Costochondral graft with green-stick fracture used in reconstruction of the mandibular condyle : experience in 13 clinical cases

Since its publication in 1920 by Gillies, costochondral grafts have been used by surgeons to replace an injured mandibular condyle and to reconstruct the temporomandibular joint. This procedure is currently applied in cases of congenital dysplasia, developmental defects, temporomandibular ankylosis, neoplastic disease, osteoarthritis and post-traumatic dysfunction. Over the years, various procedures for the reconstruction with this type of graft have been described. In 1989, Mosby and Hiatt described a technique for setting the graft securely, reducing the space between the graft and the mandibular area. In 1998, Monje and Martín-Granizo developed a variation of this method, enabling a precise adaptation of the costochondral graft to the remaining mandibular ramus. The aim of this study is to evaluate the functional and anatomic results of the costochondral graft treatment by green-stick fracture for reconstruction of the TMJ in the 10 years following the description of this technique. We carry out a retrospective study of thirteen cases of temporomandibular pathology (tumors, ankylosis and hypoplasia) treated during a period of ten years from 1998 to 2008. In all these cases, the technique described by Monje and MartínGranizo was used: removal of the sixth rib, fixation to a titanium mini-plate using screws, making an internal corticotomy in order to obtain a green-stick fracture of the outer cortex, providing adequate adaptation of the graft to the mandibular ramus. The graft was then set in place, attaching it with titanium screws. This technique was successful in achieving optimal ossification, a good interincisal opening and satisfactory cosmetic results. In conclusion, according to our experience, the green-stick fracture for the adaptation of costochondral grafts to the remaining mandibular ramus has presented outstanding results in the surgical treatment of temporomandibular pathology

Ciclo de conferencias sobre Dirección de Recursos Humanos para los alumnos del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos

Este Proyecto Innova-Docencia ha impulsado un ciclo de conferencias impartidas por cinco egresados de la Universidad Complutense de Madrid que realizan actividades propias del área de recursos humanos en sus organizaciones. El objetivo principal ha sido familiarizar a los estudiantes del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos con las actividades que desarrollan los departamentos de Recursos Humanos y complementar los conocimientos teóricos adquiridos

DICER1-associated central nervous system sarcoma: A comprehensive clinical and genomic characterization of case series of young adult patients

Las alteraciones de DICER1 están asociadas con tumores intracraneales en la población pediátrica, incluidos el pineoblastoma, el blastoma hipofisario y el recientemente descrito " sarcoma primario del SNC asociado a DICER1 " (DCS). DCS es un tumor extremadamente agresivo con una firma de metilación distinta y una alta frecuencia de mutaciones concurrentes. Sin embargo, se sabe poco sobre su enfoque de tratamiento y los cambios genómicos que ocurren después de la exposición a la quimiorradioterapia.DICER1 alterations are associated with intracranial tumors in the pediatric population, including pineoblastoma, pituitary blastoma and the recently described "DICER1-associated primary CNS sarcoma" (DCS). DCS is an extremely aggressive tumor with a distinct methylation signature and a high frequency of concurrent mutations. However, little is known about its treatment approach and the genomic changes that occur after exposure to chemoradiotherapy

Resultados Semilleros de Investigación 2009-2010

La publicación recoge los doce informes finales de investigación presentados por los estudiantes de ocho Semilleros 1 y cuatro Semilleros 2, correspondientes a la convocatoria 2009–2010 y se constituye en el Número 25 de la Serie de Investigaciones en Construcción, si bien este es el primer Número publicado en formato digital que UNIJUS se permite poner a disposición no sólo de la comunidad universitaria, sino también de la sociedad colombiana e internacional, interesada en los temas estudiados por los jóvenes investigadores de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia

Falcon herramientas de software para el procesamiento aerofotogramétrico

En el área de Aerofotogrametría Digital, el software comercial prevalente para postproceso presenta limitaciones debido a dos factores: (i) las legislaciones de cada país o región requieren diferentes convenciones, y (ii) las necesidades de las empresas son tan cambiantes que no justifican la compra de software de alto rendimiento, que puede quedar sin utilizar debido a un viraje del mercado -- El presente proyecto se ha desarrollado para atender necesidades de procesamiento automático de planos (partición, detección y corrección de errores, etc.), así como módulos de importación – exportación paquete a paquete, trazado de rutas e interacción con GPS -- Este artículo informa de los dos últimos aspectos -- Debido a necesidades de los clientes, los archivos entregados deben llevar un formato comercial (DWG, DXF), pero el procesamiento de los archivos debe ser hecho en paquetes y formatos diversos (DGN) -- Por lo tanto, fue necesario diseñar e implementar un formato acompañante que permitió llevar la información que se pierde al usar filtros comerciales (DGN a DXF/DWG) -- Asimismo se crearon módulos de importación y exportación redundantes, que hicieron efectivos dichos atributos -- En el aspecto de generación de rutas de vuelo, se reportan en este artículo la aplicación de algoritmos tradicionales de barrido (peinado) de áreas 2D, a los cuales se agregaron restricciones geométricas (puntos fijos, offsets, orden de los barridos de acuerdo a coordenadas del sitio de partida, etc.) -- Debido a los altos costos de equipos equivalentes, se decidió desarrollar software para traducción de rutas entre formatos GPS y formatos geográficos locales al país -- Ello permite la eliminación de fuentes de error y además facilita la carga del plan de vuelo, a costos mucho menores a los del hardware / software comercia

Nuevos retos profesionales: ciclo de conferencias para fomentar la empleabilidad de los alumnos UCM (II)

Pretendemos organizar un ciclo de conferencias para mejorar la empleabilidad de los estudiantes ante los nuevos restos laborales. Adicionalmente, pretendemos comprobar en qué medida estas conferencias cambian la percepción que tenían los asistentes. Una de las mayores preocupaciones de los estudiantes tiene que ver con su salida de la universidad y su entrada en el mercado laboral. A lo largo de los años, esta preocupación se relaciona con el elevado grado de desconocimiento sobre: (1) las salidas profesionales que tienen, y (2) las destrezas y habilidades que las empresas demandan. Por su parte, hay áreas de conocimiento de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales que se enfrentan con una escasez de profesores y, en los másteres de investigación y los programas de doctorado, son pocos los alumnos egresados de esta Facultad. Esto se puede deber a que muchos no se han planteado la carrera docente como una salida profesional ni conocen la oferta formativa existente en investigación. Por ello, es altamente relevante que los alumnos conozcan, desde los primeros años de carrera, las distintas alternativas profesionales que tienen y las exigencias del mercado laboral. De esta manera, podrán enfocar sus esfuerzos y aprovechar todas las oportunidades que brinda la UCM para potenciar su futuro profesional y empleabilidad. Aprovechando el conocimiento generado con el proyecto docente llevado a cabo en la Facultad de Comercio y Turismo durante el curso 2021/2022, a través de nuestra propuesta, queremos organizar un ciclo de conferencias y comprobar en qué medida cambia la percepción de los estudiantes después de haber asistido a las mismas. CICLO DE CONFERENCIAS: 1. Jornada de carrera docente e investigadora: Invitaríamos a profesores de reconocido prestigio y antiguos alumnos de la Facultad que hayan hecho un máster de investigación y/o el doctorado para que cuenten sus experiencias en centros de investigación o empresas. Para ello, nos coordinaríamos con aquellos másteres que tuvieran una orientación investigadora y con los programas de doctorado. 2. Jornada de destrezas profesionales en entornos laborales hipercompetitivos. Participarían profesionales en el área de recursos humanos de importantes empresas (Sanitas, Pandora, Fujitsu y Banco Santander). El objetivo concreto será que expliquen qué destrezas, habilidades y características son actualmente más necesarias en el entorno laboral actual y cómo pueden desarrollarlas. El número y calidad de los ponentes dependerá del presupuesto. A partir de las conferencias, se pretende elaborar un material audiovisual que sea susceptible de ser difundido en la web de la facultad y en redes sociales, de forma que estudiantes no asistentes y futuros estudiantes puedan tener acceso al mismo. Esto estará sujeto a las autorizaciones pertinentes por parte de los ponentes y la disponibilidad de financiación para editar el material.Universidad Complutense de MadridDepto. de Organización de EmpresasFac. de Ciencias Económicas y EmpresarialesFALSEsubmitte

Desarrollo del pensamiento científico : proyecto innovación en formación científica

Con este libro el IDEP difunde los resultados del proyecto de innovación en pensamiento científico en al escuela, adelantado con 23 maestros y maestras de diez instituciones educativas oficiales de Bogotá. Este colectivo presenta sus expectativas pedagógicas y cómo a partir de procesos de reflexión, formulación y fortalecimiento de sus destrezas escriturales se nutre y complementa su quehacer. Se trata de experiencias integradas al aula de clase, con el propósito de generar pensamiento crítico, experimentación y cooperación escolar, formación social y política, inventiva, competencias científicas, enseñanza aprendizaje por investigación y acción lúdica: así mismo, estimular la autoestima, la autonomía socio-afectiva, comunicativa, corporal, cognitiva, imaginativa y el trabajo colaborativo desde distintos campos del saber. Se profundiza, además, en los fundamentos teóricos y la implementación de metodologías que permiten identificar el sentido de las prácticas docentes.Presentació... 7 Introducción... 9 Enseñanza para el desarrollo del pensamiento científico desde la escuela... 15 Claudia Rocío Carrillo Socializando saberes…construyendo aprendizajes: una metodología de aula de clase... 35 Isabel Jiménez Estudio etnobotánico de algunas especies del barrio los Andes de Bogotá y reconocimiento de su valor sociocultural en la comunidad... 53 Cenaida Fajardo Caracoles de colores: una mascota inusual que motivó el estudio de las ciencias naturales y el desarrollo valorativo desde la interdisciplinariedad... 71 Adriana Marcela Rodríguez Lelia Rocío Quimbay Ruby Esmeralda Ramírez ¡Qué rico refri! otra forma de aprendizaje innovador de la lectura y la escritura a través del refrigerio... 85 Yanet Sánchez Pabón Mariluz Venera De La Hoz Silvia Arciniégas mediante el uso de juegos y textos digitales: 6 de la realidad virtual a la realidad concreta en el CED Motorista ... 97 María Mercedes Pacheco Liliana Escobar Sierra Marta Isabel Jiménez Alexandra López Gabriel David Salgado Medios de comunicación para el desarrollo de habilidades comunicativas en el aula de clase...115 Martha Cepeda Museo interactivo de la mecánica como estrategia pedagógica en la enseñanza de la tecnología... 129 María Rocío Pinilla Jorge Rodríguez López Tecnología: mucho más que prototipos, una apuesta innovadora... 151 Javier Montoya Farfán Marleny Ruiz Aguilar Omar Humberto Salamanca López Juan Carlos Torres Ardila La aplicación de una propuesta interdisciplinaria sobre informática educativa... 165 Martha González de Rueda Pablo Amaya Tarazona Del juego a las matemáticas: una estrategia innovadora en la práctica docente... 181 Óscar Raúl Ruiz Murci

Biodiversidad 2017. Estado y tendencias de la biodiversidad continental de Colombia

En la cuarta versión del Reporte, que corresponde al año 2017, es una obligación preguntarnos cuál ha sido y es el papel de esta publicación y si ha abarcado la diversidad de formas y conceptos que definen el estado y el futuro de la biodiversidad colombiana. Las temáticas que constituyen la columna vertebral de cada uno de los reportes anuales responden a temas de pertinencia, nivel de incidencia y actualidad desde cada uno de los diferentes niveles de organización de la biodiversidad y buscan responder las siguientes preguntas fundamentales: 1) ¿Cómo se encuentra la biodiversidad del país? 2)¿Qué factores, en dónde y en qué medida está siendo afectada? 3)¿Cuáles son las iniciativas que desde la sociedad civil o a nivel de políticas públicas buscan evitar esa pérdida? 4)¿Cuáles son las grandes oportunidades para mejorar su gestión y manejo? Si bien evaluar la incidencia que puede tener el Reporte sobre acciones de gestión no es tarea fácil, se debe reconocer la buena acogida que han tenido los textos, las ilustraciones y la cifras entre los distintos tipos de lectores y el papel fundamental que ha jugado el Reporte en comunicar información de altísima calidad sobre la biodiversidad colombiana en diferentes momentos coyunturales. En ese sentido esta publicación es cada vez más una herramienta de consulta y referencia que está abierta al público tanto en formato impreso como digital, y de la misma manera busca fortalecerse para continuar brindando información relevante para la toma de decisiones en materia ambiental.BogotáSubdirección de Investigacione

Discovering HIV related information by means of association rules and machine learning

Acquired immunodeficiency syndrome (AIDS) is still one of the main health problems worldwide. It is therefore essential to keep making progress in improving the prognosis and quality of life of affected patients. One way to advance along this pathway is to uncover connections between other disorders associated with HIV/AIDS-so that they can be anticipated and possibly mitigated. We propose to achieve this by using Association Rules (ARs). They allow us to represent the dependencies between a number of diseases and other specific diseases. However, classical techniques systematically generate every AR meeting some minimal conditions on data frequency, hence generating a vast amount of uninteresting ARs, which need to be filtered out. The lack of manually annotated ARs has favored unsupervised filtering, even though they produce limited results. In this paper, we propose a semi-supervised system, able to identify relevant ARs among HIV-related diseases with a minimal amount of annotated training data. Our system has been able to extract a good number of relationships between HIV-related diseases that have been previously detected in the literature but are scattered and are often little known. Furthermore, a number of plausible new relationships have shown up which deserve further investigation by qualified medical experts

Divulgación Científica No.3

La investigación constituye en sí misma un valioso instrumento para ser empleado por la sociedad, es mucho más que un objeto —sin abandonar lo que por naturaleza le compete: garantizar procesos de calidad—, puede entregar valiosa información sobre diferentes temas de interés, para avanzar en el análisis y propiciar la creación de redes de conocimiento.Research constitutes in itself a valuable instrument to be used by society, it is much more than an object —without abandoning what by nature is its responsibility: guaranteeing quality processes—, it can provide valuable information on different topics of interest, to advance in analysis and promote the creation of knowledge networks