Impacto de una intervención educativa para el consumo adecuado de sales de magnesio en los pobladores del AA. HH. PPAO Nvo. Chimbote, durante los meses de marzo a setiembre del 2017

La presente investigación, tiene como objetivo evaluar el impacto de una intervención educativa para el consumo adecuado de sales de magnesio, en los pobladores mayores de 18 años del AA. HH PPAO Nvo. Chimbote, durante los meses de marzo a setiembre del 2017. El estudio fue de tipo longitudinal, pre experimental con un nivel de investigación de enfoque cuali-cuantitativo. Se realizó una encuesta domiciliaria sobre el uso adecuado de sales de magnesio y se desarrolló una intervención educativa con la finalidad de mejorar sus conocimientos. Se elaboró y validó un cuestionario para determinar el conocimiento adecuado del uso de magnesio mediante la V de Aiken encontrándose una validez fuerte. Además se observó un cambio positivo en la percepción de los intervenidos sobre el conocimiento de las indicaciones del fármaco, frecuencia de consumo, dosis, reacciones adversas, recomendación profesional, lugar de adquisición, discriminación entre genérico y comercial y su compra en un lugar autorizado. Por lo tanto se evidenció que existe diferencia significativa entre el nivel de conocimiento antes y después de la intervención educativa, por lo que nuestros resultados tiene un impacto positivoTesi

CARACTERISTICAS NEUROPSICOLOGICAS DE LOS PROCESOS ATENCIONALES SEGÚN LA SEVERIDAD DEL TRAUMA CRANEOENCEFALICO EN MILITARES DEL EJÉRCITO NACIONAL.

El objetivo principal de esta investigación, fue identificar las características neuropsicológicas de los procesos atencionales, según la severidad del trauma craneoencefálico, en militares del Ejército Nacional, en una muestra de 60 militares de los diferentes grados, oficiales, suboficiales y soldados. Este estudio tuvo un diseño descriptivo correlacional de corte transversal basado en el enfoque empírico analítico, donde se utilizo un protocolo de pruebas neuropsicológicas conformado por el Trail Making Test A y B (TMT A – TMT B), Cancelación auditiva y visual de la A, Stroop y Tachado de cuadros. A partir de los resultados encontrados, se identifico que la principal característica neuropsicológica de la población evaluada, fue la disminución en la velocidad de procesamiento de la información.Universidad de San Buenaventura Sede Bogot

El PNI como estrategia para desarrollar la toma de decisiones en los niños y niñas de educación inicial de la I.E.I. Nº 276 de San Juan de Porongo, distrito de Uchiza, Tocache, San Martin - 2019.

El trabajo de investigación que presento con mucha responsabilidad está dirigido a los niños niñas con la finalidad de mejorar la toma de decisiones a través del PNI como estrategia de aprendizaje en los estudiantes en los niños de Educación Inicial dela I.E.I. Nº 276 San Juan de Porongo del distrito de Uchiza, Provincia de Tocache, jurisdicción de la Región San Martín 2019. La investigación sistematizada corresponde al tipo cuantitativo, el diseño utilizado corresponde al Cuasi experimental con dos grupos: control y experimental Asignándole una prueba de entrada y salida a ambos grupos. El trabajo fue realizado con una muestra de 24 estudiantes 12 niños y 12 niñas. Para dar por válido la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico “t” de Student. Los resultados demostraron que un, 96.87% de los estudiantes del grupo experimental han logrado desarrollar la toma de decisiones a partir del PNI como estrategia de aprendizaje. Los resultados han sido obtenidos luego de aplicar una prueba de entrada y salida a ambos grupos no aleatorios, luego se desarrollaron 15 sesiones de aprendizaje en el aula con la participación de los estudiantes de la muestra. Los resultados de la prueba de salida en el grupo experimental fueron óptimos al demostrar el desarrollo positivo de la toma de decisiones al aplicar el PNI como estrategia. Se concluye aceptando la hipótesis general de la investigación que sustenta que el PNI como estrategia desarrolla la toma de decisiones de los niños y niñas de la muestra.Tesi

Estudio del perfil del cliente de un restaurante en Córdoba (España) incluido en guías de alto interés gastronómico

Culinary tourism based on visiting restaurants and tasting dishes where a strong link and identity exist with the destination is increasingly becoming an opportunity to attract tourists. Visiting a fine-dining restaurant is one of the features of culinary tourism and it also leads to greater dissemination of the historical and cultural heritage of the region. Therefore, this paper seeks to learn more about the socalled gastronomic tourist who visits a prestigious restaurant attracted by the information in gastronomic guides or ratings of the chef working there. The field work was conducted at the ReComiendo Restaurant in Cordoba, when the motivations and satisfaction of the customers who visit this type of establishment were studied. The analysis shows that developing culinary tourism based on visiting a well-known establishment influences the perception of the culture of the area. Therefore, increasing and enhancing the number of visitors at a culinary destination will, to a large extent, depend on the local culinary heritage being featured at its restaurants, the updating of its offer, a tasting menu based on a common thread, together with the updating of traditional gastronomy using cutting-edge techniques.El turismo culinario basado en visitar restaurantes y probar platos que mantienen un fuerte vínculo e identidad con las tradiciones culturales del destino, se está convirtiendo cada vez más en una oportunidad para atraer turistas. Visitar un restaurante de alta cocina es una de las características del turismo culinario y también conduce a una mayor difusión del patrimonio histórico y cultural de la región visitada. Por lo tanto, este trabajo busca aprender más sobre el llamado turista gastronómico que visita un prestigioso restaurante atraído por la información existente en las guías gastronómicas o las calificaciones del chef que trabaja allí. El trabajo de campo se realizó en el restaurante “ReComiendo” de Córdoba, donde se estudiaron las motivaciones y la satisfacción de los clientes que visitan este tipo de establecimientos. El análisis muestra que el desarrollo del turismo culinario basado en la visita a un establecimiento conocido influye en la percepción de la cultura y la oferta turística de la zona. Por lo tanto, aumentar y mejorar el número de visitantes en un destino culinario dependerá, en gran medida, del patrimonio culinario local que se presenta en sus restaurantes, la actualización de su oferta, un menú de degustación basado en un hilo común, junto con la innovación de la gastronomía tradicional utilizando técnicas de vanguardia

Revisión sistemática: Reutilización de desechos plásticos y fibra vegetal para la elaboración de madera plástica, 2020

El presente trabajo tuvo como problema de investigación ¿Cuáles son los métodos utilizados en la reutilización de desechos plásticos y fibra vegetal para la elaboración de madera plástica?; y tuvo como objetivo realizar una revisión sistemática para identificar los métodos aplicados en producción de madera plástica a través del aprovechamiento de desechos plásticos y fibra vegetal, mediante el diseño narrativo de tópico basados en la identificación, selección y análisis. Como resultado se identificó que el método más utilizados es extrusión, considerando las ventajas de homogeneidad de masa fundida y la relativa facilidad del control de temperatura de la masa, las propiedades físicas y mecánicas más sobresalientes de madera plástica son: su alta dureza, resistencia a la compresión, anticorrosivo, resistente a bajas y altas temperaturas, piroresistente, impermeable, termoacústico, entre otros. Los porcentajes que mejor resultado presentan fueron las de 80% de polímero y 20% de fibra vegetal, debido a su mayor dureza y mejor manipulación las cuales necesitan un aproximado de 65 minutos en el horno y a una temperatura de 65°C – 75°C. Se recomienda realizar investigaciones de madera plástica para ser empleados en el sector de alimentos para determinar si son aceptables y no tóxicos que afecten a la salud

Concepções sobre educação em energias renováveis e educação ambiental: Estudo exploratório mediante Mapeamento Bibliográfico Informacional (MIB)

This communication presents an exploration of the relationships found between conceptions about Renewable Energy Education (EER), critical perspectives and education in renewable energies, and constitutes the justification for the doctoral thesis project entitled "Conceptions of teachers about education in energies from a perspective criticism. An analysis in four culturally differentiated communities”, developed at the Inter-institutional Doctorate in Education at Francisco José de Caldas District University (DIE-UD). Specifically, it asks: What gaps and niches for research on teachers' conceptions in renewable energies from a critical perspective does a first documentary review of the specialized literature throw us? The methodology is qualitative, such as documentary studies and is carried out through the Informational Bibliographic Mapping (MIB) strategy. It is concluded that, although there is a series of investigations in the fields of Energy Conceptions, Renewable Energy Education and Critical Perspectives with many unexplored aspects, it is also true that there are very few works that relate these to environmental problems from a critical look, so it is the responsibility of the educational research communities to consolidate the field of study on these issues.En esta comunicación se presenta una exploración de las relaciones encontradas entre concepciones sobre Educación en Energías Renovables (EER), perspectivas críticas y educación en energías renovables, y se constituye en la justificación del proyecto de tesis doctoral titulado “Concepciones de profesores y profesoras sobre la educación en energías desde una perspectiva crítica. Un análisis en cuatro comunidades culturalmente diferenciadas”, desarrollado en el Doctorado Interinstitucional en Educación sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD). Específicamente se pregunta ¿Qué vacíos y nichos para la investigación sobre concepciones del profesorado en energías renovables desde una perspectiva crítica nos arroja una primera revisión documental de la literatura especializada? La metodología es de tipo cualitativo, como son los estudios documentales y se realiza mediante la estrategia de Mapeamiento Bibliográfico Informacional (MIB). Se concluye que, si bien existe una serie de investigaciones en los campos de las Concepciones sobre Energías, Educación en Energías Renovables y Perspectivas Críticas con muchos aspectos sin explorar, también es cierto que existen muy pocos trabajos que relacionen estos con las problemáticas ambientales desde una mirada crítica, por lo que es responsabilidad de las comunidades investigativas educativas consolidar el campo de estudio sobre estos temas

Aplicación de programa de psicomotricidad como pre requisito para mejorar la escritura pre silábica en niños de nivel inicial del PRONOEI “Caminitos del Saber” del distrito de Ventanilla

La presente investigación tuvo como propósito presentar y fundamentar el diseño y aplicación de Programa de psicomotricidad como pre requisito para mejorar la escritura pre silábica en niños de nivel inicial del PRONOEI “Caminitos del Saber” del distrito de Ventanilla. El estudio se realizo en el PRONOEI “Caminitos del Saber” sección 5 años, ubicado en la Mz. S sin número del Asentamiento Humano Villa Escudero, centro poblado menor Mi Perú del distrito de Ventanilla. Los días cuatro y cinco de Mayo se tomó el pretest al grupo experimental y control, durante el mes mayo se desarrolló el Programa conformado por diez sesiones. El estudio es de tipo experimental, con un diseño cuasi experimental, con pre y pos test, se contó con una muestra de 40 estudiantes seleccionados en forma no probabilística con dos grupos naturales intactos 20 estudiantes grupo control, 20 grupo experimental. La información fue recogida mediante una prueba de conocimientos con 18 ítems diseñada específicamente para el estudio, el instrumento se validó por el método de juicio de expertos en contenido y metodología. Para la interpretación de datos se utilizó el análisis estadístico U de Mann Whitney , el cual permitió desarrollar la respectiva interpretación. A través de los resultados se pudo demostrar que El programa de psicomotricidad como pre requisito mejora significativamente la escritura pre silábica en niños del nivel inicial del PRONOEI “Caminitos del saber” del distrito de Ventanilla (U = 63,500 y p= 0.000)

Diagnostico y propuesta de mejoramiento de la estructura organizacional del Cread de Zipaquirà, con Visiòn pospectiva

El ser humano a lo largo de su existencia ha vivido en incertidumbre, esta situación viene siendo disminuida gracias a la comprensión de la realidad y el manejo de información que le permiten resolver sus problemas anticipadamente. El desarrollo de las comunicaciones ha permitido divulgar e intercambiar información, facilitando la solución de dichos problemas con mayor rapidez. Así pues, los hombres ven el futuro como algo incierto y lo relacionan con lo deseable. En este orden de ideas y como miembros activos de la UNAD pretendemos construir un escenario coherente para el CREAD DE ZIPAQUIRÁ, que se ajuste a los cambios y transformaciones permanentes del mundo en el aspecto económico, social, político, tecnológico y científico, como respuesta a un mundo globalizado y altamente competitivo. En este sentido la estructura organizacional del CREAD de Zipaquirá debe ajustarse al reto que plantea la globalización a las tendencias de Educación Superior, por que constituye un factor de cambio para la formación y el desarrollo del talento humano y el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad, partiendo de la base de que no solo podemos anticipar el futuro sino que también debemos diseñarlo y construirlo colectivamente, pues no existe de forma tangible, por lo tanto puede modificarse. Por tanto, se hace necesario realizar una destrucción creativa en la estructura organizacional motivada por una crisis (incertidumbre); con base en una actitud prospectiva que anticipa acontecimientos y genera una Arquitectura Estratégica que a la postre estabiliza la estructura. Para ello, es necesario identificar las principales tendencias que puedan tener gran impacto en el proceso académico, como lo son: social, tecnológico, económico, político e internacional dentro del marco de la información y las comunicaciones, la globalidad y la ecosostenibilidad. ”Si nos anticipamos al cambio estamos ganando ventajas comparativas de competitividad porque ya no seremos sorprendidos por el futuro como posiblemente si lo serán los demás”.El ser humano a lo largo de su existencia ha vivido en incertidumbre, esta situación viene siendo disminuida gracias a la comprensión de la realidad y el manejo de información que le permiten resolver sus problemas anticipadamente. El desarrollo de las comunicaciones ha permitido divulgar e intercambiar información, facilitando la solución de dichos problemas con mayor rapidez. Así pues, los hombres ven el futuro como algo incierto y lo relacionan con lo deseable. En este orden de ideas y como miembros activos de la UNAD pretendemos construir un escenario coherente para el CREAD DE ZIPAQUIRÁ, que se ajuste a los cambios y transformaciones permanentes del mundo en el aspecto económico, social, político, tecnológico y científico, como respuesta a un mundo globalizado y altamente competitivo. En este sentido la estructura organizacional del CREAD de Zipaquirá debe ajustarse al reto que plantea la globalización a las tendencias de Educación Superior, por que constituye un factor de cambio para la formación y el desarrollo del talento humano y el mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad, partiendo de la base de que no solo podemos anticipar el futuro sino que también debemos diseñarlo y construirlo colectivamente, pues no existe de forma tangible, por lo tanto puede modificarse. Por tanto, se hace necesario realizar una destrucción creativa en la estructura organizacional motivada por una crisis (incertidumbre); con base en una actitud prospectiva que anticipa acontecimientos y genera una Arquitectura Estratégica que a la postre estabiliza la estructura. Para ello, es necesario identificar las principales tendencias que puedan tener gran impacto en el proceso académico, como lo son: social, tecnológico, económico, político e internacional dentro del marco de la información y las comunicaciones, la globalidad y la ecosostenibilidad. ”Si nos anticipamos al cambio estamos ganando ventajas comparativas de competitividad porque ya no seremos sorprendidos por el futuro como posiblemente si lo serán los demás”

Informe de monitoreo ambiental de calidad de agua superficial realizado del 7 al 13 de abril de 2016 en ríos de la subcuenca Mirmaca y el río Huanca Huanca, provincias de Parinacochas y Paucar del Sara Sara, departamento de Ayacucho

Evalúa la calidad ambiental de agua superficial en algunos ríos de la subcuenca Mirmaca y el río Huanca Huanca, ubicados en las provincias de Parinacochas y Paucar del Sara Sara, departamento de Ayacucho, del 7 al 13 de abril de 2016, ante la presunta alteración de la calidad de agua superficial en el ámbito de influencia de la Unidad Fiscalizable Breapampa, ubicada en la subcuenca Mirmaca. Concluye que los valores registrados de potencial de hidrógeno (pH) en todos los puntos de monitoreo, excepto en el punto RCuev-21 (río Cueva), incumplieron referencialmente con los ECA para agua Cat301 y Cat3D2, presentando en tales casos valores inferiores al límite inferior del mencionado estándar. En lo que respecta a parámetros medidos en laboratorio, la demanda química de oxígeno (DQO) excedió el valor establecido en los ECA para agua Cat301 y Cat3D2 en el punto Queb-09 (quebrada sin nombre). En lo que respecta a parámetros medidos en laboratorio, la demanda química de oxígeno (DQO) excedió el valor establecido en los ECA para agua Cat301 y Cat3D2 en el punto Queb-09 (quebrada sin nombre). En lo que respecta a parámetros medidos en laboratorio, la demanda química de oxígeno (DQO) excedió el valor establecido en los ECA para agua Cat301 y Cat3D2 en el punto Queb-09 (quebrada sin nombre)