Eventos adversos derivados del cuidado de enfermería: flebitis, úlceras por presión y caídas

Introduction: adverse events have great impact on patients´ health, in institutional costs and professional practice; it is necessary to know how often they occur in health institutions, especially those events related to nursing care. Objective: to describe the incidence of some adverse events related to nursing interventions in an institution of tertiary health care. Materials and methods: pilot testing of a concurrent cohort study of adverse events related to nursing care in a health institution of tertiary care in the city of Bucaramanga, Colombia. 198 patients were included who had entered the institution for emergency care, with stays between 6 to 24 hours and older than 18 years. On admission and throughout hospitalization, an instrument was applied to assess possible risk factors and occurrence of each adverse event: pressure ulcers, falls, phlebitis and withdrawal/loss of therapeutic devices. A descriptive analysis of participants was performed and the incidence of adverse events was estimated with confidence intervals of 95%. Results: the incidence of adverse events during the pilot study was 16.16% (n = 32, 95% CI = 11.32 - 22.04). Patients undergoing 65.63% of adverse events (n = 21) presented an event, 25% (n = 8) two events, and 9.38% (n = 3) three events. Among all reported adverse events the most frequent was pressure ulcers. Conclusions: we report a significant number of adverse events figures are consistent with the literature. Knowing the epidemiology will help establish measures for their prevention and control.Introducción: los eventos  adversos tienen gran impacto en la  salud de las personas, en los costos institucionales y en el ejercicio profesional, es por ello que es necesario conocer el  comportamiento de éstos en las instituciones de salud y especialmente aquellos relacionados con el cuidado de enfermería. Objetivo: describir la incidencia de algunos eventos adversos relacionados con las acciones de Enfermería en una institución de salud de tercer nivel de atención. Materiales y métodos: Prueba piloto de un estudio de cohorte concurrente sobre eventos adversos relacionados con el cuidado de enfermería en una institución de salud de tercer nivel de atención de la ciudad de Bucaramanga, Colombia.  Fueron incluidos 198 pacientes que habían ingresado por urgencias, con permanencia entre 6 hasta 24  horas y mayores de 18 años de edad. Fue aplicado al ingreso y durante toda la hospitalización un instrumento general que evaluaba posibles factores de riesgo y la ocurrencia para cada evento adverso: úlceras por presión, caídas, flebitis y retiros de dispositivos terapéuticos. Resultados: La incidencia de eventos adversos durante la prueba piloto del estudio fue de 16.16% (n=32, IC95%= 11.32 – 22.04). De los pacientes que realizaron eventos adversos el 65.63% (n=21) presento un evento; el 25% (n=8) dos eventos y el  9.38% (n=3) tres eventos.  Entre todos los eventos adversos presentados el evento más frecuente fueron las úlceras por presión. Conclusiones: Se reporta una incidencia importante de eventos adversos, cifras consistentes con la literatura. El conocer su epidemiología ayudará a establecer medidas para su prevención y control

Evaluación de materiales escritos de autoaprendizaje para educación a distancia

The value of self-learning written material on Distance Education is based on its pedagogic quality necessary to achieve a meaningful learning. Objective. To design both a model and a reliable valid instrument to evaluate the pedagogic quality of the self-learning written materials. Methodology. The search was carried out at Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia). Firstly, a model was designed for evaluating the materials mentioned above. Thereafter, the instrument was elaborated and it was defined the concept of pedagogical quality of the self-learning written materials. They were also analyzed the validity of content (Factorial analysis), the facial validity and confidentiality of the alpha coefficient of Cronbrach instrument). Results. It was obtained an agile evaluation model and an instrument composed by 28 items, all constituted into one only factor; alpha coefficient of Cronbrach of 0.96 and a power to recognize the differences between the pedagogic elements of a self-learning written constituted from the inductive approach and another from the constructivism approach.El valor del material escrito de autoaprendizaje (MEDA) en la educación a distancia radica en su calidad pedagógica necesaria para lograr un aprendizaje significativo. Objetivo. Diseñar un modelo para evaluar la calidad pedagógica de los MEDAs, y un instrumento confiable y válido. Metodología. El estudio se realizó en la Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia). Inicialmente se diseñó el modelo para la evaluación de MEDAs. Luego, se procedió a elaborar el instrumento: se definió el concepto de calidad pedagógica de un MEDA; se analizó la validez de contenido (análisis factorial), validez facial y confiabilidad del instrumento (coeficiente alfa de Cronbach). Resultados: se obtuvo un modelo de evaluación ágil y un instrumento conformado por 28 items, constituidos en un solo factor, coeficiente alfa de Cronbach de 0.96 y un poder para reconocer las diferencias entre los elementos pedagógicos de un MEDA construido desde el Inductismo y otro desde el constructivismo

Instrumento para la evaluación de material escrito de utoaprendizaje Para educación a distancia...

ResumenEl valor del material escrito de autoaprendizaje (MEDA) en la educación a distancia radica en su calidad pedagógica, necesaria para lograr un aprendizaje significativo. Objetivo. Diseñar un modelo para evaluar la calidad pedagógica de los MEDAs, y un instrumento confiable y válido. Metodología. El estudio se realizó en la Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia). Inicialmente se diseñó el modelo para la evaluación de MEDAs. Luego, se procedió a elaborar el instrumento: se definió el concepto de calidad pedagógica de un MEDA; se analizó la validez de contenido (análisis factorial) y la confiabilidad del instrumento (coeficiente alfa de Cronbach). Resultados: se obtuvo un modelo de evaluación ágil y un instrumento conformado por 28 ítems, constituidos en un solo factor, coeficiente alfa de Cronbach de 0.96 y un poder para reconocer las diferencias entre los elementos pedagógicos de un MEDA construido desde el Inductismo y otro desde el constructivismo. Palabras clave: Evaluación de módulos, evaluación de materiales escritos, construcción de instrumentos de evaluación.Evaluation ofwritten material of self-learning for education at distance SUMMARYThe value of self-learning written material on Distance Education is based on its pedagogic, quality necessary to achieve a meaningful learning. Objective. To design both a model and a reliable valid instrument to evaluate the pedagogic quality of the self-learning written materials. Methodology. The search was carried out at Universidad Industrial de Santander (Bucaramanga, Colombia). Firstly, a model was designed for evaluating the materials mentioned above. Thereafter, the instrument was elaborated and it was defined the concept of pedagogical quality of the self-learning written materials. They were also analyzed the validity of content (Factorial analysis), and the confidentiality of the alpha coefficient of Cronbrach instrument). Results. It was obtained an agile evaluation model and an instrument composed by 28 items, all constituted into one only factor; alpha coefficient of Cronbrach of 0.96 and a power to recognize the differences between the pedagogic elements of a self-learning written constituted from the inductive approach and another from the constructivism approach. Key words: Evaluation of modules, evaluation of materials writings, construction of evaluation instruments. 

Adaptation and Psychometric Properties of the Spanish Version of Child and Youth Resilience Measure (CYRM-32)

Resilience is defined as a dynamic process that entails a positive adaptation to contexts of adversity. According to the ecological model, resilient behavior emerges as a result of the interaction between individual, relational, community and cultural variables. The Child and Youth Resilience Measure (CYRM-28), developed in Canada and based on the ecological model, has been validated in several countries. The objective of this article is to present the cultural adaptation (studies I and II) and validation (study III) in Spanish at risk youth. A three-study mixed-method design was selected. Study I includes translations and a confirmatory and exploratory factor analysis of a sample of 270 Spanish young persons (56.9% boys) aged between 12 and 18 years (M = 14.65; SD = 1.27) from an urban public elementary school. Study II uses semi-structured interviews with adolescents identified as resilient and presents a content analysis and a reformulation of items with experts. Study III includes the confirmatory factor analysis, internal consistency, test-retest, convergent and discriminant validity, and multivariate analysis of variance to explore group differences of the resulting scale CYRM-32. The sample consisted of 432 at-risk young persons (54.9% boys) aged between 12 and 19 years old (M = 14.99; SD = 2.23). The results confirm the adequate psychometric properties of the CYRM-32 scale. From the original scale, 4 items were eliminated, 5 were reformulated presenting very low saturations. Meanwhile, 6 items were added to the cultural adaptation phase, resulting in a 32-item scale. The confirmatory analysis confirms the 3 factors expected in the CYRM-32 scale with good reliability indexes (Cronbach's α total scale 0.88, family interaction 0.79, interaction with others 0.72 and individual skills 0.78). The scale has convergent and discriminant validity in relation to the Brief Resilient Coping Scale, Coping Scale for Adolescents and Self-Concept. Significant differences were found in the scores of the CYRM-32 scale for the ethnic variable [F(71. 358) = 1.714, p < 0.001], while no differences appear according to age and gender. This finding confirms the importance of culture in the resiliency processes. The CYRM-32 scale has good psychometric properties and is a new alternative for measuring resilience in Spanish at-risk youth

Conocimiento de los enfermos sobre sus derechos y deberes en el proceso de atención en la E.S.E Hospital Universitario de Santander

RESUMEN Determinar el nivel de conocimiento de los enfermos sobre sus derechos y deberes durante el proceso de atención en la Empresa Social del Estado Hospital Universitario de Santander (ESE-HUS). MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó una encuesta tranversal en 333 enfermos de los diferentes servicios de la ESE-HUS que evaluaba el conocimiento sobre sus deberes y derechos en el proceso de atención. RESULTADOS: El 83,2% de las personas afrmaron no conocer los derechos de los enfermos y el 82,3% los deberes. De las que afrmaron conocer los derechos y deberes, el 31% tenían buenos conocimientos, 52,1% regulares y 16,9% defcientes.  CONCLUSIÓN: La mayoría de los enfermos que acceden a los servicios del ESE-HUS no conocían sus derechos y deberes. Salud UIS 2009; 41: 23-30 Palabras Clave: Derechos de los enfermos, deberes de los enfermos ABSTRACT To determine how much users know about the patients' rights and duties during hospitalization at E. S.E HUS. MATERIALES AND METHODS: a cross survey was conducted 333 patients of different areas of E.S.E HUS evaluating their knowledge on their rights and amongst duties during their stay at the hospital. RESULTS: 83.2% of respondents reported not knowing about patients' rights, and 82.3% reported not knowing about patients' duties. 31% out of those who reported having knowledge of their reights and duties did have a good knowledge, 52.1% had fair knowledge and 16.9% had deffcient knowledge. CONCLUSION: Most patients reported not knowing about their rights and duties. Keywords: Patients' rights, patients' duties

Conocimiento de los enfermos sobre sus derechos y deberes en el proceso de atención en la E.S.E Hospital Universitario de Santander

RESUMEN Determinar el nivel de conocimiento de los enfermos sobre sus derechos y deberes durante el proceso de atención en la Empresa Social del Estado Hospital Universitario de Santander (ESE-HUS). MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó una encuesta tranversal en 333 enfermos de los diferentes servicios de la ESE-HUS que evaluaba el conocimiento sobre sus deberes y derechos en el proceso de atención. RESULTADOS: El 83,2% de las personas afrmaron no conocer los derechos de los enfermos y el 82,3% los deberes. De las que afrmaron conocer los derechos y deberes, el 31% tenían buenos conocimientos, 52,1% regulares y 16,9% defcientes.  CONCLUSIÓN: La mayoría de los enfermos que acceden a los servicios del ESE-HUS no conocían sus derechos y deberes. Salud UIS 2009; 41: 23-30 Palabras Clave: Derechos de los enfermos, deberes de los enfermos ABSTRACT To determine how much users know about the patients' rights and duties during hospitalization at E. S.E HUS. MATERIALES AND METHODS: a cross survey was conducted 333 patients of different areas of E.S.E HUS evaluating their knowledge on their rights and amongst duties during their stay at the hospital. RESULTS: 83.2% of respondents reported not knowing about patients' rights, and 82.3% reported not knowing about patients' duties. 31% out of those who reported having knowledge of their reights and duties did have a good knowledge, 52.1% had fair knowledge and 16.9% had deffcient knowledge. CONCLUSION: Most patients reported not knowing about their rights and duties. Keywords: Patients' rights, patients' duties

Prevalencia de úlcera por presión en una institución de salud

RESUMENIntroducción: La presencia de úlceras por presión es una problemática que lleva a la prolongación en laestancia hospitalaria y tiene un impacto negativo temporal o permanente en la persona hospitaliza, porello es importante conocer su prevalencia para emprender acciones dirigidas hacia los factores de riesgoque las originan y proveer cuidados de enfermería más efectivos.Objetivo: Describir la prevalencia deúlceras por presión en una institución de salud de tercer nivel de atención.Materiales y métodos: Serealizó un estudio de tipo transversal en los meses de Mayo de 2009 y mayo de 2010 en una institución desalud de tercer nivel de atención, Bucaramanga, Colombia. La muestra correspondió a 430 personas quefueron evaluadas en busca del evento. Los datos se analizaron en el programa STATA 10.1Resultados:Se presentó una prevalencia general del evento del 5,27%, siendo el estadio III el de mayor frecuencia enambas evaluaciones (47,82%).Discusión: Aunque la prevalencia de las úlceras por presión fue menor ala referida por la literatura consultada, existen similitudes en algunas de los hallazgos.Conclusiones: Losresultados obtenidos muestran que las personas con riesgo alto según escala de Braden fueron quienespresentaron mayor prevalencia del evento y los estadios más avanzados. Salud UIS 2011; 43 (3):249-255Palabras clave: Prevalencia, úlceras por presión, cuidados de enfermería, factores de riesgoABSTRACTIntroduction: The presence of pressure ulcers is a problem that leads to prolonged hospital stay anda temporary or permanent negative impact on the hospitalized person, so it is important to know itsprevalence to undertake actions aimed to identify risk factors that originate them and provide moreeffective nursing care.Objective: Describe the prevalence of pressure ulcers in a health institutiontertiary care.Materials and methods: We conducted a cross-sectional study, during the months of May2009 and May 2010 in an institution of tertiary health care, located in Bucaramanga, Colombia. Thesample consisted of 430 persons examined for the event. Data was analyzed using STATA 10 software.Results: There was an overall prevalence of 5.27% event, stage III being the most frequently in bothevaluations (47.82%).Discussion: Although the prevalence of pressure ulcers was than reported by theliterature, there are similarities in some of the findings.Conclusions: The results show that people withhigh risk according to Braden scale were those who had a higher prevalence of the event and the mostadvanced stages. Salud UIS 2011; 43 (3): 249-255Keywords: Prevalence, pressure ulcers, nursing care, risk factor

Sofosbuvir improves HCV-induced insulin resistance by blocking IRS1 degradation

In the present study, we have demonstrated that sofos buvir (SOF) treatment improves systemic insulin resis tance in hepatitis C virus (HCV)-patients, and, for the first time, revealed which molecular mechanisms are involved in SOF effects on the impaired insulin response induced by HCV in hepatocytes

¿Conocen los usuarios sus deberes y derechos? Una evaluación posterior a una intervención

RESUMENIntroduccion: Los derechos y deberes de los enfermos son un factor fundamental en un sistema de salud y un indicador de la calidad del servicio, por tal motivo, las instituciones prestadoras de servicios de salud tienen la responsabilidad de promover su conocimiento, no sólo en el personal asistencial y administrativo, sino también en sus usuarios, a fin de que ellos puedan exigir el cumplimiento de los mismos.Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de los usuarios sobre sus derechos y deberes en una institución de salud de Tercer Nivel de atención. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte trasversal luego de la implementación de un proyecto educativo que buscaba socializar entre los usuarios sus derechos y deberes. Se calculó un tamaño muestral de 369 usuarios, con un nivel de confianza del 95,0%, poder estadístico del 80,0%, prevalencia esperada de buenos conocimientos del 50,0%, y un IC 95% (45,0-55,0%). Se realizó muestreo aleatorio simple. Se solicito consentimiento informado a todos los participantes.Resultados: El 54,7% de los usuarios tenía un nivel de conocimiento bueno, el 40,5% regular y el 4,8% deficiente. El nivel de conocimientos fue mayor, con respecto a una encuesta anterior. El 10,9% de los usuarios manifestaron que habían recibido información sobre sus derechos y deberes, y de estos el 40,4% la recibieron en la ESE-HUS.Conclusiones: En su mayoría, los usuarios tenían un buen nivel de conocimientos sobre derechos y deberes de los enfermos, a pesar de no haber recibidoinformación sobre el tema. Salud UIS 2011; 43(1): 11-19Palabras clave: Derechos de los enfermos, defensa del paciente, deberes de los enfermosABSTRACTIntroduction: Patients rights and responsibilities are a fundamental factor in on health system and a service quality indicator of the service, for that reason, health-care institutions have the responsibility to promote ther awareness not only among health-care and management staff, but also in their users, so that these could demond their compliance.Objective: To determine the users level of knowledge or awareness in terms of their rights and responsibilities in a Third-Level health-care institution.Materials and methods: A transversal cut descriptive study was conducted after implementation of an educational project aimed to socialize users rights and obligations among patient population. A sample group of 369 users was calculated, with 95.0%, trust level, 80.0% statistical power, 50.0% expected awareness prevalence, and 95.0% (45.0-55.0%) IC. Simple random sampling was conducted. Consent in writing was obtained from all participants.Results: Fifty four point seven (54.7%) of users had good awareness level, with 40.5% acceptable and 4.8% deficient. Awareness level was higher than that for a previous sampling. 10.9% of users stated having received information regarding their rights and responsibilities, of which 40.4% obtained their knowledge at the ESE-HUS.Conclusions: Most users showed good patients rights and responsibilities awareness levels, despite the fact that they had not received information in that respect. Salud UIS 2011; 43(1): 11-19Keywords: Patients rights, patient advocacy, patients’ obligation

¿Conocen los usuarios sus deberes y derechos? Una evaluación posterior a una intervención

RESUMENIntroduccion: Los derechos y deberes de los enfermos son un factor fundamental en un sistema de salud y un indicador de la calidad del servicio, por tal motivo, las instituciones prestadoras de servicios de salud tienen la responsabilidad de promover su conocimiento, no sólo en el personal asistencial y administrativo, sino también en sus usuarios, a fin de que ellos puedan exigir el cumplimiento de los mismos.Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento de los usuarios sobre sus derechos y deberes en una institución de salud de Tercer Nivel de atención. Materiales y métodos: Se realizó un estudio descriptivo de corte trasversal luego de la implementación de un proyecto educativo que buscaba socializar entre los usuarios sus derechos y deberes. Se calculó un tamaño muestral de 369 usuarios, con un nivel de confianza del 95,0%, poder estadístico del 80,0%, prevalencia esperada de buenos conocimientos del 50,0%, y un IC 95% (45,0-55,0%). Se realizó muestreo aleatorio simple. Se solicito consentimiento informado a todos los participantes.Resultados: El 54,7% de los usuarios tenía un nivel de conocimiento bueno, el 40,5% regular y el 4,8% deficiente. El nivel de conocimientos fue mayor, con respecto a una encuesta anterior. El 10,9% de los usuarios manifestaron que habían recibido información sobre sus derechos y deberes, y de estos el 40,4% la recibieron en la ESE-HUS.Conclusiones: En su mayoría, los usuarios tenían un buen nivel de conocimientos sobre derechos y deberes de los enfermos, a pesar de no haber recibidoinformación sobre el tema. Salud UIS 2011; 43(1): 11-19Palabras clave: Derechos de los enfermos, defensa del paciente, deberes de los enfermosABSTRACTIntroduction: Patients rights and responsibilities are a fundamental factor in on health system and a service quality indicator of the service, for that reason, health-care institutions have the responsibility to promote ther awareness not only among health-care and management staff, but also in their users, so that these could demond their compliance.Objective: To determine the users level of knowledge or awareness in terms of their rights and responsibilities in a Third-Level health-care institution.Materials and methods: A transversal cut descriptive study was conducted after implementation of an educational project aimed to socialize users rights and obligations among patient population. A sample group of 369 users was calculated, with 95.0%, trust level, 80.0% statistical power, 50.0% expected awareness prevalence, and 95.0% (45.0-55.0%) IC. Simple random sampling was conducted. Consent in writing was obtained from all participants.Results: Fifty four point seven (54.7%) of users had good awareness level, with 40.5% acceptable and 4.8% deficient. Awareness level was higher than that for a previous sampling. 10.9% of users stated having received information regarding their rights and responsibilities, of which 40.4% obtained their knowledge at the ESE-HUS.Conclusions: Most users showed good patients rights and responsibilities awareness levels, despite the fact that they had not received information in that respect. Salud UIS 2011; 43(1): 11-19Keywords: Patients rights, patient advocacy, patients’ obligation