Participation of Married Women in the Labour Market and the 'Added Worker Effect' in Europe

In this paper, we estimate labour participation equations for married women for eleven European countries, using data from the European Community Household Panel corresponding to the years 1994, 1995 and 1996. The main objective of our study is to test whether the 'added worker effect' holds. From our results it can be concluded that the labour market participation of the married woman basically depends on her personal and family characteristics, her non-wage income and her potential earnings. In only a few countries does the participation of married women seem to be related to the work status of the husband. However, the consistently significant and negative effect of the woman's non-wage income (basically the husband's wage) prevents the 'added worker effect' from being completely rejected as a hypothesis. It seems, therefore, that female labour market participation continues to have a 'secondary' role in the family sphere in some European countries.Female participation ; added worker effect

Diferencias de género en las audiencias televisivas de deportes : el caso de la Vuelta Ciclista a España

Los estudios de las diferencias de género en la demanda de deportes por televisión son poco frecuentes, aunque apuntan a un predominio de la audiencia masculina, particularmente motivada por la competitividad y la incertidumbre del resultado. Este artículo incorpora el caso español a este debate, estudiando las audiencias de hombres y mujeres de la Vuelta Ciclista a España 2015. Para ello, se realiza un análisis de regresión múltiple que considera como variables explicativas las características propias de la carrera y la oferta televisiva alternativa. Los principales resultados obtenidos corroboran la evidencia internacional: la audiencia masculina crece cuando aumenta la competitividad de la carrera y se reduce con la emisión de publicidad. Sin embargo, el comportamiento de la audiencia femenina es menos especializado. En cuanto a la programación alternativa, la emisión de películas de cine o series españolas es la que más desanima el seguimiento del ciclismo entre las mujeres.A dominance of male audience, more interested in competitiveness and uncertainty of the result, can be observed among the scarce research of gender differences on the demand of sports on TV. Our paper contributes to this research topic analyzing male and female audiences of the Vuelta Ciclista a España 2015. We conduct a multiple regression analysis including alternative TV scheduling and the main characteristics of the race as independent variables. Our main outcomes support previous international empirical evidence: the male audience increases with competitiveness of the race and decreased with the broadcasting of commercials. At the same time, the female audience is less specialized and decreases when the TV alternative scheduling includes movies or Spanish series

Factores determinantes de la afiliación sindical en España

Esta investigación se plantea conocer los determinantes de la probabilidad de que un trabajador esté afiliado a un sindicato en España. En ella se supone que los factores determinantes de la afiliación están relacionados con los ingresos y costes asociados a esa decisión individual. Por ello, en primer lugar, se tratan de identificar los elementos que aproximan esos ingresos y costes; y, en segundo lugar, se estima el efecto de cada uno de ellos sobre la afiliación, utilizando la técnica de los modelos loait . La fuente estadística empleada es la Encuesta de Estructura , Conciencia, y Biografía de clase del año 1990. En las conclusiones se destaca que, aunque ciertos rasgos personales y del puesto de trabajo son determinantes muy importantes de la afiliación sindical, existen otros elementos de carácter ideológico y ambiental que condicionan en gran medida la decisión de afiliarse por parte del trabajador, y que no suelen ser tenidos en cuenta en este tipo de estudio

Strengthening of interpretation skills and problem solving through a virtual learning environment

1 recurso en línea (páginas 279-293).This article is the result of an applied quasi-experimental research, whose objective was to strengthen the competence of interpretation and problem solving from the subject of Technology and Information Technology, integrating the Information and Communication Technologies, ICT, in the teaching-learning process. The work started with 30 tenth grade students in an Educational Institution of Cali, Colombia. We used a Virtual Learning Environment, VLE, designed under the guidance of the didactic technique of Problem Based Learning (PBL). The initial characterization of the competition was made based on the result of the Saber 11/2015 tests, together with a diagnostic evaluation designed with questions from the Saber 9th grade test booklet. After implementing the VLE, the results of the final test indicate that the group improved the interpretation and problem solving competence, when comparing its performance with respect to the initial test. Likewise, positive changes were observed in the social and behavioral fields, which indicate that technological mediation produced a greater commitment of the students in their training process.Este artículo es resultado de una investigación aplicada cuasiexperimental, cuyo objetivo fue fortalecer la competencia de interpretación y solución de problemas desde la asignatura de tecnología e informática, integrando para ello las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, en el proceso enseñanza aprendizaje. El trabajo se adelantó con 30 estudiantes de grado décimo en una Institución Educativa de Cali, Colombia. Se utilizó un Entorno Virtual de Aprendizaje, EVA, diseñado bajo las orientaciones de la técnica didáctica del Aprendizaje Basado en Problemas, ABP. La caracterización inicial de la competencia se realizó a partir del resultado de las pruebas Saber 11° 2015, junto con una evaluación diagnóstica diseñada con preguntas del cuadernillo de pruebas Saber de grado noveno. Luego de implementar el EVA, los resultados de la prueba final indican que el grupo mejoró la competencia de interpretación y solución de problemas, cuando se compara su desempeño con respecto a la prueba inicial. Igualmente, se observaron cambios positivos en los ámbitos social y comportamental, lo que indica que la mediación tecnológica produjo un mayor compromiso de los estudiantes en su proceso formativo.Bibliografía y webgrafía: páginas 289-293

Evaluation of different API systems for identification of porcine Pasteurella multocida isolates

4 p.An exhaustive biochemical characterisation of 60 porcine Pasteurella multocida clinical isolates recovered from lesions indicative of pneumonia, previously confirmed by PCR and all belonging to the capsular serogroup A, was performed by means of four commercial systems. The API 20NE correctly identified almost all isolates (95%), but only 60% could be ascribed to this species by the API 20E method. The high diversity exhibited by the API 50CHB/E system, with six different patterns, does not advise its use as additional system for a definitive identification at the species level, but this method could be a potential tool for characterising P. multocida isolates below this level. The more uniform reactions yielded by the API ZYM test make this system helpful in the confirmatory identification of this organism. The high variability (20 profiles) obtained when the four systems are taken together also suggests their usefulness for epidemiological purposes in order to sub-type P. multocida isolatesS