The systematization of nursing care for children who are victims of bullying

Objective: the objective is to characterize the profile of child victims / targets of bullying, as well as perform the same SAE, using both the Diagnostics and Nursing Intervention CIPESC® resulting from the experience of Curitiba. Method: This is a reflective study, funded by research in databases BDENF, LILACS, SciELO and MEDLINE and other sources. We used the descriptors bullying; nursing process, public health nursing, professional practice and primary health care. Results: Were defined four diagnoses and thirty-eight interventions, all guided by the recommendations of this International Classification of Nursing Practice in Collective Health. Conclusion: it is understood that the SAE, articulated the CIPESC® is an invaluable tool for the professional nurse since strengthened its autonomy, nursing as a science and, above all, allows the consolidation of resolutive shares

Instrument for assessing the quality of mobile emergency pre-hospital care: content validation

OBJETIVOS Validar um instrumento de avaliação da qualidade da assistência pré-hospitalar móvel de urgência. MÉTODO Estudo metodológico, com 20 profissionais que opinaram sobre os itens do instrumento proposto. A análise foi realizada por meio do teste Kappa (K) e Índice de Validade do Conteúdo (IVC), considerando K >; 0,80 e IVC ≥ 0,80. RESULTADOS Três itens foram excluídos do instrumento: remuneração, satisfação profissional e atendimento realizado. Os itens que obtiveram índices K e IVC ótimos e permaneceram no instrumento foram: estado de conservação das ambulâncias; estrutura física; conforto da ambulância; recursos materiais; segurança do usuário/profissional; educação permanente; segurança demonstrada pela equipe; acesso; acolhimento; humanização; tempo resposta; privacidade ao usuário; orientações sobre o atendimento; relacionamento entre o profissional e usuário; oportunidade do usuário realizar reclamações e articulação multiprofissional. CONCLUSÃO O instrumento de avaliação da qualidade da assistência foi validado e poderá contribuir para a avaliação de serviços pré-hospitalares móveis de urgência.OBJETIVOS Validar un instrumento de evaluación de la calidad de la asistencia pre hospitalaria móvil de urgencia. El análisis fue llevado a cabo por medio de la prueba Kappa (K) e Índice de Validez de Contenido (IVC), considerando K >; 0,80 e IVC ≥ 0,80. RESULTADOS Tres puntos fueron excluidos del instrumento: remuneración, satisfacción profesional y atención realizada. Los puntos que obtuvieron índices K e IVC óptimos y permanecieron en el instrumento fueron: estado de conservación de las ambulancias; estructura física; confort de la ambulancia; recursos materiales; seguridad del usuario/profesional; educación permanente; seguridad demostrada por el equipo; acceso; acogida; humanización; tiempo respuesta; privacidad al usuario; orientaciones acerca de la atención; relación entre el profesional y el usuario; oportunidad del usuario de hacer quejas y articulación multiprofesional. CONCLUSIÓN El instrumento de evaluación de la calidad de la asistencia fue validado y podrá contribuir con la evaluación de los servicios pre hospitalarios móviles de urgencia.OBJECTIVES To validate an instrument to assess quality of mobile emergency pre-hospital care. METHOD A methodological study where 20 professionals gave their opinions on the items of the proposed instrument. The analysis was performed using Kappa test (K) and Content Validity Index (CVI), considering K>; 0.80 and CVI ≥ 0.80. RESULTS Three items were excluded from the instrument: Professional Compensation; Job Satisfaction and Services Performed. Items that obtained adequate K and CVI indexes and remained in the instrument were: ambulance conservation status; physical structure; comfort in the ambulance; availability of material resources; user/staff safety; continuous learning; safety demonstrated by the team; access; welcoming; humanization; response time; costumer privacy; guidelines on care; relationship between professionals and costumers; opportunity for costumers to make complaints and multiprofessional conjunction/actuation. CONCLUSION The instrument to assess quality of care has been validated and may contribute to the evaluation of pre-hospital care in mobile emergency services

ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NA PREVENÇÃO DO PÉ DIABÉTICO E SUAS COMPLICAÇÕES: REVISÃO DE LITERATURA

O estudo teve como objetivo identificar a atuação do enfermeiro na prevenção do cliente portador do pé diabético e suas complicações. Trata-se de uma revisão sistemática integrativa da literatura em base de dados eletrônica da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS) e Google acadêmico. Os dados foram coletados entre os meses de setembro e outubro de 2011, a partir de artigos completos na língua portuguesa e publicados entre 2005 e agosto/2011, por meio dos descritores: “pé diabético” e “enfermagem”. Foram encontrados 57 artigos, apenas 09 apontam estudos que tratam a temática com clareza e precisão. O enfermeiro tem um papel ímpar no processo do cuidado a essa clientela, portanto deve procurar desenvolver suas ações usando como ferramenta de trabalho a consulta de enfermagem integrada, a anamnese e o exame físico acompanhado pelos de testes de sensibilidade à procura de identificar precocemente os fatores de riscos e futuras complicações. Deve orientar essa clientela em relação ao cuidado adequado com os pés, como inspeção, higiene, hidratação, remoção de calos, uso de calçados apropriados, controle glicêmico, prática de atividade física e avaliação nutricional. Estudos mostram que o cuidado preventivo é a forma eficaz de evitar uma complicação podológica por meio de práticas que promovam o autocuidado e a prevenção do pé diabético. Conclui-se que o enfermeiro necessita observar o seu papel como educador, repensar suas práticas e formação acadêmica, para desenvolver com mais propriedade as ações em saúde que promovam a construção do conhecimento e qualidade de vida da pessoa com diabetes

PERFIL DE ATENCIÓN DEL SERVICIO DE ATENCIÓN PREHOSPITALARIA MÓVIL DE URGENCIAS ESTATAL

El estudio tiene como objetivo identificar el perfil epidemiológico y sanitario de las atenciones realizadas por el Servicio de Atención Móvil de Urgencias de Rio Grande do Norte, entre enero y abril de 2014. Estudio descriptivo, exploratorio, cuantitativo y con datos retrospectivos. Datos recolectados entre julio y setiembre de 2014 a partir de instrumento preestablecido. Fueron analizadas 3.186 incidencias, de las cuales 1.473 eran clínicas, 1.454 traumáticas, 79 obstétricas y 180 psiquiátricas, resultando que 2.012 (63,2%) de víctimas eran de sexo masculino. La faja etaria con mayor número de atenciones fue la de 25 a 34 años. El 58,3% de las incidencias fueron atendidas en período diurno. Las Unidades de Soporte Básico realizaron el 90,4% de las atenciones. Los resultados demostraron que es pertinente la caracterización de las atenciones, para fundamentar la elaboración de políticas públicas y campañas sanitarias en correspondencia a las necesidades identificadas.O estudo possui como objetivo identificar o perfil epidemiológico e de saúde dos atendimentos realizados pelo Serviço de Atendimento Móvel de Urgência do Rio Grande do Norte, durante os meses de janeiro a abril, do ano de 2014. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, quantitativo e com dados retrospectivos. A coleta dos dados foi realizada nos meses de julho a setembro de 2014, a partir de um instrumento pré-estabelecido. Foram analisadas 3.186 ocorrências, das quais 1.473 eram clínicas, 1.454 traumáticas, 79 obstétricas e 180 psiquiátricas, sendo 2.012 (63,2%) das vítimas do sexo masculino. A faixa etária com maior número de atendimentos foi a de 25 a 34 anos. O período diurno totalizou 58,3% das ocorrências. As Unidades de Suporte Básico realizaram 90,4% dos atendimentos. Os resultados mostraram que é pertinente a caracterização desses atendimentos para fundamentar a elaboração de políticas públicas e ações em saúde condizentes com as necessidades identificadas.The aim of the present study was to identify the epidemiological and health profile of care provided by the Emergency Mobile Care Service of the state of Rio Grande do Norte, Brazil, between January and April 2014. This was a descriptive, exploratory and quantitative study based on retrospective data. Data were gathered between July and September 2014 using a pre-determined instrument. We analyzed 3,186 incidents, of which 1,473 were clinical, 1,454 traumatic, 79 obstetric, and 180 psychiatric. Furthermore, 2,012 (63.2%) consisted of male victims and individuals between 25 and 34 years old represented the most common age group. The day period totaled 58.3% of incidents. Basic Support Units carried out 90.4% of care. The results showed that the characterization of this service is relevant to substantiate the creation of health policies and actions compatible with the identified needs

The academic education in nursing and multiple-victim incidents: an integrative review

O estudo objetiva refletir acerca dos saberes, competências e habilidades que devem ser fomentados durante a formação acadêmica de enfermagem para uma atuação profissional eficaz perante um incidente com múltiplas vítimas (IMV). Trata-se de uma revisão integrativa da literatura acerca da formação dos acadêmicos de enfermagem. O levantamento bibliográfico foi efetuado nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO, MEDLINE, Web of Knowledge e HighWire Press, utilizando os descritores: educação superior; educação em enfermagem; enfermagem em emergência; e acidentes com feridos em massa. As produções proporcionaram tecer considerações nos pilares temáticos: peculiaridades; competências e habilidades que são essenciais à atuação do enfermeiro diante de um acidente com múltiplas vítimas e as estratégias docentes para o fomento de tais competências e habilidades. A análise literária denotou que o ensino da enfermagem deve configurar-se como um espaço de construção do senso crítico, o que exige uma prática pedagógica docente eclética.Se objetiva reflexionar sobre conocimientos, competencias y habilidades que deben fomentarse durante la formación académica de enfermería para una actuación profesional eficaz frente a un incidente con múltiples víctimas (IMV). Revisión integral de la literatura al respecto de la formación académica de los profesionales de enfermería. El relevamiento bibliográfico se efectuó en las bases de datos BDENF, LILACS, SciELO, MEDLINE, Web of Knowledge y High Wire Press, utilizando los descriptores: educación superior; educación en enfermería; enfermería en emergencias y accidentes con heridos en masa. La producción facilitó entretejer consideraciones en los pilares temáticos: peculiaridades; competencias y habilidades esenciales en la actuación del enfermero frente a accidente con múltiples víctimas y las estrategias docentes para fomentar tales competencias y habilidades. El análisis literario demostró que la enseñanza de enfermería debe configurarse como un espacio de construcción de sentido crítico, lo cual exige una práctica pedagógica docente ecléctica.The objective of this study is to reflect on the knowledge, competencies and skill that must be promoted during the academic education of nurses for an effective professional practice in view of a multiple-victim incident (MVI). This is an integrative literature review regarding academic nursing education. The literature survey was performed on the BDENF, LILACS, SciELO, MEDLINE, Web of Knowledge and HighWire Press databases, using the following descriptors: higher education; nursing education; emergency nursing; and mass casualty incidents. The publications permitted considerations regarding the following themes: particularities; competencies and skills essential in nursing practice in view of multiple-victim incidents; and the professors' strategies to promote those competencies and skills. The literature analysis demonstrated that nursing education should be configured as a space to develop critical thinking skills, which requires professors to have an eclectic educational background

The systematization of nursing care for children who are victims of bullying

Objetivo: objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método: trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados: definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão: compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valia para o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas

The systematization of nursing care for children who are victims of bullying

Objetivo: objetiva-se caracterizar o perfil das crianças vítimas/alvos de bullying, bem como realizar a SAE das mesmas, utilizando para tanto os Diagnósticos e Intervenções de Enfermagem da CIPESC® resultantes da experiência de Curitiba. Método: trata-se de um estudo reflexivo, subsidiado pela pesquisa nas bases de dados BDENF, LILACS, SciELO e MEDLINE, bem como outras fontes. Utilizou-se os descritores bullying; processos de enfermagem; enfermagem em saúde pública; prática profissional; e atenção primária à saúde. Resultados: definiram-se quatro diagnósticos e trinta e oito intervenções, todas pautadas nas recomendações dessa Classificação Internacional de Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva. Conclusão: compreende-se que a SAE, articulada a CIPESC® constitui uma ferramenta de grande valia para o profissional enfermeiro, já que reforça a sua autonomia, a Enfermagem como ciência e, acima de tudo, permite a consolidação de ações resolutivas

ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO ATENDIMENTO À CRIANÇA VÍTIMA DE TRAUMA: REVISÃO DE LITERATURA

Este estudo tem por objetivo discutir acerca da atuação do enfermeiro no atendimento à criança vítima de trauma, segundo a literatura científica. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica, de abordagem qualitativa, realizada entre agosto e novembro/2014, nas bases de dados da Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e National Library of Medicine (MEDLINE), utilizando-se os descritores: “trauma em crianças”; “trauma”; “atuação do enfermeiro em traumas com crianças”. Foram selecionados 12 artigos científicos, publicados entre 2010 e novembro/2014, em português e disponível em texto completo. Após a leitura reflexiva, foi elaborado o texto final que sintetiza os resultados da pesquisa. Os traumas estão entre as principais causas de morte, acometendo crianças e adolescentes e que os acidentes de trânsito são os principais causadores de mortes, deixando lesões e sequelas nos vitimados. O papel enfermeiro, diante dos traumas em crianças, tem essencial relevância, não somente no tratamento de lesões físicas, mas com extensão para as questões emocionais, sociais e familiares que permeiam todo o processo de cuidados. Neste sentido, a atuação do enfermeiro é discutida sob uma ótica de cuidados ampla, que seja capaz de promover melhorias nos problemas físicos, mas também seja capaz de atuar nas possíveis necessidades de apoio socioemocional da vítima e de seus familiares

Characterization of traffic accidents attended by a mobile urgency care service

Objective: characterizing the traffic accidents attended by the mobile urgency care service of Rio Grande do Norte. Method: a descriptive, exploratory research of a quantitative approach performed in a Service Mobile Urgency Care. Results: the sample consisted of 1.353 chips of attendance from January to June 2014. Stood out the male gender (78,0%), aged between 25 and 34 years old (29,9%). The highest number was in the weekend (53,9%), during the evening (25,9%) and the most recurrent type of collision was falling motorcycle (35,8%). The excoriations were the injuries most common (28,7%) and multiple traumas occurred in 34,1% of the victims. Conclusion: it is significant the importance of ongoing education of health professionals, because, how much faster and qualified the first assistance, the better the chances of a good prognosis