Liderazgo transformacional y desempeño docente en una institución educativa, Catacaos, Piura, 2023

El objetivo principal fue determinar la relación entre el liderazgo transformacional y el desempeño educativo en una institución educativa del distrito de Catacaos. En esta investigación se usó el enfoque cuantitativo siendo el tipo de investigación básica con un diseño no experimental, correlacional descriptivo, de corte transversal. La población de estudio estuvo conformada por 60 docentes, los instrumentos que se usaron para la recolección de datos fueron dos cuestionarios para medir cada una de las variables Los resultados mostraron que el liderazgo transformacional no se relaciona con la preparación para el aprendizaje ya que el valor Rho fue 0.313 y el valor de significancia (0.015); no se relaciona también liderazgo transformacional con la dimensión desarrollo de la profesionalidad y la identidad docente siendo el valor Rho 0,181 relación positiva media y el valor de su significancia(0.166).Asimismo podemos concluir que existe una correlación positiva entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente ya que el valor Rho fue 0.636 y el valor de significancia fue (0.000)

La dramatización con títeres en la mejora de la expresión oral en los niños de 5 años de la Institución Educativa-81623 - Huamachuco, 2017.

La finalidad de la investigación fue determinar la aplicación de un programa dramatización con títeres mejora la expresión oral. La población estuvo constituida por 30 niños, se utilizó un tratamiento de tipo cuantitativo-cuasi experimental de dos equipos de estudio y, para la recolección de datos de guía de observación aplicado en el pre y pos que midieron las dimensiones de pronunciación y coherencia. Los resultados alcanzados en la prueba t con un alpha de 0.05, la diferencia entre medias es 16,467 grupo experimental en confrontación con el grupo control siendo la media 3,533, la cual existe una diferencia significativa, siendo el estadístico t que vale - 18,649 del grupo experimental en comparación -5,405 del grupo control, obteniendo ha hipótesis alterna, denegándose la hipótesis nula.Tesi

Control interno y la percepción de rendición de cuentas del personal contratado, sede central del Gobierno Regional, Arequipa, 2021

La rendición de cuentas es el proceso por medio del cual los encargados de manejar fondos públicos reportan periódicamente el uso de dichos recursos y devuelven el saldo, por otro lado, el control interno engloba las acciones, políticas y procesos llevados a cabo con el propósito de velar por el cumplimiento de los objetivos institucionales y promover una gestión eficiente, transparente y ética. Por ello, esta tesis plantea como objetivo Analizar la relación del Control Interno y la Percepción de Rendición de Cuentas del Personal Contratado, Sede Central del Gobierno Regional, Arequipa, 2021, con una investigación aplicada con diseño no experimental - corte transversal y nivel descriptivo correlacional, utilizando un cuestionario aplicado a una muestra de 66 trabajadores. El análisis descriptivo revela que el 100.0% de trabajadores muestra un nivel Bueno tanto para el Control interno como para la Rendición de cuentas. Además, el análisis inferencial arroja un coeficiente de correlación r de Pearson = 0.778 y un sig. bilateral p = 0.000 < 0.05, en consecuencia, se concluye que: Existe una relación directa y positiva alta entre el Control Interno y la Percepción de Rendición de Cuentas del Personal Contratado, Sede Central del Gobierno Regional, Arequipa, 2021

Fulminant Cardiotoxicity in a Patient With Cardiac Lymphoma Treated With CAR-T Cells

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