Innovando en el siglo XV: una propuesta de innovación docente en el Análisis filológico del Cuatrocientos

En este trabajo presentamos los cambios y avances metodológicos en la planificación de la asignatura Análisis filológico de textos hispánicos con especial atención a las innovaciones introducidas en el tema que trata el cambio lingüístico del siglo XV. Nuestro objetivo principal es dotar al alumno de herramientas procedimentales que le permitieran elaborar hipótesis sobre la datación de un documento desconocido a través del estado de lengua que presenta. Nos centramos, por tanto, en establecer un modelo metodológico basado en problemas con el fin de reforzar y afianzar la confianza del alumnado a la hora de elaborar hipótesis sobre lingüística diacrónica

Carmen Benítez Guerrero, Crónica de Fernando IV. Estudio y edición de un texto postalfonsí, Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, Cátedra Alfonso X El Sabio, 2017. [Reseña]

Es reseña de: Carmen Benítez Guerrero, Crónica de Fernando IV. Estudio y edición de un texto postalfonsí, Sevilla, Editorial Universidad de Sevilla, Cátedra Alfonso X El Sabio, 2017, 222 pp. ISBN: 978-84-472-1897-

Video sobre "La lingüística en España"

Reportaje videográfico sobre el libro La lingüística en España. 24 autobiografias.\ud Video del Servei d’audiovisuals de la Universitat de Barcelona (25-07-2007)

La metodología en el proceso de enseñanza aprendizaje de la lengua inglesa en Educación Infantil

En la actualidad, el sistema educativo español ofrece la enseñanza de una segunda lengua, desde edades cada vez más tempranas, e incluye programas bilingües, tanto en escuelas públicas como en privadas, garantizando un aprendizaje a través de metodologías activas adecuadas al nivel evolutivo de los niños de estas edades. En este trabajo, veremos algunas corrientes pedagógicas y las principales metodologías que se pueden utilizar en la enseñanza de lenguas extranjeras, con el fin de utilizar las más apropiadas en una propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua inglesa en el aula del tercer curso de infantil.Grado en Educación Infanti

La toponimia y el mito: arroyo del ojanco (Jaén)

La toponimia, como parte concreta de la lingüística, goza ya de una larga tradición en nuestro país. Desde los primeros estudios de R. Menéndez Pidal, J. Corominas y A. Tovar, entre otros, muchos son los que se han acercado a esta ciencia, analizando los nombres de algunos lugares. Asimismo, este ámbito es un campo más que atractivo para aficionados, en donde la creencia popular y la investigación lingüística se mezclan, se confunden y hasta se disputan el verdadero conocimiento de la voz. Este punto es esencial para nuestro estudio; se presentará la familia léxica del cíclope circunscrita al ámbito español para su identificación y estudio como nombres de lugar y sus relaciones con la lengua y la etimología popular centrándonos, especialmente, en el estudio de los modos de aparición y factores que influyen en la designación o denominación de este lugar concreto

Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en educación primaria

Este trabajo consta de dos partes fundamentales. En primer lugar se aporta los temas más relevantes en relación a la didáctica de las ciencias en la etapa de educación primaria. La parte original del trabajo consta de dos estudios de casos llevados a cabo en dos centros educativos, concretamente en cuarto curso de educación primaria. Previamente a la observación de aula se llevó a cabo un estudio sobre las actitudes hacia las ciencias y la ciencia escolar en esta etapa educativa. El estudio de casos se ha centrado en el análisis de la intervención educativa y los distintos factores que en ella confluyen a través de la enseñanza -aprendizaje de las ciencias.Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Sociales y de la Matemática2020-02-042020-02-0

Diseño de envases para comida preparada

[ES] El objetivo de este proyecto es el diseño de envases para comida preparada capaces de estrechar diferencias entre comer en casa y en el trabajo. Para ello se llevan a cabo varios estudios, tales como: observación del usuario; estudio de mercado; estado del arte; estudio de la normativa aplicable; relación del producto con el usuario mediante la ergonomía; y los requisitos del diseño derivados de la fabricación y los materiales. Como resultado se obtiene un conjunto de envases de diferentes capacidades, acompañados de un juego de cubiertos, sujetos al conjunto mediante una cinta elástica. Una bolsa, capaz de adoptar dos configuraciones, para transportar y proteger los elementos diseñados. La mayor innovación del producto reside en el diseño de una válvula en la tapa, la cual permite calentar el recipiente cerrado en el microondas. La diferencia de presión entre el interior y el exterior del envase, empuja las paredes de la válvula y deja salir el vapor, evitando que el microondas se ensucie. Como conclusión se puede extraer que la elección de materiales ha sido fundamental para crear un conjunto compacto, capaz de proteger el contenido y mejorar la experiencia de comer.[EN] The aim of this study is the design of containers for prepared food. This study should be able to narrow the differences between eating at home and at work. Several studies have been done for this purpose such as user observation, market research, state of the art, study of the current legislation, relation between product and consumer using ergonomics, and the design requirements resulting from the manufacture and materials. As a result, a set of containers with different capacities have been designed. They are accompanied by a set of cutlery, which come fastened with an elastic strap. A bag, which is able to adopt two different shapes, has been created to transport and protect the complete set. The essential factor of the product is the design of a valve at the top, which allows the container to be closed when it is inside the microwave. The different pressure between the inner and the outer of the container push the walls of the valve and let the air leave away. That mechanism avoids spots on your microwave. In conclusion, the material selection has been an essential point to design a compact set, which is able to protect its contents and improve the experience of eating.Romera Galindo, AM. (2017). Diseño de envases para comida preparada. http://hdl.handle.net/10251/98696TFG

Cartas escribe la Cava: Retextualization of the Epistolary Discourse from the Late Medieval Ars Dictaministo the Golden Age

El objetivo principal de este trabajo es analizar los procesos de retextualización que muestra un corpus epistolar compuesto por varias versiones de una misma carta desde su primera textualización, realizada en el siglo XIV desde los preceptos del ars dictaminis, hasta el siglo XVII. Nos centramos en examinar la variación lingüística relacionada con los procesos de elaboración lingüística orientada al polo de la distancia comunicativa: las cartas muestran el desarrollo de la concepción del género epistolar desde el diálogo, con rasgos de la oralidad comunicativa, al soliloquio autorial de lenguaje grandilocuente y alto grado de planificación. Por lo tanto, estudiamos asimismo cómo se adapta la morfología de la carta a estos nuevos intereses, relacionados teóricamente en este artículo con los procesos de refacción lingüística y alto grado de planificación. Por lo tanto, estudiamos asimismo cómo se adapta la morfología de la carta a estos nuevos intereses, relacionados teóricamente en este artículo con los procesos de refacción lingüística.The main objective of this work is to analyze the processes of retextualization that shows an epistolary corpus composed of several versions of the same letter from its first textualization, carried out in the fourteenth century from the precepts of the ars dictaminis, until the seventeenth century, where it occupies a noted position in historiography. We focus on examining the linguistic variation related to the processes of linguistic elaboration oriented to the pole of communicative distance: the letters show the development of the conception of the epistolary genre from dialogue, with features of communicative orality, to authorial soliloquy of grandiloquent language and high degree of planification. Therefore, we also study how the morphology of the letter adapts to these newinterests, theoretically related in this article to the processes of linguistic refection.Ministerio de Ciencia e Innovación PID2020-113146GB-I0