Pelatihan Bahasa Inggris Islami Bagi Anak-Anak TPQ di Masjid Nurul Khalifah Samata

Implementasi bahasa Inggris Islami bagi anak-anak di TPQ Masjid Nurul Khalifah sangat cocok diberikan karena mereka akan dibekali dengan materi autentik yang diambil dari kehidupan sehari-hari dan sesuai dengan kebutuhan anak-anak. Proses pembelajaran dilakukan dengan memperlihatkan gambar dan menggunakan audio visual. Target yang ingin dicapai yaitu siswa berpartisipasi aktif, antusias dan menciptakan insan Islami yang berakhlakul karimah dan dicintai oleh Allah SWT sehingga dapat mengembangkan potensinya. Pembelajaran bahasa Inggris Islami terlaksana dengan menarik serta sesuai untuk usia anak dengan menggunakan media pembelajaran yang kreatif serta beragam yang dapat memudahkan anak untuk memahami bahasa Inggris. Pelatihan bahasa Inggris Islami berlangsung secara intensif, tiap anak-anak diberi stimulasi dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, role play, demonstrasi dan pemberian tugas. Anak-anak TPQ Masjid Nurul Khalifah diharapkan saling bersinergi secara positif dengan yang dapat dipraktikkan dalam kehidupan real untuk menyongsong kehidupan yang lebih cemerlang di masa yang akan datang

Pelatihan Lesson Study sebagai Upaya Peningkatan Kompetensi Pedagogik bagi Guru Pondok Pesantren Wihdatul Ulum

Pelatihan Lesson Study merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kompetensi pedagogik guru mitra. Pelatihan ini dilaksanakan dengan menerapkan beberapa metode: diawali dengan pemaparan umum mengenai prinsip dan unsur pelaksanaan Lesson Study¸ tantangan pendidikan abad 21 yang menekankan pembelajar abad 21 dengan profil pelajar Pancasila, memiliki kemampuan berpikir kritis (HOTS) dan character building; sesi tanya jawab untuk memperjelas pemaparan materi; kemudian pelatihan dilanjutkan dengan simulasi penerapan langkah–langkah Lesson Study yang terdiri tahap Plan (pemateri bersama guru mitra menyusun Lesson Design dengan mempertimbangkan tiga hal: memberikan gambaran secara komprehensif tentang pelaksanaan pembelajaran, memprediksi respon siswa, antisipasi guru atas respon siswa atau scaffolding); tahap Do atau Open Class, pada tahap ini guru model melaksanakan proses belajar mengajar dengan menggunakan Lesson Design yang telah disusun pada tahap Plan dan diobservasi oleh guru, dosen, kepala MTs dan MA, selanjutnya tahap See, pada tahap ini guru model dan observer secara bersama- sama memberikan refleksi terhadap proses belajar mengajar atau open class yang telah dilaksanakan. Dari tahap refleksi ini ditemukan beberapa hal yang menjadi poin dan input terkait masalah belajar yang dihadapi siswa selama pembelajaran, metode, teknik dan pengajaran oleh guru model. Poin–poin dan input tersebut adalah temuan dan lesson learned yang menjadi masukan dan pertimbangan untuk merencanakan dan melaksanakan pembelajaran selanjutnya. Dari hasil pengamatan dan evaluasi, sebagian besar guru yang melalui tahapan Lesson Study mampu menemukan lesson learned yang kemudian menjadi materi refleksi dan revisi bagi pengajaran masing–masing guru kemudian. Sebagai penguatan pelatihan, diberikan panduan pelaksanaan Lesson Study for Learning Community sebagai tahapan lanjutan pembentukan komunitas LSLC sebagai wadah baru bagi guru pondok pesantren Wihdatul Ulum agar tahapan Lesson Study terutama Open Class dapat dijadwalkan secara berkala

Developing English Teaching Instruction Based on Islamic Values in Non-Formal Education for The Children of Indonesia

One of the primary goals of studying English is to improve one's capacity to communicate in English. Islamic-based English classes for children at a local Mosque are ideal since they are provided with Islamic-based English materials derived from Islamic principles and tailored to the needs of Muslim youngsters while learning a second language. The present study aims to investigate an Islamic-based language learning instruction suitable for children in a non-formal setting. The study employs a qualitative research approach which observes and surveys Indonesian language and religious teachers to develop a suitable model for children in an informal setting. The results of the study revealed a means to enhance knowledge about Islam, while learning English as a tool of communication. The following conclusions can be taken from the stated results and discussions; (1) the planning and implementation of Islamic-based English language instruction in non-formal setting have not been optimally implemented thus far therefore the study provided an Islamic-based language instruction suitable for children, (2) educators require innovation in planning and implementing authentic learning for children since they are characterized by their playful nature and learn best by considering such nature, and (3) the foundations of Islam are best taught in early childhood, hence should be prioritized as the content material of their learning

Filsafat Hidup Tuan Guru Tasawuf Kota Banjarmasin

Sufism grows in almost all parts of Indonesia, including Banjarmasin. The teaching of Sufism takes place through recitation by Islamic scholars, either in the mosques, prayer rooms, and houses. One thing that is typical from Sufism recitation is the simplicity of the pattern and the figure of the Islamic scholars. This fact is inseparable from the principle that guides the scholars in living everyday life. To live life as a Sufism Islamic scholar is not simple since this profession is not promising material when compared with Islamic scholars of general religious knowledge. To observe further, a qualitative study is designed with using Sufism and philosophy approach. Through in-depth interview with four samples of Sufism Islamic scholars who are considered influential in Banjarmasin, some points are found. First, from philosophy point of view, the Sufism scholars view on the nature of work, the nature of society, and the nature of worship indicates a strong tendency on spiritual orientation, even though still they try to balance the material and spiritual. Secondly, from Sufism point of view, it is identified that all the Sufism scholars show clearly the pattern of Sunni Sufism. Key words: Islamic scholars, Sufism, life philosophy Tasawuf berkembang hampir di semua wilayah Indonesia, tak terkecuali di Banjarmasin. Pengajaran tasawuf berlangsung melalui pengajian-pengajian oleh tuan guru, baik di masjid, mushalla, maupun rumah penduduk. Satu hal yang khas dari pengajian tasawuf adalah kesederhanaan pola pengajian dan sosok tuan gurunya. Kenyataan tersebut tidak lepas dari prinsip hidup yang dipedomani seorang tuan guru tasawuf dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Menjalani hidup sebagai seorang tuan guru tasawuf bukan hal yang mudah karena profesi ini tidak menjanjikan materi jika dibandingkan dengan tuan guru ilmu agama umum. Untuk mengkaji lebih jauh, dilakukan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan filsafat dan tasawuf. Melalui teknik wawancara mendalam terhadap 4 sampel tuan guru tasawuf yang dianggap berpengaruh di kota Banjarmasin, ditemukan beberapa hal. Pertama, dari sudut filsafat, pandangan tuan guru tasawuf tentang hakikat bekerja, hakikat bermasyarakat dan hakikat beribadah memperlihatkan dengan jelas kecenderungan yang kuat pada orientasi spiritual meskipun mereka berusaha menyeimbangkan antara materil dan spiritual. Kedua, dari sudut pandang tasawuf, dapat diketahui, bahwa semua tuan guru tasawuf memperlihatkan dengan jelas corak tasawuf sunni. Kata kunci: tuan guru, tasawuf, filsafat hidup

DAMPAK APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI

The YouTube application is one of the many social media that is often used by the public, both adults and children. The rise of YouTube applications for children is one of the problems in the world of education. Along with the increasingly rapid development of the times, of course this will have an impact on the development of children if parents continue to provide YouTube applications. This study aims to determine the impact of the YouTube application on children's cognitive development. This type of research is field research with a qualitative approach. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The subjects in this study were six children aged 4-6 years and their parents (housewives). The object of research is the impact of the YouTube application on children's cognitive development. Data was collected through observation, interviews, and documentation. Data analysis uses Miles and Huberman analysis which is carried out interactively and takes place continuously. Based on the results of the study, it can be concluded that: the impact of the YouTube application on the cognitive development of the 6 children is, being able to recognize the letters of the alphabet, hijaiyah letters, recognizing colors, recognizing numbers and being able to count, being able to memorize, easy to imitate, learning through songs, recognizing large and small objects, and group images

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PAI DI SD ALAM MUHAMMADIYAH (MUHAMMADIYAH GREEN SCHOOL) KOTA BANJARBARU

Pelaksanaan pembelajaran PAI di SD Alam Muhammadiyah (Muhammadiyah Green School) Kota Banjarbaru adalah:Kegiatan awal pembelajaran, membuka pelajaran, menimbulkan motivasi dan minat peserta didik, menghubungkan pelajaran yang terdahulu dengan pelajaran yang akan dipelajari. Kegiatan inti pembelajaran seperti penggunaan metode, strategi, media dan sumber belajar. Kegiatan akhir pembelajaran seperti rangkuman, evaluasi, perbaikan dan pengayaan serta laporan hasil belajar juga dilaksanakan. Faktor-faktor yang mempengaruhi adalah faktor lingkungan, instrumental, fisiologis dan psikologis. Dalam faktor lingkungan, menjalin hubungan yang baik dengan wali peserta didik dalam pengembangan pendidikan di rumah. Sekolah berada di lingkungan alam asri dan tenang yang dapat menunjang pembelajaran, juga lingkungan sosial sekitar sekolah yang merupakan masyarakat religius. Faktor instrumental program pengajaran tidak dibuat dan latar belakang pendidik kurang relevan dengan profesi mengajar. Faktor fisiologis, peserta didik berada pada komunitas yang sama, sehingga tidak ada kesulitan dalam menerima pelajaran. Faktor psikologis, banyak ragamnya. Pendidik tidak mengorbankan prinsip individualitas demi kepentingan umum pada pelaksanaan pembelajaran. Kata Kunci: Pelaksanaan, Pembelajaran, dan PA

KONSEP METODE PEMBELAJARAN ALQURAN

Alquran adalah kitab suci bagi umat Islam, kitab suci terakhir yang merangkum kitab suci sebelumnya, berisi nilai sejarah pedoman hidup, diturunkan kepada nabi Muhammad Saw melalui malaikat Jibril a.s untuk kepentingan seluruh alam. Yang paling prinsip dan mutlak tentang pengertian Alquran adalah bahwa Alquran itu wahyu yang menjadi petunjuk dan pedoman bagi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt. Pendidikan kitab suci  Alquran dan mempelajarinya  mempunyai tujuan yang sangat penting diantaranya agar segala sesuatu yang dilakukan harus selalu berdasarkan bimbingan Alquran sebagai sumber rujukan utama dalam kehidupan orang yang beriman. Karena hal  itu, maka Alquran perlu dipelajari, dibaca, dipahami dan dihayati serta diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Alqura

ICT SECTOR ECONOMIC INDICATORS USING IO TABLE ANALYSIS DURING BIG DATA ERA

The purpose of this research is to analyze the impact of Imvestment toward economic indicator components of particular sector, to show how strategic BPS IO Table part of structured Big Data. ICT Service Sector was selected as one of the most impacted sector by massive data growth during Big Data era using economic indicatorssuch as Import; Indirect Tax; Labor Absorption. The model proposed by this research was based on IO Table Matrix using Leontief Ground theory; The methodology of this research was by constructing propositions from Leontief Inverse formula. This research data used secondary IO Table Matrix 36x36 from BPS (Indonesia Central Statistic Board) IO Table 175x175 (2008) updated. In addtion, by performing Forward and Backward linkage analysis. This research was limited to ICT Service Sector (31) of IO Table 36x36 Matrixes for period of 2009-2013, updates from BPS IO Table (2008). Nowadays, Practical and Managerial Implication shows that Industry Stakeholders in ICT Sector can have sovereignty and independent economic indicators optained such as Import; Indirect Tax; and Labor Absorption made available from local BPS IO Table

Pengaruh profil risiko terhadap kebijakan dividen dan nilai perusahaan pada perusahaan perbankan di bursa efek indonesia

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh profil risiko terhadap kebijakan dividen dan nilai perusahaan. Populasi penelitian ini adalah seluruh perusahaan perbankan yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia, dengan periode pengamatan mulai tahun 2008 sampai dengan 2014. Pemilihan sampel menggunakan purposive sampling dan diperoleh sebanyak 13 perusahaan perbankan. Analisis data dan pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan program SmartPLS. Hasil penelitian menunjukkan profil risiko berpengaruh negatif dan signifikan terhadap kebijakan dividen, profil risiko berpengaruh negatif dan signifikan terhadap nilai perusahaan, kebijakan dividen berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap nilai perusahaan

The impact of vaic and gcg on financial performance and stock prices in metal industry sub sector manufacturing companies in indonesia

Stock price is one indicator of the success company management. If stock prices increase, investors or potential investors assume that the company has successfully managed their business. Stakeholders and shareholders also hope that company management can manage their resourches to be able to create value added of intellectual capital. In achieving the company’s goals, management need a system that can control the company by implementation of good corporate governance. Good corporate governance is believed to be able to encourage professional management. The purpose of this research was to examine the impact of intellectual capital and good corporate governance on financial performance and stock prices. The population of this research is manufacturing companies listed on the Indonesian stock exchange the period 2012-2018, a total sample of companies amounted to 14 samples were taken by using purposive sampling method. The results of this study indicate that (1) intellectual capital has significant positif effect on financial performance, (2) Intellectual capital has not significant positif effect on stock prices, (3) good corporate governance has not significant negative effect on financial performance, (4) good corporate governance has significant negative effect on stock prices, (5) intellectual capital has significant positif effect on stock prices with financial performance as intervening variable, (6) good corporate governance has not significant negative effect on stock price with financial performance as intervening variable, and (7) financial performance has significant positive effect on stock prices