Organic solidarity formation in the youth environment

The research is aimed at investigating the social organisation processes and the problems of organic solidarity formation in the youth environment. Methods. The author applies for the mass formal and qualitative sociological research that approves the types and reasons of social activity among representatives of different youth groups. Empirical investigations named «Youth Policy and Social Activity of Youth» were carried out in the south cities of Tyumen region in January-February, 2014. 859 people took part in this survey. The series of the qualitative survey was multistage, quota-share representing young people from 18 to 30 years with age-gender characteristics and settlement place. The methods involve qualitative investigation of focus-groups; and the method of narrative interviews. Data analysis was based on Emile Durkheim’s theoretical concept of social solidarity enriched by the term «social capital» in modern interpretation. Results. The research findings demonstrate a gap between asserted and real image of socially active and socially passive youth. Youth behavioral responses within the context of social solidarity are analyzed. The youth imputation of general, global «social passivity» is not proved by empirical verification. The au thor notes that the most attractive activities for youth are sports, creative projects and tourism; young people like least being involved in political events, building mutually beneficial cooperation relationships and meeting planning with representatives of different cultures and nationalities. Communication, social relations, social supports and altruistic motives (social benefit) are presented foremost in the hierarchy of social activity motives. Scientific novelty. The author classifies social behavior attitudes of today’s youth. The author updates the terms «organic/inorganic solidarity», «social intercourse » and «social capital» by reference to specific empirical data. The possibilities of self-presentation analysis of young social groups are considered. The practical significance. The research outcomes reveal the disadvantages and failures of contemporary educational system, theoretically-predicted social consequences between differences of verbally formulated and fabulously distributed image of «socially active» and «socially passive» youthВ статье рассматриваются процессы социальной организации и проблемы формирования органической солидарности в молодежной среде. Методика и методы. Автором предпринято массовое формализованное и качественное социологическое исследование, на материалах которого показаны типы и мотивы социальной активности представителей различных групп молодежи. Эмпирические изыскания под общим названием «Молодежная политика и социальная активность молодежи» проводились в городах югаТюменской области в январе-феврале 2014 г. Выборка количественного опроса, состоящая из 859 человек, была многоступенчатой, квотной, репрезентирующей молодых людей от 18 до 30 лет по половозрастному признаку и месту поселения. В ходе работы использовались метод качественного обследования фокус-групп и метод нарративных интервью. Анализ данных производился с опорой на теоретическую концепцию социальной солидарности Э. Дюркгейма, дополненную в современной трактовке понятием «социальный капитал». Результаты. Показано несоответствие декларируемого и реального портрета социально активной и социально пассивной молодежи. В контексте концепции социальной солидарности даны поведенческие характеристики представителей молодого поколения. Обвинения молодежи в общей, глобальной «социальной пассивности» не подтведились эмпирической проверкой. В молодежной среде наиболее привлекательными направлениями для приложения сил являются спорт, творческие проекты, туризм. Наименьший интерес вызывают политические мероприятия и установление контактов, организация встреч с представителями разных культур и национальностей. В иерархии мотивов социальной активности на первом месте находится общение, далее следуют социальные связи, социальные лифты и альтруистические мотивы(общественная польза). Научная новизна. Дана классификация социальных установок поведения современной молодежи. Исходя из конкретных эмпирических данных уточнены термины «органическая/неорганическая солидарность», «социальные связи» и «социальный капитал». Продемонстрированы возможности анализа самопрезентаций социальных групп молодежи. Практическая значимость. Обозначены недостатки современной системы воспитания, спрогнозированы социальные последствия несовпадения вербально формулируемого и мифологически распространяемого образа «социально активной» и «социально пассивной» молодеж

The role of english in teaching students at thirdgeneration medical universities

ОБРАЗОВАНИЕ МЕДИЦИНСКОЕУНИВЕРСИТЕТ 3.0СТУДЕНТЫ МЕДИЦИНСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫКАНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК /ОБУЧМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИ

Modernization projects: the example of the Tyumen region

Модернизационные проекты на уровне регионов были запущены в России в конце 20 века. Эти проекты имеют различные результаты, и по-разному оформлены институционально. Тюменская область выступает в числе лидеров модернизационных проектов в информационном пространстве. Регион реализовал ряд проектов, значимо отразившихся на институциональном пространстве всей России, как поле апробации институциональных модернизаций. В реальности региональный модернизационный проект затронул социальную и частично экономическую компоненты. Отставание знаниевой (инновационной) и институциональной компонент привело к существенному отставанию региона в пространстве модернизационных изменений.Работа выполнена при финансовой поддержке фонда РГНФ, проект №16-03-00500

Human Capital and Labor Strategies in a Border Region

On the basis of a sociological survey of the labor force of the Republic of Karelia, a typology of investment behavior of the population in the labor market was developed, which included four main strategies for the development of human capital – accumulation, profit maximization or capitalization, maintaining positions in the labor market, and leaving the labor market. This research examined whether the choice of a strategy for using accumulated individual human capital is associated with the stage of the person’s life cycle, and the specific patterns of behavior in the labor market and in society. The life cycle stages were identified. Each stage corresponded to an institutionalized ‘investment profile’ with a dominant investment actor: family, employee, employer, state. The study developed and tested a methodology for the assessment of regional human capital. It was found that the investment behavior of an individual is associated with one’s primary and secondary social environment, which acts as an investment actor. The investment actors in the study were: family, employer, employee, and state. Accordingly, these were operationalized through two groups of indicators: socio-demographic and the economic activity of the region’s population. Keywords: human capital, labor market, investment behavior, investment acto

ДОВЕРИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ФЕНОМЕН И УСЛОВИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РОСТА АРКТИЧЕСКОГО РЕГИОНА

In the article trust analysis to the major regional authorities on the level of the Northern sub-Arctic region of Yamalo-Nenets Autonomous area has been carried out. It is supposed methodologically, that trust circles act as the key element and long-term economic development precondition because they reduce transactions costs, allow you to make in a broader planning horizon, building relationships in the «power – business – society» triad. Empirical data shows that the regional society trust in the Yamalo- enets Autonomous area is at risk. The political parties, trade unions, the legislature of the region are least trusted by the Northern region’ residents, as, indeed, by all residents of Russia. The court as a mean of protecting basic rights and freedoms and the Governor are considered to be the trust leaders among regional government institutions. The very high level of protest expectations is being supported by fairly sizeable (one third of the region residents) protest potential level. Taking into account the relative trust reduction to the Governor of the region by of Yamalo-Nenets Autonomous area’ residents, this mood cannot but arouse concerns. This situation distinguishes the Northern region’ residents from the other two sub-regions of the Tyumen region ones, where more than half of the population trusts the Governor, and there is positive dynamics of trust.В статье проводится анализ доверия к основным региональным институтам власти на уровне северного субарктического региона-Ямало-Ненецкого автономного округа. Методологически предполагается, что круги доверия выступают как основа элемента и условие долгосрочного экономического развития, поскольку они снижают трансакционные издержки, позволяют действовать в более широком горизонте планирования, выстраивая отношения в триаде власть – бизнес – общество. На основе эмпирических данных показано, что доверие в региональном социуме Ямало-Ненецкого автономного округа находится в зоне риска. Наименее доверяют жители северного региона, как, впрочем, и жители всей России, политическим партиям, профсоюзам законодательному собранию региона. Лидерами доверия среди региональных властных институтов выступают суд как средство защиты базовых прав и свобод и губернатор. При этом очень высокий уровень протестных ожиданий подкрепляется достаточно ощутимым (треть жителей региона) протестным потенциалом. Эти настроения не могут не вызывать опасений в условиях относительного снижения уровня доверия жителей ЯНАО к губернатору региона. Данная ситуация отличает жителей северного региона от жителей двух других субрегионов Тюменской области, где губернатору доверяет более половины жителей, и динамика доверия положительна

Experimental and Theoretical Investigations of Complex Formation of Substituted Phenylazo-Derivatives of Methylphloroglucinol

Using spectrophotometric titration technique, the processes of complex formation of some phenylazo-derivatives of methylphloroglucinol (MPG) containing hydroxo-, nitro- and nitroso-substituents were studied. The spectral criteria of neutral and ionized forms of the organic ligands in their different tautomeric forms were determined.It was detected that the complex formation is accompanied by formation of one or two chelate cycles which involve azo- or nitroso-fragments and neighboring OH-groups of the organic ligands. Different types of coordination lead to different changes in the electronic absorption spectra.The DFT-B3LYP modeling of a Ni(II) complex of α-hydroxyphenylazo MPG established the most probable coordination mode of the organic ligand: tridentate chelating dianion, distorted square coordination of Ni-cations including one water molecule.  The theoretical results are in a good accordance with the experimental data

SOCIAL ATTITUDES TO DRUGS ABUSE AMONG YOUTH AND DRUG ABUSE PREVENTION

Introduction. The formation of responsibility for one’s health in the youth environment is one of the tasks of the institution of education that determines the process of socialization. The future of sustainable development of country is determined, among other things, by the formation of negative social attitudes towards drug use. The aim of the publication is to study the specifics of the social orientation among young people on drug use and to justify the need for prevention in the educational environment.Methodology and research methods. Methodological basis of work involves classical theories of social installation; anomies; cultural conflict; subcultures; stigmatizations; social control; social space. The analysis and synthesis of scientific publications and data of the government statistics, including results of a number of social researches of 2010–2015 conducted in the Tyumen region are used. Sociological methods, including poll, questioning and the formalized interviews are applied at an experimental investigation phase. Data processing is carried out in technique of the factorial and classification analysis.Results and scientific novelty. Drug abuse among young people is a result of the contradiction between youth attitudes and social norms. It is shown that the prevention of drug abuse in Russia is institutionally ineffective. The social attitudes and motives connected with drug abuse among young people aged 18–30 years are revealed. It is established that acceptance of drug abuse experience is not defined by a gender, social and/or material status. The main types of the attitude to drug abuse experience are designated: 1) complete negation of a possibility of drug abuse; 2) refusal of drug abuse, but indifference or loyal attitude to drug abuse by others; 3) readiness for periodic drug usage; 4) steady stereotype of regular use of narcotic substances. The necessity of flexible forms of influence on youth for formation of sustainable social barriers is justified.The need of adequate public opinion formation which does not enable exclusion and criminalization among youth having some drug abuse experience is approved. Repressive practices of work with such young people only exacerbate the problem. The recommendations on organization regulation of a drug abuse situation in the country are formulated.Practical significance. The materials of the present article can be used for creation of effective system of drug abuse prevention in the educational environment taking into account age characteristics of pupils. Введение. Формирование у молодежи ответственности за свое здоровье, в том числе отрицательного отношения к потреблению наркотиков, – одна из задач института образования. Эта задача тесно переплетается с проблемой социализации молодых людей, а ее решение в определенной мере является условием будущего устойчивого развития страны. Цель представленного в статье исследования – изучить специфику социальных установок молодежи на потребление наркотиков и обосновать необходимость профилактики в образовательной среде. Методология и методики. Методологической основой работы являются классические теории социальной установки; аномии; культурного конфликта; субкультур; стигматизации; социального контроля; социального пространства. Использовались анализ и обобщение научных публикаций и данных государственной статистики, в том числе результаты ряда социологических исследований 2010–2015 гг., проведенных в Тюменском регионе. На экспериментальном этапе исследования применялись социологические методы, в том числе опрос, анкетирование и формализованные интервью. Обработка данных выполнялась в технике факторного и классификационного анализа. Результаты и научная новизна. Потребление наркотиков в молодежной среде – результат деформированных взаимоотношений с социальными нормами и институтами. Показано, что профилактика наркопотребления, практикующаяся в России, институционально неэффективна. Выявлены социальные установки и мотивы, связанные с наркопотреблением среди молодых людей в возрасте 18–30 лет. Установлено, что одобрение наркоопыта не определяется гендером, социальным и/или материальным статусом. Обозначены основные типы отношения к наркоопыту: 1) полное отрицание возможности потребления наркотиков; 2) отказ от их использования, но равнодушие или лояльное отношение к употреблению наркотиков другими; 3) готовность к периодическому потреблению; 4) устойчивый стереотип регулярного использования наркотических веществ. Обоснована необходимость гибких форм воздействия на молодежь для формирования устойчивых социальных барьеров, препятствующих наркотизму и развитию наркомании. Утверждается необходимость формирования адекватного общественного мнения, не допускающего эксклюзии и криминализации молодежи, соприкоснувшейся с наркотиками. Репрессивные практики работы с такой молодежью только усугубляют проблему. Сформулированы рекомендации по организации урегулирования наркоситуации в стране. Практическая значимость. Материалы статьи могут быть использованы при создании эффективной системы профилактики в образовательной среде с учетом возрастных особенностей учащихся.The work was supported by the Russian Humanitarian Scientific Foundation, project № 16–03–00500 «Options and restrictive guidelines of a new industrialization, сontradictions of the socio-cultural space: The example of the Tyumen region», Tyumen State University.Работа выполнена при финансовой поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект № 16–03–00500 «Возможности и ограничения новой индустриализации и противоречия социокультурного пространства: на примере Тюменского региона», Тюменский государственный университет

SOCIAL ATTITUDES TO DRUGS ABUSE AMONG YOUTH AND DRUG ABUSE PREVENTION

Introduction. The formation of responsibility for one’s health in the youth environment is one of the tasks of the institution of education that determines the process of socialization. The future of sustainable development of country is determined, among other things, by the formation of negative social attitudes towards drug use.The aim of the publication is to study the specifics of the social orientation among young people on drug use and to justify the need for prevention in the educational environment.Methodology and research methods. Methodological basis of work involves classical theories of social installation; anomies; cultural conflict; subcultures; stigmatizations; social control; social space. The analysis and synthesis of scientific publications and data of the government statistics, including results of a number of social researches of 2010–2015 conducted in the Tyumen region are used. Sociological methods, including poll, questioning and the formalized interviews are applied at an experimental investigation phase. Data processing is carried out in technique of the factorial and classification analysis.Results and scientific novelty. Drug abuse among young people is a result of the contradiction between youth attitudes and social norms. It is shown that the prevention of drug abuse in Russia is institutionally ineffective. The social attitudes and motives connected with drug abuse among young people aged 18–30 years are revealed. It is established that acceptance of drug abuse experience is not defined by a gender, social and/or material status. The main types of the attitude to drug abuse experience are designated: 1) complete negation of a possibility of drug abuse; 2) refusal of drug abuse, but indifference or loyal attitude to drug abuse by others; 3) readiness for periodic drug usage; 4) steady stereotype of regular use of narcotic substances.The necessity of flexible forms of influence on youth for formation of sustainable social barriers is justified.The need of adequate public opinion formation which does not enable exclusion and criminalization among youth having some drug abuse experience is approved. Repressive practices of work with such young people only exacerbate the problem. The recommendations on organization regulation of a drug abuse situation in the country are formulated.Practical significance. The materials of the present article can be used for creation of effective system of drug abuse prevention in the educational environment taking into account age characteristics of pupils

Students’ Employability Skills: Development Strategies

The fundamental transition from the concept of maintaining employment to personnel mobility and employability, as well as the transformation of the working environment make the case for addressing the development of students’ employability skills. Job seekers are intended to be effective communicators and drive own productivity. It is important to understand how students perceive the employability skills, which are formed during the university period. The article aims to reveal strategies for employability skills development, implemented by master’s and doctoral students. These students have a long learning experience and acquire a higher level of qualifications. They are better prepared for employment, but still can face obstacles.The empirical base of the study consists of 50 interviews with students of Tyumen universities (32 master’s degree students and 18 doctoral students). The data were obtained through semi-structured interviews. The authors focused on 4 employability skills: communication, teamwork, self-management, and self-control. Three strategies of employability skills development are revealed. Active strategy: students identify employability skills as a resource, give average and higher self-assessments of their development, provide detailed examples of their use, analyze mistakes, and see opportunities for future development. Intermediate strategy: students also recognize the importance of employability skills, but there is an imbalance in the development of individual and interpersonal skills. In general, they give average self-assessments of skill development and provide insufficiently detailed descriptions of their use in practice. Their plans for developing employability skills are not precise. Passive strategy: students do not identify employability skills as a resource, and are not proactive in their improvement, limiting themselves to an abstract description of intention. The conclusion is substantiated that only a small part of students of regional universities identify individual and interpersonal skills as a resource and build long-term plans for their improvement