La asertividad como factor asociado a las habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales en estudiantes de 12 años

La presente investigación tuvo como propósito establecer la relación entre la asertividad y las habilidades cognitivas de solución de problemas interpersonales, a partir de la aplicación de dos instrumentos de auto-reporte a 136 estudiantes de 12 años pertenecientes a cuatro colegios privados de la ciudad de Bogotá. El estudio es de naturaleza mixta, bajo un diseño exploratorio secuencial de modalidad comparativa. Los resultados permitieron evidenciar una relación entre el ítem anticipación de consecuencias (enumeraciones) y el estilo habitual de interacción social asertivo vs. no asertivo| entre otras. A nivel cualitativo, fue posible identificar cuatro categorías emergentes: agredir, mediar, pedir ayuda y evadir. Por lo tanto, se concluye que al realizar este tipo de diagnósticos, es posible diseñar intervenciones a nivel pedagógico que permitan el trabajo en habilidades sociales de acuerdo a las necesidades específicas de cada institución.Magíster en EducaciónMaestrí

experiencias de profesores para las comunidades universitarias

Libro Completo.En esta compilación de diferentes visiones del conocimiento de las múltiples disciplinas que cobijan la formación de los profesionales de la actualidad, encontrarán la visión y la exposición de las diferentes dinámicas pedagógicas y profesionales de los profesores de la Rectoría Cundinamarca de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Desde las diferentes perspectivas de la docencia, en los distintos programas académicos, se comprenderá y situará la visión estratégica y conceptual que redunda en la interdisciplinariedad, la integralidad y, por supuesto, la trasversalidad de las disciplinas profesionales. Será un recorrido a través de más de quince miradas de diversos profesionales dedicados a la academia, a diferentes conceptos que van desde la discusión de las ciencias sociales, pasando por la comprensión de las dinámicas de los sujetos y la visión de su diario vivir y, por supuesto aterrizándolas en conceptos de las ciencias exactas que, resaltarán la importancia del ejercicio disciplinar de diferentes profesiones. Asimismo, las temáticas conceptuales aquí expuestas son un material de consulta constante para otros profesores, estudiantes y público general, que tienen el deseo de ir más allá en la ampliación de sus saberes. Por lo anterior, se describen aquí dinámicas de reconocimiento conceptual y práctico de diferentes temáticas discutidas que le apuntan a cuatro líneas de saberes, pertenecientes al Plan de Desarrollo Profesoral 2020 – 2025 de la Rectoría de Cundinamarca

experiencias de profesores para las comunidades universitarias

Libro Completo.En esta compilación de diferentes visiones del conocimiento de las múltiples disciplinas que cobijan la formación de los profesionales de la actualidad, encontrarán la visión y la exposición de las diferentes dinámicas pedagógicas y profesionales de los profesores de la Rectoría Cundinamarca de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. Desde las diferentes perspectivas de la docencia, en los distintos programas académicos, se comprenderá y situará la visión estratégica y conceptual que redunda en la interdisciplinariedad, la integralidad y, por supuesto, la trasversalidad de las disciplinas profesionales. Será un recorrido a través de más de quince miradas de diversos profesionales dedicados a la academia, a diferentes conceptos que van desde la discusión de las ciencias sociales, pasando por la comprensión de las dinámicas de los sujetos y la visión de su diario vivir y, por supuesto aterrizándolas en conceptos de las ciencias exactas que, resaltarán la importancia del ejercicio disciplinar de diferentes profesiones. Asimismo, las temáticas conceptuales aquí expuestas son un material de consulta constante para otros profesores, estudiantes y público general, que tienen el deseo de ir más allá en la ampliación de sus saberes. Por lo anterior, se describen aquí dinámicas de reconocimiento conceptual y práctico de diferentes temáticas discutidas que le apuntan a cuatro líneas de saberes, pertenecientes al Plan de Desarrollo Profesoral 2020 – 2025 de la Rectoría de Cundinamarca

Caracterización de las causas de enfermedad renal crónica en hemodiálisis. Azogues-Ecuador 2017

Introducción: La enfermedad renal crónica constituye unacausa principal de muerte en pacientes con factores deriesgo cardiovascular, tiene etiología múltiple por lo cualsu manejo depende del control de los factores desencadenantespara evitar su progresión a enfermedad terminal.Sin embargo en nuestra localidad no se han caracterizadolas causas de enfermedad renal crónica en hemodiálisispor lo que se motivó a realizar el presente estudio.Materiales y métodos: Se realizó un estudio analítico ytransversal en 129 pacientes con enfermedad renal crónicaterminal en hemodiálisis de la unidad de hemodiálisisdel Hospital Homero Castanier Crespo de Azogues, provinciade Cañar-Ecuador. Las variables cualitativas fueronexpresadas como frecuencias absolutas y porcentajes.Se aplicó la prueba de chi cuadrado para estimar asociacionesy se consideraron resultados estadísticamentesignificativos cuando el valor de p fue menor a 0,05.Resultados: Se evaluaron a 129 pacientes, de los cualesel 55,8% correspondió al sexo femenino y 44,2% al masculino.El grupo etario más frecuente fue más de 60 añoscon 49,6%; La causa de enfermedad renal más frecuentefue la diabetes mellitus con 36,4%; seguido de la hipertensiónarterial con 30,2%; uropatía obstructiva 13,2%;cardiopatía 10,1%; enfermedad autoinmune 5,4%; nefrotoxicidadpor sustancias 3,1% y con menor frecuencia elcáncer 1,6%. Las causas de enfermedad crónica se asociaroncon el sexo (χ2=31,035; p<0,001) y con la edad(χ2=38,001; p<0,001).Conclusiones: La diabetes mellitus e hipertensión arterialconstituyen las principales causas de enfermedad renalcrónica en hemodiálisis en el Hospital Homero CastanierCrespo. Además las causas de enfermedad renal crónicadifieren según el sexo y la edad, por lo que se debenconsiderar los diversos factores predisponentes en cadapaciente de manera individualizada para prevenir el deteriorode la función renal y garantizar una mayor calidad devida a los pacientes

Inactividad física y características sociodemográficas en las poblaciones rurales de Cumbe y Quingeo, Ecuador

Introducción: La inactividad física es uno de los principalesfactores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicasno transmisibles, por lo cual el objetivo de este estudiofue determinar la prevalencia de inactividad física en lossujetos adultos de las poblaciones de Cumbe y Quingeo, enel cantón de Cuenca, Ecuador y evaluar su asociación conlos diversos factores sociodemográficos en estas localidadesrurales.Materiales y métodos: Se realizó un estudio de campo, descriptivo,transversal que incluyó a 904 individuos de ambossexos de las parroquias rurales Cumbe y Quingeo, seleccionadosmediante un muestreo aleatorio multietápico. La actividadfísica se midió mediante el Cuestionario Internacionalde Actividad Física (IPAQ), determinando los METs/min/semtotales y por cada dominio de actividad física, considerándoseinactivos aquellos con <600 METs/min/sem.Resultados: De los 904 sujetos evaluados el 62,1% (n=561)fueron mujeres, la prevalencia de inactividad física fue de8,1% (n=73) con un mayor porcentaje en las esferas transportey ocio con 63,1% y 63,9%, respectivamente. La esferade ocio mostró la mayor cantidad de características sociodemográficasrelacionadas a la inactividad física específicamenteel grupo de mujeres: (inactivos: 69,4% vs activos:49,1%; p<0,01), empleados: (inactivos: 70,8% vs activos:55,8%; p<0,01), en los grupos etarios mayores y sujetos conmenor nivel educativo.Conclusiones: Existe una baja prevalencia de inactividadfísica global en las poblaciones rurales de Cumbe y Quingeo.Sin embargo, en el análisis individual por esferas lasfrecuencias se incrementan drásticamente, especialmenteen las actividades de ocio. Siendo importante intervenir enlos principales grupos de riesg

Inactividad física y características sociodemográficas en las poblaciones rurales de Cumbe y Quingeo, Ecuador

Introducción: La inactividad física es uno de los principalesfactores de riesgo para el desarrollo de enfermedades crónicasno transmisibles, por lo cual el objetivo de este estudiofue determinar la prevalencia de inactividad física en lossujetos adultos de las poblaciones de Cumbe y Quingeo, enel cantón de Cuenca, Ecuador y evaluar su asociación conlos diversos factores sociodemográficos en estas localidadesrurales.Materiales y métodos: Se realizó un estudio de campo, descriptivo,transversal que incluyó a 904 individuos de ambossexos de las parroquias rurales Cumbe y Quingeo, seleccionadosmediante un muestreo aleatorio multietápico. La actividadfísica se midió mediante el Cuestionario Internacionalde Actividad Física (IPAQ), determinando los METs/min/semtotales y por cada dominio de actividad física, considerándoseinactivos aquellos con <600 METs/min/sem.Resultados: De los 904 sujetos evaluados el 62,1% (n=561)fueron mujeres, la prevalencia de inactividad física fue de8,1% (n=73) con un mayor porcentaje en las esferas transportey ocio con 63,1% y 63,9%, respectivamente. La esferade ocio mostró la mayor cantidad de características sociodemográficasrelacionadas a la inactividad física específicamenteel grupo de mujeres: (inactivos: 69,4% vs activos:49,1%; p<0,01), empleados: (inactivos: 70,8% vs activos:55,8%; p<0,01), en los grupos etarios mayores y sujetos conmenor nivel educativo.Conclusiones: Existe una baja prevalencia de inactividadfísica global en las poblaciones rurales de Cumbe y Quingeo.Sin embargo, en el análisis individual por esferas lasfrecuencias se incrementan drásticamente, especialmenteen las actividades de ocio. Siendo importante intervenir enlos principales grupos de riesg