Grado de satisfacción de los estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego sobre la educación virtual. Trujillo, 2020

El propósito de este estudio fue determinar el grado de satisfacción de los estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego sobre la educación virtual. Trujillo, 2020. MATERIALES Y MÉTODOS: La investigación fue descriptiva observacional, de corte transversal, la cual tuvo como instrumento un cuestionario virtual de 19 preguntas, y se aplicó a un total de 139 estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, el muestreo fue de tipo no probabilístico. RESULTADOS: El 50.6% de los estudiantes identificaron su grado de satisfacción como bueno. Según sexo, el 51.8% de mujeres y el 47.7% de hombres calificaron su grado de satisfacción como bueno. Según el ciclo de estudios, el 63.6% del segundo ciclo encontró su grado de satisfacción como muy bueno, el 40% del sétimo ciclo lo clasificó como regular y otro 40% como muy bueno, en el octavo ciclo el 38.5% de los estudiantes obtuvo un grado de satisfacción regular, mientras que otro 38.5% lo obtuvo como bueno. En los estudiantes de los ciclos restantes se determinó un grado de satisfacción como bueno en un porcentaje mayor o igual a 50%. CONCLUSIÓN: El grado de satisfacción de los estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego sobre las clases virtuales fue bueno. El grado de satisfacción de los estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego sobre las clases virtuales, según sexo, fue bueno. El grado de satisfacción de los estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego sobre las clases virtuales, según ciclo, fue buenoThe present study determined the level of satisfaction about virtual education in stomatology students from Universidad Privada Antenor Orrego in Trujillo, 2020. MATERIALS AND METHODS: A descriptive, observational, cross-sectional investigation was carried out, which had as an instrument a virtual questionnaire of 19 questions, and was applied to a total of 139 dentistry students from the Antenor Orrego Private University, the sampling was non-probabilistic. RESULTS: 50.6% of the students identified their degree of satisfaction as good. By sex, 51.8% of women and 47.7% of men rated their level of satisfaction as good. According to the study cycle, 63.6% of the second cycle found their degree of satisfaction as very good, 40% of the seventh cycle classified it as fair and another 40% as very good, in the eighth cycle 38.5% of the students obtained a degree of regular satisfaction, while another 38.5% obtained it as good. In the students of the remaining cycles, a degree of satisfaction was determined as good in a percentage greater than or equal to 50%. CONCLUSION: The level of satisfaction of the Dentistry students of the Antenor Orrego Private University in front of the virtual classes was good. No direct relationship was found between the sex of the students and their level of satisfaction with virtual classes. We did not find a direct relationship between student satisfaction with virtual learning and their study cycle.Tesi

Desafíos cotidianos para lograr la inclusión educativa: Producción de significados acerca de la discapacidad en el proceso de inclusión educativa preescolar

Tesis (Magíster en Terapia Ocupacional, Mención Intervención Psicosocial)La presente investigación se enmarca en el desarrollo de la tesis para optar al grado de Magister en Terapia Ocupacional con mención Psicosocial, la cual tiene por objetivo analizar cómo la producción de los significados acerca de la discapacidad en una comunidad educativa de educación parvularia se relaciona con el logro de la inclusión escolar. Para el logro de dicho objetivo, la investigación se basará desde un paradigma socio-construccionista utilizando un diseño de investigación de tipo cualitativo, de carácter exploratorio y fenomenológico. Las técnicas de recolección de datos utilizadas son observación participante y entrevistas semiestructuradas. Los resultados obtenidos evidencian la gran importancia que tienen los significados acerca de la discapacidad que se van produciendo en los niños/as de educación preescolar en el cotidiano de la escuela con integración escolar, a la hora de determinar el tipo de interacción que se lleva a cabo entre los niños/as y por ende, la forma de hacer integración escolar o inclusión escolar. Dichos significados acerca de la discapacidad, si bien tienen cierto condicionamiento desde el proceso de socialización familiar, se generan como tal en el proceso de integración escolar, influenciados directamente por los modos en los cuales los actores del sistema educativo manejan o actúan con respecto a los niños/as en situación de discapacidad, siendo estas acciones desplegadas como un ejemplo para la totalidad del grupo de estudiantes. Siendo así, los profesionales del contexto educativo que se encuentran liderando grupos de preescolares en establecimientos educativos que cuenten con Programas de Integración Escolar, tienen la facultad a través del actuar cotidiano de modelar “espacios vírgenes” en cuanto a cómo se vivencia la discapacidad, lo cual dependiendo del contexto y del criterio profesional, puede ser convertido en integración o inclusión escolar

Estrategias digitales para negocios

En el presente documento se desarrollará un Plan Digital de Medios con el cuál se pretende impulsar un producto que será lanzado al mercado por la empresa de Nairo Quintana, la cual construye y comercializa bicicleta y accesorios para toda la familia y todo tipo de terreno. El producto innovador que revolucionará la industria, será un casco, cuyo objetivo principal es proporcionar a su portador los más altos niveles de seguridad, diseño y calidad, generando al consumidor experiencias de uso gratificantes, por su confort y tecnología aerodinámica. De igual forma, se busca conquistar nuevos mercados y audiencias, por medio de una cuidadosa segmentación de mercado basada en variables que permitan enfocarse en el nicho de consumidores más atractivos para dicho producto. Así mismo, cabe resaltar que esta estrategia digital aunque se enfoca en la promoción del casco, también pretende enriquecer el reconocimiento y posicionamiento de la marca, al igual que todas las líneas de producto con las que esta cuenta.Universidad del Rosari

La vuelta al Ecuador en una dulce cucharada

The study of my thesis born with the need to find responses to the world of desserts in Ecuador answering questions like: Who were the ones who promoted the bakery in the country? Why the majority of the showcase desserts in Ecuador are named pastas? as well as the curiosity to promote desserts with French techniques and the mix of our flavors and preparations, analyzing the behavior of ourselves at the moment to taste them and knowing if they are accepted or not with the help of a tasting that bring your senses to their the highest level...El estudio de mi tesis nació con la necesidad de buscar respuestas hacia el mundo dulce en Ecuador, preguntas como ¿Quiénes fueron los que impulsaron la pastelería en el país?, ¿ Porque la mayoría de postres de vitrina en Ecuador son llamados pastas?; así como también la curiosidad de impulsar postres creados con técnicas francesas en pastelería y la unión de los sabores o preparaciones nuestras, analizando el comportamiento de nosotros mismo al momento de probarlos y saber si los aceptamos o no con la ayuda de una cata que llevara sus sentidos a su máximo nivel..

Análisis comunicativo: Construcción del imaginario de la plaza grande como espacio de poder

La Plaza Grande, al ser un espacio histórico de gran trascendencia, en sus inicios funcionaba como plaza de toros, plaza de comercio y plaza de la catedral. En la actualidad su importancia se centra en la historia que guardan sus alrededores y edificaciones como cafés, restaurantes y edificios que pertenecen a las elites, con gran influencia en el imaginario social. Otro elemento determinante se encuentra en el poder estatal y el poder religioso, ya que han sabido aprovechar este lugar como escenario para mostrar a la ciudadanía sus diferentes prácticas. Por otro lado, lo civil presenta ante estos mismos poderes su aceptación, indiferencias o reclamos, tomando como escenario comunicativo, espacio para marchas, protestas, levantamientos políticos, arte callejero y prédicas religiosas a la Plaza Grande. En esta investigación se justificó los planteamientos metodológicos del estructuralismo y del interaccionismo simbólico, factores y fenómenos que permitieron instaurar a qué dinámicas sociales responden los grupos que coexisten en dicho sitio. Tomando como punto de partida la historia del lugar para establecer momentos claves para su desarrollo y vigente funcionamiento como Plaza. Así se logró comprobar que en la actualidad la importancia y trascendencia de este territorio está en sus habitantes, individuos que residen este zona desde imaginarios urbanos y dinámicas propias, que han constituido la creación de una identidad a través de la experiencia y relación con el espacio y los objetos de esta plaza quiteña.As a historical space of great significance, the Plaza Grande was, in its early years, used as a bullring, a marketplace and a cathedral square. At present, its importance is centered on the history of its surroundings and buildings such as cafes, restaurants and buildings that belong to elites with great influence on the social imaginary. Another determining element is in State and religious power, since they have taken advantage of this place as a scenario to display their practices. The citizens, for their part, use this place to show their acceptance, indifference or claims with regards to these powers. That is how the Plaza Grande has been taken as a communicative scenario and a space for marches, protests, political uprisings, street art and religious preaching. This research evidenced the methodological approaches of structuralism and symbolic interactionism, which were factors and phenomena that made it possible to establish the social dynamics of the groups coexisting in that space. The history of the place has been taken as a starting point to determine key moments for its development and current operation as a Plaza. Thus it was possible to prove that, at present, the importance and transcendence of this place is in its inhabitants. Individuals reside this space from their own urban and dynamic imaginary, and have created an identity through the experience and relation with the space and objects of this plaza quiteña

Estrategia de comunicación participativa para la Ley 1257 del 2008 ruta de atención integral a las mujeres víctimas de violencia de género en el asentamiento Villa Campestre de la ciudad de Villavicencio

Analizar la visibilización y el posicionamiento de la ley 1257 de 2008 Ruta de Atención Integral a Mujeres Víctimas de Violencia de Género en mujeres del asentamiento Villa Campestre de VillavicencioEste ejercicio de investigación formativa da cuenta de las estrategias comunicativas sobre la ley 1257 de 2008 por la cual se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, implementadas en el asentamiento Villa Campestre, ubicado en la periferia de la ciudad y su impacto en la continuación de la eliminación de las violencias contra las mujeres. Así mismo, da cuenta del conocimiento que tienen funcionarios públicos que hacen parte de la ruta de atención integral y mujeres en el municipio, sobre ésta. Finalmente, mediante una propuesta de planeación estratégica de la comunicación, da cuenta del papel de la comunicación participativa y su importancia en procesos de desarrollo y cambio social con enfoque de género

Asociatividad como base del crecimiento del comercio minorista de las tiendas de barrio en la localidad de Engativá, Bogotá

El origen del presente documento se da como parte del macroproyecto de investigación coordinado y financiado por la Vicerrectoría de Investigación y Transferencia (VRIT) de la Universidad de la Salle, titulado: Asociatividad como base del crecimiento del comercio minorista de las tiendas de barrio en las localidades de Chapinero y Engativá- Bogotá, el cual, tiene como objetivo principal identificar los elementos necesarios para la implementación de un modelo de asociatividad empresarial en las tiendas de barrio de la localidad de Engativá.Para lo anterior, se elaboró un diagnostico situacional de 292 micro establecimientos de la localidad objeto de estudio, a través de una encuesta a cada uno de los tenderos, aplicada por los estudiantes del programa de Administración de empresas de la Universidad de la Salle. Los resultados obtenidos, fueron posteriormente tabulados y analizados por dos herramientas administrativas de análisis; la Matriz de Posición Estratégica y Evaluación de la Acción (PEYEA) y la Matriz de Impactos Cruzados Multiplicación Aplicada (MICMAC). Adicionalmente, se generó una entrevista con el vicepresidente de proyectos especiales de la Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO), Juan Parra, con el fin de poder ampliar y contrastar la información antes recolectada y de esta manera, dar cumplimiento a los objetivos de investigación planteados.Con base en los resultados obtenidos, se evidenció que para la implementación exitosa de un modelo de asociatividad es necesario que los tenderos de la localidad de Engativá cuenten con un alto nivel de confianza entre ellos, disposición para compartir información, capital disponible, formación en temas administrativos, operativos y de planeación estratégica, y un compromiso constante. Finalmente, se presentaron las conclusiones que el desarrollo del presente trabajo dejó tanto para las autoras como para cada uno de los futuros lectore

Estrategia de comunicación participativa para la Ley 1257 del 2008 ruta de atención integral a las mujeres víctimas de violencia de género en el asentamiento Villa Campestre de la ciudad de Villavicencio

Analizar la visibilización y el posicionamiento de la ley 1257 de 2008 Ruta de Atención Integral a Mujeres Víctimas de Violencia de Género en mujeres del asentamiento Villa Campestre de VillavicencioEste ejercicio de investigación formativa da cuenta de las estrategias comunicativas sobre la ley 1257 de 2008 por la cual se dictan normas de sensibilización, prevención y sanción de formas de violencia y discriminación contra las mujeres, implementadas en el asentamiento Villa Campestre, ubicado en la periferia de la ciudad y su impacto en la continuación de la eliminación de las violencias contra las mujeres. Así mismo, da cuenta del conocimiento que tienen funcionarios públicos que hacen parte de la ruta de atención integral y mujeres en el municipio, sobre ésta. Finalmente, mediante una propuesta de planeación estratégica de la comunicación, da cuenta del papel de la comunicación participativa y su importancia en procesos de desarrollo y cambio social con enfoque de género

Salud sexual y reproductiva responsable enfocada en anticonceptivos orales de emergencia (A.O.E.)

The Oral Contraceptive of Emergency is a method which his suitable use is only in case some problem exists with the contraceptives of routine, a failure with the contraceptive of barrier, violation, between other cases exclusively of emergency...El Anticonceptivo Oral de Emergencia es un método el cual su uso adecuado es únicamente en caso de que exista algún problema con los anticonceptivos de rutina, un fallo con el anticonceptivo de barrera, violación, entre otros casos exclusivamente de emergencia..

Tejiendo puentes entre vejeces, territorios y feminismos

Desde nuestro proyecto se propiciaron espacios de visualización, recuperación y resignificación del papel de las mujeres desde sus trayectorias de vida, las formas de envejecer de cada una de ellas a fin de promover otras historias de vida que disputan el carácter normativo del envejecimiento femenino. Este envejecer está repleto de estereotipos y prejuicios que circulan alrededor del género, edad, las clases y la raza (Quijano, 2003), y que se hace necesario problematizar, de-construir y desandar. Es en el espacio educativo del proyecto que se intenta promover y particularmente resignificar el rol de las mujeres a lo largo de su vida, mujeres que participan como sujetos de derecho y con derechos, sujetos activos que intentan empoderar y mejorar su calidad de vida. Nos enmarcamos durante este periodo en estas luchas feministas y propiciamos a que el proyecto sea entendido como una praxis política no solo desde los aportes teóricos sino desde las palabras, las experiencias y saberes de los sujetos que nos permitan la construcción colectiva.Mesa de trabajo 24: Géneros Eje temático 4: Procesos de formación e intervención profesional y producción de conocimientoFacultad de Trabajo Socia