Understanding Online Brand Communities: Netnographic Study of Apple iPhone Consumers

This study extends the concept of brand communities. The netnography approach has been applied to two online brand communities, both central to Apple iPhone consumers. This study reveals two cultural manifestations with their own passions and communal norms not detected by previous research. This study, thus, enriches the conceptual understanding of brand communities. It also offers contribution toward understanding consumers of high technology brands, an area where few studies have been conducted to date

Dinamika Tradisi Tari Gubang pada Suku Melayu di Kecamatan Tanjungbalai

This research delves into the Gubang dance, a traditional art form originating from Tanjungbalai Asahan, North Sumatra. It centers on investigating its origins, functions, development, and preservation challenges. The research employs fieldwork and interviews with traditional arts experts to gather reliable data. The findings uncover that the Gubang dance holds profound significance as a symbol of unity and gratitude within Asahan's cultural tapestry. Its graceful, dynamic movements mirror the beauty of Indonesian culture, necessitating preservation efforts. However, the Gubang dance grapples with challenges, notably waning interest among younger generations. In response, the research underscores the imperative of promoting and preserving the Gubang dance. Such initiatives are pivotal to ensure it doesn't fade into obscurity, remaining an integral facet of invaluable cultural heritage. This study validates the importance of traditional dances as regional cultural identifiers and emphasizes the need for concrete actions to safeguard this cultural wealth for continued relevance and vitality

Sejarah Peradaban Islam

Kajian terhadap sejarah peradaban Islam merupakan suatu hal yang sangat penting dalam upaya memahami dan mengenali peran umat Islam di dalam kontak sejarah kemanusiaan. Dengan pemahaman yang objektif akan dapat lebih meningkatkan kecintaan umat Islam terhadap ajaran Islam, tidak saja dalam aspek ajarannya, tetapi juga menyangkut terhadap aspek budayanya yang sangat Global dan komplek. Sehubungan dengan hal tersebut, dalam buku yang sederhana ini dipaparkan bagaimana dunia Islam terhadap kehidupan manusia pada setiap periodesasinya sejak dari lahirnya Islam sampai perkembangan peradaban Islam dewasa ini

HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV

The problem in this research is the low motivation to learn and learning outcomes IPS fourth grade students of Elementary School 1 Rajabasa Raya Bandar Lampung. The purpose of this research was to determine whether there is a significant correlation between learning motivation with learning outcomes IPS fourth grade students. The population in this research is all fourth grade students which amounted to 96 students with sample on the class IV A as much as 32 students. The results of the data analysis technique using product moment correlation formula showed that no significant relations between learning motivation and learning outcomes IPS which has a correlation coefficient of 0.064, with a percentage coefficient of determination shows the results of 0.41%, which means learning motivation contributing to results IPS learned that the rest of 0.41% influenced by other factors amounted to 99.59%. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya motivasi belajar dan hasil belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 1 Rajabasa Raya Bandar Lampung. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV yang berjumlah 96 siswa dengan sampel penelitian pada kelas IV A yang berjumlah 32 siswa. Hasil dari teknik analisis data yang menggunakan rumus korelasi product moment menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar IPS yang memiliki koefisien korelasi sebesar 0,064, dengan Persentase Koefisien Determinasi menunjukkan hasil 0,41% yang berarti motivasi belajar memberikan kontribusi terhadap hasil belajar IPS sebesar 0,41% yang sisanya dipengaruhi oleh faktor lain sebesar 99,59%.Kata kunci: belajar, hasil belajar, motivasi belajar

Kepercayaaan dan Adat Masyarakat Melayu Batu Bara

Penelitian ini berjudul Kepercayaan dan Adat Masyarakat Melayu Batu Bara. Dalam mengkaji kepercayaan tersebut peneliti memaparkan adat-adat yang sering digunakan di kalangan masyarakat Batu Bara. Dilatarbelakangi dengan banyaknya adat atau budaya yang dianggap oleh sebagian masyarakat mempunyai nilai-nilai leluhur yang tinggi dan menyentuh kepada kepercayaan sebagian masyarakat dan menjadikan peneliti tertarik untuk mendalami permasalahan tersebut dan menghubungkannya dengan kepercayaan masa kini. Untuk menjalankan penelitian ini penulis menggunakan metode dengan pendekatan kualitatif yang menghasilkan data deskriptif. Objek yang diteliti adalah kepercayaan dan adat masyarakat Batu Bara. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan kekuatan data primer dan sekunder. Dalam menganalisa data peneliti menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan melakukan verifikasi data. Kemudian dalam keabsahan data peneliti menggunakan derajat kepercayaan, keteralihan, kebergantungan dan kepastian. Dalam pendekatan ilmu peneliti menggunakan pendekatan antropologi historis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendalami bagaimana kepercayaan dan adat masyarakat Melayu Batu Bara. Peneliti menemukan banyak adat di tengah-tengah masyarakat Melayu Batu Bara seperti Pantang Larang, Pesta Tapai dan Mandi Balimau. Dari ketiga adat tersebut peneliti menemukan komponen teori keberagamaan yang dikemukakan oleh C.Y. Glock dan R. Stark yaitu dimensi idelogis (Akidah), dimensi ritualistic (Ibadah), dimensi eksperensial (Ihsan), dimensi konsekuensial (Amal) dan dimensi intelektual (Ilmu Pengetahuan)