Un proceso definido para la planeación temprana de proyectos de software

La necesidad de técnicas de planeación como método de gestión de proyectos en general, y de proyectos de software en particular, es ampliamente conocida y estudiada. Así existen organizaciones como el “Project Management Institute”[PMI] que se dedican enteramente a la disciplina de Administración de proyecto proveyendo guías de las prácticas generalmente aceptadas en lo que dan por llamar: la profesión de administración de proyectos [PMI:2004]. Con el avance en la gestión de proyectos de software comenzaron a aparecer algunos campos en donde las prácticas de Ingeniería de Software demostraron ciertas falencias, entre ellas la gestión de las etapas iniciales de los proyectos. Tal como menciona Steve McConnell [McConnell:1998] “El primer paso para sobrevivir a un proyecto de software es asegurarse de comenzarlo de una manera civilizada”. Por su lado Gerald Weinberg [Weinberg:1997] luego de estudiar una gran cantidad de proyectos fallidos en busca del momento más temprano en su ciclo de vida en el cual los problemas podrían haber sido detectados y prevenidos, llegó a la conclusión de que los proyectos fallaban en general en etapas muy tempranas principalmente debido a la falta de definición de procesos que ayudaran en estas actividades. En este contexto y con el objetivo permanente de incorporar las mejores prácticas de la industria, el Software Engineering Institute (SEI) publicó en Marzo de 2002 su más reciente modelo de madurez, el “Capability Maturity Model Integration” [CMMI:2002] el cuál incorpora una gran cantidad de nuevas prácticas a las ya publicadas en sus modelos predecesores: SW-CMM v2.0 [CMM2:1999], SE-CMM [SE-CMM:1995] y IPD-CMM [IPD-CMM:1997]. En este modelo y acorde a lo reflejado por los expertos en la temática y distintos estudios empíricos realizados en la industria del software, el Software Engineering Institute incluyó prácticas relacionadas a la planificación temprana de los proyectos y en específico a la planificación de las etapas predecesoras a la existencia de un plan formal de administración del proyecto.Facultad de Informátic

Estrategias de comunicación virtual en la RSC

En este artículo, revisamos los distintos tipos de comunicación de la RSC, desde la simple información hasta la participación en la generación de la RSC a través del diálogo. La gestión de la comunicación y la identificación con los intereses de los diferentes agentes permite diferenciar diferentes niveles de compromiso y colaboración, que incluye estrategias de información, persuasión y diálogo diferentes. Este diálogo puede ser virtual, por lo que analizamos las características para poder gestionarlo. Finalmente, revisamos la situación actual de un agente, en particular, los sindicatos en España, para considerarlos como agentes interesados en la generación de estrategias de dialogo virtual como herramienta para desarrollar la RSC. La escasa experiencia sindical en torno a la RSC puede verse desarrollada a través de estrategias de comunicación virtual que permite a los diferentes agentes contactar y dialogar de forma ágil. La vida real de la gestión de las decisiones estratégicas en RSC revela que está lejos de las teorías en donde se señala lo beneficioso que es implicar a los diferentes agentes. Las vías de comunicación siguen el camino de la información, llegar al diálogo parece difícil

University knowledge transfer office and social responsibility

Numerous studies and reviews about University Knowledge Transfer Offices (UKTO) have been written, but there are few that focus on Social Responsibility (SR). We present a systematic review of the research on both fields. We consider not only logics from agency theory and resource-based view, but also the dynamic approach from institutional theory, as they aim to generate sustainable economic and social value. The evolution of Knowledge Transfer Offices depends on their role as brokers of collaborations among different stakeholders, according to their mission and capacity to confront the innovation gap. We follow the line of SR viewed as a response to the specific demands of large stakeholders. Building upon recent conceptualizations of different theories, we develop an integrative model for understanding the institutional effects of the UKTO on university social responsibilit

Definición de un metamodelo para la validación de procesos de software organizacionales basados en modelos estándares

Las organizaciones que desarrollan software tienen sus propios procesos de desarrollo tailorizados de acuerdo a sus características organizacionales y de sus proyectos. Estos procesos guían y asesoran a los desarrolladores con el fin de producir software de calidad. Diversos modelos, estándares y normas1 han sido creados con el objetivo de asistir a las organizaciones en la definición y mejora de sus procesos. La premisa fundamental es ser capaces de determinar si las buenas prácticas definidas en el modelo, y los cambios que se han realizado sobre el mismo, efectivamente están especificados en los procesos de la organización. El objetivo de este trabajo es contribuir a la definición de un metamodelo de procesos que permita determinar la adherencia de las prácticas definidas a nivel organizacional con respecto a los modelos de referencia, a través del desarrollo de una herramienta, permitiendo analizar el impacto ante cualquier cambio tanto del modelo de referencia como del proceso organizacional, utilizando la semántica SPEM representado con EPF.Eje: Ingeniería de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Definición de un metamodelo para la validación de procesos de software organizacionales basados en modelos estándares

Las organizaciones que desarrollan software tienen sus propios procesos de desarrollo tailorizados de acuerdo a sus características organizacionales y de sus proyectos. Estos procesos guían y asesoran a los desarrolladores con el fin de producir software de calidad. Diversos modelos, estándares y normas1 han sido creados con el objetivo de asistir a las organizaciones en la definición y mejora de sus procesos. La premisa fundamental es ser capaces de determinar si las buenas prácticas definidas en el modelo, y los cambios que se han realizado sobre el mismo, efectivamente están especificados en los procesos de la organización. El objetivo de este trabajo es contribuir a la definición de un metamodelo de procesos que permita determinar la adherencia de las prácticas definidas a nivel organizacional con respecto a los modelos de referencia, a través del desarrollo de una herramienta, permitiendo analizar el impacto ante cualquier cambio tanto del modelo de referencia como del proceso organizacional, utilizando la semántica SPEM representado con EPF.Eje: Ingeniería de SoftwareRed de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

Tracking water for human activities: from the ivory tower to the ground

Water policy requires well established metrics for success. Precise metrics allow for quantifying progress and adjusting processes to produce the desired outcomes. We analyze the different schools of thought, nomenclatures and indicators developed for tracking water for human activities. After comparing a variety of terms related to water accounting used to serve the different purposes (environmental vs. ecological economics), we found that the different approaches to water tracking utilize identical terms to refer to distinctive concepts. The characterization of widely used terms such as 'water use' varies across different branches of literature. Different approaches to water measurement and its efficiency have an impact on water allocation. Our paper points out that the current definitions and methods for tracking water for human activities may offer contradictory advice over whether progress is being made towards desirable objectives, which may differ across stakeholders. This review aims at helping the transfer of academic results to empirical decision-making by discerning the differences among the variety of indicators available in the literature and their empirical implications. The ambiguity in the water terminology should be clarified before policy decisions can be useful in practice for guiding actions.The project leading to these results has received funding from ‘la Caixa’ and Caja Navarra Foundation, under agreement LCF/PR/PR13/51080004. Two of the authors, Sesma-Martín and Rubio-Varas, must also acknowledge the Spanish Ministry of Economy and Competitiveness and the European Regional Development Fund (ERDF) as financing entities, through the research project reference HAR2017-86086-R (AEI/ERDF, EU). Sesma-Martín also benefits from the research contract reference 1295/2019, assigned to the History and Economics Group from UPNA

Managing paradoxical tensions and creativity in university technology transfer

After a systematic literature review, we outline an analytical framework where tensions and creativity are managed in university-industry relationships. UTTOs act as intermediaries between industry, universities and researchers to assess the potential economic value of research findings, so that they can be translated into commercial products.Design thinking is presented as an umbrella of the interplay of different actors that enables the synthesis of paradoxical tensions. Interactions enable actors to upgrade their technological capabilities.By managing organizational paradox, a dynamic equilibrium fosters learning and creativity