Lineamientos de participación comunitaria en el manejo de un área protegida, como alternativa de manejo incluyente del territorio: una aproximación desde el conflicto ambiental por la conservación de la naturaleza en la cuenca media del Río Otún

La cuenca del río Otún, de vital importancia para el Municipio de Pereira por ser fuente abastecedora de agua potable, ha sido objeto de transformaciones en sus ecosistemas de media y alta montaña, con motivo de los asentamientos humanos desde fines del siglo XIX. No obstante, las medidas de conservación y protección de su naturaleza, iniciadas en la década de los años 30´s, rivalizaron con las actividades productivas de dichos asentamientos, generando desacuerdos, enfrentamientos y choques con la institucionalidad encargada de dichas medidas. Esto derivó en un paulatino despoblamiento de la cuenca media del río Otún, a la par de la recuperación de la cobertura boscosa, razones que explican el actual paisaje de esta parte de la cuenca. Esto se identificó a partir de la búsqueda y representación histórica de la configuración del territorio, por medio de un diagnóstico de la dinámica territorial de la vereda La Suiza desde fines del siglo XIX, siendo éste el resultado del primer momento investigativo. Posterior a ello, la definición de un conflicto ambiental histórico por la conservación de la naturaleza, se usó como elemento de análisis en un segundo momento, el cual sirvió a su vez de base argumental para el propósito y momento último de este trabajo: proponer lineamientos de participación comunitaria en la vereda La Suiza en el manejo del Santuario de Fauna y Flora Otún Quimbaya -SFFOQ- como alternativa de manejo incluyente de un territorio en el que destacan las áreas naturales protegidas como estrategia de conservación de la naturaleza.The valley of the Otún river, of vital importance to the town of Pereira for being a source of supply of drinkable water, has been subjective to transformations in its ecosystems of middle and high mountains, with the motive of human establishment since the end of the 19th century. Nonetheless, the measures of conservation and protection of nature, initialized during the decade of the 30´s, vie with productive activities of such establishments, generating disagreements, confrontations and collisions with the institution in charge of such measures. This derived in a slow, but steady, emigration of the middle height valley of the Otún river, simultaneous with the recovery of the forest cover, reasons which explain the actual scenery of this part of the valley. This was identified from the search and historical representation of the shapes of the territory, through a dynamical diagnosis of the territory of “vereda La Suiza” since the end of the 19th century, this also being the result of the first investigative moment. Subsequently, the establishment of a historically environmental conflict for the conservation of nature was used as an element of analysis during the second investigative moment, which at the same time served as a base of argument for the motive and conclusion of this thesis: propose a general purpose of community participation of inhabitants of the “vereda La Suiza” with the management of the “Santuario de Fauna y Flora Otún Quimbaya -SFFOQ-” as an alternative management including a territory which emphasizes the protected natural areas as a strategy to conserve nature

Progreso y realización de la humanidad

The idea that the history of humanity is a history of progress is not always right however, what we can really observe is a growing technological development, which does not necessarily correspond to better living conditions, let alone a moral growth of humanity. There is contradiction from the historical origin of the modern project based on progress, but which, with the triumph of the capitalist bourgeoisie, this one, was reduced to the simple technological development as a support, not of the realization of human potential, but of the capital accumulation. It ends up becoming, that progress, against humanity, against nature and all forms of life it harbors. Consequently, every emancipatory project thus goes through the confrontation of this ideal of progress and rethinks the role of such technological development, depending on life.La idea de que la historia de la humanidad es una historia del progreso, es realmente un desarrollo tecnológico creciente que no se corresponde necesariamente con mejores condiciones de vida, ni mucho menos con un crecimiento moral de la humanidad. Existe una contradicción desde el origen histórico del proyecto moderno basado en el progreso, pero que, con el triunfo de la burguesía capitalista, este, se redujo al simple desarrollo tecnológico como soporte ya no de la realización del potencial humano, sino de la acumulación de capital. Termina volviéndose, dicho progreso, contra la humanidad, contra la naturaleza y todas las formas de vida que alberga. En consecuencia, todo proyecto emancipador pasa así, por la confrontación de dicho ideal de progreso y por replantear el papel de dicho desarrollo tecnológico, en función de la vida

Diseño, implementación y validación de un ambiente de aprendizaje móvil para el desarrollo de competencias informacionales.

el uso de los recursos de información en la Red de Redes por parte de los estudiantes de la Universidad de San Buenaventura es una actividad que hoy en día se considera cotidiana, especialmente para quienes inician sus procesos de investigación o elaboración de trabajos académicos, toda vez que requieren localizar, identificar, interpretar y citar contenidos como resultado de una actividad definida. Con base en lo anterior se realiza un de análisis de necesidades referente a la formación de usuarios por parte de la biblioteca (uso y entrevistas) donde se detectó la importancia de buscar un método alternativo tanto en forma y contenido para la capacitación que se brinda a los estudiantes quienes requieren desarrollar competencias informacionales para contribuir al desarrollo de las competencias investigativas. Para ello se propuso diseñar, implementar y validar un ambiente móvil de aprendizaje para el desarrollo de competencias informacionales en los semilleros de investigación. Para lograr dicho planteamiento se realizaron las siguientes tareas científicas: aplicar una encuesta tipo Likert para determinar las necesidades, diseñar el ambiente y los contenidos de aprendizaje móvil, crear la unidad didáctica para el desarrollo de competencias informacionales en el modelo de instrucción móvil, implementar la unidad didáctica móvil, evaluar las habilidades informacionales adquiridas. Es así que el uso del ambiente de aprendizaje móvil para el desarrollo de competencias informacionales, apoyará al estudiante en el ejercicio de búsqueda y recuperación de información en la Internet, generando habilidades para la definición de los temas, la estrategia de búsqueda, la validación y organización de las fuentes y documentos ofrecidos. La implementación de la estrategia por medio del ambiente móvil se reflejan por medio de una prueba post - test a través de representaciones de conocimiento hechas por los semilleros en una prueba piloto

El dado de las mil caras. Retos en el modelado de RPGs educativos

ESPAÑOL El diseño de juegos en general es un proceso complejo, las relaciones entre los diferentes componentes y ciertas libertades, derivadas de las lagunas o huecos lógicos del sistema de reglas, enriquecen por un lado el gameplay pero al mismo tiempo desafían la estabilidad del propio sistema y de las experiencias deseadas para los jugadores. Los juegos de rol presentan adicionalmente desafíos particulares derivados de sus sistemas de atributos, de los perfiles de sociedades o culturas dentro del mundo del juego, e incluso dentro de los grupos sociales basados en la realidad que el juego busca construir. Y si el propósito del juego de rol es alcanzar un objetivo educativo, se agregan más variables al sistema, por un lado es deseable estimular el pensamiento lateral de los jugadores, por lo que el sistema de juego debe contar con un grado elevado de flexibilidad, y al mismo tiempo, requiere un diseño que refleje lo mejor posible las realidades del contexto de lo que se desea aprender. Desde la elección de dados para los eventos aleatorios del juego, de los atributos, las habilidades y técnicas, prácticas viables para el juego mas no para la contraparte real del sistema, existe un riesgo real de salir del contexto sobre el cual se busca crear la experiencia de juego/aprendizaje. Metodológicamente se contrastarán las caracterísicas conceptuales de un juego de rol con sistema de atributos, control aleatorio de eventos de juego con las características deseables en términos de aprendizaje de áreas específicas, con el propósito de caracterizar tanto usos adecuados del sistema de juego como riesgos potenciales de efectos no deseables de aprendizaje, estableciendo un marco de referencia para el diseño futuro de juegos de rol más cercanos a los escenarios reales. Se contará con el respaldo teórico de las teorías de complejidad de Edgar Morin así como las perspectivas en teoría de sistemas de Ludwig von Bertalanffy. En el ámbito educativo el soporte teórico vendrá de David Ausubel, Jan Kihlstrom y Michael Polanyi. El presente trabajo puede considerarse una continuación directa del trabajo presentado en “Juegos de Rol, modelos de experiencia, aprendizaje y la educación, durante el Segundo Coloquio de Estudios de Juegos de Rol, en abril de 2017 con sede en la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa. ENGLISH Game design in general is a complex process, the relationships between the different components and certain freedoms, derived from gaps or logical holes in the rules system, enrich on the one hand the gameplay but at the same time challenge the stability of the system itself and the desired experiences for the players. Role-playing games additionally present particular challenges derived from their attribute systems, from the profiles of societies or cultures within the game world, and even within the reality-based social groups that the game seeks to construct. And if the purpose of the role-playing game is to achieve an educational objective, more variables are added to the system, on the one hand it is desirable to stimulate the lateral thinking of the players, so the game system must have a high degree of flexibility, and at the same time, it requires a design that best reflects the realities of the context of what is to be learned. From the choice of dice for the random events of the game, the attributes, skills and techniques, practices that are viable for the game but not for the real counterpart of the system, there is a real risk of going out of the context in which the game/learning experience is sought to be created. Methodologically, the conceptual characteristics of a role-playing game with a system of attributes and randomized control of game events will be contrasted with the desirable characteristics in terms of learning of specific areas, with the purpose of characterizing both adequate uses of the game system and potential risks of undesirable learning effects, establishing a frame of reference for the future design of role-playing games closer to real scenarios. Theoretical support will be provided by the complexity theories of Edgar Morin as well as the systems theory perspectives of Ludwig von Bertalanffy. In the educational field the theoretical support will come from David Ausubel, Jan Kihlstrom and Michael Polanyi. The present paper can be considered a direct continuation of the work presented in Role Playing Games, models of experience, learning and education, during the Second Colloquium of Role Playing Game Studies, in April 2017 hosted by the Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Cuajimalpa

Documenting the management system for safety and health at work under the parameters established in decree 1072 of 2015 for the company CAC Engineering s.a.s

La presente investigación me permitió documentar lo establecido en el decreto 1072 de 2015 sistema de gestión en seguridad y salud en el trabajo para la empresa C.A.C. ENGINEERING S.A.S, se partió de un diagnóstico inicial de las condiciones de la empresa aplicado la Resolución 0312 del 2019 donde se establecen los estándares mínimos del SG-SST el cual es de obligatorio cumplimiento. Una vez reconocidas las condiciones actuales en las que se encuentra la empresa se elaboró la matriz de peligros y valoración de los riesgos a los que se encuentran expuestos los trabajadores aplicando la Guía Técnica Colombiana GTC-45 de 2012 y así poder analizar el nivel del riesgo de las diferentes tareas realizadas, Con esta información recolectada se procedió a documentar el sistema de gestión, diseñando manuales formatos de inspecciones con el fin de dar un buen seguimiento al sistema aplicando el ciclo PHVA.This research allowed me to document what was established in the decree 1072 of 2015, the Occupational Health and Safety management system for the company C.A.C. ENGINEERING S.A.S, was based on an initial diagnosis of the conditions of the company applied Resolution 0312 of 2019 where the minimum standards of the SG-SST are established, which is mandatory. Once the current conditions in which the company is recognized, the hazard matrix and assessment of the risks to which the workers are exposed was developed, applying the Colombian Technical Guide GTC-45 of 2012, in order to analyze the level of risk of the different tasks performed. With this information collected, the management system was documented, designing manuals for inspection formats in order to give a good follow-up to the system by applying the PHVA cycle

Capacidad de carga turística del área de uso público del parque ecológico El Samán. Cartago, Valle

Los trabajos de capacidad de carga turística han sido aplicados, tanto a nivel internacional como nacional, principalmente en áreas protegidas como Parques Nacionales, pero no se conoce un desarrollo en áreas de uso público como parque ecológico en zonas urbanas; sin embargo allí se asume igual importancia al propiciar de la misma forma que en las primeras, el establecimiento de criterios que promuevan un equilibrio entre el cumplimiento de las metas y objetivos de restauración, protección y manejo sostenible del área protegida que conforma el sistema de espacio público con la educación ambiental y el ecoturismo. Desde este contexto, con el desarrollo del presente estudio se quiere contribuir al cumplimiento de los objetivos del Parque Ecológico el Samán, del municipio de Cartago, Valle. En este sentido, el trabajo plantea una breve descripción teórico-normativa del tema, así como una caracterización del área de estudio con el fin de tener un mayor conocimiento y entendimiento de la situación que se pretende estudiar. En cuanto a la metodología se retoman los aportes de la “Metodología de Capacidad de Carga Turística” aplicada por Cifuentes en áreas de manejo especial en centro América. Y por último se plantean un enfoque administrativo y operativo para el parque ecológico.Analysis of the capacity of tourist load has been applied both nationally and internationally, mainly in protected areas as national parks, though there is not enough development in areas of public use as ecological parks in urban areas. Nevertheless, urban ecological park development is equally crucial. The establishment of criteria that promotes a balance among the fulfillment of the goals and aims of restoration, protection and sustainable management of the protected area that shapes the system of public space with the environmental education and the ecotourism is needed. From this context, the development of this study is to contribute to the fulfillment of the aims of the ecological park El Samán in the town of Cartago, Valle. In this sense, this work presents a brief theoretical-normative description of the topic, as well a characterization of the study area in order to have greater knowledge and understanding of the situation that is being analyzed. Regarding the methodology we employ the contributions of the “Methodology of Capacity of Tourist Load” applied by Cifuentes in areas of special managing in Central America. Finally, the study shows an administrative and operative approach to ecological parks administration and operations

Ecuaciones diferenciales, una propuesta de aprendizaje semiadaptativa

Este trabajo es el resultado de aplicar un ambiente de aprendizaje semiadaptativo en un curso en línea de ecuaciones diferenciales. El objetivo es fortalecer las competencias de análisis y solución de modelos matemáticos en estudiantes de ingeniería. Se utilizó la plataforma OpenEdX como: respositorio de materiales diversos y organizador de diferentes actividades de aprendizaje, lo que permitió reducir el tiempo de estudio en el aula de algoritmos de solución de ecuaciones diferenciales y, a su vez, incrementar el tiempo dedicado a la modelación matemática. El curso consta de cinco módulos que contienen: material de apoyo, prácticas de experimentación de conceptos, entrenador de ejercicios y problemas, actividades integradora y evaluación semiadaptativa. El sistema de evaluación se construyó mediante programas que cambian aleatoriamente las preguntas con contenido matemático y que retroalimentan inmediatamente. Las prácticas de exploración fueron elaboradas en el paquete Mathematica que permite analizar simbólica y gráficamente soluciones de ejercicios y problemas. En el trabajo se muestran varios elementos usados en su construcción y se contrastan resultados de aprendizaje de 32 estudiantes que tomaron el curso recientemente

Análisis de los requisitos en la obtención de clientes para créditos de consumo en una Institución Financiera

El presente trabajo es un estudio de las formalidades que realizan las Instituciones Financieras para otorgar créditos de consumo, los cuales sirven para adquisición de bienes o servicios. Las Instituciones Financieras deben actuar de acuerdo a las disposiciones emitidas por los entes de control, mediante la emisión de políticas y estudios del diferente crédito que la ley y el reglamento lo indica, debido a ello numerosas personas no pueden optar por un crédito de consumo, al no cumplir las formalidades que son impuestas por las Instituciones Financieras. El proyecto estudio como las personas se sienten discriminadas al no ser objetos de créditos y propone estrategias para que las personas accedan a dichos créditos. Creando sublíneas de créditos consumo mínimo de acuerdo a la capacidad económica de las personas.This work is a study of the formalities carried out by the Financial Institutions to grant consumer loans, which are used to purchase goods or services. Financial institutions must act in accordance with the provisions issued by the control entities , by issuing policies and studies of different credit that law and regulation indicates Because of this many people are not eligible for credit consumption, not comply with the formalities are imposed by the Financial Institutions. The study project as people feel discriminated against by not being objects of credits and proposes strategies for people to access these credits. Creating credit sublines minimum consumption according to the economic capacity of people

Estabilidad de un modelo matemático de la obesidad con factor genético-ambiental

Las investigaciones estudian la obesidad desde un punto de vista genetico-ambiental, de esta forma el modelo propuesto consiste en observar cuales son los efectos que produce tanto el factor genetico y el factor ambiente. Se esta considerando tres grupos en cierta poblacion. Personas que comen saludable, personas que no comen saludable y personas obesas a estos se subdividen por sus genotipos. En cuanto al factor ambiente se refiere cuando las personas con malos hábitos de alimentación influyen en otras (buenos hábitos) y viceversa. El modelo fue propuesto por Hong F, Kelley V, Molina-Serrano K, Rhodes D, Burkow D, Paredes M; el cual fue elaborado en el Mathematical and Theoretical Biology Institute (MTBI). Sin embargo en el analisis matemático de este modelo se encontró con casos en donde no se pudo decir nada acerca del comportamiento de ciertos puntos de equilibrio. Se pretende dar respuesta a uno de los casos aplicando la teoría de la variedad central. Adicionalmente se propone una implementacion computacional en un ambiente web. La cual permitirá una interacción con el usuario de manera muy amigable y remota.Tesi

“Cultura organizacional y satisfacción laboral de los profesionales de enfermería que laboran en el servicio de emergencias del Hospital II Lima Norte Callao-2018”

La presente investigación tuvo como Objetivo fundamental, determinar la asociación entre la cultura organizacional y la satisfacción laboral de los profesionales de enfermería que laboran en el servicio de emergencia del Hospital II Lima Norte Callao – 2018. El tipo de investigación desarrollado tuvo un enfoque cuantitativo, prospectivo, con un diseño no experimental, transversal-correlacional. La muestra estuvo constituida por 65 enfermeros profesionales que laboran en el servicio de emergencia del Hospital II Lima Norte Callao; para la recolección de datos se usó la técnica de la encuesta y como instrumentos los cuestionarios estructurados con respuesta tipo Likert. Los resultados evidenciaron el mayor porcentaje 49.2%, manifestaron que existe una cultura organizacional de percepción media y que se encuentran con una satisfacción laboral regular y sólo el 9.2% opinaron tener una cultura organizacional de percepción alta y que se encuentran con una satisfacción alta, siendo similar en la cultura organizacional de percepción baja donde manifiestan una insatisfacción laboral representada también por el 9.2%. Finalmente se concluyó que existe una asociación entre la Cultura Organizacional y la Satisfacción Laboral de los profesionales de enfermería que laboran en el servicio de emergencia del Hospital II Lima Norte Callao 2018.Tesi