimento da Universidade. Palavras-chave: Extensão; Educação em saúde; Rede de apoio; Sono; Sistema digestório &nbsp; Topics of physiology in promoting the well-being of people with disabilities caregivers Abstract: Family caregivers of people with disabilities (PwD) often abdicate their well-being due to the necessary care of their entity.&nbsp;Thus, this study aimed to work on sleep and digestive system physiology with PwD caregivers whom follow-up on the Rehabilitation Center of Porto Alegre (Brazil) linked to the university extension project called "Supporting and educating families of people with disabilities," stimulating the well-being of these women. As methodologies for studying physiology with caregivers, we used conversation wheels, the EPWORTH Sleepiness Scale, anatomical molds of the digestive system, and intestinal constipation questionnaire in two 90-minute meetings. Nine caregivers participated in sleep physiology activities, and it was observed that 66.6% of respondents should take better care of their sleep or had an inadequate sleep. Regarding the physiology of the digestive system, 11 caregivers participated in the activities, and 20% were considered constipated. The study of sleep and digestive system physiology allowed caregivers to think about self-care, improving their well-being, and helped the extensionists to put the University's knowledge into practice. Keywords: Extension; Health education; Support network; Sleeping; Digestive syste

Análise de rotulagens de marcas de suplementos de proteína do soro do leite em pó (Whey Protein) segundo a RDC N° 18, 27 de abril de 2010

A indústria de suplementos alimentares cresceu nos últimos anos, principalmente a venda de suplementos à base de proteínas em pó e estas são bastante utilizadas por praticantes de musculação, interessados pelo ganho de massa muscular. Com o intuito de prevenir a utilização indiscriminada do consumo de suplementos proteicos por praticantes de atividade física, o presente estudo objetivou avaliar os rótulos de proteína do soro do leite `` whey protein ´´ comercializados em lojas de Fortaleza – CE, segundo os padrões RDC n° 18, 27 de abril de 2010. Trata-se de um estudo quantitativo, exploratório e descritivo, onde realizou –se uma análise de diferentes marcas de suplementos proteicos do soro do leite. As amostras foram selecionadas conforme indicação de suplementos proteicos, sendo analisadas de acordo com disponibilidade das lojas, do município de Fortaleza – CE. Foram avaliadas 20 marcas, destas, apenas 80% estavam conforme a legislação, enquanto 20% estavam em desacordo.&nbsp; Com relação às não conformidades, destacou –se a ausência da informação `` As expressões: anabolizantes, hipertrofia muscular ´´ em 20% dos rótulos, quanto a designação ``Imagens e ou expressões referentes a perda de peso, ganho de massa muscular ́ ́ 10% estavam em desacordo.&nbsp; Quanto à adição de fibras, 75 % estavam em desacordo com a legislação. Com isso, destaca-se, a necessidade de fiscalização contínua e eficaz dos rótulos de suplementos destinados a atletas e praticantes de atividade física, com garantia de que os consumidores tenham acesso a informações fidedignas sobre o produto. Conclui-se que grande parte dos rótulos de suplementos proteicos para atletas apresentavam algum tipo de inadequação de acordo com o objetivo proposto