La etnomatemática: los saberes matemáticos de los pueblos originarios

El presente trabajo es un avance del proyecto de investigación enfocado al conocimiento, reconocimiento, recuperación y educación de los saberes matemáticos de los rarámuri del estado de Chihuahua, los cuales son desdeñados en la educación indígena y publica, a pesar de su uso cotidiano en el trabajo, en sus rituales, en sus juegos. Se presenta un análisis y selección de estudios realizados por diversos autores en la etnomatemática a nivel internacional, nacional y regional, que incluyen saberes y conocimientos matemáticos de diversos grupos étnicos en las áreas de la numeración, la geometría y la astronomía. El fin es comunicar la experiencia de la búsqueda del dialogo de saberes matemáticos que sirvan para la formación de una nueva educación intercultural

Pedagogía de las emociones: Las potencialidades de la enseñanza afectiva en un entorno urbano marginal

El maestro debe contextualizar su enseñanza en todo momento atendiendo las características particulares de su materia prima, los alumnos. El contexto urbano marginal exige al docente de una adaptación inmediata para salir avante ante las dificultades que se presentan en tal contexto. Por lo anterior, en este trabajo se pretende dar a conocer como una enseñanza afectiva puede coadyuvar a superar la problemática presente y se recomiendan algunas estrategias pedagógicas que los docentes pueden utilizar y que pueden ser un aliciente para los alumnos a permanecer en la escuela contrarrestando las adversidades propias del entorno. También se plantea la idea de potencializar los aprendizajes y habilidades de los estudiantes mediante una pedagogía afectiva, basada en relaciones significativas

Los saberes docentes en los contextos de la Sierra Tarahumara: hacia la reconstrucción social e identidad

El planteamiento del estudio fue conocer los saberes socialmente construidos de los docentes de educación básica que gestan en los contextos de interacción formal e informal, en tiempos y espacios geográficos diversos y que confluyen en la Sierra Tarahumara.  Se realiza en tres fases metodológicas, en la primera se realiza a través de la teoría de las representaciones sociales un autodiagnóstico, la segunda es una introspección teórica y práctica en el sujeto-docente que se gesta por las reflexiones que giran alrededor de la práctica educativa, a través de la experiencia individual y colectiva del análisis del contexto en conjunto con los docentes que laboran en los contextos de la sierra tarahumara. Como última fase, es el desarrollo de observaciones y entrevistas a profundidad.

La museopedagógia en la Ciudad de Chihuahua: los museos y la educación básica

Cada vez más la sección educativa de los museos se orienta a atender las necesidades de un público diverso en edad, educación, capacidades, género, intereses, nivel económico y social, para ofrecer una propuesta más integral. Pero también es innegable que los grupos escolares continúan requiriendo una oferta adecuada por ser un público recurrente. En este trabajo se presenta de manera breve el desarrollo de la investigación sobre las prácticas educativas dirigidas actualmente a la educación formal desde los Servicios Educativos de trece museos de la ciudad de Chihuahua para realizar un diagnóstico de los mismos, que permita fundamentar la actividad museopedagógica en nuestro contexto. Además se muestra la relación entre escuela y museo, así como algunos resultados obtenidos

Plantago psyllium-secondary anaphylaxis. Case report

Background: Psyllium is a derivative of Plantago ovata ground seed and husk that is used as bulk-forming laxatives owing to its hydrocolloid properties. Case report: 43-year-old female nurse with previous diagnosis of drug allergy and allergic rhinitis who, after the preparation and administration of a laxative, developed rhinoconjunctivitis symptoms, urticarial syndrome, angioedema and bronchospasm, which led to conclude that she had an anaphylactic reaction. She was treated with adrenaline, corticosteroids and antihistamines. After symptom resolution, with in vivo tests by means of the skin prick technique and by in vitro assay (specific IgE), hypersensitivity to plantago psyllium was determined. Discussion: Most cases of anaphylaxis have been reported with psyllium ingestion, since, through that route, antigenic burden is higher. It should be noted that, even when exposure in the described patient was only by inhalation, manifestations were life-threatening

Estrategias organizacionales ante Entornos Emergentes

Libro publicado con recursos PROFEXCE 2020, cuyo contenido es editado por académicos de diversas institucionesEl presente libro Estrategias organizacionales ante entornos emergentes es resultado del trabajo de investigación de académicos mexicanos atentos al entorno del desarrollo nacional y mundial, en particular en lo concerniente a los actuales retos que enfrentan los negocios y sus comunidades, en donde, a fin de cuentas, estamos todos de una forma directa o indirecta involucrados. El interés principal de la obra se concentra justamente en el contexto generado por las estrategias de contención del Covid-19 y sus efectos sobre el desarrollo empresarial, pero también humano, desde las ciencias administrativas. En su virtud de libro colectivo nos ofrece un amplio espectro de temáticas tanto interesantes como relevantes por su alta pertinencia, como se puede intuir desde su título por enfocarse en los entornos emergentes.Publicación financiada con recursos PROFEXCE 202

Investigación, desarrollo tecnológico e innovación en ingeniería y administración

El objetivo del libro es divulgar resultados de investigación producto de los proyectos de Investigación, desarrollo e innovación en las áreas de ingenierías y administración, ejecutados en las instituciones que hacen parte de la Red de Conocimiento en el sector de la Ingeniería–RECSI e instituciones aliadas nacionales e internacionales, y que han sido presentados en el marco del Encuentro Internacional en ciencias aplicadas e ingenierías EISI, entre los años 2018 y 2022. La obra consolida el trabajo de la red y de sus instituciones aliadas, en la generación y apropiación social del conocimiento en diferentes regiones tanto nacionales como internacionales. Se presenta en tres secciones; “Gestión, desarrollo y competitividad”, “Ingenierías y administración” y “Formación en ingenierías”.Creación del SENA versus archivos conservados -- En “Rescate y organización de los fondos documentales acumulados”: Testimonio de las Tablas de Valoración Documental TVD -- Primer soporte tecnológico para conservación documental y apoyo a eliminación del soporte papel: microfilmación -- Incidencia de la Ley General de Archivos, junio de 2000 en la gestión documental y administración de archivos del SENA -- La identificación archivística como línea de acción institucional - Experiencia en la elaboración de tablas de retención documental -- Incidencia de la Ley del Archivista en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA -- Segunda versión de instrumento archivístico: tabla de retención documental TRD -- Primer instrumento archivístico en el registro único de series y subseries documentales de la nación -- ON BASE - Primer Sistema de gestión documental SGD -- Plan de Mejoramiento Archivístico: Un reto para superar -- Diagnósticos Archivísticos: Base para la Planeación Estratégica de la Entidad -- Instrumentos Archivísticos: Herramientas claves para el desarrollo documental -- Adquisición e implementación del sistema de gestión de documentos electrónicos de archivo SGDEA - Para la conformación del archivo electrónico SENA - AESna243 página

Early stage litter decomposition across biomes

Through litter decomposition enormous amounts of carbon is emitted to the atmosphere. Numerous large-scale decomposition experiments have been conducted focusing on this fundamental soil process in order to understand the controls on the terrestrial carbon transfer to the atmosphere. However, previous studies were mostly based on site-specific litter and methodologies, adding major uncertainty to syntheses, comparisons and meta-analyses across different experiments and sites. In the TeaComposition initiative, the potential litter decomposition is investigated by using standardized substrates (Rooibos and Green tea) for comparison of litter mass loss at 336 sites (ranging from −9 to +26 °C MAT and from 60 to 3113 mm MAP) across different ecosystems. In this study we tested the effect of climate (temperature and moisture), litter type and land-use on early stage decomposition (3 months) across nine biomes. We show that litter quality was the predominant controlling factor in early stage litter decomposition, which explained about 65% of the variability in litter decomposition at a global scale. The effect of climate, on the other hand, was not litter specific and explained <0.5% of the variation for Green tea and 5% for Rooibos tea, and was of significance only under unfavorable decomposition conditions (i.e. xeric versus mesic environments). When the data were aggregated at the biome scale, climate played a significant role on decomposition of both litter types (explaining 64% of the variation for Green tea and 72% for Rooibos tea). No significant effect of land-use on early stage litter decomposition was noted within the temperate biome. Our results indicate that multiple drivers are affecting early stage litter mass loss with litter quality being dominant. In order to be able to quantify the relative importance of the different drivers over time, long-term studies combined with experimental trials are needed.This work was performed within the TeaComposition initiative, carried out by 190 institutions worldwide. We thank Gabrielle Drozdowski for her help with the packaging and shipping of tea, Zora Wessely and Johannes Spiegel for the creative implementation of the acknowledgement card, Josip Dusper for creative implementation of the graphical abstract, Christine Brendle for the GIS editing, and Marianne Debue for her help with the data cleaning. Further acknowledgements go to Adriana Principe, Melanie Köbel, Pedro Pinho, Thomas Parker, Steve Unger, Jon Gewirtzman and Margot McKleeven for the implementation of the study at their respective sites. We are very grateful to UNILEVER for sponsoring the Lipton tea bags and to the COST action ClimMani for scientific discussions, adoption and support to the idea of TeaComposition as a common metric. The initiative was supported by the following grants: ILTER Initiative Grant, ClimMani Short-Term Scientific Missions Grant (COST action ES1308; COST-STSM-ES1308-36004; COST-STM-ES1308-39006; ES1308-231015-068365), INTERACT (EU H2020 Grant No. 730938), and Austrian Environment Agency (UBA). Franz Zehetner acknowledges the support granted by the Prometeo Project of Ecuador's Secretariat of Higher Education, Science, Technology and Innovation (SENESCYT) as well as Charles Darwin Foundation for the Galapagos Islands (2190). Ana I. Sousa, Ana I. Lillebø and Marta Lopes thanks for the financial support to CESAM (UID/AMB/50017), to FCT/MEC through national funds (PIDDAC), and the co-funding by the FEDER, within the PT2020 Partnership Agreement and Compete 2020. The research was also funded by the Portuguese Foundation for Science and Technology, FCT, through SFRH/BPD/107823/2015 (A.I. Sousa), co-funded by POPH/FSE. Thomas Mozdzer thanks US National Science Foundation NSF DEB-1557009. Helena C. Serrano thanks Fundação para a Ciência e Tecnologia (UID/BIA/00329/2013). Milan Barna acknowledges Scientific Grant Agency VEGA (2/0101/18). Anzar A Khuroo acknowledges financial support under HIMADRI project from SAC-ISRO, India